[德国,一群老鼠的童话]读后感作文900字

六年级作文

在这个学期我读了《德国,一群老鼠的童话》,他用形象的语言讲述了在一座灰色大宅里活跃着一群老鼠的故事。表面上是在些写大头领威利巴尔德的残酷暴行,实际是对当时德国头领希特勒的辱骂,反对了当代社会的黑暗和邪恶的统治。

当我刚拿到这本书时,我就感到很无聊,因为,我看了每一页的插图,每一个插图上都有老鼠出现,

这是德国作家维里。费尔曼所着,书的封底介绍了这本书主要内容,其中有一句话让我久久回味,“这是一部用童话演绎的历史,告诫青少年识别和抵制法西斯的奇书”,很小的时候,我就知道“法西斯”是坏蛋、邪恶的代名词,难道在老鼠中也有法西斯主义吗?强烈的好奇心激发了我阅读这本书兴趣。

这一本书讲了这一个故事:在一座灰色的大宅中活跃着一群老鼠,当每天院里的人们都灯熄人寝时它们就从洞里爬出来,在各个房间里奔跑嬉戏,在厨房里和储藏室里大啃大嚼这食物。可是有一天,一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领,在种种的倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙,但终究未能逃脱覆亡的命运。

“大首领”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精,把它关进了图书馆,并且命令谁也不能去看它。可是莉莉在寂寞与饥饿中学会了阅读,会从一数到一千。拯救了整个鼠群。

文中的莉莉让我懂得了许多道理,威利巴尔德把她关进了图书馆,不给它吃饭,不让任何人进来。要是我,我就有死的念头,可莉莉却坚持了下下来,而且学会了阅读和从一数到一千,一只老鼠竟能学会阅读和和数数,这是所有非人类动物不可能发生的。这便能体现出莉莉的坚韧不拔。我也从中学会了坚强。

还有,有人说“冲动是魔鬼”,可我却认为:在这样的处境中,犹豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一点向威利巴尔德反抗,那菲列普就不可能失踪,当然世上没有完人,也没有完鼠,莉莉能够有勇气反抗威利巴尔德,已经是非常了不起了。她使我看到了一种前所未有的勇气。

一个童话映射出一个社会。我们需要怎样的社会,怎样的领导,我们要成为怎样的自我?我们要过什么样的生活?当我们在思考这些问题时,也就是启蒙存在主义的觉悟。就让经典书籍在我们幼小的心灵下播种下一粒小小的种子,相信种子,相信岁月,若干年后这粒种子会发芽,成长,开花,在我们成长的道路上不断散发持久的芬芳。

六年级:李芊成

在这个学期我读了《德国,一群老鼠的童话》,他用形象的语言讲述了在一座灰色大宅里活跃着一群老鼠的故事。表面上是在些写大头领威利巴尔德的残酷暴行,实际是对当时德国头领希特勒的辱骂,反对了当代社会的黑暗和邪恶的统治。

当我刚拿到这本书时,我就感到很无聊,因为,我看了每一页的插图,每一个插图上都有老鼠出现,

这是德国作家维里。费尔曼所着,书的封底介绍了这本书主要内容,其中有一句话让我久久回味,“这是一部用童话演绎的历史,告诫青少年识别和抵制法西斯的奇书”,很小的时候,我就知道“法西斯”是坏蛋、邪恶的代名词,难道在老鼠中也有法西斯主义吗?强烈的好奇心激发了我阅读这本书兴趣。

这一本书讲了这一个故事:在一座灰色的大宅中活跃着一群老鼠,当每天院里的人们都灯熄人寝时它们就从洞里爬出来,在各个房间里奔跑嬉戏,在厨房里和储藏室里大啃大嚼这食物。可是有一天,一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领,在种种的倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙,但终究未能逃脱覆亡的命运。

“大首领”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精,把它关进了图书馆,并且命令谁也不能去看它。可是莉莉在寂寞与饥饿中学会了阅读,会从一数到一千。拯救了整个鼠群。

文中的莉莉让我懂得了许多道理,威利巴尔德把她关进了图书馆,不给它吃饭,不让任何人进来。要是我,我就有死的念头,可莉莉却坚持了下下来,而且学会了阅读和从一数到一千,一只老鼠竟能学会阅读和和数数,这是所有非人类动物不可能发生的。这便能体现出莉莉的坚韧不拔。我也从中学会了坚强。

还有,有人说“冲动是魔鬼”,可我却认为:在这样的处境中,犹豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一点向威利巴尔德反抗,那菲列普就不可能失踪,当然世上没有完人,也没有完鼠,莉莉能够有勇气反抗威利巴尔德,已经是非常了不起了。她使我看到了一种前所未有的勇气。

一个童话映射出一个社会。我们需要怎样的社会,怎样的领导,我们要成为怎样的自我?我们要过什么样的生活?当我们在思考这些问题时,也就是启蒙存在主义的觉悟。就让经典书籍在我们幼小的心灵下播种下一粒小小的种子,相信种子,相信岁月,若干年后这粒种子会发芽,成长,开花,在我们成长的道路上不断散发持久的芬芳。

六年级:李芊成


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