回忆小学生1作文1700字

初一作文

回忆小学生活

信手翻开小学的记忆册,看着就想流泪的蝴蝶花,让我重新回忆起了在小学的生活。小学生活就像五味瓶一样,包含了酸甜苦辣咸。每一种味道,都有它独特的意义。我马上就将要告别小学,上中学。但是在我小学里的酸甜苦辣咸,我永远都会记得。我永远都记得,我的五(一)班同学在一起的风风雨雨,成长中的酸甜苦辣咸,给我的小学生活带来了乐趣。

成长中的甜:

我永远都会记得:我在运动场上获奖的笑容;我在同学们的帮助下,顺利在语数联赛中获奖;我靠自己精心的努力,总算学会了做饭„„许许多多的好事都在我的脑海里深深地印下,挥之不去。记得,为了能在运动会上拿个名次,我每天写完作业以后,就到小花园里去跑个四五圈,总算拿了个名次,没有辜负同学和老师对我的信心。记得,为了比赛,我和同学们,查找资料,复习我们所学的内容,忙得不可开交。尽管很忙,但同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。妈妈也跟我奋力作战,跟我给足了信心。这些,都是我和同学之间的回忆。我将会把它存放在我心灵的最高层,永远都会记得。

成长中的酸:

我的小学中,没有酸的装扮是不行的。在我当班长的这一段日子来,我也受过别人的冷嘲热讽。当我的数学题不会写时,而同学们都会写,一些调皮捣蛋的人,就朝我讥讽“哟,连我们的班长也不会写呀,还配当班长吗?”他们的这些话,深深的地刺上伤了我的心。我回去以后,那哭声简直天打雷劈。妈妈过来安慰我,安抚我的心灵。老师也告诉我说,要坚强,不要去理会他们。用自己的实际行动来证实。尽管我当班长,会有一些人不服气,但是我终究已以我的成绩,证实了我的实力。

成长中的苦:

我们参加夏令营活动,其中就有个野炊活动。我、王梦诗、孙书楠、张伟翌、叶宇龄一组。我们这组,可谓是最差劲的一组。先不慌忙说我吧,就来说王梦诗,她在家里可是个“小公主”,怎么会烧饭呢?孙书楠是从农家来的,可以为我们这组帮忙,但是她那天却没有来,这可急坏了我们。我们这组把最重要的东西让她带,结果她没来。两个男生倒是把东西给带来了。我们这组争论不休,还好叶宇龄带了锅,我们就可以将就着吧。煮的饭,不生不熟,而且还有叶子,谁敢吃啊?王梦诗倒是幸灾乐祸,在那边吃着薯片。我们这组就饿着肚子。真是太苦了。但是我觉得这就可以锻炼我们,所以我也会把它放在记忆长河里的最高层。

成长中的辣:

我在小学生活中,一直都是很有礼貌的,但那一次,我真的是很羞愧啊。那一次,我好不容易劝好我妈妈,给我买一本《神秘的女老师》,我兴高采烈地把它带到学校里去,我还只看了目录,一下子就看到了中间的一部分。我一看名字,竟然是《麻雀要革命》我心想:“这又是谁这么捣蛋啊?”我正好看到捣蛋鬼李华竟然拿是我的书。我不管三七二十一,把书一拿,然后再把《麻雀要革命〉还给他。写了一张纸条,贴在他的书包上。然后就在心里不断地骂他,最后说了一句:”卑鄙!“第二天,我看到王梦诗正好经过李华的位置,然后对他说了一些话,就把昨天我给李华的那本书拿走了。我去问王梦诗“哎,王梦诗,你拿李华的书干吗?”“什么李华的书啊?这本来就是我的书。我昨天也不知道把谁的《神秘的女老师》拿走了,然后就把书放在了李华的桌上。今天我才想起来。”“不会吧?”“就是这样啊。”我才知道,原来我错怪了李华。心里就有点辣辣的感觉,这感觉是以前都没有的。也只有在心里对李华说声对不起了。

成长中的咸:

这种咸,是因为失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快乐的,她由于得了癌症去世了,我便再也没有以前那种快乐的感觉了。记得,她最爱跟我讲故事了,然

而我也很喜欢听她讲故事,她讲的故事,总是充满了哲理性,让我听完故事以后,就明白了一些道理。但是现在,她已经走了,走地得很安详。我看了看和她在一起的照片,我都要哭出来了。照片上的她,是那样的纯真可爱啊。我还记得,在我最困难的时候,她帮助了我。现在,咸咸的味道,在我心中产生。真的好希望时光可以倒流,我能永远都和子怡在一起,那该多好!

星星点点,皎洁的月光洒满地上。对同学的思念,仍然没有改变。静静地遥望天空,回忆在小学时代的点点滴滴。现在我们已分开,不知你们过得可好?星星送去我的祝福,希望你们能快快乐乐!

回忆小学生活

信手翻开小学的记忆册,看着就想流泪的蝴蝶花,让我重新回忆起了在小学的生活。小学生活就像五味瓶一样,包含了酸甜苦辣咸。每一种味道,都有它独特的意义。我马上就将要告别小学,上中学。但是在我小学里的酸甜苦辣咸,我永远都会记得。我永远都记得,我的五(一)班同学在一起的风风雨雨,成长中的酸甜苦辣咸,给我的小学生活带来了乐趣。

成长中的甜:

我永远都会记得:我在运动场上获奖的笑容;我在同学们的帮助下,顺利在语数联赛中获奖;我靠自己精心的努力,总算学会了做饭„„许许多多的好事都在我的脑海里深深地印下,挥之不去。记得,为了能在运动会上拿个名次,我每天写完作业以后,就到小花园里去跑个四五圈,总算拿了个名次,没有辜负同学和老师对我的信心。记得,为了比赛,我和同学们,查找资料,复习我们所学的内容,忙得不可开交。尽管很忙,但同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。妈妈也跟我奋力作战,跟我给足了信心。这些,都是我和同学之间的回忆。我将会把它存放在我心灵的最高层,永远都会记得。

成长中的酸:

我的小学中,没有酸的装扮是不行的。在我当班长的这一段日子来,我也受过别人的冷嘲热讽。当我的数学题不会写时,而同学们都会写,一些调皮捣蛋的人,就朝我讥讽“哟,连我们的班长也不会写呀,还配当班长吗?”他们的这些话,深深的地刺上伤了我的心。我回去以后,那哭声简直天打雷劈。妈妈过来安慰我,安抚我的心灵。老师也告诉我说,要坚强,不要去理会他们。用自己的实际行动来证实。尽管我当班长,会有一些人不服气,但是我终究已以我的成绩,证实了我的实力。

成长中的苦:

我们参加夏令营活动,其中就有个野炊活动。我、王梦诗、孙书楠、张伟翌、叶宇龄一组。我们这组,可谓是最差劲的一组。先不慌忙说我吧,就来说王梦诗,她在家里可是个“小公主”,怎么会烧饭呢?孙书楠是从农家来的,可以为我们这组帮忙,但是她那天却没有来,这可急坏了我们。我们这组把最重要的东西让她带,结果她没来。两个男生倒是把东西给带来了。我们这组争论不休,还好叶宇龄带了锅,我们就可以将就着吧。煮的饭,不生不熟,而且还有叶子,谁敢吃啊?王梦诗倒是幸灾乐祸,在那边吃着薯片。我们这组就饿着肚子。真是太苦了。但是我觉得这就可以锻炼我们,所以我也会把它放在记忆长河里的最高层。

成长中的辣:

我在小学生活中,一直都是很有礼貌的,但那一次,我真的是很羞愧啊。那一次,我好不容易劝好我妈妈,给我买一本《神秘的女老师》,我兴高采烈地把它带到学校里去,我还只看了目录,一下子就看到了中间的一部分。我一看名字,竟然是《麻雀要革命》我心想:“这又是谁这么捣蛋啊?”我正好看到捣蛋鬼李华竟然拿是我的书。我不管三七二十一,把书一拿,然后再把《麻雀要革命〉还给他。写了一张纸条,贴在他的书包上。然后就在心里不断地骂他,最后说了一句:”卑鄙!“第二天,我看到王梦诗正好经过李华的位置,然后对他说了一些话,就把昨天我给李华的那本书拿走了。我去问王梦诗“哎,王梦诗,你拿李华的书干吗?”“什么李华的书啊?这本来就是我的书。我昨天也不知道把谁的《神秘的女老师》拿走了,然后就把书放在了李华的桌上。今天我才想起来。”“不会吧?”“就是这样啊。”我才知道,原来我错怪了李华。心里就有点辣辣的感觉,这感觉是以前都没有的。也只有在心里对李华说声对不起了。

成长中的咸:

这种咸,是因为失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快乐的,她由于得了癌症去世了,我便再也没有以前那种快乐的感觉了。记得,她最爱跟我讲故事了,然

而我也很喜欢听她讲故事,她讲的故事,总是充满了哲理性,让我听完故事以后,就明白了一些道理。但是现在,她已经走了,走地得很安详。我看了看和她在一起的照片,我都要哭出来了。照片上的她,是那样的纯真可爱啊。我还记得,在我最困难的时候,她帮助了我。现在,咸咸的味道,在我心中产生。真的好希望时光可以倒流,我能永远都和子怡在一起,那该多好!

星星点点,皎洁的月光洒满地上。对同学的思念,仍然没有改变。静静地遥望天空,回忆在小学时代的点点滴滴。现在我们已分开,不知你们过得可好?星星送去我的祝福,希望你们能快快乐乐!


相关作文

  • [xx的回忆]作文教案作文2700字
  • 1 <X X 的回忆>作文教案 一. 命题思路和教学理念 阅读是写作的基础,写作能促进阅读能力的提高.我们的作文教学应与阅读教学紧密结合,要引导学生把从阅读中学到的基础功运用到自己的作文中去.读写结合,既可以使学生从阅读教学中受到启发教育,又能主见领悟到写文章必须有明确的目的,要表达自己 ...

  • 小学生童年的回忆作文2篇作文900字
  • 作文一:童年的回忆 童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝:童年似一杯淡淡的茶,让你回味:童年似暴风雨过后的彩虹:五颜六色,绚丽无比:童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念-- 我的童年大多数都在家乡度过的,我经常和邻居家的小孩,一起到小溪边抓小鱼小虾.每次都是湿着衣服回家. 奶奶的后院有一个菜园,宽阔又 ...

  • 小学的回忆(800字)作文作文0字
  • 篇一:小学作文:回忆 回忆 今天,我在柜子里翻出一张我到海南游玩的照片,望着那张照片,我的思绪不禁回到了三年前的海南之旅: 车子不一会儿就到了海边,望着那无边无际的海洋,波浪在海上翻滚着,咆哮着,蔚蓝的大海与淡蓝的天空相接,都分不出哪里是海,哪里是天了,它们仿佛都溶化在了一起,显得那么的亲切,又是那 ...

  • 回忆作文600字
  • 回忆小学生活,回忆我最爱的老师,回忆一起读书的日子,回忆这一切一切,想念. 最令我回忆的还是小学六年的生活,六年中我们在失败中不断长大,我们学会了如何做人,最让我们感谢的是我们的老师.我的班主任老师是一位和蔼可亲,对每一位同学关心无比的好老师. 一年级时,爸爸妈妈告诉我,我要去更好玩的地方了,可以去 ...

  • 6快乐的回忆作文1000字
  • 第6课 快乐的回忆 教案二 一. 教材分析: 本课的学习领域是造型表现.指导学生回忆自己生活中最快乐的一件事.初步了解版画这个画种,学习吹塑纸版画制作技法.感受生活得美和快乐. (一). 教学目标: 1. 引导学生回忆生活中最快乐的一件事,并用绘画或纸版画的形式表现出来. 2. 学习纸版画的绘画技法 ...

  • 冬天的回忆-教学教案作文1900字
  • 教学目标:. 通过学生对冬天生活的体验和回忆,发现冬天生活的种种美好情趣,激发学生的创作欲望.通过图片.多媒体让学生在愉悦的回忆中感受大自然的美景,从而激发学生对生活的热爱.通过对优秀作品的赏析,感受艺术作品的艺术魅力,增强自己的艺术感知能力. 教学重点:通过各种方式,寻找或创设情景,引导学生的思维 ...

  • 回忆小学作文400字
  • 小学,是令人难忘的,童年,是值得我们回忆的,上了初中,我开始怀念小学的每一个地方,一片草,一朵花,操场,楼梯,还有叫我们的老师,从前与老师发生的点点滴滴,无时不刻的环绕在我的脑子里,不管是老是骂我也好,批评我也好,表扬我也好都是让我怀念的. 我后悔了,没好好珍惜童年的时光,从前学习的有关童年的诗,我 ...

  • 背着回忆,渐行渐远作文900字
  • 毕业了,分开了的孩子们,请不要哭泣.带着往昔的回忆,美好或许忧伤,开心点,扬起笑脸,走向更远的天地. 今天是我们学校初三毕业的日子. 星期六他们就会结业考试,然后分道扬镳,各走各的路,再不相干. 似乎每一个走下楼的人,脸色都带着或深或浅的泪痕. 这种离别,我是不太懂的. 坐在靠窗的位置,时不时有风吹 ...

  • 有一种美丽叫做回忆作文800字
  • 在人生的画卷中,有一缕阳光掠过,照亮了时间的长河,在丝丝清风吹过的浅滩上,有许多印痕烙在上面.那就是--回忆. 回忆是什么?回忆是一束光穿梭在心田:回忆是什么?回忆是一个个美妙的音符回荡于脑海:回忆是什么?回忆是王羲之的字'入木三分'.镌刻在我们的人生画卷上. 是那样的清晰,挥之不去-- 随着阳光的 ...

  • 回忆 小学作文作文400字
  • 回忆 当我翻出那张小学时的毕业照,让我不再是引领与跟随!让我真正知道了什么是那种用千言万语的感觉,知道了什么是回忆. 当我翻出它,一股岁月的气息流散出,令人感触.虽然只分开了把月,但是那数年同学之间的友谊之情,不只是这些. 想想,以前的班级中的我们是那样的天真,那样的努力. 曾经为同学的受伤而流泪, ...

你可能喜欢
聚合