我,在角落里作文800字

六年级作文

我,是一把普普通通的扫帚,幸运地走进了南洋小学六(6)班的一个角落安家落户。可正当我踌躇满志,想大展宏图之际,意料之外的事发生了。

教室里,随处可见的废纸、果壳常常对我窃笑,而小主人们却丝毫没有拔刀相助的意思。这真让人难以忍受,每天都看着“敌人”的嚣张嘴脸,和小主人们的无所事事,我真的要崩溃了。

我恨不得……

可又能怎么办呢!我真的很愤怒——英雄无用武之地;我真的很孤独——主人们何时能亲近我啊!我只能一人躲在角落里流泪,流泪。

这到底是为什么?为何把我遗忘?为何把我丢弃?我需要主人的关注!我需要履行我的职责!

也许,我的呐喊起了作用。

一日,班上和我一样普通的女生久违的拿起了我,我一阵狂喜,哈哈!果然,在我的用心协助下,那些往日可恶的垃圾们都乖乖束手就擒,教室里顿时变得干干净净。同一天,我还受宠若惊地到该班清洁区——校园中心路走了一遭,这个机遇可谓是千载难逢的哦!所以我在工作的时候特卖力。终于校园中心路也清洁喜人了。

之后的日子,总是惊喜不断。我每天都会准时的去工作,也常常有机会和校园的中心路“亲密接触”。

再后来,我似乎出勤的机会少了。难道我的“敌人们”又会死灰复燃?我抬头看了看,咦,没发现敌情呀!怎么回事?难道小主人们又松懈了?也有可能嫌弃我年岁大了?可我被排放得整整齐齐,也不象呀!真有点邪门了。

哦,在后来的几次工作中,我终于发现了其中的玄机:我的敌人少了,甚至于有时我被带到战场,都找不到敌人了。

现在,我常常在角落了想着一个问题:万一哪天我没了敌人怎么办?这个问题一直困扰了我好一段时间。

当我看着小主人们在洁净的教室里认真学习时,当人们在怡人的校园中心路上信步时,我突然明白了,这不正是我的伙伴们梦寐以求的场面吗!这不就是我辈追求的最高境界吗!

我倚在角落里笑了。

指导老师:蔡文岗

我,是一把普普通通的扫帚,幸运地走进了南洋小学六(6)班的一个角落安家落户。可正当我踌躇满志,想大展宏图之际,意料之外的事发生了。

教室里,随处可见的废纸、果壳常常对我窃笑,而小主人们却丝毫没有拔刀相助的意思。这真让人难以忍受,每天都看着“敌人”的嚣张嘴脸,和小主人们的无所事事,我真的要崩溃了。

我恨不得……

可又能怎么办呢!我真的很愤怒——英雄无用武之地;我真的很孤独——主人们何时能亲近我啊!我只能一人躲在角落里流泪,流泪。

这到底是为什么?为何把我遗忘?为何把我丢弃?我需要主人的关注!我需要履行我的职责!

也许,我的呐喊起了作用。

一日,班上和我一样普通的女生久违的拿起了我,我一阵狂喜,哈哈!果然,在我的用心协助下,那些往日可恶的垃圾们都乖乖束手就擒,教室里顿时变得干干净净。同一天,我还受宠若惊地到该班清洁区——校园中心路走了一遭,这个机遇可谓是千载难逢的哦!所以我在工作的时候特卖力。终于校园中心路也清洁喜人了。

之后的日子,总是惊喜不断。我每天都会准时的去工作,也常常有机会和校园的中心路“亲密接触”。

再后来,我似乎出勤的机会少了。难道我的“敌人们”又会死灰复燃?我抬头看了看,咦,没发现敌情呀!怎么回事?难道小主人们又松懈了?也有可能嫌弃我年岁大了?可我被排放得整整齐齐,也不象呀!真有点邪门了。

哦,在后来的几次工作中,我终于发现了其中的玄机:我的敌人少了,甚至于有时我被带到战场,都找不到敌人了。

现在,我常常在角落了想着一个问题:万一哪天我没了敌人怎么办?这个问题一直困扰了我好一段时间。

当我看着小主人们在洁净的教室里认真学习时,当人们在怡人的校园中心路上信步时,我突然明白了,这不正是我的伙伴们梦寐以求的场面吗!这不就是我辈追求的最高境界吗!

我倚在角落里笑了。

指导老师:蔡文岗


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