难忘的一课读后感

难忘的一刻读后感作文1300字

高三作文
[难忘的一刻读后感]有次,轮船停在了台湾的高雄港口,难忘的一刻读后感.作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排树.作者走进校园,显然很安静,他走近一间教室,走到窗外,见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字.他在黑板上很吃力地写到:我是中国人,我爱中国.接着,他又用不太标准的国语一遍又一遍地读.我被着动人的情景吸引住了.他从后门走进教室,坐在最后的一排,根着老师一起大声地读着. 最后,老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观.到了后

[难忘得一课]读后感作文400字

初三作文
[[难忘得一课]读后感] 读了[难忘的一课],我深受感动,[难忘得一课]读后感. 这篇课文主要讲述了抗日战争胜利后,作者在台湾的一所乡村小学,见到了一位年轻的台湾教师认真的教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感动,读后感<[难忘得一课]读后感>. 台湾自古以来就是中国的领土.由于清政府的腐败无能,台湾被日本侵占了整整五十年.抗日战争胜利后,台湾才回到祖国的怀抱.台湾和大陆一脉相承,都是炎黄子孙,龙的传人.我们的先人说得好:"捐躯赴国难,视 ...

课文[难忘的启蒙]读后感作文600字

初二作文
课文<难忘的启蒙>读后感 这个星期我们学习了第六章难忘小学生活,其中给我印象最深的就是<难忘的启蒙>了. 课文讲了曾在竺西小学上课的作者与他的启蒙老师老师发生的几件事.特别是在演讲上,是老师偷偷在日本兵的监视下举办的:写作上,老师以风趣的批语严厉批评作者:写字课上,又用严肃的语气教训作者:而日语课上却十分宽容--这些都是老师为了教导学生. 看了这篇文章后,我深深地体会到老师的苦心.在这里,我向所有的老师说声:"谢谢你们,是你们传授我们知识,让我们从懵懂到成熟,是 ...

师恩难忘读后感作文400字

五年级作文
师恩难忘 读后感 良师--益友 在我少儿时代认识许多老师,其中在幼儿园里的束老师让我终生难忘. 一次意外中,有人拿石头不偏不倚砸中了我的头,因为缝了几针,妈妈给我请假,在家休息.当时,束老师已成为我的班主任,得知我的事情后,她立刻赶到我家,慰问我,还给我带来了一箱果汁.一箱果汁并不是那么贵,了了十瓶,却把我感动了许多天. 老师走后,我迫不及待地打开箱子,拿出一瓶,细细品尝.多么香甜,别人是尝不出来的,我尝出了一种关心的味道.这让我难以忘怀的味道伴随我到现在,让我懂得了怎么去关心别人,帮助别人.

[难忘的一课]读后感作文700字

初三作文
读了<难忘的一课>这篇课文,我感到无比的愤怒,愤怒当时清政府懦弱腐败,愤怒日本人的厚颜无耻. <难忘的一课>写了关于台湾收复后,一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字,还带作者在学校礼堂参观中国历代伟人像的情景.你们可知道台湾是我国第一大岛.台湾岛是个美丽而富饶的岛屿,曾经被人们称作鱼米之乡和蝴蝶之国.难忘的一课课文指导但是由于清政府腐败无能在1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约<马关条约>,将台湾割让给了日本,从此,台湾被日本整整统治了50年啊! 这 ...

[难忘的一课]读后感作文900字

初三作文
<难忘的一课>读后感 今天,我读了<难忘的一课>这篇文章,台湾人民深深的爱国之情真使我感动. 课文讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景,以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等. 读到这里,我们会产生疑问,学习国文有什么可感动的呢?那就让我来引领大家看看那一段历史吧:日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教授日语,想把台湾人改造成日本人,这是多么可憎的行径.然而台湾人民心中燃烧着爱国的热情,那团火不 ...

[难忘的一课]读后感作文500字

初三作文
"我是中国人,我爱中国",蕴含着强烈的民族精神和爱国热情,让我心里久久不能平静,自豪之情不由得涌上心头. <难忘的一课>讲述了,在高雄,一个台湾教师用不太标准的普通话\艰难地重复着同样一句话"我是中国人,我爱中国",当时路过学校的作者被深深地吸引.他走进教室,和大家一起朗读"我是中国人,我爱中国".最后他还在学校的礼堂里看到了很多描绘中国历代爱国伟人事迹的画作.他被台湾人的爱国情结深深地感动了. 台湾本是美丽的地方,有着&q ...

[难忘的一句话]读后感作文500字作文500字

六年级作文
我读了<难忘的一句话>后,使我很感动,也很震撼.这是讲的一个残疾小女孩的故事:他总是很自卑,怪自己是个裂唇.在学校经常受到同学们的嘲笑,他甚至认为没有一个人会爱她喜欢她.但就在二年级时,她进了伦纳德夫人任教的班级.低年级同学都有"耳语测验",小女孩也不例外.测验时老师在讲台上轻轻的说一句话,再由那个同学把话复述出来.可是小女孩的有耳先天失聪,几乎听不到任何声音,她不敢把这些说出来,生怕同学们会更加嘲笑她.可是还是轮到她了.她把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧的捂 ...

难忘的一课作文700字

六年级作文
写读后感并不是我的强项,每次交给老师的读后感总让我碰壁,所以我对写读后感几乎没了信心,但自从经过那堂语文课,我终于找回了自信. 星期五那天,外面淅淅沥沥的下着小雨.第二节课,语文老师抱着一摞读后感走进了教室.不知道昨天晚上写的作文怎么样,有没有过关,老师会不会让我念呢?我心里一遍遍想着."赵钰倩!"老师把读后感递给了我,接过读后感的那一刻,我心中又惊喜又紧张,真有点"受宠若惊"的感觉.高兴的是我写的读后感终于能够过关了,紧张的是我要在众目睽睽之下朗读我的作 ...

[难忘的一课]读后感作文900字

初三作文
课文<难忘的一课>讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景.以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等."我是中国人,我爱中国"的朗读声一遍又一遍地激荡着作者的心灵.这是多么强烈的民族精神,多少深厚的爱国情啊!日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教日本的语言,想把台湾变成日本.可是侵略者野蛮的行径,永远改变不了台湾同胞火热的爱国心. 地理教师教过我们:台湾是祖国最大的岛屿,是东海之上的一颗璀璨的 ...

[难忘的一课]读后感作文900字

初三作文
课文<难忘的一课>讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景.以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等."我是中国人,我爱中国"的朗读声一遍又一遍地激荡着作者的心灵.这是多么强烈的民族精神,多少深厚的爱国情啊!日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教日本的语言,想把台湾变成日本.可是侵略者野蛮的行径,永远改变不了台湾同胞火热的爱国心.地理教师教过我们:台湾是祖国最大的岛屿,是东海之上的一颗璀璨的明 ...

[难忘的一课]读后感作文900字

初三作文
课文<难忘的一课>讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景.以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等."我是中国人,我爱中国"的朗读声一遍又一遍地激荡着作者的心灵.这是多么强烈的民族精神,多少深厚的爱国情啊!日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教日本的语言,想把台湾变成日本.可是侵略者野蛮的行径,永远改变不了台湾同胞火热的爱国心.地理教师教过我们:台湾是祖国最大的岛屿,是东海之上的一颗璀璨的明 ...

和建昆作文选目录作文2200字

初二作文
和建昆作文选目录 1. 捡石头------------------------------------和建昆 2. 探险---------------------------------------和建昆 3. 不要让爱太沉重-------------------------钱师节 4. 我学会了关心------------------------- 和艳梅 5.假如我是一位发明家---------------------杨勇 6.同心协力解燃眉之急---------------------罗赛

难忘那鲜活的面容--悲惨世界读后感作文700字

初一作文
寒假中,我拜读了法国作家雨果的<悲惨世界>.如莎士比亚所说,"书籍是全世界的营养品."一本好书,能使人增长知识.开拓视野:一本好书,能使人明悟哲理.思考人生.<悲惨世界>让我印象深刻的,除了它引人入胜的情节和丰富隽永的内涵,更多的是那个经典鲜明的人物--冉阿让. 冉阿让一生坎坷.他因为偷了一块面包,被送进了牢里.他四次越狱,刑期不断增加,几个小时的自由换来的却是十九年的痛苦.出狱后,他被一位主教感化,重拾善良的本性,改名当上了市长.但正当他春风得意之时 ...

[难忘的一课]读后感作文500字

五年级作文
在台湾"光复"以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作. 有次,轮船停在了台湾的高雄港口.作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排树. 作者走进校园,显然很安静,他走近一间教室,走到窗外,见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字.他在黑板上很吃力地写到:我是中国人,我爱中国. 接着,他又用不太标准的国语一遍又一遍地读.我被着动人的情景吸引住了.他从后门走进教室,坐在最后的一排,根着老师一起大声地读着. 最后,老师和 ...

难忘的一课读后感作文3000字

初三作文
[难忘的一课读后感]夜深了,窗外一阵阵微风拂过,天空中繁星闪耀,让人身心放松,难忘的一课读后感.在这样寂静的夜晚里,我的心却久久不能平静.这是因为<难忘的一课>这篇文章里那句我是中国人,我爱中国这句普通的话语,让我心弦震动不停. 我是中国人,我爱中国这是出现在抗日战争胜利以后,在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一句话.一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上.老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读.他们读的每一个字,每一个音,都发自他们火热的.真挚的心.虽然我是中国人,我爱中 ...

[难忘的一课]读后感作文600字作文600字

高三作文
在台湾"光复"以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作. 有次,轮船停在了台湾的高雄港口.作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排树. 作者走进校园,显然很安静,他走近一间教室,走到窗外,见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字.他在黑板上很吃力地写到:我是中国人,我爱中国. 接着,他又用不太标准的国语一遍又一遍地读.我被着动人的情景吸引住了.他从后门走进教室,坐在最后的一排,根着老师一起大声地读着. 最后,老师和 ...

难忘的一课读后感作文800字

高三作文
当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候,当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候,我们不会忘记,在中国近代历史上,曾经有过一个百年的噩梦.那是一段中华民族受尽屈辱的历史,也是一段中华儿女奋力抗争的历史. 我们永远不能忘记,清朝政府签下的一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊:我们永远不能忘记,八国联军火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾:我们永远不能忘记,1931年9月18日震惊中外的"九一八"事变,使3000多万名东北三省的父 ...

苏北少年堂记诃德读后感作文400字

五年级作文
苏北少年堂記诃德读后感 在这2个星期内,我看了<苏北少年"堂吉诃德">这本书.里面有许多情节让我难忘,有游泳,说他们几个伙伴把红领巾的3个角剪掉,然后穿在身上去游泳,我觉得他们很聪明.其中最有趣的还是他以前经常给生产队放牛,虽然只是贪玩,但却常常得到别人的赞美. 这本书讲了毕飞宇大自然中的童年,他们总是能在大自然中找到乐趣. 毕飞宇说:在我的童年时代,我喜欢听父亲和别人聊天.父亲的话不多,却总是说得恰到好处........ 这段话说父亲不停地强化什么,孩子最后就真 ...

[朝花夕拾]读后感作文600字

四年级作文
每个人都会有自己的童年.在童年里有苦也有笑.但都在自己的心里留下了美好的回忆.则在鲁迅写的<朝花夕拾>里就是写他的童年和青年的回忆. 鲁迅的<朝花夕拾>是鲁迅唯一的一部散文集.在"朝花夕拾"中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言真情的流露出来.说明作者在童年和青年时所难忘的经历.在他童年里不是很好的.他做的每件事都得不到长辈的认同.这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了.他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部<朝花夕拾 ...
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