- 1 -
学习践行社会主义核心价值观系列
支 部：科信学院建筑工程党支部
专业班级：交通1221
学 号：120242126
姓 名：屠钰申
诚
信
篇
- 2 - 诚信是中华民族的传统美德，被看作是“立身之本”、“举政之举”、“进德修业之本”，大学生的诚信建设关系良好社会风尚的形成，且在一定意义上关系中华民族的未来。而诚信缺失，也是如今大学生中广泛存在的问题，与此同时，如何让大学生真正秉着以诚待人，以诚待己为原则步入社会也值得我们深思。
一、大学生诚信缺失的表现
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。但纵观现代大学生的诚信状况，种种不如人意的表现着实令人担忧。
1抄袭成风，蒙混过关
在大学制定的教学计划中，给学生留有很多自习时间用来预习、复习课程或涉猎课外知识。但现在有很多学生把这些自习时间用来打牌下棋、上网聊天等，要到交作业时，借其他人的作业花一、二十分钟完全抄袭过来就算完事。
2考试作弊，屡禁不止
尽管各高校都制定了严格的监考制度，不仅对考场纪律有严格规定，而且对监考老师的职责也有严格的考核，但学生的作弊方式还是层出不穷，无奇不有，作弊的手段也是防不胜防。
3. 助学基金的欺骗和违约行为
助学贷款是对经济困难的同学顺利完成学业的帮扶举措。一些同学却把这一政策理解为“福利待遇”，将补助用于挥霍，使本应得到补助的同学得不到应有的经济援助，影响其学业的完成。
- 3 - 出现这些问题，一定事出有因，而这些不仅仅是社会或者家庭的单方面原因，更多的，是这些来自各个方面的不和谐因素共同作用，造成了当代大学生诚信缺失，那么下面就让我们分析一下这些原因。
二、大学生诚信缺失的原因
1. 家庭教育的失误
首先当代的大学生大多数是独生子女, 在家庭中娇生惯养, 家长百依百顺, 过度溺爱和保护, 外表光鲜美丽却不能承受压力, 缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神, 过惯了优越的生活, 以自我为中心, 自私心理严重。在利益和道德的选择中, 缺乏社会责任感的学生就会放弃诚信而选择利益。而且在中国的家庭教育中，很多家长只重视子女学习成绩的好坏，忽略了思想品德尤其是诚信教育的培养，对他们的一些不诚实行为不进行及时纠正；有些家长缺乏对子女的引领作用，在他们工作和日常生活中注入许多消极因素，例如在企业工作的家长在发票报销中捞取油水，公车私用等，中学教育受高考制度的制约，家长们更多地重视对学生的知识灌输和应试能力的培养，诚信教育无形中受到冷落。
2. 学校教育的负面影响
高校随着办学规模扩大、办学水平竞争的加剧，常把更多精力投入到学生的专业教育上，在人才培养体系中没有把诚信教育放在应有的重要位置，有些同学为了能考试及格，不免有人试图通过作弊蒙骗过关。诚信机制不健全、内部管理不严也给大学生不守诚信提供了可乘之机。
3. 社会环境中不良风气的影响
在当前的社会环境中，由于市场经济中追求经济利益, 而相应的法律体
- 4 - 系和道德体系还未建立和完善, 社会上充满虚假广告, 假冒伪劣, 贪污腐败, 偷税漏税, 商业欺诈等等不良风气。
如今很多同学受社会中不守诚信行为的影响，认为做老实人“吃亏”，老实是“无能”的表现一方面，他们在考试作弊、抄袭作业、撒谎骗人。这些失信行为不但没有使他们受到应有的惩罚，反而经常获益，久而久之，他们对于传统的诚信道德教育丧失了信心，不守诚信。
看到这些，我们不得不反思为什么在社会高度、快速发展的今天，诚信却一直在江河日下，今不如昨，我们是否应该在尚未踏入社会之前，在现在，就改变自己，将诚信作为立身之本？那么我们要如何加强诚信建设呢？
三、大学生诚信道德的建设途径
1. 营造校园诚信氛围
诚信是一种习惯，而习惯的养成往往离不开环境的熏陶。我们要努力让我们置身于以诚待人的校园环境中。如倡导“无人监考”等方法，激发同学们的自我约束意识；开展以“诚信”为主题的院、校级活动，如辩论赛、演讲赛、征文比赛和板报宣传活动，使同学们在相互辩论、相互交流的过程中，实现自我教育和相互提高；利用校内广播、校报及校园网等宣传工具，或在学校主页上建立诚信论坛，在校报诚信专栏，让学生在诚实守信的氛围中耳濡目染，养成良好的习惯与品德。
2. 完善校园诚信机制
大学生诚信素质的培养仅依靠环境影响是不够的，学校方面应当借助
- 5 - 体制、规章等硬性手段，强化同学们内心对于诚信教育的认同；应当建立大学生诚信档案，对其诚信品性做出量化记载和定性评价，记载的内容既有诚信的优秀表现，也有诚信的缺失记录，使诚信情况对学生评优、奖贷学金、综合测评方面产生影响, 这样有助于学生自觉地确立诚信目标、增强诚信意识；应当完善监督机制，真正做到违章必究。自律委，各院学生会监察部要负责定期检查、完善对学生的诚信品德的评价情况；另一方面，严肃整治考试作弊、贷款不还等不守诚信的行为，同时警告有这些想法的同学；还应建立诚信奖惩制度，对诚实守信的同学给予物质和精神奖励，对不诚实守信的同学给予必要的惩罚。
3. 在实践体会与成长
诚实守信不应是口头上说说那么简单，只有在具体的诚信实践中，同学们才能检查自己的思想和行为是否符合诚信品质要求。因此，我们应该配合校方，多多参与诚信活动。校团委和社团委员会也应利用典型事例和社会实践对同学们的诚信教育进行感召和渗透，创造条件使同学们更多地参与社会活动，使同学有更多机会在实践中认识到诚信的重要性，增强社会责任意识。
总之，诚信教育对大学生及其重要，而现如今大学生诚信缺失，这固然与学校教育、家庭教育与社会环境有一定的关系，学校应主动与家庭紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响。同学们也应多多参与诚信活动。校团委和社团委员会也应利用典型事例和社会实践对同学们的诚信教育进行感召和渗透，创造条件使同学们更多地参与社会活动，使同学有更多机会在实践中认识到诚信的重要性，增强社会责任意识。
- 6 - 大学生走入社会离不开诚信。共创诚信校园要从每一个方面做起，从每个人做起，让我们每位同学都拥有一张“诚信”的通行证。”
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学习践行社会主义核心价值观系列
支 部：科信学院建筑工程党支部
专业班级：交通1221
学 号：120242126
姓 名：屠钰申
诚
信
篇
- 2 - 诚信是中华民族的传统美德，被看作是“立身之本”、“举政之举”、“进德修业之本”，大学生的诚信建设关系良好社会风尚的形成，且在一定意义上关系中华民族的未来。而诚信缺失，也是如今大学生中广泛存在的问题，与此同时，如何让大学生真正秉着以诚待人，以诚待己为原则步入社会也值得我们深思。
一、大学生诚信缺失的表现
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。但纵观现代大学生的诚信状况，种种不如人意的表现着实令人担忧。
1抄袭成风，蒙混过关
在大学制定的教学计划中，给学生留有很多自习时间用来预习、复习课程或涉猎课外知识。但现在有很多学生把这些自习时间用来打牌下棋、上网聊天等，要到交作业时，借其他人的作业花一、二十分钟完全抄袭过来就算完事。
2考试作弊，屡禁不止
尽管各高校都制定了严格的监考制度，不仅对考场纪律有严格规定，而且对监考老师的职责也有严格的考核，但学生的作弊方式还是层出不穷，无奇不有，作弊的手段也是防不胜防。
3. 助学基金的欺骗和违约行为
助学贷款是对经济困难的同学顺利完成学业的帮扶举措。一些同学却把这一政策理解为“福利待遇”，将补助用于挥霍，使本应得到补助的同学得不到应有的经济援助，影响其学业的完成。
- 3 - 出现这些问题，一定事出有因，而这些不仅仅是社会或者家庭的单方面原因，更多的，是这些来自各个方面的不和谐因素共同作用，造成了当代大学生诚信缺失，那么下面就让我们分析一下这些原因。
二、大学生诚信缺失的原因
1. 家庭教育的失误
首先当代的大学生大多数是独生子女, 在家庭中娇生惯养, 家长百依百顺, 过度溺爱和保护, 外表光鲜美丽却不能承受压力, 缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神, 过惯了优越的生活, 以自我为中心, 自私心理严重。在利益和道德的选择中, 缺乏社会责任感的学生就会放弃诚信而选择利益。而且在中国的家庭教育中，很多家长只重视子女学习成绩的好坏，忽略了思想品德尤其是诚信教育的培养，对他们的一些不诚实行为不进行及时纠正；有些家长缺乏对子女的引领作用，在他们工作和日常生活中注入许多消极因素，例如在企业工作的家长在发票报销中捞取油水，公车私用等，中学教育受高考制度的制约，家长们更多地重视对学生的知识灌输和应试能力的培养，诚信教育无形中受到冷落。
2. 学校教育的负面影响
高校随着办学规模扩大、办学水平竞争的加剧，常把更多精力投入到学生的专业教育上，在人才培养体系中没有把诚信教育放在应有的重要位置，有些同学为了能考试及格，不免有人试图通过作弊蒙骗过关。诚信机制不健全、内部管理不严也给大学生不守诚信提供了可乘之机。
3. 社会环境中不良风气的影响
在当前的社会环境中，由于市场经济中追求经济利益, 而相应的法律体
- 4 - 系和道德体系还未建立和完善, 社会上充满虚假广告, 假冒伪劣, 贪污腐败, 偷税漏税, 商业欺诈等等不良风气。
如今很多同学受社会中不守诚信行为的影响，认为做老实人“吃亏”，老实是“无能”的表现一方面，他们在考试作弊、抄袭作业、撒谎骗人。这些失信行为不但没有使他们受到应有的惩罚，反而经常获益，久而久之，他们对于传统的诚信道德教育丧失了信心，不守诚信。
看到这些，我们不得不反思为什么在社会高度、快速发展的今天，诚信却一直在江河日下，今不如昨，我们是否应该在尚未踏入社会之前，在现在，就改变自己，将诚信作为立身之本？那么我们要如何加强诚信建设呢？
三、大学生诚信道德的建设途径
1. 营造校园诚信氛围
诚信是一种习惯，而习惯的养成往往离不开环境的熏陶。我们要努力让我们置身于以诚待人的校园环境中。如倡导“无人监考”等方法，激发同学们的自我约束意识；开展以“诚信”为主题的院、校级活动，如辩论赛、演讲赛、征文比赛和板报宣传活动，使同学们在相互辩论、相互交流的过程中，实现自我教育和相互提高；利用校内广播、校报及校园网等宣传工具，或在学校主页上建立诚信论坛，在校报诚信专栏，让学生在诚实守信的氛围中耳濡目染，养成良好的习惯与品德。
2. 完善校园诚信机制
大学生诚信素质的培养仅依靠环境影响是不够的，学校方面应当借助
- 5 - 体制、规章等硬性手段，强化同学们内心对于诚信教育的认同；应当建立大学生诚信档案，对其诚信品性做出量化记载和定性评价，记载的内容既有诚信的优秀表现，也有诚信的缺失记录，使诚信情况对学生评优、奖贷学金、综合测评方面产生影响, 这样有助于学生自觉地确立诚信目标、增强诚信意识；应当完善监督机制，真正做到违章必究。自律委，各院学生会监察部要负责定期检查、完善对学生的诚信品德的评价情况；另一方面，严肃整治考试作弊、贷款不还等不守诚信的行为，同时警告有这些想法的同学；还应建立诚信奖惩制度，对诚实守信的同学给予物质和精神奖励，对不诚实守信的同学给予必要的惩罚。
3. 在实践体会与成长
诚实守信不应是口头上说说那么简单，只有在具体的诚信实践中，同学们才能检查自己的思想和行为是否符合诚信品质要求。因此，我们应该配合校方，多多参与诚信活动。校团委和社团委员会也应利用典型事例和社会实践对同学们的诚信教育进行感召和渗透，创造条件使同学们更多地参与社会活动，使同学有更多机会在实践中认识到诚信的重要性，增强社会责任意识。
总之，诚信教育对大学生及其重要，而现如今大学生诚信缺失，这固然与学校教育、家庭教育与社会环境有一定的关系，学校应主动与家庭紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响。同学们也应多多参与诚信活动。校团委和社团委员会也应利用典型事例和社会实践对同学们的诚信教育进行感召和渗透，创造条件使同学们更多地参与社会活动，使同学有更多机会在实践中认识到诚信的重要性，增强社会责任意识。
- 6 - 大学生走入社会离不开诚信。共创诚信校园要从每一个方面做起，从每个人做起，让我们每位同学都拥有一张“诚信”的通行证。”