感受真情，和谐共进
韩亚莲
开学了，事情千头万绪，忙忙碌碌没有停息，不知不觉一个月过去了，带着疲惫，携着收获迎来了四月，三月的步履虽有些匆忙、颠簸，但更多的是享受到攀登峰顶过程中的景色，让人流连，让人回味。在充实的三月中我感受到了教师间的真情，体味到了和谐共处，苦中也乐滋味。
不知怎么？高年级段从去年开始就是多事之秋，有些教师身体状况不容乐观，就是身体素质平日里很好也出现了意外，去年一开学白震老师因下楼不慎骨折，赵校长不容质疑自告奋勇力挺六年级5班语文课长达三个来月，董倩老师没等领导安排主动接手了班主任工作，并踏踏实实干好本班工作。赢得了大家的一致好评，在此期间赵建玲老师由于心脏病身体虚弱，需要休息两周，当时正式校园文化建设紧张时期，人员紧张，我主动担起五3班的数学课时间长达两周之多。当时找到律老师需要她和我分别代一个班的课，律老师二话没说欣然接受，其实律老师身体也不太好，可律老师们没有任何怨言，想到的是大局，想到的是集体。我们的老师处处为大局着想，时时刻刻流露着教师间的互助，彰显着我们段和谐共进主体思想。都说福不双至，祸不单行，没过几天董丽清老师孩子因发烧引起肺部感染，孩子病情危急需要陪护不能来上班，六年级语文教师轮流给董老师代课几天，可这也不是长远的办法，学校就决定由我来代课。这可能就是没有办法的抉择。因为开学来，学校更
是大忙季节，历时两个月的迎国会准备，之后又迎接各级领导的参观，从上级领导到教师忙的不亦乐乎，期间教育局又组织7项教学比赛，接着又是三校联谊课，高效课堂现场活动，河北省信息技术验收 ，图书馆现场会。。。。。对学校的抉择当时我大吃一惊，后来又觉得是情理之中，学校活动这么多，人员又是那样的紧，本段的课由谁来代？只有我来上，我认为虽是情理之中但并不是最佳抉择，觉的我来教语文有一种误人子弟的感觉，因为我深知自己20多年一直教数学，平时又很少看书，很少听语文课，文化底蕴浅薄，很难胜任，但我又不得不大胆的接了下来，没有做不到的事，只要你努力肯于下功夫，付出一定的汗水，一定会有收获。当时想听一节讲一节，课本拿回家去看，去学习，可真正上起课来很吃劲，不知怎么讲，当时刘老师说：“别急，讲《伯牙绝弦》我有课件”。。。红梅说“作文指导我先去上”周慧说：“卷子不知怎么判的时候问我们”郝老师说：慢慢判，不要急，卷子我来订正”君梅说：“把卷子给我们点帮你判”。。。。。她们的话让我好感动也好温暖。她们是这样说的也是这样做的，她们鼓励我！支持我！我感觉到教研组的温暖，感觉到了集体的力量无穷，更感觉到了教师间的真情！众人拾柴火焰高，还有什么困难不能克服呢？两周之后董老师的孩子逐渐好转，董老师上班了，我也就转移了目标：由于董主任身体不好，学校领导决定期末监场阅卷就由我独立尝试安排，当时心里很紧张，操纵全校监场安排我是第一次，阅卷安排不是安排好了就固定不变了，它随着老师请假的变化，监场安排随时都在变化调整，相应的阅卷安排也随时要调整，收卷数量随着人员的变化而变化，分卷、阅卷、英语播放都要有相
应细致的安排等等，当时唯恐出现差错，我有什么不清楚的问题就及时和董主任沟通，好在没出现什么大问题，只是董静茹翻录磁带重了一盘，及时补救没有耽误正常考试。考完试一块石头落地。就这样踉踉跄跄度过了不平凡的2009。
我盼望着2010我们的学校，我们的高年级段有一个好的开端，偏偏开学前一两天马秀辉不经意间扭伤腰部，经检查是腰间盘突出，需要休息几周，杨凤玲开学前2天又做了手术，这突如其来的两位班主任不能按时上课，让我和赵校长一时不知所措，尽管学校事情再多，我也主动承担了代马秀辉的数学课，至今已到了第五周马秀辉不能来学校上课。郝老师是六3班的语文课，多年来咽炎始终未好，能坚持上语文课就很庆幸了，现在又不得不让她代班主任，当时我找到她时，郝老师并没有推辞，就是怕自己的嗓子不行坚持不长，但还是为大局照想，承担了班主任的工作，时间长达5周，在代课期间由于学校开学初事情比较多，比如：听推门课、听春节文化展示课，安排组织全校规范书写书写漂亮字的竞赛活动，五年级下午练操，安排调整下午看班教师，组织六年级毕业班教师会 ，组织六年级第一次月考，进行骨干教师君子课堂示范课的安排，写分管的目标责任书，写听彭教授君子文化教育体会，月总结等等 ，感觉很忙乱，在忙乱中代课很不专一，有些愧对学生。有时作业、练习册不能判，同组老师就主动替我带判好，上周四上午听了四节“春节文化”展示课，就把课调到下午，可下午又开班子会，周五，上午听了三节“春节文化”展示课，第四又是全校的书写漂亮字竞赛，同组老师看我这样忙，刘蕊、董倩，张敬山老师等主动要求替我上课，我
感激，我欣慰，我们组的教师就是这样，想到的是大局，有事情，大家一起想办法，有困难大家一起去分担。我庆幸我们的学校有这样一批好的教师，我感激大家对我的工作这样支持，我还有什么工作不能完成？苦和累又算得了什么？心灵的慰藉超越了身心的疲惫。
开学初，除了忙教学，放假前我还承担了思考老师二级备课的任务。由于老师目前备课存在很大的弊病和问题，对提高教育教学水平，构建有效课堂没有积极的推进作用。假前领导班子对此进行了研究，决定让我考虑本学期如何实施二级备课才更能提高课堂实效性，假期做一个打算，下学期把二级备课推开。承担此任务心里没有底，假期有些忐忑不安，转念一想承担任务是促使我学习的过程，锻炼的过程，只要我全身心去做，没有做不到的事情。假期里我就利用值班时间关于二级备课对语、数教师、音乐教师、体育教师等进行了调研，然后自己又在网上学习了很多有关的资料，再经过自己多日的思考，本着学校的具体情况写了：备好课—是构建有效课堂的前提。校长说算一次讲座，自己感觉算讲座自己写的内容有些肤浅，对二级备课如何去备研究不够深刻。但我感觉是对我的激励和督促。一个月的匆忙进了尾声的时候，赵建玲母亲不幸车祸，我慨叹生命的脆弱，生活艰难，面临两个班的数学课，谁来带？萦绕在耳畔，多亏校长英明果断，想到了周老师， 解决了我们燃眉之急。
就这样，忙碌而充实的走过了三月，我们身体疲惫了，可是却收获了精神的充实，虽然付出了很多，但也收获了很多，更让我看到了教师间的真情，教研组的和谐。
感受真情，和谐共进
韩亚莲
开学了，事情千头万绪，忙忙碌碌没有停息，不知不觉一个月过去了，带着疲惫，携着收获迎来了四月，三月的步履虽有些匆忙、颠簸，但更多的是享受到攀登峰顶过程中的景色，让人流连，让人回味。在充实的三月中我感受到了教师间的真情，体味到了和谐共处，苦中也乐滋味。
不知怎么？高年级段从去年开始就是多事之秋，有些教师身体状况不容乐观，就是身体素质平日里很好也出现了意外，去年一开学白震老师因下楼不慎骨折，赵校长不容质疑自告奋勇力挺六年级5班语文课长达三个来月，董倩老师没等领导安排主动接手了班主任工作，并踏踏实实干好本班工作。赢得了大家的一致好评，在此期间赵建玲老师由于心脏病身体虚弱，需要休息两周，当时正式校园文化建设紧张时期，人员紧张，我主动担起五3班的数学课时间长达两周之多。当时找到律老师需要她和我分别代一个班的课，律老师二话没说欣然接受，其实律老师身体也不太好，可律老师们没有任何怨言，想到的是大局，想到的是集体。我们的老师处处为大局着想，时时刻刻流露着教师间的互助，彰显着我们段和谐共进主体思想。都说福不双至，祸不单行，没过几天董丽清老师孩子因发烧引起肺部感染，孩子病情危急需要陪护不能来上班，六年级语文教师轮流给董老师代课几天，可这也不是长远的办法，学校就决定由我来代课。这可能就是没有办法的抉择。因为开学来，学校更
是大忙季节，历时两个月的迎国会准备，之后又迎接各级领导的参观，从上级领导到教师忙的不亦乐乎，期间教育局又组织7项教学比赛，接着又是三校联谊课，高效课堂现场活动，河北省信息技术验收 ，图书馆现场会。。。。。对学校的抉择当时我大吃一惊，后来又觉得是情理之中，学校活动这么多，人员又是那样的紧，本段的课由谁来代？只有我来上，我认为虽是情理之中但并不是最佳抉择，觉的我来教语文有一种误人子弟的感觉，因为我深知自己20多年一直教数学，平时又很少看书，很少听语文课，文化底蕴浅薄，很难胜任，但我又不得不大胆的接了下来，没有做不到的事，只要你努力肯于下功夫，付出一定的汗水，一定会有收获。当时想听一节讲一节，课本拿回家去看，去学习，可真正上起课来很吃劲，不知怎么讲，当时刘老师说：“别急，讲《伯牙绝弦》我有课件”。。。红梅说“作文指导我先去上”周慧说：“卷子不知怎么判的时候问我们”郝老师说：慢慢判，不要急，卷子我来订正”君梅说：“把卷子给我们点帮你判”。。。。。她们的话让我好感动也好温暖。她们是这样说的也是这样做的，她们鼓励我！支持我！我感觉到教研组的温暖，感觉到了集体的力量无穷，更感觉到了教师间的真情！众人拾柴火焰高，还有什么困难不能克服呢？两周之后董老师的孩子逐渐好转，董老师上班了，我也就转移了目标：由于董主任身体不好，学校领导决定期末监场阅卷就由我独立尝试安排，当时心里很紧张，操纵全校监场安排我是第一次，阅卷安排不是安排好了就固定不变了，它随着老师请假的变化，监场安排随时都在变化调整，相应的阅卷安排也随时要调整，收卷数量随着人员的变化而变化，分卷、阅卷、英语播放都要有相
应细致的安排等等，当时唯恐出现差错，我有什么不清楚的问题就及时和董主任沟通，好在没出现什么大问题，只是董静茹翻录磁带重了一盘，及时补救没有耽误正常考试。考完试一块石头落地。就这样踉踉跄跄度过了不平凡的2009。
我盼望着2010我们的学校，我们的高年级段有一个好的开端，偏偏开学前一两天马秀辉不经意间扭伤腰部，经检查是腰间盘突出，需要休息几周，杨凤玲开学前2天又做了手术，这突如其来的两位班主任不能按时上课，让我和赵校长一时不知所措，尽管学校事情再多，我也主动承担了代马秀辉的数学课，至今已到了第五周马秀辉不能来学校上课。郝老师是六3班的语文课，多年来咽炎始终未好，能坚持上语文课就很庆幸了，现在又不得不让她代班主任，当时我找到她时，郝老师并没有推辞，就是怕自己的嗓子不行坚持不长，但还是为大局照想，承担了班主任的工作，时间长达5周，在代课期间由于学校开学初事情比较多，比如：听推门课、听春节文化展示课，安排组织全校规范书写书写漂亮字的竞赛活动，五年级下午练操，安排调整下午看班教师，组织六年级毕业班教师会 ，组织六年级第一次月考，进行骨干教师君子课堂示范课的安排，写分管的目标责任书，写听彭教授君子文化教育体会，月总结等等 ，感觉很忙乱，在忙乱中代课很不专一，有些愧对学生。有时作业、练习册不能判，同组老师就主动替我带判好，上周四上午听了四节“春节文化”展示课，就把课调到下午，可下午又开班子会，周五，上午听了三节“春节文化”展示课，第四又是全校的书写漂亮字竞赛，同组老师看我这样忙，刘蕊、董倩，张敬山老师等主动要求替我上课，我
感激，我欣慰，我们组的教师就是这样，想到的是大局，有事情，大家一起想办法，有困难大家一起去分担。我庆幸我们的学校有这样一批好的教师，我感激大家对我的工作这样支持，我还有什么工作不能完成？苦和累又算得了什么？心灵的慰藉超越了身心的疲惫。
开学初，除了忙教学，放假前我还承担了思考老师二级备课的任务。由于老师目前备课存在很大的弊病和问题，对提高教育教学水平，构建有效课堂没有积极的推进作用。假前领导班子对此进行了研究，决定让我考虑本学期如何实施二级备课才更能提高课堂实效性，假期做一个打算，下学期把二级备课推开。承担此任务心里没有底，假期有些忐忑不安，转念一想承担任务是促使我学习的过程，锻炼的过程，只要我全身心去做，没有做不到的事情。假期里我就利用值班时间关于二级备课对语、数教师、音乐教师、体育教师等进行了调研，然后自己又在网上学习了很多有关的资料，再经过自己多日的思考，本着学校的具体情况写了：备好课—是构建有效课堂的前提。校长说算一次讲座，自己感觉算讲座自己写的内容有些肤浅，对二级备课如何去备研究不够深刻。但我感觉是对我的激励和督促。一个月的匆忙进了尾声的时候，赵建玲母亲不幸车祸，我慨叹生命的脆弱，生活艰难，面临两个班的数学课，谁来带？萦绕在耳畔，多亏校长英明果断，想到了周老师， 解决了我们燃眉之急。
就这样，忙碌而充实的走过了三月，我们身体疲惫了，可是却收获了精神的充实，虽然付出了很多，但也收获了很多，更让我看到了教师间的真情，教研组的和谐。