芝麻园教育----周六培优 10/30
1
三年级上册语文《作文》专项训练题（三）
授课老师： 罗湘如 学生姓名： 课前热身
秋天是个硕果累累的季节，还是一个景色宜人的季节，我们可以跟爸爸妈妈去摘果子，看红叶，和小伙伴去放风筝，捉蛐蛐......, 让我们交流一下在金秋时节做的事情，和你对秋天的感受。 习作。（25分）
用眼睛、用心，走进美妙的大自然，发现大自然的奥妙，以“难忘的秋游”为标题，用笔去把自己在秋游中的见闻、感受写下来。
芝麻园教育----周六培优 10/30
2
习作指导：
1.真情实感表达。
2.尝试用描写的方法去表达自己的所见所闻。 3.描写角度、方法及抒情方式、记叙顺序。
范文
我们去秋游
今天我们学校秋游去动物园，早上我背着准备好的食物，怀着愉快地 心情上了车。
在车上我看到了一路上美丽的风景，明媚的阳光照在我们的身上暖暖的，真舒服。到了动物园我们首先到表演馆里，第一个看到的是大灰熊单杆表演，它表演的很认真，一点都不怕苦。接着来了三只可爱的小狗表演跳栏杆，它们个个都很厉害，轻轻松松地越过栏杆。最后来了一头身子像堵墙的大象，扬着长长的鼻子飞快地把大人“抱”起来。随后在老师的带领下，我们参观了各种动物：海狮在训练员的教导下学会了接盘子的本事；在猴山看到了机灵顽皮的猴子跑来跑去互相追逐；水塘边许多鸳鸯在戏水；玻璃窗里各种花样的蛇贴着玻璃扭来扭去的；一只大鳄鱼张着大大的嘴巴向我们示威；脖子长长的长颈鹿正津津有味地吃着嫩叶...... 哈哈还有许多动物呢，它们都很可爱！书上说动物和我们人类是平等的，所以我们应该爱护它们。
最后我们大家聚在草坪上吃了大家带的食物，还相互分享了。
芝麻园教育----周六培优 10/30 3 今天是我上小学第一次秋游，我很开心希望下次还能再来。
范文
秋天
秋天来啦，秋天来啦，满山遍野都是一片金色。
你瞧，田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。农民伯伯在田野里正忙着收割呢！满满一车玉米，满满一车花生，满满一车稻谷，满满一车高粱，满满一车„„农民伯伯望着满满的一车庄稼，笑得合不拢嘴了！你再瞧，果园里，金黄的梨儿挂满了枝头，红彤彤的苹果露出了笑脸，满树的枣儿一颗挨着一颗，葡萄架上挂满了一串串紫色的葡萄，像玛瑙一样，晶莹透亮。采摘的叔叔，阿姨在果园里望着一筐筐的果实，个个都喜笑颜开。
秋天是一幅美丽的图画！秋天是充满喜悦的，快乐的，我爱这美丽的秋天！ 范文
美丽的秋天
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到了人间。
凉凉的秋风中，大树爷爷把手臂一挥，那些顽皮的小黄叶就像一枚枚漂亮的书签，轻轻飘落下来，盖住了地上的小草，就像是给大地妈妈披上了一件黄外衣。一群群大雁排着整齐的队伍往南飞，边飞边叫，好像在说：“秋天来了！秋天来了！”在这美好的季节中，我情不自禁的放下手中的书本，走进这五彩斑斓的童话中去。
果园里，红彤彤的苹果把树枝压得弯下腰来；黄橙橙的梨像吊灯似得，在树叶中闪着金光；紫艳艳的葡萄像晶莹透亮的珍珠，吸引着我们这些嘴馋的孩子们。菜园里，冬瓜披上了白纱巾；茄子穿上了大紫袍；西红柿急红了脸。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰；雪白的棉花随风起舞；粒粒饱满的大豆调皮地挺起了大肚子„„
我来到公园，这里的菊花迎风怒放，开得千姿百态、五彩缤纷。桂花树上飘来一阵阵诱人的香味，令人心旷神怡。远处的树木变得绿一片、黄一片、红一片，层层叠叠的，就像一幅美丽的油画。地上铺满了绚丽多彩的树叶，就像一条厚地毯，走在上面软绵绵的，舒服极了。这时，一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，好像蝴蝶翩翩起舞，犹如黄莺展翅飞翔，又宛如孩子对母亲依依不舍告别。
芝麻园教育----周六培优 10/30 4 这一刻，眼前的景象让我迷醉。我终于理解了秋天美丽的含义。秋天，是一首赞美的诗；是一幅丰收的画；是一曲快乐的歌；是一个美丽的梦。秋天很美、很美，让我们陶醉在这丰收的喜悦里，让我们沉浸在这金色的美梦中。 我爱这美丽的秋天！
范文欣赏
我们去秋游啦！
我们要去秋游了！那天，风和日丽、鸟语花香、秋风送爽，非常舒服。我背着一个天蓝色的装满了零食的小背包，高高兴兴地来到了学校，和同学们一起坐上了去秋游的汽车。
出发了，我们在车上有说有笑，有的唱歌、有的在玩游戏、有的在吃东西、还有一些和同学比谁带的食物多，可热闹了。不知过了多久，终于到了目的地——斗门农游世界。
一下车，我看见了几棵又高大又茂密的大树，一朵朵又红又艳的鸡冠花，好像在欢迎我们的到来。我们过了小桥，咦，这里有游戏玩的，我玩了7元套圈，我套中了一瓶豆奶，因为梁雨晴没带饮料，我就把豆奶送给了梁雨晴，玩完了，老师带我们去看以前的人耕田用的工具：有用来舂米的碓、用来磨碎泥土的泥磨、用来磨豆浆的石磨和我不知用来做什么用的风柜，我试着踩动碓，可是我整个人站上去，都踩不动碓，其他同学都笑话我了。我又试着去推石磨、泥磨和风柜，可是推了没几下，就累得满头大汗，心想：“农民伯伯种田真不容易啊！我平时不好好吃饭，真是太不应该、太惭愧了。”
最后老师带我们去挖红薯，我发现了一条小细根，以为是红薯，就检来一块硬硬的树皮用力地挖呀挖，挖了很久，一个老师走过来对我说：“你干嘛挖树根呀？”我一下傻了眼“啊！闹了半天，原来在挖树根呀。”可我不灰心，又在别处挖，终于挖到了一小根红薯，同学又送了我一根大红薯，我把这两根红薯又送了给我的好朋友梁雨晴，她很高兴地对我说：“谢谢，谢谢！” 到了中午，吃饭时间到了，我是大组长，我叫来我的组员排队拿饭，这顿饭大家都吃得津津有味，可是我吃得太慢了，只吃了一半，就听到老师叫我们
芝麻园教育----周六培优 10/30 5 上车去另一个目的地——斗门农场蔬菜基地拔蔬菜。
到了蔬菜基地，我们看到一块块绿油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齐又好看啊！老师还为我们照了两张集体相，可是我们班的张楚楠同学因为身体不好，不能同来，真是太可惜了。
终于我们要拔蔬菜了，老师给我们每人发了一个袋子，并且说：“你们每人只能拔三棵菜，不能多拔。”我迫不及待地拔了三棵又大又肥的大白菜，心想：“今天晚上我就可以吃上自己亲手拔的白菜了，一定很好吃。”时间过得真快，到了下午3:00钟，我们才依依不舍地坐车回校了。
这次秋游过得真开心啊，又不用上课又可以玩，还能亲身体验农村的生活，真希望老师多带我们去郊游就好了
欣赏之后，我们来看看下面问题吧：
1、这篇文章讲了一件什么事情？
2、作者在秋游中的整个心情是如何变化的？
3、请你找出描写景物的句子。
4、你读完这篇文章之后有何感想？
芝麻园教育----周六培优 10/30 6 好词好句，开心记一记。课后家长签名：
描写人物高兴心情的成语：
兴高采烈 喜出望外 喜气洋洋 眉开眼笑
描写颜色多的成语：
五颜六色 万紫千红 五光十色 色彩斑斓 五彩缤纷
描写颜色多的成语：
五颜六色 万紫千红 五光十色 色彩斑斓 五彩缤纷
描写枫叶的比喻句 照亮着金色的秋天
1、走进公园，首先映入眼帘的是，一片一片灿烂燃烧着的枫树林，从远处望，犹如一座火焰山。走进枫树林，热情洋溢的枫叶，在微风的吹拂下，向我们点头微笑，欢迎我们的到来，我捡起一片枫叶，细细地观察起来，一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌，枫叶还有一个特点，那就是它变化的色彩，春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，像一个魔法师，美艳极了。
2、一缕阳光，如水，清澈小径旁的枫。谁用军营早空的红霞，深秋晨曦的白云，织成这一片凝绯的轻绡。
3、严酷的，枫的颜色，领略岁月的磨砺，寒霜的敲击坚强如铁，饱经生命的惊涛骇浪，从容如磐，飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓，淀积着，生命的成熟。
芝麻园教育----周六培优 10/30
1
三年级上册语文《作文》专项训练题（三）
授课老师： 罗湘如 学生姓名： 课前热身
秋天是个硕果累累的季节，还是一个景色宜人的季节，我们可以跟爸爸妈妈去摘果子，看红叶，和小伙伴去放风筝，捉蛐蛐......, 让我们交流一下在金秋时节做的事情，和你对秋天的感受。 习作。（25分）
用眼睛、用心，走进美妙的大自然，发现大自然的奥妙，以“难忘的秋游”为标题，用笔去把自己在秋游中的见闻、感受写下来。
芝麻园教育----周六培优 10/30
2
习作指导：
1.真情实感表达。
2.尝试用描写的方法去表达自己的所见所闻。 3.描写角度、方法及抒情方式、记叙顺序。
范文
我们去秋游
今天我们学校秋游去动物园，早上我背着准备好的食物，怀着愉快地 心情上了车。
在车上我看到了一路上美丽的风景，明媚的阳光照在我们的身上暖暖的，真舒服。到了动物园我们首先到表演馆里，第一个看到的是大灰熊单杆表演，它表演的很认真，一点都不怕苦。接着来了三只可爱的小狗表演跳栏杆，它们个个都很厉害，轻轻松松地越过栏杆。最后来了一头身子像堵墙的大象，扬着长长的鼻子飞快地把大人“抱”起来。随后在老师的带领下，我们参观了各种动物：海狮在训练员的教导下学会了接盘子的本事；在猴山看到了机灵顽皮的猴子跑来跑去互相追逐；水塘边许多鸳鸯在戏水；玻璃窗里各种花样的蛇贴着玻璃扭来扭去的；一只大鳄鱼张着大大的嘴巴向我们示威；脖子长长的长颈鹿正津津有味地吃着嫩叶...... 哈哈还有许多动物呢，它们都很可爱！书上说动物和我们人类是平等的，所以我们应该爱护它们。
最后我们大家聚在草坪上吃了大家带的食物，还相互分享了。
芝麻园教育----周六培优 10/30 3 今天是我上小学第一次秋游，我很开心希望下次还能再来。
范文
秋天
秋天来啦，秋天来啦，满山遍野都是一片金色。
你瞧，田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。农民伯伯在田野里正忙着收割呢！满满一车玉米，满满一车花生，满满一车稻谷，满满一车高粱，满满一车„„农民伯伯望着满满的一车庄稼，笑得合不拢嘴了！你再瞧，果园里，金黄的梨儿挂满了枝头，红彤彤的苹果露出了笑脸，满树的枣儿一颗挨着一颗，葡萄架上挂满了一串串紫色的葡萄，像玛瑙一样，晶莹透亮。采摘的叔叔，阿姨在果园里望着一筐筐的果实，个个都喜笑颜开。
秋天是一幅美丽的图画！秋天是充满喜悦的，快乐的，我爱这美丽的秋天！ 范文
美丽的秋天
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到了人间。
凉凉的秋风中，大树爷爷把手臂一挥，那些顽皮的小黄叶就像一枚枚漂亮的书签，轻轻飘落下来，盖住了地上的小草，就像是给大地妈妈披上了一件黄外衣。一群群大雁排着整齐的队伍往南飞，边飞边叫，好像在说：“秋天来了！秋天来了！”在这美好的季节中，我情不自禁的放下手中的书本，走进这五彩斑斓的童话中去。
果园里，红彤彤的苹果把树枝压得弯下腰来；黄橙橙的梨像吊灯似得，在树叶中闪着金光；紫艳艳的葡萄像晶莹透亮的珍珠，吸引着我们这些嘴馋的孩子们。菜园里，冬瓜披上了白纱巾；茄子穿上了大紫袍；西红柿急红了脸。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰；雪白的棉花随风起舞；粒粒饱满的大豆调皮地挺起了大肚子„„
我来到公园，这里的菊花迎风怒放，开得千姿百态、五彩缤纷。桂花树上飘来一阵阵诱人的香味，令人心旷神怡。远处的树木变得绿一片、黄一片、红一片，层层叠叠的，就像一幅美丽的油画。地上铺满了绚丽多彩的树叶，就像一条厚地毯，走在上面软绵绵的，舒服极了。这时，一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，好像蝴蝶翩翩起舞，犹如黄莺展翅飞翔，又宛如孩子对母亲依依不舍告别。
芝麻园教育----周六培优 10/30 4 这一刻，眼前的景象让我迷醉。我终于理解了秋天美丽的含义。秋天，是一首赞美的诗；是一幅丰收的画；是一曲快乐的歌；是一个美丽的梦。秋天很美、很美，让我们陶醉在这丰收的喜悦里，让我们沉浸在这金色的美梦中。 我爱这美丽的秋天！
范文欣赏
我们去秋游啦！
我们要去秋游了！那天，风和日丽、鸟语花香、秋风送爽，非常舒服。我背着一个天蓝色的装满了零食的小背包，高高兴兴地来到了学校，和同学们一起坐上了去秋游的汽车。
出发了，我们在车上有说有笑，有的唱歌、有的在玩游戏、有的在吃东西、还有一些和同学比谁带的食物多，可热闹了。不知过了多久，终于到了目的地——斗门农游世界。
一下车，我看见了几棵又高大又茂密的大树，一朵朵又红又艳的鸡冠花，好像在欢迎我们的到来。我们过了小桥，咦，这里有游戏玩的，我玩了7元套圈，我套中了一瓶豆奶，因为梁雨晴没带饮料，我就把豆奶送给了梁雨晴，玩完了，老师带我们去看以前的人耕田用的工具：有用来舂米的碓、用来磨碎泥土的泥磨、用来磨豆浆的石磨和我不知用来做什么用的风柜，我试着踩动碓，可是我整个人站上去，都踩不动碓，其他同学都笑话我了。我又试着去推石磨、泥磨和风柜，可是推了没几下，就累得满头大汗，心想：“农民伯伯种田真不容易啊！我平时不好好吃饭，真是太不应该、太惭愧了。”
最后老师带我们去挖红薯，我发现了一条小细根，以为是红薯，就检来一块硬硬的树皮用力地挖呀挖，挖了很久，一个老师走过来对我说：“你干嘛挖树根呀？”我一下傻了眼“啊！闹了半天，原来在挖树根呀。”可我不灰心，又在别处挖，终于挖到了一小根红薯，同学又送了我一根大红薯，我把这两根红薯又送了给我的好朋友梁雨晴，她很高兴地对我说：“谢谢，谢谢！” 到了中午，吃饭时间到了，我是大组长，我叫来我的组员排队拿饭，这顿饭大家都吃得津津有味，可是我吃得太慢了，只吃了一半，就听到老师叫我们
芝麻园教育----周六培优 10/30 5 上车去另一个目的地——斗门农场蔬菜基地拔蔬菜。
到了蔬菜基地，我们看到一块块绿油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齐又好看啊！老师还为我们照了两张集体相，可是我们班的张楚楠同学因为身体不好，不能同来，真是太可惜了。
终于我们要拔蔬菜了，老师给我们每人发了一个袋子，并且说：“你们每人只能拔三棵菜，不能多拔。”我迫不及待地拔了三棵又大又肥的大白菜，心想：“今天晚上我就可以吃上自己亲手拔的白菜了，一定很好吃。”时间过得真快，到了下午3:00钟，我们才依依不舍地坐车回校了。
这次秋游过得真开心啊，又不用上课又可以玩，还能亲身体验农村的生活，真希望老师多带我们去郊游就好了
欣赏之后，我们来看看下面问题吧：
1、这篇文章讲了一件什么事情？
2、作者在秋游中的整个心情是如何变化的？
3、请你找出描写景物的句子。
4、你读完这篇文章之后有何感想？
芝麻园教育----周六培优 10/30 6 好词好句，开心记一记。课后家长签名：
描写人物高兴心情的成语：
兴高采烈 喜出望外 喜气洋洋 眉开眼笑
描写颜色多的成语：
五颜六色 万紫千红 五光十色 色彩斑斓 五彩缤纷
描写颜色多的成语：
五颜六色 万紫千红 五光十色 色彩斑斓 五彩缤纷
描写枫叶的比喻句 照亮着金色的秋天
1、走进公园，首先映入眼帘的是，一片一片灿烂燃烧着的枫树林，从远处望，犹如一座火焰山。走进枫树林，热情洋溢的枫叶，在微风的吹拂下，向我们点头微笑，欢迎我们的到来，我捡起一片枫叶，细细地观察起来，一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌，枫叶还有一个特点，那就是它变化的色彩，春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，像一个魔法师，美艳极了。
2、一缕阳光，如水，清澈小径旁的枫。谁用军营早空的红霞，深秋晨曦的白云，织成这一片凝绯的轻绡。
3、严酷的，枫的颜色，领略岁月的磨砺，寒霜的敲击坚强如铁，饱经生命的惊涛骇浪，从容如磐，飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓，淀积着，生命的成熟。