我与书中的故事作文800字

初二作文

我与书中的故事

我和书的故事 教育家说:“书是人类近步的接梯”营养家说“书是人类灵魂的营养品”学生们说:“书是无言的老师”是啊从古至今,书都是无替代的,人类灵魂的营养品,人类进步的阶梯,无言的老师,我与书之间,也有许多故事。 我与书的故事,是从什么时候开始的呢?听妈妈说,在我周岁的时候,爸爸妈妈让我抓阄,桌子上有三样东西,分别是铃铛,小人书和算盘,我一下子就抓到了小人书。我想,我与书的缘分,就是从那时开始的吧;精美的小人书一下子就吸引了我的眼球,抱住便不松手。虽然我不认识字,但还是抱住书不松手。现在听妈妈讲起来,还真是好笑!

遥想儿时,当我上了一年级,骄傲的对妈妈说:“我识字了我要读书!”拿起书时,却发现了自己知识的浅薄,不禁黯然神伤,但是我没有放弃,在拼音的辅助之下,我已经把《安徒生通话》《格林童话》《一千零一夜》《伊索寓言》的注音版都读完了,当时的我,对书,仿佛更热爱了。

上了三年级的我,对书的热爱逾发不可抑制了,我无时不刻在看书,吃饭,睡觉前,上厕所„„我与书中的人物一起度过了美好的时光:我与列那副一起捉弄笨蛋狼亲戚;我为灰姑娘的遭遇感到不公;我与保尔一起保卫家园;我与爱丽丝一起漫游仙境;我与鲁宾逊一起在孤岛生活;我与稻草人一起守望田野;我与岳飞一起抗金杀敌„„我沉浸在书的世界里品位这书的美好„„

从三年级开始至今,我已经读了不少书,书陪伴着我成长,书香萦绕在我身旁,我喜欢外国的童话故事,也喜欢中国的宋词元曲;我喜欢今时的上口白话,也喜欢古时的简短古文;我喜欢今时的短短“小诗”,也喜欢故事的押韵古诗„„我喜欢书,我喜欢在书海中遨游,找寻关于书的我的一份欢乐。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”我以为,书,就是一杯茶,呷一口,细细品,品出丝丝苦涩与满口甘甜,我愿在书中尽情遨游,找出自己的快乐!

我与书中的故事

我和书的故事 教育家说:“书是人类近步的接梯”营养家说“书是人类灵魂的营养品”学生们说:“书是无言的老师”是啊从古至今,书都是无替代的,人类灵魂的营养品,人类进步的阶梯,无言的老师,我与书之间,也有许多故事。 我与书的故事,是从什么时候开始的呢?听妈妈说,在我周岁的时候,爸爸妈妈让我抓阄,桌子上有三样东西,分别是铃铛,小人书和算盘,我一下子就抓到了小人书。我想,我与书的缘分,就是从那时开始的吧;精美的小人书一下子就吸引了我的眼球,抱住便不松手。虽然我不认识字,但还是抱住书不松手。现在听妈妈讲起来,还真是好笑!

遥想儿时,当我上了一年级,骄傲的对妈妈说:“我识字了我要读书!”拿起书时,却发现了自己知识的浅薄,不禁黯然神伤,但是我没有放弃,在拼音的辅助之下,我已经把《安徒生通话》《格林童话》《一千零一夜》《伊索寓言》的注音版都读完了,当时的我,对书,仿佛更热爱了。

上了三年级的我,对书的热爱逾发不可抑制了,我无时不刻在看书,吃饭,睡觉前,上厕所„„我与书中的人物一起度过了美好的时光:我与列那副一起捉弄笨蛋狼亲戚;我为灰姑娘的遭遇感到不公;我与保尔一起保卫家园;我与爱丽丝一起漫游仙境;我与鲁宾逊一起在孤岛生活;我与稻草人一起守望田野;我与岳飞一起抗金杀敌„„我沉浸在书的世界里品位这书的美好„„

从三年级开始至今,我已经读了不少书,书陪伴着我成长,书香萦绕在我身旁,我喜欢外国的童话故事,也喜欢中国的宋词元曲;我喜欢今时的上口白话,也喜欢古时的简短古文;我喜欢今时的短短“小诗”,也喜欢故事的押韵古诗„„我喜欢书,我喜欢在书海中遨游,找寻关于书的我的一份欢乐。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”我以为,书,就是一杯茶,呷一口,细细品,品出丝丝苦涩与满口甘甜,我愿在书中尽情遨游,找出自己的快乐!


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