[第五节俄罗斯]教案作文5000字

初一作文

《第五节俄罗斯》教案

【教学目标】

1、知识与技能

(1)在地图上指出俄罗斯的地理位置。

(2)根据地图和资料, 说出俄罗斯的地形、水文、气候等自然特征。

2、过程与方法

学生在教师的引导下,通过阅读文字和分析图表数据等学习活动,去学习知识、达成目标。

3、情感态度与价值观。

通过俄罗斯自然资源和人文知识的了解,使学生用辩证的分为二的观念来看待问题。

【教学重点】

俄罗斯的地形;

俄罗斯的气候成因与特征。

【教学难点】

1、俄罗斯的地形;

2、俄罗斯的气候成因与特征。

【课型】综合课

【教学方法】讲述法、地图法、讲练法、讨论法。

【教具】教学挂图:俄罗斯的地形图、俄罗斯的气候分布图,莫斯科各月气温与降水量分配图、雅库茨克各月气温与降水量分配图,多媒体课件。

【教学过程】

一、组织教学

二、引入新课

问学生几个问题:

前几节课我们学习了“第七章认识国家”这一章,了解了四个国家,这四个国家是日本、美国、澳大利亚与巴西这节课我们来了解另一个国家,在了解这个国家之前,我问大家几个问题:

[提问]世界上发达的国家是哪一个?

[回答]美国。

[提问]世界上人口最多的国家是哪一个?

[回答]中国。

[提问]世界上陆地面积最大的国家是哪一个?

[回答]俄罗斯。

用几个“最”来引起学生的兴趣,从而引入新课。

[教师讲授]没错了,我们这节课要认识的国家就是俄罗斯。现在拿俄罗斯的国土面积跟几个的国土面积比较一下。

[提问]世界上国土面积最大的国家是俄罗斯,约1707万平方千米,那么排名第二位是哪个国家?

[回答]加拿大。

[提问]排名第三的是?

[回答]美国。

[提问]第四位呢?

[回答]中国。

[教师讲授]我国跟美国的国土面积之相差了2万平方千米。

[板书]第五节俄罗斯

三、讲授新课

[教师讲授]现在大家翻开第90页的,看“图C 俄罗斯”,并完成第94页“活动”的第一大题。

让学生看书的同时,教师书写板书。

[板书]一、疆域辽阔

地理位置

经纬度位置

海陆位置

[提问]现在大家仔细图C ,俄罗斯的最西端接近东经„

[回答] 东经20(经线。

[提问]那大家再大家仔细看一下地图,俄罗斯的最西端是不是越过东西经?

[回答] 180(经线。

[教师讲授]大家从经线可以看出俄罗斯的东西跨度非常的长,跨经度160(,俄罗斯的东西最大距离约9000千米,从俄罗斯的西端出发到达它的东端,坐火车穿越全境大约需要一个星期。因为东西半球的分界是20(W和160(E,而俄罗斯越过了160(E,因此跨越了东西两个半球,而且是世界上唯一一个地跨东西半球的国家。那么接下来我们来学习俄罗斯的纬度,俄罗斯的最南端最主要越过哪条纬线啊?

[回答]北纬50度。

[提问]那最北端主要越过哪条纬线啊?

[回答]北纬80度。

[教师讲授]可以知道俄罗斯的南北跨度大约30度,南北最大距离约4000千米,而且俄罗斯主要位于中高纬度。我国的东西最大距离约5200千米,南北最大距离约5500千米。我国的东西最大距离跟俄罗斯的比起来,相差甚远。这是地理位置第一方面的内容,现在来讲它的海陆位置。大家看一下图C ,俄罗斯东临哪个大洋?

[回答]大平洋。

[提问]那北临哪个大洋呀?

[回答]北冰洋。

[提问]那西面临什么呀?

[回答]波罗的海。

[教师讲授]是的,西南面跟黑海、里海相临,而不是海洋,而且黑海跟地中海、大西洋相通,里海是一个咸水湖,而黑海是内海。东部有两个边缘海,它们是?

[回答]鄂霍次克海、白令海。

[提问]俄罗斯东部有个海峡,它是?

[教师讲授]白令海峡是一个很重要的海峡,一是沟通北冰洋和太平洋的唯一航道;二是北美洲和亚洲大陆间的最短海上通道及洲界线;三是俄美两国的分界线。那么俄罗斯的邻国呢,大家可以算一下俄罗斯有几个陆上邻国?

[回答]14个。

[提问]他们分别是?

[回答]挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、波兰、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。

[教师讲授]就是这14个国家。现在我们一起来完成课本第94页活动的第二道题,填写下表,比较俄罗斯和中国的情况。我国的东西跨度约60度,俄罗斯呢?

[回答]约160度。

[提问]是的,俄罗斯的东西跨度非常的长,东西最大距离约9000千米,我国的南北跨度约50度,那俄罗斯的南北跨度是多少啊?

[回答]约30度。

[提问]大家都学得非常好。现在我们来看一下陆地面积,我国的陆地面积约960万平方千米,在世界的领土面积中排名第四,那俄罗斯呢?

[回答]约1707万平方千米。

[提问]非常正确,俄罗斯的陆地面积有约1707万平方千米,是世界上国土面积最大的国家,约占世界陆地面积的1/9。那我国濒临的海洋只有大平洋,那么俄罗斯濒临的海洋有?

[回答]太平洋、北冰洋、波罗的海。

[提问]那么陆上邻国呢,我国是14个陆上邻国,那么俄罗斯的陆上邻国有?

[回答]14个

[教师讲授]经过刚才的巩固,大家对地理位置这方面的内容都学得非常好。现在大家看一下第91页的最后一段和92页的第一段。

[板书]地形与河流

(1)主要地形:

[提问]俄罗斯辽阔的疆域为俄罗斯提供了多样的自然环境和丰富的自然资源。那么俄罗斯有怎么样的自然环境呢?

[回答]地形、河流、气候等。

[教师讲授]我们就来讲俄罗斯的地形。大家结合图例看这幅图,了解俄罗斯的海拔高度。看完这幅图,大家觉得俄罗斯的地势怎么样?

[回答]东高西低,南高北低。

[提问]是的。总的来说,俄罗斯的地形是东高西低,南高北低。那么俄罗斯有哪些地形,现在我们就来了解一下。俄罗斯有个山脉把俄罗斯分为两部分,它是?

[回答]乌拉尔山。

[提问]那乌拉山把俄罗斯分为哪两部分啊?

[回答]亚洲与欧洲。

[教师讲授]以乌拉尔山为界,俄罗斯跨越了两个大洲。那乌拉尔山有个平原,叫什么平原?

[回答]东欧平原。

[提问]看来大家都有看书,东欧平原位于俄罗斯的西部,地表波状起伏,有一些低矮的丘陵。那乌拉尔山以东,又有哪个平原?

[回答]西西伯利亚平原

[提问] 西西伯利亚平原位于西伯利亚地区的西部,是亚洲最大的平原,世界第三大平原。俄罗斯有一个高原,它是?

[回答]中西伯利亚高原。

[提问] 中西伯利亚高原位于西伯利亚的中部。俄罗斯有个面积最大的山地,它是?

[回答]东西伯利亚山地。

[教师讲授]大家看书还是非常仔细。东西伯利亚山地位于俄罗斯西伯利亚地区的东部。我学习了俄罗斯的地形,在这样的地形影响下,俄罗斯的河流是怎么样的?现在我们来学习俄罗斯的河流。

[板书]3、河流:

[提问]说到河流,我想问一下大家,我们梅州的母亲河是哪条?

[回答]梅江河。

[提问]那俄罗斯的母亲河又是哪条啊?在东欧平原上,流淌着一条欧洲第一长河,也被俄罗

斯人亲切的称为母亲河的河流,相信大家都知道,它就是、、

[回答]伏尔加河。

[教师讲授]对了,是伏尔加河。我们小学读的课本《伏尔加河上的纤夫》中伏尔加河就是我们这条河流。这条河流发源于东欧平原西北部的丘陵,向南流入里海,全长3600千米,是欧洲第一长河,同时也是世界上最长的内流河。由于伏尔加河自北向南流,结冰期较短,而且流经的地区人口比较多,航运发达,它北部连接白海,西部通过伏尔加河——波罗的海运河连接波罗的海,南部通过伏尔加河——顿河亚速海与黑海,最后注入里海。所以伏尔加河有“五海通航”的美誉。伏尔加河位于东欧平原,是乌拉尔山以西的部分,那么以乌拉尔山为界以东,有几条河流?

[回答]有三条河流。

[提问]那么是哪三条河流啊

[回答]鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。

[提问]这三条的河流的大致走向是自南向北流。这几条大河由于向北流,注入北冰洋,封冻期较长,而且这些河流流经的地区人口稀少,因此航运价值不大。鄂毕河位于西西伯利亚平原,叶尼塞河在西西伯利亚平原和中西伯利亚高原之间,勒拿河位于中西伯利亚高原与东西伯利亚山地之间,这是这三条河流在西伯利亚地区的位置。这三条河流的名字不是很好记,那么有一种方法是非常容易记得,那就是鄂毕叶勒,它的谐音是我毕业了。鄂毕就是鄂毕河,叶就是叶尼塞河,勒就是勒拿河,是不是非常好记啊。除了河流,俄罗斯有个世界上最深、蓄水量最大的淡水湖,是什么?

[回答]贝尔加湖,有1600多米深。俄罗斯的河流和湖泊中,我们可以知道俄罗斯的水资源非常丰富,河川径流量居世界第二位。

[教师讲授]非常好,看来大家都记住了。我们学习了俄罗斯的地形与河流,现在来填充这个表格。

西俄罗斯东

东欧平原

伏尔加河

西西伯利亚平原

鄂毕河

中西伯利亚高原

贝加尔湖

拿河

东西伯利亚山地

欧洲部分

亚洲部分(西伯利亚地区)

[教师讲授]在前面我们学习了俄罗斯的地理位置与地形,那么俄罗斯在它的地理位置和地形的综合作用下,会形成怎么样的气候呢?那么我们来看一下俄罗斯的气候是怎么样的,它的主要气候类型什么。现在我们来看一下俄罗斯的气候分布图(图2) 。然后回答我的刚才所提出的问题。

图2

[板书]2、气候

气候类型:温带大陆性气候、温带季风气候、寒带气候、高原气候和高山气候。

[提问]这幅图中哪种颜色的范围是最大的?

[回答]黄色。

[提问]跟下面的图标对比一下,最大范围的气候是什么呀?

[回答]温带大陆性气候。

[教师讲授]是的,是温带大陆性气候。俄罗斯主要位于中高纬度,温带大陆性气候影响下的植被是针叶林。由于西伯利亚地区纬度较高,气候寒冷,冬季漫长,但夏季日照时间短,气温和湿度适宜,非常有利于针叶林的生长。东欧平原一直延伸到西伯利亚。从而可以知道俄罗斯的气候特征是冬季漫长而寒冷,夏季短促而温暖。冬季,大部分地区的俄罗斯人外出时,都要穿皮大衣、戴皮帽,因为他们要在冰川雪地中活动。

[板书](2)气候特征:冬季漫长而寒冷,夏季短促而温暖。

[练习]利用莫斯科与雅库茨克的温度和降水量图(图3),可以加强学生对俄罗斯气候的理解,分析图2,比较一下这两幅,为什么同样是温带大陆性气候,气温和降水会有那么大的差别。

[教师讲授]大家看来俄罗斯的气候分布图,可以知道莫斯科和雅库茨克同属于温带大陆性气候,莫斯科是俄罗斯的首都,世界上最寒冷的城市是雅库茨克。雅库茨克位于北纬62°,在西伯利亚大陆腹部,冬天气温常降至零下60℃,夏天最热可达40℃,温差100℃,为全世界大陆性气候表现最典型的城市。比较一下两地的降水量与最低温和最高温。

[提问]大家看一下这幅图,大家说一下莫斯科的最高温大约是多少啊?

[回答]大约在20℃以上。

[提问]对了,在20℃以上,那么最低温度大约是多少啊?

[回答]最低温接近零下10℃。

[提问]大家看得非常仔细。那么莫斯科的年降水量终年都很平均,大约在50~100毫米之间。现在来看一下雅库茨克的气温,最高温度是多少啊?

[回答]接近10℃。

[提问]那么最低温呢?

[回答]零下30℃以上。

[教师讲授]大家答得非常好。雅库茨克的年降水量呢,比较两幅图,可以知道比莫斯科的要少,低于50毫米。莫斯科位于东欧,受到北大西洋暖流的影响,而北大西洋暖流具有增温增湿的影响,而且莫斯科还受盛行西风的控制,从大西洋带来温暖湿润的水汽,所以莫斯科的年降水量比较多,年平均气温较高。而雅库茨克东部受东西伯利亚山地的阻挡,太平洋的水汽难以到达雅库茨克,年降水量相对来说也会少一点。

[教师讲授]我们学习了气候,那么在俄罗斯这样的气候条件下,俄罗斯的农业是怎么样的,现在大家翻开课本第93页,看一下图G 。

[板书]5、农业

(1)主要的粮食作物:

(2)经济作物:

[提问]大家看图G ,图上有条纬线是?

[回答]北纬60(。

[提问]是的,北纬60(,俄罗斯的农业集中分布在北纬60(以南的东欧平原地区,主要的粮食作物有:

[回答]小麦、黑麦、玉米等。

[提问]是的,主要的粮食作物有这些,那么再来看一下图G ,俄罗斯的经济作物是有什么呀?

[回答]亚麻、向日葵和甜菜等。

[教师讲授]答对了。俄罗斯的粮食作物有小麦、黑麦、玉米等,经济作物有亚麻、向日葵和甜菜等。俄罗斯的畜牧业主要是养牛、养羊、养猪。因为俄罗斯的气候是比较寒冷的,不适宜作物的生长,因此俄罗斯的农业不能满足本国的需求,是粮食进口大国。

1. 俄罗斯交通发达。

2. 欧洲部分铁路网非常密集, 以莫斯科为中心呈放射状。

3. 亚洲部分铁路网比较稀疏, 但有一条非常重要的铁路, 它横跨亚欧大陆, 被称为亚欧大陆桥。

4. 除铁路外, 公路 . 航空. 内河. 海洋和管道运输均很发达。

《第五节俄罗斯》教案

【教学目标】

1、知识与技能

(1)在地图上指出俄罗斯的地理位置。

(2)根据地图和资料, 说出俄罗斯的地形、水文、气候等自然特征。

2、过程与方法

学生在教师的引导下,通过阅读文字和分析图表数据等学习活动,去学习知识、达成目标。

3、情感态度与价值观。

通过俄罗斯自然资源和人文知识的了解,使学生用辩证的分为二的观念来看待问题。

【教学重点】

俄罗斯的地形;

俄罗斯的气候成因与特征。

【教学难点】

1、俄罗斯的地形;

2、俄罗斯的气候成因与特征。

【课型】综合课

【教学方法】讲述法、地图法、讲练法、讨论法。

【教具】教学挂图:俄罗斯的地形图、俄罗斯的气候分布图,莫斯科各月气温与降水量分配图、雅库茨克各月气温与降水量分配图,多媒体课件。

【教学过程】

一、组织教学

二、引入新课

问学生几个问题:

前几节课我们学习了“第七章认识国家”这一章,了解了四个国家,这四个国家是日本、美国、澳大利亚与巴西这节课我们来了解另一个国家,在了解这个国家之前,我问大家几个问题:

[提问]世界上发达的国家是哪一个?

[回答]美国。

[提问]世界上人口最多的国家是哪一个?

[回答]中国。

[提问]世界上陆地面积最大的国家是哪一个?

[回答]俄罗斯。

用几个“最”来引起学生的兴趣,从而引入新课。

[教师讲授]没错了,我们这节课要认识的国家就是俄罗斯。现在拿俄罗斯的国土面积跟几个的国土面积比较一下。

[提问]世界上国土面积最大的国家是俄罗斯,约1707万平方千米,那么排名第二位是哪个国家?

[回答]加拿大。

[提问]排名第三的是?

[回答]美国。

[提问]第四位呢?

[回答]中国。

[教师讲授]我国跟美国的国土面积之相差了2万平方千米。

[板书]第五节俄罗斯

三、讲授新课

[教师讲授]现在大家翻开第90页的,看“图C 俄罗斯”,并完成第94页“活动”的第一大题。

让学生看书的同时,教师书写板书。

[板书]一、疆域辽阔

地理位置

经纬度位置

海陆位置

[提问]现在大家仔细图C ,俄罗斯的最西端接近东经„

[回答] 东经20(经线。

[提问]那大家再大家仔细看一下地图,俄罗斯的最西端是不是越过东西经?

[回答] 180(经线。

[教师讲授]大家从经线可以看出俄罗斯的东西跨度非常的长,跨经度160(,俄罗斯的东西最大距离约9000千米,从俄罗斯的西端出发到达它的东端,坐火车穿越全境大约需要一个星期。因为东西半球的分界是20(W和160(E,而俄罗斯越过了160(E,因此跨越了东西两个半球,而且是世界上唯一一个地跨东西半球的国家。那么接下来我们来学习俄罗斯的纬度,俄罗斯的最南端最主要越过哪条纬线啊?

[回答]北纬50度。

[提问]那最北端主要越过哪条纬线啊?

[回答]北纬80度。

[教师讲授]可以知道俄罗斯的南北跨度大约30度,南北最大距离约4000千米,而且俄罗斯主要位于中高纬度。我国的东西最大距离约5200千米,南北最大距离约5500千米。我国的东西最大距离跟俄罗斯的比起来,相差甚远。这是地理位置第一方面的内容,现在来讲它的海陆位置。大家看一下图C ,俄罗斯东临哪个大洋?

[回答]大平洋。

[提问]那北临哪个大洋呀?

[回答]北冰洋。

[提问]那西面临什么呀?

[回答]波罗的海。

[教师讲授]是的,西南面跟黑海、里海相临,而不是海洋,而且黑海跟地中海、大西洋相通,里海是一个咸水湖,而黑海是内海。东部有两个边缘海,它们是?

[回答]鄂霍次克海、白令海。

[提问]俄罗斯东部有个海峡,它是?

[教师讲授]白令海峡是一个很重要的海峡,一是沟通北冰洋和太平洋的唯一航道;二是北美洲和亚洲大陆间的最短海上通道及洲界线;三是俄美两国的分界线。那么俄罗斯的邻国呢,大家可以算一下俄罗斯有几个陆上邻国?

[回答]14个。

[提问]他们分别是?

[回答]挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、波兰、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。

[教师讲授]就是这14个国家。现在我们一起来完成课本第94页活动的第二道题,填写下表,比较俄罗斯和中国的情况。我国的东西跨度约60度,俄罗斯呢?

[回答]约160度。

[提问]是的,俄罗斯的东西跨度非常的长,东西最大距离约9000千米,我国的南北跨度约50度,那俄罗斯的南北跨度是多少啊?

[回答]约30度。

[提问]大家都学得非常好。现在我们来看一下陆地面积,我国的陆地面积约960万平方千米,在世界的领土面积中排名第四,那俄罗斯呢?

[回答]约1707万平方千米。

[提问]非常正确,俄罗斯的陆地面积有约1707万平方千米,是世界上国土面积最大的国家,约占世界陆地面积的1/9。那我国濒临的海洋只有大平洋,那么俄罗斯濒临的海洋有?

[回答]太平洋、北冰洋、波罗的海。

[提问]那么陆上邻国呢,我国是14个陆上邻国,那么俄罗斯的陆上邻国有?

[回答]14个

[教师讲授]经过刚才的巩固,大家对地理位置这方面的内容都学得非常好。现在大家看一下第91页的最后一段和92页的第一段。

[板书]地形与河流

(1)主要地形:

[提问]俄罗斯辽阔的疆域为俄罗斯提供了多样的自然环境和丰富的自然资源。那么俄罗斯有怎么样的自然环境呢?

[回答]地形、河流、气候等。

[教师讲授]我们就来讲俄罗斯的地形。大家结合图例看这幅图,了解俄罗斯的海拔高度。看完这幅图,大家觉得俄罗斯的地势怎么样?

[回答]东高西低,南高北低。

[提问]是的。总的来说,俄罗斯的地形是东高西低,南高北低。那么俄罗斯有哪些地形,现在我们就来了解一下。俄罗斯有个山脉把俄罗斯分为两部分,它是?

[回答]乌拉尔山。

[提问]那乌拉山把俄罗斯分为哪两部分啊?

[回答]亚洲与欧洲。

[教师讲授]以乌拉尔山为界,俄罗斯跨越了两个大洲。那乌拉尔山有个平原,叫什么平原?

[回答]东欧平原。

[提问]看来大家都有看书,东欧平原位于俄罗斯的西部,地表波状起伏,有一些低矮的丘陵。那乌拉尔山以东,又有哪个平原?

[回答]西西伯利亚平原

[提问] 西西伯利亚平原位于西伯利亚地区的西部,是亚洲最大的平原,世界第三大平原。俄罗斯有一个高原,它是?

[回答]中西伯利亚高原。

[提问] 中西伯利亚高原位于西伯利亚的中部。俄罗斯有个面积最大的山地,它是?

[回答]东西伯利亚山地。

[教师讲授]大家看书还是非常仔细。东西伯利亚山地位于俄罗斯西伯利亚地区的东部。我学习了俄罗斯的地形,在这样的地形影响下,俄罗斯的河流是怎么样的?现在我们来学习俄罗斯的河流。

[板书]3、河流:

[提问]说到河流,我想问一下大家,我们梅州的母亲河是哪条?

[回答]梅江河。

[提问]那俄罗斯的母亲河又是哪条啊?在东欧平原上,流淌着一条欧洲第一长河,也被俄罗

斯人亲切的称为母亲河的河流,相信大家都知道,它就是、、

[回答]伏尔加河。

[教师讲授]对了,是伏尔加河。我们小学读的课本《伏尔加河上的纤夫》中伏尔加河就是我们这条河流。这条河流发源于东欧平原西北部的丘陵,向南流入里海,全长3600千米,是欧洲第一长河,同时也是世界上最长的内流河。由于伏尔加河自北向南流,结冰期较短,而且流经的地区人口比较多,航运发达,它北部连接白海,西部通过伏尔加河——波罗的海运河连接波罗的海,南部通过伏尔加河——顿河亚速海与黑海,最后注入里海。所以伏尔加河有“五海通航”的美誉。伏尔加河位于东欧平原,是乌拉尔山以西的部分,那么以乌拉尔山为界以东,有几条河流?

[回答]有三条河流。

[提问]那么是哪三条河流啊

[回答]鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。

[提问]这三条的河流的大致走向是自南向北流。这几条大河由于向北流,注入北冰洋,封冻期较长,而且这些河流流经的地区人口稀少,因此航运价值不大。鄂毕河位于西西伯利亚平原,叶尼塞河在西西伯利亚平原和中西伯利亚高原之间,勒拿河位于中西伯利亚高原与东西伯利亚山地之间,这是这三条河流在西伯利亚地区的位置。这三条河流的名字不是很好记,那么有一种方法是非常容易记得,那就是鄂毕叶勒,它的谐音是我毕业了。鄂毕就是鄂毕河,叶就是叶尼塞河,勒就是勒拿河,是不是非常好记啊。除了河流,俄罗斯有个世界上最深、蓄水量最大的淡水湖,是什么?

[回答]贝尔加湖,有1600多米深。俄罗斯的河流和湖泊中,我们可以知道俄罗斯的水资源非常丰富,河川径流量居世界第二位。

[教师讲授]非常好,看来大家都记住了。我们学习了俄罗斯的地形与河流,现在来填充这个表格。

西俄罗斯东

东欧平原

伏尔加河

西西伯利亚平原

鄂毕河

中西伯利亚高原

贝加尔湖

拿河

东西伯利亚山地

欧洲部分

亚洲部分(西伯利亚地区)

[教师讲授]在前面我们学习了俄罗斯的地理位置与地形,那么俄罗斯在它的地理位置和地形的综合作用下,会形成怎么样的气候呢?那么我们来看一下俄罗斯的气候是怎么样的,它的主要气候类型什么。现在我们来看一下俄罗斯的气候分布图(图2) 。然后回答我的刚才所提出的问题。

图2

[板书]2、气候

气候类型:温带大陆性气候、温带季风气候、寒带气候、高原气候和高山气候。

[提问]这幅图中哪种颜色的范围是最大的?

[回答]黄色。

[提问]跟下面的图标对比一下,最大范围的气候是什么呀?

[回答]温带大陆性气候。

[教师讲授]是的,是温带大陆性气候。俄罗斯主要位于中高纬度,温带大陆性气候影响下的植被是针叶林。由于西伯利亚地区纬度较高,气候寒冷,冬季漫长,但夏季日照时间短,气温和湿度适宜,非常有利于针叶林的生长。东欧平原一直延伸到西伯利亚。从而可以知道俄罗斯的气候特征是冬季漫长而寒冷,夏季短促而温暖。冬季,大部分地区的俄罗斯人外出时,都要穿皮大衣、戴皮帽,因为他们要在冰川雪地中活动。

[板书](2)气候特征:冬季漫长而寒冷,夏季短促而温暖。

[练习]利用莫斯科与雅库茨克的温度和降水量图(图3),可以加强学生对俄罗斯气候的理解,分析图2,比较一下这两幅,为什么同样是温带大陆性气候,气温和降水会有那么大的差别。

[教师讲授]大家看来俄罗斯的气候分布图,可以知道莫斯科和雅库茨克同属于温带大陆性气候,莫斯科是俄罗斯的首都,世界上最寒冷的城市是雅库茨克。雅库茨克位于北纬62°,在西伯利亚大陆腹部,冬天气温常降至零下60℃,夏天最热可达40℃,温差100℃,为全世界大陆性气候表现最典型的城市。比较一下两地的降水量与最低温和最高温。

[提问]大家看一下这幅图,大家说一下莫斯科的最高温大约是多少啊?

[回答]大约在20℃以上。

[提问]对了,在20℃以上,那么最低温度大约是多少啊?

[回答]最低温接近零下10℃。

[提问]大家看得非常仔细。那么莫斯科的年降水量终年都很平均,大约在50~100毫米之间。现在来看一下雅库茨克的气温,最高温度是多少啊?

[回答]接近10℃。

[提问]那么最低温呢?

[回答]零下30℃以上。

[教师讲授]大家答得非常好。雅库茨克的年降水量呢,比较两幅图,可以知道比莫斯科的要少,低于50毫米。莫斯科位于东欧,受到北大西洋暖流的影响,而北大西洋暖流具有增温增湿的影响,而且莫斯科还受盛行西风的控制,从大西洋带来温暖湿润的水汽,所以莫斯科的年降水量比较多,年平均气温较高。而雅库茨克东部受东西伯利亚山地的阻挡,太平洋的水汽难以到达雅库茨克,年降水量相对来说也会少一点。

[教师讲授]我们学习了气候,那么在俄罗斯这样的气候条件下,俄罗斯的农业是怎么样的,现在大家翻开课本第93页,看一下图G 。

[板书]5、农业

(1)主要的粮食作物:

(2)经济作物:

[提问]大家看图G ,图上有条纬线是?

[回答]北纬60(。

[提问]是的,北纬60(,俄罗斯的农业集中分布在北纬60(以南的东欧平原地区,主要的粮食作物有:

[回答]小麦、黑麦、玉米等。

[提问]是的,主要的粮食作物有这些,那么再来看一下图G ,俄罗斯的经济作物是有什么呀?

[回答]亚麻、向日葵和甜菜等。

[教师讲授]答对了。俄罗斯的粮食作物有小麦、黑麦、玉米等,经济作物有亚麻、向日葵和甜菜等。俄罗斯的畜牧业主要是养牛、养羊、养猪。因为俄罗斯的气候是比较寒冷的,不适宜作物的生长,因此俄罗斯的农业不能满足本国的需求,是粮食进口大国。

1. 俄罗斯交通发达。

2. 欧洲部分铁路网非常密集, 以莫斯科为中心呈放射状。

3. 亚洲部分铁路网比较稀疏, 但有一条非常重要的铁路, 它横跨亚欧大陆, 被称为亚欧大陆桥。

4. 除铁路外, 公路 . 航空. 内河. 海洋和管道运输均很发达。


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  • <假如生活欺骗了你>教学设计 执教人:南昌外国语学校 周娟 教学目标: ㈠知识和能力目标:了解诗人和创作的背景:能够流利的朗读和背诵诗歌:理解诗所蕴含的人生哲理. ㈡过程和方法目标:通过反复的诵读,交流研讨,理解诗的内容. ㈢情感态度和价值观目标:学习诗人对待生活的积极态度,感受积极.乐 ...

  • [诗两首]教学设计9--[未选择的路][假如生活欺骗了你]-教学教案作文2200字
  • 课题 <诗两首>创意说明本课是两首译诗,教学过程中要指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力.教学时可借助于多媒体等多方面调动学生的学习积极性,让学生对两位诗人有更准确的了解,全面提高文学修养教学步骤 导入新课上个学期我们学习了泰戈尔的诗<金色花>,初步感 ...

  • [好读书,读好书]教案作文2400字
  • 活动目标 1.认 识读书的重要性,积累关于读书的名言警句. 2.了解名人读书的方法和经验. 3.进一步认识自己的读书观. 4.了解网上阅读的重要性. 5.通过学习和活动,进一步提高学生的阅读兴趣和提升阅读的水平. 教学重点 1.认识读书的重要性,积累关于读书的名言警句. 2.通过朗读.阅读.写作.竞 ...

  • 未选择的路__教案0作文初中
  • <未选择的路>活动单 教学目标: 1. 通过品味诗歌,悟出诗中所蕴含的人生哲理. 2. 学习诗人对生活的理性思考,养成勤于思考的好习惯. 3. 了解一点关于象征的知识. 教学重点:理解诗中所蕴含的哲理.诗人为什么重点写那一条"未选择的路". 教学难点:对于象征的理解. ...

  • [诗两首.假如生活欺骗了你.未选择的路]初中语文教案作文2200字
  • 1.理解这两首诗,背诵? 假如生活欺骗了你? . 2.培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重的面对人生选择. 3.了解象征手法的作用. 教学重点: 把握诗歌的内容,结合自己的体验,想象和理解诗歌形象化的语言. 课前准备: 第一课时 教学内容: <假如生活欺骗了你>. 教学设计: 诗歌导入 人生 ...

  • 童年的朋友教案公开课作文1400字
  • 童 年 的 朋 友 常州市北环中学 吴仔俊 教学目标:1.能结合文章内容说出外祖母成为"我"童年朋友的原因: 2.通过品读对外祖母的精彩描写,说出作者对外祖母的热爱.感激之情: 3.能运用所学的知识,修改"给父母的感谢信",初步掌握阅读和写作的方法. 教学重点 ...

  • 第一次世界大战教案作文4700字
  • 第一次世界大战 ??教学目标 第一,知识目标 了解第一次世界大战爆发的根本原因; 简要描述三国联盟三国的组成国,了解欧洲两大军事对抗集团造成的严重后果; 萨拉热窝事件发挥了战火保险的作用; 一场严重的灾难; 世界战争的性质,历史影响. 二,瞄准的能力 通过研究世界帝国主义霸权和两大军事集团形成的历史 ...

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