书，我的挚友，一个无言的朋友。
——题记
记得上幼儿园的时候，我就已经认识很多字了。那时候妈妈经常买一些童话书给我看：《海的女儿》让我看得泪流满面；《绿野仙踪》又使我浮想联翩；《淘气包马小跳》又令我读得哈哈大笑；《阿里巴巴与四十大盗》让我看得津津有味……这些书给了我快乐，让我觉得有书真好！
上了三年级，我便看起了中外名著。《水浒传》、《简爱》、《爱的教育》这些书我都看。它们丰富了我的知识与想象力，让我看到了人们善良与丑恶的一面，也让我学会了要做一个正直、勇敢、善良的人，更让我学到了“真善美爱”的真谛。
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生的一句名言。书是人类的好朋友，也是给予我们知识的老师。
还记得二年级的时候，有一天我们在课室上语文课，老师谈到了“美妙”的“妙”字。当时她问我们，“妙”字怎么读。所有的同学都瞪大了眼睛。有的七嘴八舌地议论着，有的绞尽脑汁苦想着。
过了一会儿，老师再次问我们，“妙”字应该怎么读。有的同学说这个字应该念“女”，有的同学说念“少”……半分钟下来，没有一个人念出这个字的读音。我想了想，站起身来，随口一说：“这个字读‘妙’，‘莫名其妙’的‘妙
“对了！这个字就是读‘妙’！”老师拍着手掌，十分高兴地说。
“来，大家跟着老师读，妙——”同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里喜滋滋的，十分感谢“书”这位朋友。
从此，我更爱书了，一天到晚捧着本书看。我和书，成了亲密无间，无话不谈的好朋友了。
我爱读书，因为书是使我进步的动力。
书，我的挚友，一位亲密无间，无言的朋友……
书，我的挚友，一个无言的朋友。
——题记
记得上幼儿园的时候，我就已经认识很多字了。那时候妈妈经常买一些童话书给我看：《海的女儿》让我看得泪流满面；《绿野仙踪》又使我浮想联翩；《淘气包马小跳》又令我读得哈哈大笑；《阿里巴巴与四十大盗》让我看得津津有味……这些书给了我快乐，让我觉得有书真好！
上了三年级，我便看起了中外名著。《水浒传》、《简爱》、《爱的教育》这些书我都看。它们丰富了我的知识与想象力，让我看到了人们善良与丑恶的一面，也让我学会了要做一个正直、勇敢、善良的人，更让我学到了“真善美爱”的真谛。
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生的一句名言。书是人类的好朋友，也是给予我们知识的老师。
还记得二年级的时候，有一天我们在课室上语文课，老师谈到了“美妙”的“妙”字。当时她问我们，“妙”字怎么读。所有的同学都瞪大了眼睛。有的七嘴八舌地议论着，有的绞尽脑汁苦想着。
过了一会儿，老师再次问我们，“妙”字应该怎么读。有的同学说这个字应该念“女”，有的同学说念“少”……半分钟下来，没有一个人念出这个字的读音。我想了想，站起身来，随口一说：“这个字读‘妙’，‘莫名其妙’的‘妙
“对了！这个字就是读‘妙’！”老师拍着手掌，十分高兴地说。
“来，大家跟着老师读，妙——”同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里喜滋滋的，十分感谢“书”这位朋友。
从此，我更爱书了，一天到晚捧着本书看。我和书，成了亲密无间，无话不谈的好朋友了。
我爱读书，因为书是使我进步的动力。
书，我的挚友，一位亲密无间，无言的朋友……