弘扬和培育民族精神 家风不仅是民风社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。
2014年4
月金华市开展了“寻访金华好家风”活动。以下为其中的两处寻访地点及理由。
（1）上述哪一寻访地点中的哪一文物古迹属全国重点文物保护单位？（2分）
（2）“忧乐文化”的内涵是什么？该文化为什么能代代相传？（3分）
（3）运用文化建设的有关知识，谈谈开展“寻找金华好家风”活动有何现实意义？（3分）
（4）家风体现了中华民族的传统美德，为传承家风我们青少年一代应肩负怎样的历史使命？（2分）
答案（1）磐安榉溪、孔氏家庙（2分）
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。（3分）
（3）有利于加强精神文明的思想道德建设；有利于提高公民的思想道德素质；有利于弘扬中华民族的传统文化；有利于传承中华民族的传统美德；有利于培育和践行社会主义核心价值观等（3分）
（4）结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。（2分）
2012年下半年，党的十八大将在京召开。为了迎接党的十八大隆重开幕，全国各地传唱红歌，激起人民的爱国热潮。
（1）“传唱红歌”体现了中华民族精神的核心是什么？（2分）
（2）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是什么？（2分）
（3）全国各地传唱红歌，激起人民的爱国热潮。请列举民族精神的作用。（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）爱国主义
（2）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有
生命力的内容。
（3）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜
强敌与困难的不竭力量之源。
试题分析:（1）“传唱红歌”体现了以爱国主义为核心的团结统一，爱
好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
（2）在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社
会发展要求， 不断为之增添富有生命力的内容。我们要不断增强改革
开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求
知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的
同时 更具有现代气息和时代风貌。
（3）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没
有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中华民族精
神具有凝聚力量的作用；激励人心的作用；具有“支柱”功能；指路明
灯的作用；民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带，支撑中
华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，
是中华民族之魂。
考点:本题考查民族精神的相关知识。
2013年11月，中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。《条例》强调，党政机关要坚持从严从简，降低公务活动成本；坚持总量控制，严格控制经费支出总额；坚持深化改革，通过改革创新破解体制机制障碍，建立健全厉行节约反对浪费工作长效机制。
答案（找作业答案--->>上魔方格）
①中共中央、国务院印发《条例》，有利于党政机关从源头上狠刹奢侈
浪费之风；有利于形成良好社会风气。
②《条例》是党政机关做好节约工作、防止浪费行为的依据和行为准则，
为党政机关厉行勤俭节约、反对铺张浪费提供了制度保障。（2分）
③勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是良好的精神风貌。（2
分）
④弘扬勤俭节约，倡导艰苦奋斗，不仅靠国家，还与我们中学生紧密相
关。要从我做起，从小事做起，以实际行动践行勤俭节约、艰苦奋斗的
中华民族传统美德。（3分）
试题分析：回答辨析题，注意从以下步骤分析：判断——分析材料——总结，即从是什么——为什么——怎么做的角度去分析。题文中有男女生的对话，先针对男生的观点，从社会风气、制度保障等方面说明条例的意义。再针对女生的观点，因为勤俭节约是中华民族的传统美德，作为中学生也有责任发扬光大。对于女生的观点从传统美德和中学生怎么做的角度回答。
题文
4月份，国家新闻出版广电总局印发《关于开展2014年全民阅读活动的通知》，通知指出，2014年全民阅读活动将推出一批优秀主题出版物，开展各种形式的主题读书活动。按照分类指导、阶梯阅读的要求，完善针对不同年龄、不同职业、不同文化水平读者的推荐机制，继续开展“向全国青少年推荐百种优秀图书”、“面向全国青少年推荐50种优秀音像电子出版物”、“向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊”、“大众喜爱的50种图书”等优秀出版物推荐活动，发挥优秀出版物的引领作用。加强全国阅读公众服务体系建设，继续推动全民阅读水半和规划工作，营造”书香中国”浓厚氛围。
（1）请你向同学们介绍两本有影响的以爱国主义为主题的优秀图书。（2分）
（2）造成中学生阅读量少的原因有哪些？（4分，两个方面即可）
（3）请你就我校打造书香校园提出几点建议。（4分，两个方面即可） 答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）《让国歌响彻天空》《狼牙山五壮士》《雷锋》《太阳照在桑纳河上》《青春之歌》《林海雪原》《创业史》《红岩》《忠勇盖世张自忠》等。
（2）社会的原因：电脑、手机的普及，娱乐场所的盛行，耗去了学生的许多时间。学校的原因：学校的指挥棒是升学，所有的重心都放在学习上，学生作业多，任务重，无暇顾及阅读。家庭的原因：面对当前形势，家长的目光都盯在了学生的考试成绩上，不愿自己的学生去花时间阅读，以免“耽误”学习，影响成绩。
（3）营造热爱读书的校园氛围，学生充分地利用图书馆的作用；充分发挥老师的引导读书作用，充分利用班级图书馆传递作用。充分发挥网络作用，给学生推荐网上优秀的电子图书地址，鼓励学生读书。 题文
材料：党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展地十二个五年规划的建议》指出，建设社会主义核心价值体系，加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育，
倡导爱国守法和敬业诚信，构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断拓展群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿者服务。提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成“我为人人、人人为我”的社会氛围。综合运用教育、法律、行政、舆论手段，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正怯邪、惩恶扬善的社会风气。
（1）社会主义初级阶段核心价值体系包括哪些基本内容？（4分）
（2）加强社会主义思想道德建设有什么意义？（4分）
（3）作为中学生的你准备怎样提高自己的思想道德素质？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系。（4分）
（2）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明建设的性质和方向，是先进文化的重要内容和中心环节。（4分）
（3）答：加强学习，树立正确的是非善恶观；自觉履行“„”的公民基本道德规范，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；从身边小事做起，积极参加社会公益活动，助人为乐，在行动中提高自身的思想道德素质。（4分）
题文
2011年12月28日23时许，在新疆皮山县南部山区，一伙民族分裂势力暴力劫持两名人质。我公安机关根据群众举报，立即出警解救人质。在处置过程中，暴徒拒捕行凶，杀害我一名公安干警，致一名干警受伤。我公安干警当场击毙暴徒7人，击伤4人，抓捕4人。两名人质获救。党和政府采取有力措施，确保广大人民群众生产生活的正常秩序，维护了新疆的稳定，维护了民族团结。
有的同学认为，维护民族团结是国家的大事，与我们中学生关系不太大。请你用所学知识对这一观点加以辨析
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）这一说法是错误的。（1分）
（2）我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，我国建立起各民族平等、团结、互助和谐和的新型民族关系，各民族亲如一家。民族平等、团结、共同繁荣的原则载入了宪法和民族区域自治法中。为了保障少数民族人民行使自己的民主权利，国家建立了民族区域自治制度这一
项基本政治制度。极少数分裂分子制造事端，破坏了民族团结和国家稳定，是一种严重暴力犯罪行为，将受到法律的严惩。（5分）
（3）作为中学生，我们要认清其实质和危害，在日常生活中，要做到三个尊重，即尊重各民族宗教信仰，语言文字，风俗习惯。以实际行为维护民族团结，与破坏民族团结的言行坚决斗争。因此题目中认为与中学生无关的观点是错误的。（4分）
题文
材料一：从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成······当前频频出现在媒体上的“最美”人物，传达着国人对真善美的渴求，传递着求向真善美的正能量。
材料二：某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民采纳与社区生活的公德意识。假如你是该社区居民，请你参与。
（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？它的地位如何？（3分）
（2）社会主义精神文明建设的根本任务是什么？（3分）
（3）这些“最美”身上集中体现了伟大的民族精神。请写出中华民族精神的内涵。（3分）
（4）我们要向“最美”学习，化感动为行动。你打算怎样做？（1分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）思想道德建设方面（1分）。是发展先进文化的重要内容和 中心环节（2分，一点1分）
（2）提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理 想、有道德、有文化、有纪律的公民。（3分）
（3）以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神（3分）
（4）向榜样学习，积极参加公益活动，积极帮助有困难的同学，义务宣传防火知识等（答出一点具体做法就给分，1分）
题文
学习最美孝心少年 传递正能量（15分）
2013年11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。 “寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后，在全社会引
起强烈反响，获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱，为时代提供道德坐标，彰显了国家电视台的责任担当与引导力。
（1）寻找“最美孝心少年”活动为什么会在全社会引起强烈反响？（9分）
（2）如果你校决定开展向“最美孝心少年”学习的活动，你建议应该开展哪些活动？（3分）
（3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？（3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）①“最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、
对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。
②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。
③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。
（答出符合题意的3点即可，每点3分，共9分。其他合理的说法也可酌情给分）
（2）开展本地“孝心少年”评选，“孝心少年”作文大赛，“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会，“孝心少年”事迹报告会等活动。 （答出符合题意的3点即可，每点1分，共3分。其他合理的说法也可酌情给分）
（3）孝敬父母；自尊自爱，自立自强；意志坚强，乐观向上，不畏挫折，克服困难；尊敬师长，团结同学，珍惜受教育权利，履行受教育义务。
（答出符合题意的3点即可，每点1分，共3分。其他合理的说法也可酌情给分）
题文
（16分）
2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。张存浩和程开甲两位院士荣获2013年度最高科学技术奖。
张存浩是我国著名的物理化学家、化学激光的奠基人和分子反应动力学的奠基人。在60多年的科研生涯里，张存浩因国家需要三次转行。他说：“从青年时代起，为自己树立的最大科研理想就是报国，国家的需要就是我的研究方向。”程开甲是我国核武器事业开拓者，“两弹一星”元勋之一。新中国成立之初，他毅然放弃国外优越的科研条件，回到一穷二白的祖国，为我国核武器事业和国防高新技术发展做出了卓越贡献。
（1）从上述材料中，我们不难看出张存浩、程开甲两位老科学家身上都体现出一种激励国人奋发向前的民族精神。请说出这种精神的具体内容。（8分）
（2）程开甲依然放弃国外的优厚条件回到一穷二白的祖国，表明祖国的存在和发展与个人的生存与发展存在一种什么关系? 为此，我们应该怎么做? （8分）
答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，是中华民族伟大的民族精神。（8分）
（2）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任。（4分）我们应努力学好科学文化知识，增强本领，自觉承担起建设祖国，振兴中华的历史责任。（4分） 题文 （5分）2014年2月25日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：把“培育和弘扬社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
（1）请从社会主义核心价值观的基本内容中分别归纳出国家、社会、个人三个层面的价值目标。（3分）
（2）在社会主义初级阶段，中华民族儿女正努力奋斗的共同目标是什么？（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（3分）
国家层面的目标：富强、民主、文明、和谐。
社会层面的目标：自由、平等、公正、法治。
个人层面的目标：爱国、敬业、诚信、友善。
（2）建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2分） 题文
【事件分析】
北京时间2014年2月24日零点，2014年索契冬奥会，闭幕式上最后的“平昌8分钟”表演却遭到了我国不少体育人和网友的吐槽。不少网友认为，韩国平昌冬奥会的宣传片中，将中国的四大发明之一——活字印刷归为韩国元素，是“赤裸裸的剽窃”。
（1）中华文化博大精深、源远流长！除了四大发明，请你再列举两个。（4分）
（2）材料让我明白，一定要守护我们优秀的文化！为此，你认为我们青少年朋友应怎么做？（4分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
例答：（1）中华武术，京剧，翦纸等。
（2）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。在走向世界的同时，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱我们的精神家园。要继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神。还要宣传我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。 题文
（8分）观察下边漫画，回答下列问题：
（1）看到老人跌倒不扶，会给社会带来哪些不良影响？（4分
（2）良好社会风气的形成需要大家共同努力。你打算怎样从自身做起改变这一不良风气？（4分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①容易滋生自私冷漠的社会现象，败坏社会风气②危害社会主义
精神文明建设③不利于弘扬助人为乐的传统美德④不利于构建社会主
义和谐社会。（一点2分，共 4分）
（2）①增强自己的社会责任感，自觉履行社会责任，不言代价与回报
②提升自己的道德境界，弘扬尊老敬老的传统美德③路遇老人摔倒，坚
决扶起，以实际行动正社会风气。（一点2分，共 4分） 15分）体会人间真情，学习身边楷模
2013年“最美孝心少年”吴林香，年纪虽轻，却接受了太多的人生考验：面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟，她一边努力学习, 一边用柔弱的肩膀撑起了这个破碎的家。每天她5点多起床，给母亲、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，打猪草、做早饭„„伺候全家吃完饭，她才能带着5岁的弟弟到学校读书，晚上她也要忙到11点多才入睡。尽管如此，她的功课从没有落下，再苦再累，她的脸上还是保持着微笑„„她的事迹经媒体报道后, 重庆市忠县及当地党委政府加强了对她家的帮扶，爱心人士也给她捐了不少钱。
（1）上述材料体现了思品教材的哪些基本观点？（6分）
（2）吴林香最让你感动的一点是什么（3分）？你打算怎样向她学习？（6分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德。②人生
难免有挫折；挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用；坚强的
意志是战胜挫折最可靠的保证；③我们要珍惜受教育的权利，履行受教
育的义务；④关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。
⑤党始终代表中国先进文化的前进方向。（每一要点2分，共6分）。
（2）答案只要符合题意，前后一致，要点完整即可得9分，要点不完
整者可酌情扣2-3分；若前后答案不一致，则只能得第一问的分。
示例1：孝敬老人，不离不弃。（3分）；怎样孝敬父母。（每一要点
2分，满分6分。）
示例2：坚强面对挫折。（3分）；战胜挫折的方法。（每一要点2分，
满分6分。）
示例3：认真学习；珍惜受教育权利，履行受教育义务。（3分）如何
履行受教育义务。（每一要点2分，满分6分。）
题文
（15分）近日，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出：
当代青年以积极向上的精神状态为“青春中国梦”代言，以实际行动践行着社会
主义核心价值观：
（1）运用所学知识，谈谈张福新、石磊是怎样体现公民个人层面的价值准则的？（13分）
（2）围绕公民个人层面的价值准则，请列举一项你践行社会主义核心价值观的具体行动。（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①为了国家信息安全，张福新舍弃企业开出的优厚条件，毅然留在了国产龙芯CPU 课题组。体现了他能正确处理个人利益与集体利益的关系，具有奉献精神和高度的社会责任感，以及国家安全意识，践行了爱国的价值准则。②张福新加班熬夜，先后获得2项发明专利，体现了他具有艰苦创业精神和自主
创新的品质；面对重重困难却毫不气馁，体现了他能够正确面对各种挫折，践行了敬业的价值准则。③石磊承诺做到都有落实，体现了他具有诚信的品质，践行了诚信的价值准则。④石磊始终难群众之所难，体现了他能够换位思考，与人为善，践行了友善的价值准则。（观点7分，材料4分，落脚点2分）
（2）略。
题文
（12分）作为商人，史玉柱在开始的创业阶段获得了巨大的成功。但由于风险管理意识的不足，巨人集团在巨人大厦的轰然“倒塌”下一夜之间“破产”，史玉柱也从亿万富豪变为身无分文并欠下2亿多元债务的超级“负翁”！根据破产法的有关规定，企业破产清算后有多少资产就赔多少给债主，没能还清的“欠债”受破产法保护成为“死债”——也就是说，史玉柱先生完全可以不管这个2亿多“债务”。但“伟大”的史玉柱没有这样做，而是在当时就给债权人承诺“我将来一定要赚钱还清欠债”！在当时谁也不敢相信史玉柱还能“咸鱼翻生”，他的承诺自然也就只能成为别人的“笑谈”和他的狂人“梦话”。但是，谁也没有想到，几年后的史玉柱，奇迹般的在上海大都市再次“雄起”，凭借 “脑白金”等保健品再次取得成功。成功后的史玉柱没有食言，他很快还清了在上次巨人大厦集资欠下的巨额债务！这次，全国人民不得不佩服史玉柱，不得不钦佩史玉柱的为人和诚信的商业道德！从此，史玉柱的企业越做越大，截止2013年，史玉柱的个人资产已达近189亿元人民币。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题：
（1）史玉柱的成功体现了教材上哪些诚信的观点。（4分）
（2）民营企业家应怎样把自己的企业做强做大？（8分）
答案（找作业答案--->>上魔方格） （12分）（1）①诚信支撑经济。“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。（1分）②诚实经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。（1分）③市无信不立，取信于市，是企业、企业家从事经济活动的前提。（1分）④重信守诺，是每个成功企业的法宝，也是每个公民应该坚持的做人原则。（1分）
（2）①劳动、科学技术、智慧与开扩精神、资本、管理是创造财富的源泉，私营企业应当依靠这些来做强做大。（2分）②社会主义市场经济是法制经济，要合法经营；（1分）③社会主义市场经济需要诚信来支撑，经营活动要讲诚信，不能见利忘义；（1分）④品质赢得市场，要搞高产品的品质；（1分）⑤要勤俭节约，富而思进；（1分）⑥要重视科技创新；（1分）⑦要贯彻可持续发展战略，节约资源和保护环境。（1分）
题文
（14分）为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，2013年12月23日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出实现中华民族伟大复兴的梦想必须发挥文化软实力的作用，而软实力中最核心的就是核心价值观，它是" 兴国之魂" 。
某校积极丌展" 践行核心价值观，做新时代少年" 的主题活动，请你参与并完成下列任务。
（1）大力开展践行社会主义核心价值观活动属
于 建设。（2分）
春晚一首《时间都去哪儿了》，引起了人们感情上的深度共鸣，触发了人们对孝道的思索。" 孝道" 家风，就是让我们每一个人在家庭的潜移默化中接受教育，是我们培育和弘扬社会主义核心价值观具体而鲜活的载体。
（2）在母亲节来临之际，请你在心语卡写上对母亲深深的感恩和祝福。（4分）
为响应学校的号召，班主任决定举行" 践行社会主义核心价值观" 为题的主题班会，要求你在班会上发言。
（3）请你写出发言稿的提纲。（4分）
爱国是每个国人骨子里深深藏着的那股对国家最质朴的忠诚，有国才有家，国强才能民安民康民富民乐。爱国是一种信仰，是一种情怀，是中国人最宝贵的东西，是社会主义核心价值观的" 重中之重" 。
（4）谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（2分）社会主义精神文明（或思想道德；或文化）。
（2）（4分）从感恩和祝福两个角度回答即可。
（3）（四点4分）①社会主义核心价值观的基本内容：②弘扬社会主义核心价值观的重要意义；③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措：④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观：等等。
（4）（4分）①从小树立报国之志，把个人理想和祖国需要结合起来；②努力学习，培养自己各方面的能力，以实际行动为祖国增光添彩；③遵纪守法，积极参与公益活动，承担社会责任；④树立民族自尊心、自信心和自豪感，与外国朋友交往时不卑不亢；⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务，坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；等等。 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（2分）社会主义精神文明（或思想道德；或文化）。
（2）（4分）从感恩和祝福两个角度回答即可。
（3）（四点4分）①社会主义核心价值观的基本内容：②弘扬社会主义核心价值观的重要意义；③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措：④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观：等等。
（4）（4分）①从小树立报国之志，把个人理想和祖国需要结合起来；②努力学习，培养自己各方面的能力，以实际行动为祖国增光添彩；③遵纪守法，积极参与公益活动，承担社会责任；④树立民族自尊心、自信心和自豪感，与外国朋友交往时不卑不亢；⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务，坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；等等。 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）有利于提升公民的思想道德素质，增强公民的社会责任感；有利于弘扬和传承中华民族的传统美籍，形成良好的的社会风气；有利于推动社会主义精神文明建设，发展先进文化；有利于建设诚信社会，构建社会主义和谐社会；有利于践行社会主义核心价值观等等。（8分）
（2）国家：健全法律法规，确定“好心人免责”的原则，帮助施救者规避可能遭遇的法律风险；健全医疗保障体系，建立政府专项救助基金，完善相关保险制度，使老人不会一摔致贫”。加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，提高公民的道德素质。大力宣传表彰好人好事，营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。
公民个人：树立诚信意识，对人守信，对事负责；增强社会责任感；践行社会主义核心价值观。（6分）
题文
材料一：教育部网站近日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
材料二：随着出境旅游的平民化和大众化，少数中国游客在境外旅游时的不文明行为也被曝光。这些不文明行为影响了中国游客的整体形象，甚至让一些旅游目的国给中国游客贴上了“素质低”的标签。
（1）为什么要增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重？（8分）
（2）请你写一条体现中华优秀传统文化思想精华或道德精髓的名言或诗句。（2分）
（3）为撕下材料二中“素质低”的标签，请你给材料中的游客提出一些建议。（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（8分）①增加传统文化在中考、高考中的比重有利于提升中小学生思想道德品质和和科学文化素质，塑造健康人格，增强民族自信心、自豪感、凝聚力。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族宝贵的精神财富，有利于继承和弘扬中华传统美德和伟大民族精神，促进先进文化建设。③有利于社会主义精神文明建设，培育和弘扬社会主义核心价值观④有利于增强文化软实力和综合国力，构建和谐社会，实现中国梦。（8分）
（2）敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情
操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；鞠躬尽瘁死而后已的为政风范；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；大道之行、天下为公的社会理想等。（任选一点即可2分）
（3）①遵守秩序，自觉排队；②入乡随俗，尊重旅游地的风俗习惯；③公共场合应尽量安静，不要喧哗；④在公共场合打电话时要注意放低声音；⑤讲卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾；⑥理性、适度消费，崇尚节俭等。（任选3点即可6分）
题文
材料一：从2002年始中央电视台连续十二年开展“感动中国人物”评选活动，让全国观众了解了许许多多“感动中国”的人物。他们或者是各行各业的佼佼者，或者在平凡的岗位上默默奉献，或者在生活、家庭、情感上的表现特别感人，┅┅他们中的每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
材料二：“2012年感动中国人物” 周月华、艾起的事迹：妻子周月华出生后8个月大被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，终生都无法正常行走，凭着自己的执着，周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业，但在找工作的过程中因身体残疾而四处碰壁。于是周月华将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元储蓄作为启动资金开设了诊所。艾起和周月华结婚后，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。二十年来，靠着拐杖和丈夫的后背，周月华“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。“没有他，这么多年，我做不到的。他是我这辈子的第二条左腿。”周月华这样评价自己的丈夫。
（1）结合初中思想品德课内容说明中央电视台为什么每年要开展“感动中国”人物评选？（4分）
（2）周月华、艾起的事迹能感动中国的原因是什么？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①开展“感动中国”人物评选是属于社会主义精神文明建设中的思想道德建设。②社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证；③思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节；④开展“感动中国”人物评选有利于形成良好的社会道德风尚，积聚正能量。
（2）①有坚强的意志，勇于战胜挫折；②关爱他人的生命健康权；③夫妻情深、团结互助；④有强烈的社会责任感，乐于奉献；⑤有艰苦奋斗精神。
题文
【文化交流】
材料一 到2010年末，牛津英语词典收录汉语外来语突破1000条，包括“不折腾（buzheteng ）、人肉搜索（human flesh search）、三俗（three vulgarities ）”等在内的流行语均赫然在列。近年来，汉语作为中华文化的载体对英语影响力与日俱增。据悉，“Tuhao （土豪）”“Dama （大妈）”“Chengguan （城管）”等中文网络热词有望以单词形式收录《牛津英语词典》。
材料二 2014中国—东盟文化交流年4月7日在北京开幕，开幕式上缅甸国家舞蹈团为观众献上缅甸传统舞蹈《神婆舞》、泰国古典舞名家和中国东方演艺集团的舞蹈演员共同表演泰国舞蹈《金殿祝福》；东盟十国打击乐表演艺术家联袂表演的《击鼓同舟》，仿佛击打出中国与东盟各国携手向前的铿锵节奏，将整场演出引向高潮„„
（1）上述两则材料说明了什么？（4分）
（2）在中外文化交流中，我们应该以怎样的态度和眼光面对不同国家和民族的文化？（2分）
（3）在世界文化的融合中，中华文化如何才能保持自己的独特魅力？（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①中华文化源远流长、博大精深，对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。②我国综合国力不断增强，国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。③各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。④中华文化形成了一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系，对促进人类文明发展作出了巨大贡献。（2）①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。③善于学习其他文化的优点、长处，取其精华、弃其糟粕。
（3）①珍爱自己的精神家园，批评地继承中华传统文化。②结合时代和社会发展的要求，使中华文化的内涵更加丰富，又使中华文化在保持传统的同时更具有时代气息和时代风貌。③凡是有利于提高人民生活水平，有利于增强综合国力的外来文化和优秀文明成果，我们都要借鉴和吸收。
题文
材料一：目前，中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是，近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案，如：2013年以来，中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。
材料二：近几年党和国家在文化领域采取一系列举措：将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日；“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂；央视开播中国汉字听写大会、及成语；中国珠算等文化遗产申遗成功；道德模范和感动中国人物的评选„„
材料三：习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到：“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。
（1）材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失？（2分）
（2）材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响？（4分）
（3）材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策？（2分）结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）文化建设（精神文明建设、思想道德建设）。（2分）
（2）增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力；有利于保护、传承中华民族优秀传统文化；可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力；能够促进经济建设与社会协调发展，对中华民族面貌产生巨大的影响等（每点2分，学生答出其中两点即可得分。言之有理，可酌情得分，满4分止）
（3）对外开放基本国策。（,2分）加强自身文明修养，养成自觉守秩序、守规则的习惯；要虚心学习和尊重不同文化，对于其他文化也要注重保护；了解、学习优秀的传统文化，做文化的建设者、传播者和继承者。（每点2分，学生答出其中两点即可得分4分）
题文
（14分）
材料一：2013年全省生产总值19038.9亿元，按可比价格计算，比上年增长10.4%，连续10年保持两位数增长，增幅居全国第11、中部第1位。2013年，我省居民收入增加、市场物价稳定。全年城镇居民人均可支配收入23114元，增长9.9%，扣除价格因素，实际增长7.4%。农民人均纯收入8098元，增长13.1%，扣除价格因素，实际增长10.4%。
（1）上述材料反映出2013年我省经济发展的状况如何？其原因有哪些？（ 4分）
材料二：有一种力量，让世人刮目相看。随着“安徽面孔”频频亮相中国好人榜、全国道德模范榜，构成令人赞叹的“安徽现象”，树立“厚德安徽”良好形象。2013年安徽成功实现“中国好人榜”开评六年皆居榜首的“六连冠”目标，总数829人，占全国总数近七分之一。他们向社会传达了正能量，为社会带来了温暖和阳光，他们是安徽的骄傲。
（2）“安徽现象”是安徽哪方面建设的成果？（2分）“安徽现象”会对安徽的发展起到哪些积极的影响？（4分）
材料三：2013年11月，农业部下发《关于公布“美丽乡村”创建试点乡村名单的通知》，确定1100个乡村为全国“美丽乡村”创建试点乡村，安徽省有48个村入选。我省重点打造48个“生态宜居、生产高效、生活美好、人文和谐”的“美丽乡村”，引导全省美好乡村又好又快推进。
（3）“美丽乡村，人人共建，”请你为建设美丽乡村支招？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）答：反映出2013年我省经济平衡、健康、迅速发展。（1分）其主要原因是：①坚持了中国特色社会主义道路和理论体系；②坚持了中国共产党领导；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④坚持实施科教兴国、人才强国和可持续发展战略等（答到一点得1分，答到两点给3分）
（2）答：（1）社会主义精神文明建设。（2分）有利于促进社会风气的转变，构建和谐社会；有利于促进社会主义核心价值体系建设；为安徽的经济社会发展提供强有力的思想道德保障等。（答出其中两个方面者即可，4分）
（3）答：1）国家：要加强立法；加强对环境保护的监察力度；加大对环保事业的资金投入；积极调整产业结构，发展绿色产业。2）企业：加强科技创新，降低生产消耗，节能减排；发展低碳经济、循环经济；承担环保社会责任。3）公民：树立环保意识，积极宣传美丽乡村建设的意义，践行低碳生活；勤俭节约，合理消费；积极行使公民的建议权、监督权，为美丽乡村建设建言献策；敢于同破坏环境的行为作斗争。4）新闻媒体要加强舆论监督等等。（学生从政治、经济、文化、社会、生态文明建设等方面回答也可,4分）
题文
【社会主义核心价值体系】 材料一：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。
材料二：2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 他指出，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
阅读材料回答下列问题：（9分）
材料一启示我们应加强什么建设？（2分）
（2）材料二中 “把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”为什么这么说？（4分）
结合材料谈谈怎样进行文化软实力建设？（3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）加强精神文明建设（或加强先进文化建设或加强思想道德建设） ①社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。②发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
（3）①坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。②加强社会主义核心价值体系建设。③加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。④开展形式多样的精神文明创建活动，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。⑤加强教育科学文化建设，提高公民的综合素质。
题文
（14分）下面是某校九年级（3）班同学召开的“学八礼四仪，做礼德少年”
（1）（4分）请你对部分同学“学习八礼四仪，践行社会主义核心价值观”过程出现的行为和观点作出判断: （正确的在答卷纸相应位置打“√”，错误的在答卷纸相应位置打“×”）
①小华认为学生的主要任务是努力学习，所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。
②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育，要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。
（2）（10分）请运用所学知识，简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识？
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（4分）①（×） ②（√）评分说明： 每个判断2分，共4分
（2）（10分）①要实现感受学习的乐趣的目标需要我们增强珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务的意识。（观点1分）
②要实现学会感恩，懂得分享的目标需要我们增强团结合作的意识 ；要实现理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩的目标需要我们学会换位
思考，与人为善，增强孝敬父母的意识、正确与老师交往，正确对待老
师的表扬和批评的意识。（每个观点１分，共4分）
③要实现“学会控制情绪、包容他人”需要我们学会调控情绪，做情绪
的主人意识，增强宽容的意识；（每个观点１分，共2分）
④要实现“懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，
立志成才”需要我们增强责任意识和社会责任感，做一个负责任的公
民；增强法制观念，依法规范自身行为；能客观地认识自我，通过不断
改正缺点完善自我的意识。（每个观点１分，共3分）
题文
（16分）某校九年级（2）班同学在“学习社会主义核心价值观，从我做起”为主题的公民教育实践活动中，开展了一系列活动：
活动一：设计一期宣传核心价值体系的黑板报。
活动二：围绕黑板报右图中社会主义核心价值观的基本内容，同学们收集展示了以下资料。
（1）（3分）请你完善板报内容，在答卷相应序号后涂上正确选项。
A. 改革创新 B.爱国主义 C. 兴国之魂 （13分）运用所学知识，简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观基本内容的？ 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（１）（３分）①B ②A ③C 评分说明：每个空格1分，共3分
（２）（13分）①从国家层面看：继续向贫困宣战，再减少农村贫困人
口符合共同富裕原则的，有利于缩小贫富差距；为下一代提供良好的教
育，努力使每个孩子有公平发展的机会符合科教兴国战略，有利于提高
中华民族整体素质；坚决向污染宣战，把落后产能真正压下来符合可持
续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策，有利于资源节约型，环
境友好型社会；以上政府工作重点还体现了我国在努力构建社会主义和
谐社会，彰显了社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”的
基本内容。
（观点4分，点题1分，共5分）
②从社会层面看：政府把工作全面纳入法治轨道，符合依法治国的基本
方略，开通官方微博，广大网民们纷纷通过新媒体平台与政府互动，对
政府监督，让公民享有广泛的权利，通过多种途径行使建议权和监督权，
积极参与国家政治生活，彰显了社会主义核心价值观中“自由、平等、
公正、法治”的基本内容。
（观点3分、点题1分，共4分）
③从个人层面看：为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵”体现要做
诚实的人。“为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华”体现了履
行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。“拾荒助学老人刘盛兰”具有
不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感强的集中体现。以上材料彰
显了社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容。
（观点3分，点题1分，共4分）
题文
【传承中华文化 弘扬民族精神】
材料一：2013年8月2日，由中央电视台和国家语言文字工作委员会
主办，以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为宗旨的首届大型汉字
听写推广活动《中国汉字听写大会》在中央电视台首播后，瞬间成为网
络头版头条的报道焦点。
材料二：2013年6月28日，“中央电视台雕塑大赛”在北京正式启动。
大赛以“传承中华文明，弘扬民族精神”为宗旨，引导更多的人欣赏、
关注雕塑艺术，为推动中华文化走向世界贡献力量。
汉字是中华文化的重要组成部分，请谈谈你对中华文化的理解。（4分） “弘扬民族精神”是雕塑大赛的宗旨之一，中华民族精神的内涵是什么？（2分）
（3）弘扬民族精神，我们责无旁贷。为此，我们应该怎么做？（1分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。②文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。③中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。（回答两个方面即可给2分）
（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（2分）
（3）青少年是国家和民族的希望和未来，应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。（1分） 题文
材料一：兰考是焦裕禄精神的发祥地，也是中共中央总书记习近平在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点。2014年3月17日至18日，习总书记一行赴兰考调研指导教育实践活动，他来到基层干部中间，走进人民群众中间，并再次感受追溯焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，强调要大力学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效，为推进党和人民事业发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。
材料二：焦裕禄从1962年冬天到兰考担任县委书记，到1964年5月积劳成疾不幸逝世，焦裕禄同志为了改变兰考贫困面貌，抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，树立了一个优秀党员干部的光辉形象。被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”
阅读材料，联系教材回答问题：
我们为什么要学习焦裕禄？（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
答：①因为焦裕禄同志身上具有艰苦奋斗、大公无私、全心全意为人民群众服务的精神；（2分）②因为焦裕禄这样的好干部好公仆是现代化建设需要的，是广大人民群众期盼的，所以干部们要学习他; （2分）③因为焦裕禄同志身上的这种精神能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量，所以我们每个公民要学习他。（2分）（此题答案具有开放性，只要从三个方面回答，言之有理，即可酌情给分） 题文
材料一：只要是华夏子孙，无论身处什么地方．什么国家，总是割不断他们的故乡情，只要是华夏子孙，无论身处什么地方．什么国家，尊老爱幼．尊师重教．勤俭节约．认祖归宗等传统都会顽强地表现出来„„华夏子孙就是靠这些文明纽带，世世代代．生生不息地维系起来。 材料二：“七·七事变”后，日本全面侵华，中华民族面临巨大的灾难，在灾难面前，中华民族没有退缩．屈服，中国人民英勇的抗击日本侵略者，无数优秀中华儿女牺牲在抗日战场上，坚持八年胜利。
材料三：中宣部、教育部决定，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，以传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。
（1）结合材料一，请你谈谈中华传统文化有什么影响？
（2）材料二中，中华民族为什么能这样做？
（3）中华文化与传统美德．民族精神有何内在关系？
（4）我们青少年应如何弘扬和培育民族精神？
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）中华传统文化是维系中华民族团结的纽带，它对中国人的价值观点．中国的发展道路乃至世界文化的发展，都具有深刻的影响和重大作用。
（2）在五千多年的发展历程中，中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一．爱好和平．勤劳勇敢．自强不息的伟大民族精神。它是鼓舞我们民族迎难而上．团结互助．战胜强敌与困难的根源。
（3）优秀文化孕育了传统美德，民族精神是优秀文化．传统美德的精髓，民族精神推动了中华文化与传统美德的完善与发展。
（4）①努力学习中华文化，继承中华传统美德，推动文化的丰富和发展。②明确民族精神的意义，承担起弘扬和培育民族精神的责任。③结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。④努力成为民族精神的传播者．弘扬者和建设者，谱写民族精神和新篇章。
本题考查传统文化在现有社会中影响，旨在培养学生对民族文化的兴趣，和对伟大民族精神的理解。
题文
【展示凡人善行践行核心价值观】
山东省围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，在城乡竖起两万多块“善行义举四德榜”，让善行义举上榜，为凡人善举立传，务实山东道德建设的根基。个人品德优秀典型分家庭美德典型、职业道德典型和社会公德典型三方面。
（1）山东省开展上述活动有什么重要意义？
（2）你所在的学校也要竖立本校的“善行义举四德榜”，请将身边的老师、同学以及“我”的善行义举展示出来。 （文中不能出现真实姓名，如有需要可用某老师、某同学代替。）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①有利于提高公民的思想道德素质；②有利于加强社会主义精神
文明建设，为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；③有利于
弘扬民族精神，增强民族凝聚力；④有利于培养和践行社会主义核心价
值观；⑤有利于落实科学发展观，全面建成小康社会，构建社会主义和
谐社会。（每一要点3分，满分9分）
（2）从关心学生、认真工作等方面作答。（叙事清楚，真实感人即可。
满分2分）
①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；②体谅父母和家庭的困
难，不向父母提过分的要求；③亲近、关心和帮助父母，主动承担家务
劳动，努力减轻父母的负担；④在物质上赡养父母，更要在精神上关心
父母。（既可以写具体的事迹，也可以答出其中的一个基本要点。满分
2分）
从培养责任意识、奉献精神和爱心，积极参加公益活动等方面作答即可。
（满分2分）
题文
（15分）学习思想品德课，需要我们善于联系生活实际理解教材中的基本观点。
（1）（4分）请联系所学知识，
判断下面的说法，错误的划“×”，正确的划“√”。
①刘利明的行为符合社会主义核心价值观。 （ ）
②实现共同富裕是现阶段我国各族人民的共同理想。 （ ）
（2）（11分）请运用所学知识，简要分析上述生活实际是如何体现教材中观点的。 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（4分）①√；②×。
（2）①刘利明吃苦耐劳，学习钻研先进农业技术成为富裕户，发扬了艰苦创业精神，落实了科教兴国战略的要求，体现了国家鼓励一部分人先富起来（4分）；
②一些假冒、以次充好的雨花石经营者被依法查处，符合依法治国的基本方略。维护了消费者的合法权益，体现了国家鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。（4分）
③江苏对口支援新疆、汉族青年刘利明帮助其他群众增收，符合民族平等、团结和共同繁荣原则，体现了国家鼓励先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。（3分）
试题分析：（1）①社会主义核心价值观分三个层面，其中倡导个人层面的是爱国、敬业、诚信、友善。题目中刘利明吃苦耐劳，将钻研出来的技术主动传授给村民，正是体现了诚信友善的价值观，因此正确。②现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。因此错误。（2）此题重点是抓住题目中已给的教材中的观点来分析，材料一和三都是从正面来体现的，比较好理解。材料二是反面，需要从依法治国角度分析，因为我国依法治国，所以将违法经营者依法查处，从而保证合法经营者先富起来。
题文
学习先进 自我践行（14分，创意分1分，鼓励分1分）
学习了2013—2014学年度《时事》第4期“让社会主义核心价值观深入人心”一文，宁宁班级开展了以下系列教育活动：
（1）班级文化建设：宁宁设计了“社会主义核心价值观知识树”图片。请在知识树A 、B 、C 、D 处填上相应内容。（4分）
（2）班级之星评选：德德在日常学习生活中言行一致，信守承诺，被评为“诚信之星”。诗诗同学照顾残疾外公、身患癌症的妈妈，稚嫩的双肩成为三口之家的顶梁柱„„可以评为“
之星”，运用所学知识，结合事例说明为什么。（6分，创意分1分）
（3）行为习惯养成：“友善”是社会主义核心价值观的个人层面要求，写出一个生活中的“友善”实例并说明感受。（实例有人物、事件，感受真切。4分，鼓励分1分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（14分，创意分1分，鼓励分1分）
（1）A. 富强 B.民主 C.文明 D.和谐 （每点1分，共4分）
（2）思路：①确定 之星的品质内容必须符合事例内容。（2分）②结合确定的品质内容，选择相应的知识。（2分）③说明、论证能符合题意，事理交融。（2分）
评分说明：①确定的班级之星的品质内容符合事例，答题内容完整且表述顺畅，6分，并给创意分1分；②确定的班级之星的品质内容符合事例，但说明、论证欠缺或泛泛而谈，4分；③确定的班级之星的品质内容符合事例，但所运用的知识及说明、论证与所答品质内容不相符，2分。
示例1：①孝敬（孝顺、孝亲敬长、孝老爱亲）（2分）②“知识”思路：不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈；（1分）孝敬父母是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养；孝敬父母体现在日常生活中一件件小事上，行动上帮助父母；孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。（以上三点，任选一点均得1分）③“论证”思路：诗诗照顾妈妈是孝敬父母，照顾外公是孝敬长辈。（2分）
示例2：①自立（2分）②“知识”思路：自立不能有依赖，表现为独立地生活、自主、自己的事情自己负责。（2分）③思路：诗诗照顾家人，用实际行动撑起三口之家，正是自立的表现。（2分）
示例3：①自强（2分）②“知识”思路：自强是对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神品质；自强是困难面前不低头、不丧气、自尊自爱、积极进取等。（选第一点作答得1分，选第二点作答得2分，两点都答得2分）③“论证”思路：诗诗面对家庭遭遇的不幸、困难，不低头、不丧气，用实际行动撑起了三口之家。（2分）
示例4：①坚强（抗挫折）（2分）②“知识”思路：意志坚强的人，能够勇敢地面对挫折，向困难发出挑战；能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（任选一点均得2分）③“论证”思路：诗诗面对家庭遭遇的挫折、困难，以顽强的精神，用实际行动撑起了三口之家。（2分）
思路：①所举的实例应围绕“友善”品质展开，人物和事件具体完整，真实可信；②感受与事例吻合，情感真切。
评分说明：①列举的实例与“友善”品质相符，答题内容完整且表述顺畅，2分，感受真切2分，感受有升华可给鼓励分1分；②列举的实例与“友善”品质相符，但人物和事件不够具体完整，或感受不到位，3分；③列举的实例与“友善”品质不相符，不得分。
题文
【事迹】黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，当选2014感动中国人物。
【颁奖词】誓言无声：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
请你说说从材料中，黄旭华传递了那些正能量？（2分）
谈谈自己对正能量的内心感悟。（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1） 热爱祖国、勇担责任、默默无闻，无私奉献、开拓创新。
（2） 这些正能量是中华民族精神的体现，中学生要学习和弘扬优秀民族精神，为民族精神谱写新的篇章。
题文 材料一：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。
材料二：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。
历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。 ⑪要把我国建设成为“富强”的国家必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。请用教材知识加以说明。（6分）
⑫“社会主义核心价值观是我国亿万国民的精神家园”，“一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。”践行社会主义价值观的公民的必须弘扬什么样的民族精神？作为中学生应该如何弘扬民族精神？（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①以经济建设为中心是兴国之要。（1分）
②以经济建设为中心是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（1分）
③才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增加我国的经济实力，提高国际地位，为世界的和平与发展做出更大的贡献。（4分）
⑫以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）
①自学接受民族精神教育，树立爱国主义思想。（爱国主义）
②我们要心系各民族伙伴，互相关心、互相帮助、，共同进步。（团结统一）
③树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐相处、平等相待、互相尊重。
（爱好和平）
④正确面对生活和学习中的困难，努力学习科学文化知识。（勤劳勇敢、自强不息）
（每个方面1分，其它类似回答也对）
题文
关注社会，分析说明。（9分）
材料一：目前，中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是，近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案，如：2013年以来，中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。
材料二：近几年党和国家在文化领域采取一系列举措：将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日；“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂；央视开播中国汉字听写大会、及成语；中国珠算等文化遗产申遗成功；道德模范和感动中国人物的评选„„
材料三：习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到：“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。
（1）材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失？（1分）
（2）材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响？（4分）
（3）材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策？（1分）结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）文化建设（精神文明建设、思想道德建设）。（1分）
（2）增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力；有利于保护、传承中华民族优秀传统文化；可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力；能够促进经济建设与社会协调发展，对中华民族面貌产生巨大的影响等（每点2分，学生答出其中两点即可得分。言之有理，可酌情得分）
（3）对外开放基本国策。（1分）加强自身文明修养，养成自觉守秩序、守规则的习惯；要虚心学习和尊重不同文化，对于其他文化也要注重保护；了解、学习优秀的传统文化，做文化的建设者、传播者和继承者。（3分）
题文
材料一：中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。刘奇葆：“家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。要引导广大家长树立良好家风，注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，以身作则，言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境”。
材料二：党的十八大报告首次以24字概括了社会主义核心价值观：富
强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。共包括国家层面、社会层面、公民个人层面的价值取向。 根据上述材料，回答下列问题：
（1）为什么要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务？（6分）
（2）从个人层面来看，青少年应怎样加强自己的道德修养？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（6分）答：①家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。②青少年（未成年）的文化和道德素养，关系着国家的命运。③良好的家风可以为青少年营造健康的家庭环境和社会环境。④有利于传承中华优秀传统文化，弘扬民族正气。⑤有利于弘扬社会主义核心价值观，发展先进文化，促进精神文明建设。⑥有利于培养青少年的社会责任感，懂得感恩和奉献。
（2）（4分）答： ①继承和弘扬家庭的优良传统，学习家人的优秀品质。 ②增强责任意识，关心长辈。 ③树立远大理想，为实现理想而努力。 ④做一个诚实善良的人。5严格要求自己，遵纪守法。（任写四点即可）
题文
学习优秀模范人物，发展先进文化（14分）
被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓。此次当选的感动中国人物有：中国核潜艇之父——黄旭华，高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰，守墓老兵陈俊贵，带领村民致富 老百姓的贴心人--段爱平，“油菜花父子”35年的追梦路--沈克泉 沈昌健，20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰等。
（1）请谈谈感动中国人物的哪些优秀道德品质感动着你？（6分）
（2）学先进，见行动，你在日常生活中将有哪些实际行动? （8） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）珍爱生命；关爱他人；助人为乐；无私奉献；热心公益；服务社会、奉献社会；勇担责任；爱岗敬业；热爱祖国；见义勇为；信守承诺；艰苦奋斗；具有强烈的民族自尊心自信心。
（2）①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞弊，做个诚实守信的人；②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人；③关心社会、积极参与公益活动；④孝敬父母，帮父母做力所能及的家务；⑤尊敬老师等
题文
【活动探究 10分】 材料一：党的十八大报告提出，要培育“富
强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”和“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。
材料二：2014年3月3日，十堰市实验小学三年级2班的4名小学生王理涵、邓承越、陈彦霖和蒋卓良在放学回家路上捡到2万元钱后，不仅找到年迈的失主把钱归还，还将其安全护送回家。新华社发通稿报道了十堰“最美少年”感人事迹。
3月5日，团市委、市教育局联合发出通知，要求结合社会主义核心价值观的宣传教育，在全市广大青少年中开展向王理涵等四位同学学习的活动。
请你结合所学知识回答下列问题：
（1）我们要向“最美少年”学习些什么？做人最重要的品质还有哪些？（4分）
（2）目前，青少年当中存在哪些违背社会主义核心价值观的现象？（3分）
（3）结合社会主义核心价值观的培育，简要谈谈“最美少年”行为的时代意义。（3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）学习他们：拾金不昧、乐于助人、认真负责。做人最重要的品质还有：诚实守信，见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、公平正义等（其他言之有理的答案。各答两点即可，但后一问的内容应与前一问不同，各2分，共4分）
（2）自私自利、打架斗殴、贪图享受、考试作弊、不遵规守纪等。（其他言之有理的答案，3分）
（3）弘扬了中华民族的传统美德；倡导了时代新风正气；传递了正能量；推进了社会主义精神建设；促进了社会的文明、和谐、进步等。（其他言之有理的答案，3分）
题文
【学习道德模范 凝聚道德力量】（7分）
材料一：从2002年始，中央电视台每年推出的感动中国年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。这些感动中国年度人物，虽然身份不同，经历不同，但他们的故事都震撼人们的心灵。从他们身上，我们感受到了理想、信念、精神和力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。
材料二：2014年春节期间，央视“新闻联播”新春走基层推出一个特别节目：“家风是什么？”系列报道。面对央视记者提问，每个被采访者可谓是仁者见仁智者见智。浙江杭州西湖边的退休老人：第一，要孝
顺; 第二，要和气一点。山西晋中后沟村村民：叫儿子不要出去招风惹事，不要打架斗殴。中建阿尔及利亚分公司：不能糊弄人，不能干坏事„„这个系列报道活动，在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观，传播了正能量。
(1)社会主义核心价值观的基本内容是什么？（2分）
(2)感动中国年度人物评选活动和“家风是什么”系列报道活动，属于发展先进文化哪个方面的内容？（1分）
（3）感动中国年度人物身上以及好的家风体现了中华民族的哪些可贵精神和传统美德？（2分）
（4）我们青少年应如何向模范人物学习，传承中华美德，学习和践行社会主义核心价值观？（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标）（1分）；自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向）（1分）；爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的价值准则）（1分）
（2）思想道德建设（1分）。说明：回答正确得1分，错误不得分。
（3）热爱祖国、无私奉献；自尊自信、自立自强；热心公益、服务社会；孝亲敬长、诚实守信；艰苦奋斗、开拓创新；与人为善、助人为乐等。（2分）
说明：答出四个以上要点得2分，否则少两个扣1分。可以是自己的观点，只要正确即可。
（4）树立远大理想，把个人梦融入到中国梦之中；努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培育责任意识，热心公益，服务社会；珍爱生命，关爱他人，履责尽孝；从现在做起，从小事做起，为实现中国梦而脚踏实地、艰苦奋斗。（2分）
说明：此题只要学生回答符合题意要求，可酌情给分。
题文
（14分）被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动于2014年2月10日揭晓：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；35年前仆后继追逐科技梦想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健；全心全意为群众服务的革命老人龚全珍；90高龄仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平；悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河
图》的重病母亲姚厚芝。
出谋划策 某校团委积极行动，开展了一系列的“感受榜样力量铸中国
精神”主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务.
（1）为你所在的班级设计一个活动形
式 （2分）
（2）根据你设计的活动形式，写出活动步骤。（4分）
传承精神【颁奖词】崇仁厚德 残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，
在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。
一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。 每天清
早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡
回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，" 吝啬" 的连
一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。
刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱
他全部捐给了贫困学生。
（1）在刘盛兰老人的身上我们能学到哪些优秀的品质？（4分）
（2）青少年应当如何传承中国精神？（4分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（14分）出谋划策（1）黑板报、主题班会、座谈等任意一个均可。（2
分）
（2）根据活动形式，写出4个活动步骤一点一分。（4分）
传承精神（1）（4分）①高度的社会责任感，无私奉献的精神。②热
心公益，服务社会。③勤俭节约，艰苦奋斗的精神。④乐于助人，自强
不息，等。（任意2点给四分。）
（2）（4分） ①努力学习科学文化知识，树立远大理想。②宣传和弘
扬以爱国主义为核心的民族精神。③树立社会责任感，培养艰苦奋斗的
精神。④弘扬中华民族的传统美德，培养奉献精神，等。（任意2点给
四分。）
阅读有关“中国红”的材料，回答问题。（4分）
红色是北京的颜色，也是中国的象征。红色的宫墙，红色的灯笼，红色的春联……从古至今，生活中充满红色的装饰主题。红色，构成了人们认同北京的颜色。红色是激情和运动的颜色；红色是喜庆与祥和的颜色；红色是民俗与文化的颜色；红色也是全国“两会”的主色。
（1）从红色的寓意看，中华文化具有什么特点？（1分）
（2）写出你喜欢的生活中带有红色的……，并说明喜欢的原因。（3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）博大（精深）（1分）
（2）例：国旗（1分。只要代有红色的即可），因为，它是国家的象征（2分）
题文 材料一：念奴娇·追思焦裕禄 中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……
魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。（习近平于 一九九〇年七月十五日）
材料二：2014年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在兰考调研时，听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。习主席强调“焦裕禄过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）简要概括什么是焦裕禄精神（两个方面即可，4分）
（2）作为河南人，你打算如何继承弘扬焦裕禄精神？（三方面即可，6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。（意思正确即可给分，一个1分，最高4分）（2）①努力学习，立志成才，报效祖国。②“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质。③为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任。④学习英模事迹，激发爱国情感。⑤积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心。⑥诚实守信，礼貌待人，展示河南良好形象。⑦孝敬父母，尊敬老师，团结同学。⑧节约粮食，节约水电。⑨爱护环境，珍惜资源。⑩关注河南发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。（一点2分，最高6分）
题文
（14分）材料：一个国家的强盛离不开精神的支撑。在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观才能使我们国家、民族、人民思想和精神上更强大？党的十八大做出了正面回答：积极培育和践行社会主义核心价值观。
（1）请回答社会主义核心价值观的内容。
（2）社会主义核心价值观倡导法治，作为中学生应该怎样参与法治社会的建设？
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）答：社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
（2）答：中学生参与法治社会的建设应该：
①自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
②以守法为荣，以违法为耻，积极举报违法犯罪行为，善于与违法犯罪分子作斗争。
题文
材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家，民族崇高的精神，自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
材料二：实现中国梦需要谱写“民族情”，国家积极实施西部大开发战略，设立“少数民族扶贫专项资金”等；中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”，不少重点中学一开办了“西藏班”“新疆班”等。
材料三：中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春追梦”主题座谈会上，同学们踊跃发言，各抒己见，请你也参与进来。
(1)结合材料一想一想，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（至少三个方面，3分）
(2)结合材料二反思，为谱写“民族情”青少年应该怎么做。（至少三个方面，3分）
(3)即将毕业的你有何梦想？谈谈如何才能将这一梦想变为现实。（至少三个方面，4分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
(1)铸就以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。(3分)
(2)①尊重少数民族风俗习惯、语颜文字和宗教信仰；②勤奋学习，为少数民族发展做贡献；③与少数民族人民相互沟通，相互帮助；④同破坏民族团结的思想和行为作斗争。（3分）
(3)①如升学、就业等。（1分）②①对人生作出规划；②根据实际，适当调整；③刻苦学习，掌握本领；④脚踏实地，全力以赴；⑤艰苦奋斗，在奉献中实现梦想；等等。（3分，答出②中其中的三点即可给3分，共4分
题文
材料一：党的十七届六中全会第一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。，全会强调指出，发展先进文化，必须坚持以“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观”为基本内容的社会主史核心价值体系。
材料二：2012年3月底启动的首届“广西公民楷模新闻人物”评选活动，历时两个多月，共有1-08名新闻人物参评，65．7万名读者(网民) 参与投票，评出了一批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲的先进人物和感人故事，树立了新时期公民道德的楷模。
(1)社会主义核心价值体系中的民族精神内容是什么?(2分) ．
(2)结合材料一和材料二，谈谈开展评选公民楷模这一类活动，对发展先进文化有什么重要作用?(4分)
结合自身实际，谈谈我们应该如何向楷模人物学习。(4分)
答案 (1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。(2分)
①在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。材料中的评选活动就属于精神文明创建活动，它是加强社会主义先进文化建设的有效形式。②通过开展此类活动，营造良好的社会舆论氛围，提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，从而促进社会主义核心价值体系的建设，有利于先进文化的发展。(4分)
(2)①了解楷模人物的感人事迹，学习楷模人物的高尚品格。②以楷模人物为榜样，把学习楷模精神与生活实践结合起来，努力践行公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，不断提高自身的思想道德素质，做一个“四有”公民。(4分)
题文
习近平强调：中华民族苦难重、牺牲大，但是，中国人民从不屈服，终于掌握了自己的命运，充分展示了伟大民族精神。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”
（1）结合所学知识，我们的人间正道指的是什么？（2分）
（2）在追求人间正道的过程中，展示了以什么为核心的民族精神，其作用是什么（3分）
案（找作业答案--->>上魔方格）
(1) ①中国特色社会主义道路。
（2）爱国主义；重要性、作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族
迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源；①是实现伟大复兴的强大精神动力；②是中华民族生存和发展的精神支撑；③是民族文化的核心和灵魂；
题文
材料一：广州地铁四号线车厢内老汉与小伙为抢座斗殴；武汉航班乘客因脚踩座椅拿行李引群殴；国庆长假出行路上、旅游景点游客乱扔垃圾┄ ┄。一些不文明现象，使“文明”再次成为社会关注的焦点。 材料二：文明很大，很复杂，文明又很小，很简单，它就体现在我们的生活中，一言一行，一举一动。古人说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不文明的行为皆因其为“小恶”而被忽视，成为文明社会中难以禁绝的癣疥。让我们一起来“积小善”，“除小恶”，净化我们的社会环境。“文明大家行”，你行，我行，他也行。
据悉，你校准备举办“做文明有礼的中学生”为主题的征文比赛，请你参与并完成如下任务：
（1）一些不文明现象的存在说明了什么？（2分）
（2）请你谈谈不文明行为的危害。（两个方面即可。4分）
（3）就如何做一个文明有礼的中学生，谈谈你的见解。（两个方面即可。4分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）精神文明建设相对薄弱，我们的小康还不全面；部分公民缺乏公共道德和文明修养；部分公民思想道德修养有待加强；需要进一步加强社会主义精神文明建设；需要进一步加强社会公德建设。（答出任何一条即可得2分）
不文明行为是丑陋的道德疤痕，害人害己，不仅有损个人形象，也让社会蒙羞；有的不文明行为严重影响社会秩序，甚至危害公共安全；不利于构建和谐社会；不利于良好社会风气的形成...... （每条2分。答出任何两条即可得4分）
在公共场合注意自己的形象；行路坐车，学会养成文明礼让的好习惯；邻里相处，注意以礼待人，态度和善；网上交流时，尊重他人...... （每条2分。答出任何两条即可得4分）
题文
材料一：中原崛起正春风，河南振兴气势宏。寄托中原儿女的梦想和希望，凝结着干部群众的实践和汗水，闪耀着社会各界的智慧和关爱，中原经济区建设上升为国家战略，列入“十二五”规划纲要。中原经济区是以河南为主体，延及周边，支撑中部，东承长三角，西连大关中，南临长江中游经济带，北依京津冀，具有自身特点、优势独特、经济相连、使命相近、客观存在的经济区域。
材料二：文化孕育精神，精神凝聚力量。《中原经济区建设纲要（试行）》提出，文化是建设中原经济区的强大推动力量，要充分发挥中原文化的优势，建设和谐社会，推动文化创新，形成优势彰显、充满活力、全面繁荣的文化发展新局面，全面提升中原文化的吸引力和影响力。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）中原崛起，文以化之；河南振兴，文以铸之。在历史长河中，中原儿女锻造了哪些璀璨瑰丽的“中原文化名片”？（两个方面即可。4分）
（2）传承华夏历史文明，打造国人精神家园。面对建设中原经济区的战略机遇，我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程？（三个方面即可。6分）
题文
材料一 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓，我省20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰获此殊荣。1月22日，这位开药很少超过百元的98岁女仁医没有迎来颁奖盛典逝世，她留给世人的最后一句话是“病人看完了，回家吧”。
材料二 2014年2月24日下午中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习，习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
据悉，你校准备举行“学习模范人物，践行核心价值观念”综合实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）近年来，国家和我省开展了哪些有利于培育社会主义核心价值观的活动？（两种活动的名称即可，材料中的活动除外，2分）
（2）参照示例，请列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。（与示例重复者不得分，2分）
示例：百岁仁医——胡佩兰
（3）请你填写社会主义核心价值观的具体内容：（不正确、有错别字不得分，3分）
国家层面：提倡 社会层面：提倡
公民个人层面：提倡
(4) 核心价值观凝聚力量，未来接班人勇于担当。我的青春我做主，请结合社会主义核心价值观的相关知识谈谈你准备如何经营好自己的青春？（三个方面即可，3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
答案略。请老师们动员学生自己去整理答案。可以参考2013年说明与检测。强调的是第三问要结合爱国、敬业、诚信、友善做答，否则可不给分。因为这个层面是针对公民来说的，考察学生的审题能力和对核心价值观的正确理解。
题文
（10分）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。某校九年级（1）班同学以“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题，开展探究性学习，下面是同学们获得的信息，让我们共同参与探究与实践。
【传承中华文化】2012年10月11日，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，以表彰他对历史和当代文学的贡献，评委会的颁奖理由是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息，全中国沸腾了„„
（1）听到这一消息你的感想是什么？（3分）
【弘扬民族精神】钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。但近年来，日本不断对钓鱼岛采取单方面举措，特别是对钓鱼岛实施所谓“国有化”，严重侵犯中国主权。中国政府和中国人民捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的，有信心、有能力捍卫国家主权，维护领土完整。
（2）捍卫钓鱼岛主权，弘扬了伟大的中华民族精神。这一精神的核心是什么？（1分）作为国家的小主人，你为捍卫钓鱼岛主权做了些什么？（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）A ．作为中国人，我感到骄傲和自豪；B ．中华文化历史悠久，源远流长，博大精深；C ．中华文化正阔步走向世界；D ．中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献；E ．热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同；F ．我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统；G ．我们要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创
新、建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化；等。
（2）核心：爱国主义。做法：A ． 学习、了解有关钓鱼岛的知识；B ．积
极宣传钓鱼岛是中国的领土（或发放宣传手册等）；C ．强烈谴责日本
的无耻行径等；如果答不买日货也可给分（抢、砸日货不能给分）；积
极参加学校组织的主题班会、演讲比赛、知识竞赛等也可给分。（本题
为开放性试题，只要符合题意即可）。
题文
材料一：作为全球第6个迪士尼乐园，上海迪士尼项目已于2011年4月破土动工，计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了，但人们对“米老鼠”的争议还在继续（图一）。
材料二：现在，我们的不少学生，只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕；喜欢过圣诞节，却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度，某媒体在调查中获得如下信息（见图二）：
图
一 图二
⑪针对外来文化进入引发的争议，有学者认为，我们既不能一味热捧，更不要焦虑、恐慌，而是应该有份自信。请问：我们应该如何正确对待外来文化？（2分） ⑫材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么问题？（1分）解决这一问题，我们应该采取什么措施？（3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
⑪（2分）对待外来文化，我们要学会分析、批判和鉴别，要取其精华，
去其糟粕。
⑫在青少年中增强民族文化认同感已刻不容缓或不少中学生缺乏民族
文化认同感（1分）。措施：增强民族文化认同感，就是要积极继承优
秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要
随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。（3分）
题文
( 14分) 材料一：2011年6月30日羊城晚报讯：日本和欧洲的瓷器、
古董钟、玻璃器皿、金属装饰品以及美国的油画，这些由国外华人鉴藏
家的藏品组成的20世纪外国工艺美术品展，本月28日起在广州岭南工
艺美术馆举行。此次展出的120多件展品，富于浓郁的异域风情色彩。尤其是欧洲的瓷器，彰显着西洋传统手工艺的精妙巧至与艺术魅力。
材料二：中新社雅加达2011年7月5日电：具有中国民族特色的鼓点
5日晚在印度尼西亚首度雅加达敲响了“感知中国·印尼行”活动的序
幕。开幕式的演出汇集了中国朝鲜族、蒙古族、藏族等各具特色的民族
舞蹈和乐曲，呈现了中国兼容并包、异彩纷呈的民族文化传统。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中，我们在感受绚丽多彩的外国文化时，应具备开放的胸
怀。你认为面对不同的文化，开放的胸怀意味着什么?(4分)
（2）材料二体现的是对我国传统文化的传播，作为当代中学生，你怎
么对待中国传统文化？(4分)
（3）综上，你认为我们青少年应该如何做中华文化与世界文化交往的
友好使者?(6分)
答案（找作业答案--->>上魔方格）
(1) 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；保护本民族的文化，尊重、珍惜和保护其他国家、民族的文化，这体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。（每条2分，共4分）
（2）中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。（4分）
（3）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化；还要宣传、弘扬我们的民族文化；让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。（6分）
题文
(6分)2013年4月12日，癸巳年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行。此次活动的主题是“同根同祖同源，和平和睦和谐”。港澳台政要及知名人士，海外著名华人华侨领袖及优秀青年华人代表，全国道德模范、年度感动中国人物、“中国好人榜”上榜人物等楷模，世界500强、中国500强负责人和知名华商企业负责人等工商界人士，科技界、文化艺术届和社会其他各界知名人士，参加了拜祖大典。
请你结合所学知识谈谈举办这次黄帝故里拜祖大典的意义。
案（找作业答案--->>上魔方格）
有利于弘扬民族传统文化，有利于培养华夏儿女的民族情感，增强民族团结、提升民族凝聚力；有利于联系全世界中华儿女的亲情，唤起炎黄子孙对民族文化和民族精神的认同感；有利于促进民族统一和实现中华民族的伟大复兴；有利于传播构建和谐和谐世界的理念。6分
题文
阅读材料，回答问题。
进入新世纪以来，每逢中国的农历春节，世界多国政要都会发表讲话，庆祝中国农历春节的到来。而全国各地也会开展丰富多彩的庆祝活动，城市乡村到处洋溢着喜庆的气氛和浓浓的年味。
（1）你是如何看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象的？(2分)
（2）隆重庆祝春节等传统节日有什么积极意义？（4分)
答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）随着改革开放的进一步扩大，中国在世界上的影响力不断增强，
中华文化正走向世界，影响世界各国人民的生活（1分）。同时在与世
界文化的交融中，中华文化也将与时俱进，不断丰富和发展（1分)
（2）中华文化是中华民族赖以生存和发展的精神支撑（1分），是中
华民族生生不息、团结奋进的强大精神动力（1分）。隆重庆祝春节等
传统节日，有利于集中展示中华文化，充分表达民族情感（1分），有
利于进一步弘扬中华文化，增强民族凝聚力，自豪感以及民族向心力（1
分）。
题文
（12分） 材料一：十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之
魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，
倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培
育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导
权。坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想典论。
（1）十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主
义意识形态本质体现。要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持
正确导向。请问“正确的导向”是指什么？（4分）
（2）根据材料一，简要回答“积极培育和践行社会主义核心价值观”
对我国文化建设有什么意义？（ 8分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
在意识形态领域的指导地位。（4分）（2）积极培育和践行社会主义
核心价值观： ①有利于坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心
价值体系。 ②有利于建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神
文明。 ③有利于培养“四有”公民、提高全民族素质，为我国文化建
设奠定共同的思想基础。④有利于建设先进文化，为建设文化强国提供
精神动力等。
（评分说明：以上每点2分，满分 8分。（1）中只写了“坚持马克思
列宁主义、毛泽东思想” 或“中国特色社会主义理论体系”得2分，
如果写出了“邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观”同样得2
分；写了“先进文化前进方向”可得1分。（2）中限制词对“文化建
设“的意义才能得分，写了其它方面不给分；如果考生写了P103页“有
利于推动社会主义文化大繁荣、建设社会主义文化强国”得2分；写了
P105页“有利于加强社会主义思想道德建设，倡导社会主义荣辱观、
提高公民思想道德水平和境界，培育文明道德风尚”得2分；写了P106
页“有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一
代有理想、有道德、有文化、有经律的公民”得2分；写了P108页“丰
富了广大人民群众的精神文化生活，对中华民族的精神面貌产生了巨大
的影响”得2分。写了P104页最后一段不能得分。其中没有①答案，
答其它最多只能得6分）
题文
（13分）阅读材料回答问题。
“正能量”绝对是2012年13亿国人最爱的词汇之一。2013年1月14日电由人民网主办的“2012中国正能量”第七届人民社会责任奖颁奖典礼在北京举行。我们需要一种穿透的力量，一种前行的指引，因此，我们将评选主题定格为“中国正能量”，传递正能量，激发向上的力量，是这个时代的昭示，也是这个时代赋予我们的使命。
（1）第七届人民社会责任奖颁奖典礼属于精神文明建设中的 建设，其核心是 。
（2）在努力实现中国梦的征程中，无数人在积极地传递着正能量，作为一名中学生，你对传递正能量的认识和态度是什么？请据此写一篇小评论，题目自拟，不少于200字。
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）思想道德建设。（2分）为人民服务（2分）
（2）小评论9分
具体答案略。
【评分说明】
自拟题目。（1分）
② 字数符合要求。（1分）
③ 立论：明确表明自己的”认识和态度”。根据材料，作为正能量，中学生应该积极传递、养成亲社会的行为。（2分）
④ 论证：说明自己认识和态度的理由，重在说理。可以结合教材和其他知识，或者自己的生活经验，只要言之有理，持之有据即可。运用教材的知识主要涉及： 不言代价与回报的奉献精神；承担社会责任的意义；弘扬传统美德；投身于精神文明建设；践行社会主义核心价值体系等等（5分）
论证应该有理有据，逻辑严密，不能有违反国家现行法律法规和政策的攻击性言论。
题文
（12分）材料一 2013年全国很多省市都在酝酿中考、高考改革方案。
如北京市发布的新方案中，对语文和英语的分值作相应调整（见下表）。
据介绍，调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的教育和考
查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。
材料二 近年来，越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵
读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，
圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文„„”的
诵读声。
（1）为什么要加强对中华民族优秀传统文化的教育？（6分）
（2）诵读国学经典活动对学生和学校有什么好处？（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 ②源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大观园中的一朵璀璨的奇葩。
③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。
④中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响（6分。P68一段话）。
（2）①有利于继承和弘扬中华优秀传统文化。 ②有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神。 ③有利于提高学生的思想道德素质，促进学生的健康成长。 ④有利于营造良好的校园文化氛围，构建和谐校园。
（前3点是对学生的好处，答对任意两点给4分，④是对学校的好处，2分）
题文
材料：2008年5月12日下午14时28分，在四川省汶川地区发生的8.0级大地震席卷了四川十几个县市。四川大地震，震惊全中国人民，也震惊全球华侨华人。灾民遭受的重大灾难，牵动着所有华侨华人的心。他们寝食不安，挂念着故国、家乡的同胞。他们在同一时间，几乎做着同样的事情，或给家乡亲朋好友挂电话，询问灾情和亲友的平安；或串连自己所在地的有关人士，酝酿、发起支援抗灾的群体行动；或立即解囊捐款，表达他乡游子的赤诚。华侨华人都姓“华”，共有一种血脉。他们有着同一信条：一方有难，八方支援。无论人在天涯海角，赤子之心永远相连。我们谋生在异地，我们的根却相同。中华民族的优良传统，已经承传千百载，我们民族的情结，又将使这一传统发扬光大。
（1）上述材料体现了中华民族的什么精神？请简要说明。（6分）
（2）看了上述材料和画面，你一定深受感动。那就请你写一段自己的感言吧！(字数一百字以内) （4分）
民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（2分)
（3）①立足发展中国特色社会主义的伟大实践；（1分）②继承和发扬中华民族的优良传统；（1分）③正确对待外来思想文化的影响；（1分）④青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。（1分) 题文
（12分）2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观大型展览《复兴之路》时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上他进一步指出：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦„„实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
阅读材料，结合教材有关知识回答下列问题：
（1）材料中划线部分体现的教材观点分别是什么？（6分）
（2）实现中国梦为什么要弘扬中国精神？（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）走中国特色社会主义道路；（2分）弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；（2分）凝聚中国各族人民大团结的力量。（2分）
（2）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。（2分）一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。（2分）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2分）
题文 材料一 有感而发上海世博会又一次燃烧国人的激情，聚焦世界的目光。被称为“东方之冠”中国国家馆，以寻觅为主线，带领参观者欣赏中华文化，感悟中华智慧。五千多年灿烂瑰丽的中华文明，当代中国融合东西，独具风格的文化魅力，蓬勃向上的民族精神，让中国闪亮地走向世界，打动世界。
材料二 先进文化，始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。中国在90多年的历程中，为我们留下了许多宝贵的精神财富，在革命战争年代的井冈山精神，长征精神，延安精神，和平建设年代有航空航天精神，抗洪救灾精神，奥运精神等。
材料体现了教材哪些观点？
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）材料说明了中华民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂；（2）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中；（3）源远流长，博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；（4）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神；（5）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源；（6）中学生如何做
题文
阅读材料，回答问题。
材料一 低碳生活代表着更健康，更自然，更安全，同时也是一种低成本，低代价的生活方式。低碳不仅是企业的行为，也是一项符合时代潮
流的生活方式。
材料二 2011年11月26日，中国宣布控制气体排放行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪-----50﹪，并提出相应的政策措施和行动。
（1）低碳生活方式主要基于我国哪些方面的国情，并简要归纳这些国情的现状。（6分）
（2）提倡发展低碳经济，过低碳生活合乎我国正实施的什么国策和发展战略？（2分）
（3）你有过哪些过“低碳生活”的窍门，请你亮出来供大家交流。（4分，至少两种） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）资源、环境（各1分）现状：资源54页第一段 环境53页第二段（各2分共4分）
（2）保护环境和节约资源的基本国策（1分） 可持续发展战略（1分）
（3）例如：节约用水用电；提倡坐公交车少开私家车；节约使用纸张，提倡纸张双面使用等（言之有理即可得分每个方面2分共4分） 题文
2013年2月22日，教育部党组下发通知，要求在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，请你参与进来。
（1）【策划活动】请你围绕主题策划两个活动。(2分)
（2）【收集材料】同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料。
实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。
自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
结合材料分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（2分）
（3）【实际行动】铸就“民族魂”必须要增强民族文化的认同感，那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。（3分）
（4）【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。（3分）
案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）主题班会、黑板报、征文竞赛等。
（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
（3）努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和能力；树立远大理想，立志成才，为振兴中华添砖加瓦，做中华优秀文化的传承者等等。
（4）认知调整训练①确立奋斗目标②树立自信③持之以恒，不轻言放弃④找准基点，分析原因，寻求对策
行为训练①放松训练②自我对话训练③换个角度思考④请求帮助⑤勇于创新
题文
探究与实践
材料一 2013年1月，中共中央总书记、中央军委主席习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费。
材料二据有关统计，中国人一年在餐桌上浪费掉的粮食价值2000亿元，可以解决2亿人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。 材料三有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！2013年1月，由北京市一民间公益组织发起的“光盘行动”越来越得到更多人的响应。（所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物）。
你所在的学校要举行一次以“拒绝餐桌浪费”为主题的宣传活动，请你积极参与并完成以下任务：
（1）请为活动设计一条宣传标语。（2分）
（2）请你评析“光盘行动”。（3分）
（3）联系实际，围绕“拒绝餐桌浪费”写一篇宣传稿，列出应涉及的政治观点即可。（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）提倡节约，反对节约；以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻等。
（2）“光盘行动”是一种应大力提倡的活动。这种活动有利于增强人们的节约意识和社会责任感，有利于节约粮食、节省开支、使人们养成文明消费的习惯，有利于传承中华民族勤俭节约的传统美德，有利于发扬艰苦奋斗精神，有利于形成良好的道德风—，我们要积极参与，从我做起、从现在做起。
（3）参考知识点：发扬艰苦奋斗精神；加强思想道德建设；学会合理消费；传承中华民族勤俭节约的传统美德；我国国情等
题文
材料一：每个人都有自己喜欢的颜色，一个国家和民族也一样。对不同颜色的喜好，从整体上可以反映出一个国家和民族的审美情趣与好恶倾向。例如，在上海举办的APEC 会议上，各国领导人都穿着中国的民族服装，非常漂亮，但在颜色选择上却不一样。亚洲多数国家的领导人都选择了红色，而西方国家领导人多选择了蓝色。
材料二：龙是中华民族的象征，而在比利时，龙则被视为恶魔。比利时的蒙斯市则有一个打龙节，就是为了纪念战胜恶龙的勇士、当地的保护神——圣·米歇尔。
请结合材料及有关知识回答：
（1）面对文化差异我们应采取什么态度？（3分）
（2）阅读以上这两则材料，你认为我们中学生该做些什么呢？（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；尊重风俗习惯，以开放的胸怀容纳各种不同文化的文化习俗。
（2）我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化，搭起文化交流的桥梁，与世界各国人民友好相处，做友好往来的使者。 题文
【地震无情 人间有爱】（7分）
材料一 北京时间４月２０日８时２分，在四川雅安市芦山县（北纬３０．３度，东经１０３．０度）发生７．０级地震。截至21日16时30分，四川芦山“4•20”7.0级强震共计造成186人死亡、11393人受伤。地震发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢
弘扬和培育民族精神 家风不仅是民风社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。
2014年4
月金华市开展了“寻访金华好家风”活动。以下为其中的两处寻访地点及理由。
（1）上述哪一寻访地点中的哪一文物古迹属全国重点文物保护单位？（2分）
（2）“忧乐文化”的内涵是什么？该文化为什么能代代相传？（3分）
（3）运用文化建设的有关知识，谈谈开展“寻找金华好家风”活动有何现实意义？（3分）
（4）家风体现了中华民族的传统美德，为传承家风我们青少年一代应肩负怎样的历史使命？（2分）
答案（1）磐安榉溪、孔氏家庙（2分）
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。（3分）
（3）有利于加强精神文明的思想道德建设；有利于提高公民的思想道德素质；有利于弘扬中华民族的传统文化；有利于传承中华民族的传统美德；有利于培育和践行社会主义核心价值观等（3分）
（4）结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。（2分）
2012年下半年，党的十八大将在京召开。为了迎接党的十八大隆重开幕，全国各地传唱红歌，激起人民的爱国热潮。
（1）“传唱红歌”体现了中华民族精神的核心是什么？（2分）
（2）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是什么？（2分）
（3）全国各地传唱红歌，激起人民的爱国热潮。请列举民族精神的作用。（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）爱国主义
（2）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有
生命力的内容。
（3）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜
强敌与困难的不竭力量之源。
试题分析:（1）“传唱红歌”体现了以爱国主义为核心的团结统一，爱
好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
（2）在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社
会发展要求， 不断为之增添富有生命力的内容。我们要不断增强改革
开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求
知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的
同时 更具有现代气息和时代风貌。
（3）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没
有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中华民族精
神具有凝聚力量的作用；激励人心的作用；具有“支柱”功能；指路明
灯的作用；民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带，支撑中
华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，
是中华民族之魂。
考点:本题考查民族精神的相关知识。
2013年11月，中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。《条例》强调，党政机关要坚持从严从简，降低公务活动成本；坚持总量控制，严格控制经费支出总额；坚持深化改革，通过改革创新破解体制机制障碍，建立健全厉行节约反对浪费工作长效机制。
答案（找作业答案--->>上魔方格）
①中共中央、国务院印发《条例》，有利于党政机关从源头上狠刹奢侈
浪费之风；有利于形成良好社会风气。
②《条例》是党政机关做好节约工作、防止浪费行为的依据和行为准则，
为党政机关厉行勤俭节约、反对铺张浪费提供了制度保障。（2分）
③勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是良好的精神风貌。（2
分）
④弘扬勤俭节约，倡导艰苦奋斗，不仅靠国家，还与我们中学生紧密相
关。要从我做起，从小事做起，以实际行动践行勤俭节约、艰苦奋斗的
中华民族传统美德。（3分）
试题分析：回答辨析题，注意从以下步骤分析：判断——分析材料——总结，即从是什么——为什么——怎么做的角度去分析。题文中有男女生的对话，先针对男生的观点，从社会风气、制度保障等方面说明条例的意义。再针对女生的观点，因为勤俭节约是中华民族的传统美德，作为中学生也有责任发扬光大。对于女生的观点从传统美德和中学生怎么做的角度回答。
题文
4月份，国家新闻出版广电总局印发《关于开展2014年全民阅读活动的通知》，通知指出，2014年全民阅读活动将推出一批优秀主题出版物，开展各种形式的主题读书活动。按照分类指导、阶梯阅读的要求，完善针对不同年龄、不同职业、不同文化水平读者的推荐机制，继续开展“向全国青少年推荐百种优秀图书”、“面向全国青少年推荐50种优秀音像电子出版物”、“向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊”、“大众喜爱的50种图书”等优秀出版物推荐活动，发挥优秀出版物的引领作用。加强全国阅读公众服务体系建设，继续推动全民阅读水半和规划工作，营造”书香中国”浓厚氛围。
（1）请你向同学们介绍两本有影响的以爱国主义为主题的优秀图书。（2分）
（2）造成中学生阅读量少的原因有哪些？（4分，两个方面即可）
（3）请你就我校打造书香校园提出几点建议。（4分，两个方面即可） 答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）《让国歌响彻天空》《狼牙山五壮士》《雷锋》《太阳照在桑纳河上》《青春之歌》《林海雪原》《创业史》《红岩》《忠勇盖世张自忠》等。
（2）社会的原因：电脑、手机的普及，娱乐场所的盛行，耗去了学生的许多时间。学校的原因：学校的指挥棒是升学，所有的重心都放在学习上，学生作业多，任务重，无暇顾及阅读。家庭的原因：面对当前形势，家长的目光都盯在了学生的考试成绩上，不愿自己的学生去花时间阅读，以免“耽误”学习，影响成绩。
（3）营造热爱读书的校园氛围，学生充分地利用图书馆的作用；充分发挥老师的引导读书作用，充分利用班级图书馆传递作用。充分发挥网络作用，给学生推荐网上优秀的电子图书地址，鼓励学生读书。 题文
材料：党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展地十二个五年规划的建议》指出，建设社会主义核心价值体系，加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育，
倡导爱国守法和敬业诚信，构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断拓展群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿者服务。提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成“我为人人、人人为我”的社会氛围。综合运用教育、法律、行政、舆论手段，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正怯邪、惩恶扬善的社会风气。
（1）社会主义初级阶段核心价值体系包括哪些基本内容？（4分）
（2）加强社会主义思想道德建设有什么意义？（4分）
（3）作为中学生的你准备怎样提高自己的思想道德素质？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系。（4分）
（2）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明建设的性质和方向，是先进文化的重要内容和中心环节。（4分）
（3）答：加强学习，树立正确的是非善恶观；自觉履行“„”的公民基本道德规范，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；从身边小事做起，积极参加社会公益活动，助人为乐，在行动中提高自身的思想道德素质。（4分）
题文
2011年12月28日23时许，在新疆皮山县南部山区，一伙民族分裂势力暴力劫持两名人质。我公安机关根据群众举报，立即出警解救人质。在处置过程中，暴徒拒捕行凶，杀害我一名公安干警，致一名干警受伤。我公安干警当场击毙暴徒7人，击伤4人，抓捕4人。两名人质获救。党和政府采取有力措施，确保广大人民群众生产生活的正常秩序，维护了新疆的稳定，维护了民族团结。
有的同学认为，维护民族团结是国家的大事，与我们中学生关系不太大。请你用所学知识对这一观点加以辨析
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）这一说法是错误的。（1分）
（2）我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，我国建立起各民族平等、团结、互助和谐和的新型民族关系，各民族亲如一家。民族平等、团结、共同繁荣的原则载入了宪法和民族区域自治法中。为了保障少数民族人民行使自己的民主权利，国家建立了民族区域自治制度这一
项基本政治制度。极少数分裂分子制造事端，破坏了民族团结和国家稳定，是一种严重暴力犯罪行为，将受到法律的严惩。（5分）
（3）作为中学生，我们要认清其实质和危害，在日常生活中，要做到三个尊重，即尊重各民族宗教信仰，语言文字，风俗习惯。以实际行为维护民族团结，与破坏民族团结的言行坚决斗争。因此题目中认为与中学生无关的观点是错误的。（4分）
题文
材料一：从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成······当前频频出现在媒体上的“最美”人物，传达着国人对真善美的渴求，传递着求向真善美的正能量。
材料二：某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民采纳与社区生活的公德意识。假如你是该社区居民，请你参与。
（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？它的地位如何？（3分）
（2）社会主义精神文明建设的根本任务是什么？（3分）
（3）这些“最美”身上集中体现了伟大的民族精神。请写出中华民族精神的内涵。（3分）
（4）我们要向“最美”学习，化感动为行动。你打算怎样做？（1分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）思想道德建设方面（1分）。是发展先进文化的重要内容和 中心环节（2分，一点1分）
（2）提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理 想、有道德、有文化、有纪律的公民。（3分）
（3）以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神（3分）
（4）向榜样学习，积极参加公益活动，积极帮助有困难的同学，义务宣传防火知识等（答出一点具体做法就给分，1分）
题文
学习最美孝心少年 传递正能量（15分）
2013年11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。 “寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后，在全社会引
起强烈反响，获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱，为时代提供道德坐标，彰显了国家电视台的责任担当与引导力。
（1）寻找“最美孝心少年”活动为什么会在全社会引起强烈反响？（9分）
（2）如果你校决定开展向“最美孝心少年”学习的活动，你建议应该开展哪些活动？（3分）
（3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？（3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）①“最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、
对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。
②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。
③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。
（答出符合题意的3点即可，每点3分，共9分。其他合理的说法也可酌情给分）
（2）开展本地“孝心少年”评选，“孝心少年”作文大赛，“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会，“孝心少年”事迹报告会等活动。 （答出符合题意的3点即可，每点1分，共3分。其他合理的说法也可酌情给分）
（3）孝敬父母；自尊自爱，自立自强；意志坚强，乐观向上，不畏挫折，克服困难；尊敬师长，团结同学，珍惜受教育权利，履行受教育义务。
（答出符合题意的3点即可，每点1分，共3分。其他合理的说法也可酌情给分）
题文
（16分）
2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。张存浩和程开甲两位院士荣获2013年度最高科学技术奖。
张存浩是我国著名的物理化学家、化学激光的奠基人和分子反应动力学的奠基人。在60多年的科研生涯里，张存浩因国家需要三次转行。他说：“从青年时代起，为自己树立的最大科研理想就是报国，国家的需要就是我的研究方向。”程开甲是我国核武器事业开拓者，“两弹一星”元勋之一。新中国成立之初，他毅然放弃国外优越的科研条件，回到一穷二白的祖国，为我国核武器事业和国防高新技术发展做出了卓越贡献。
（1）从上述材料中，我们不难看出张存浩、程开甲两位老科学家身上都体现出一种激励国人奋发向前的民族精神。请说出这种精神的具体内容。（8分）
（2）程开甲依然放弃国外的优厚条件回到一穷二白的祖国，表明祖国的存在和发展与个人的生存与发展存在一种什么关系? 为此，我们应该怎么做? （8分）
答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，是中华民族伟大的民族精神。（8分）
（2）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任。（4分）我们应努力学好科学文化知识，增强本领，自觉承担起建设祖国，振兴中华的历史责任。（4分） 题文 （5分）2014年2月25日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：把“培育和弘扬社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
（1）请从社会主义核心价值观的基本内容中分别归纳出国家、社会、个人三个层面的价值目标。（3分）
（2）在社会主义初级阶段，中华民族儿女正努力奋斗的共同目标是什么？（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（3分）
国家层面的目标：富强、民主、文明、和谐。
社会层面的目标：自由、平等、公正、法治。
个人层面的目标：爱国、敬业、诚信、友善。
（2）建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2分） 题文
【事件分析】
北京时间2014年2月24日零点，2014年索契冬奥会，闭幕式上最后的“平昌8分钟”表演却遭到了我国不少体育人和网友的吐槽。不少网友认为，韩国平昌冬奥会的宣传片中，将中国的四大发明之一——活字印刷归为韩国元素，是“赤裸裸的剽窃”。
（1）中华文化博大精深、源远流长！除了四大发明，请你再列举两个。（4分）
（2）材料让我明白，一定要守护我们优秀的文化！为此，你认为我们青少年朋友应怎么做？（4分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
例答：（1）中华武术，京剧，翦纸等。
（2）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。在走向世界的同时，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱我们的精神家园。要继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神。还要宣传我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。 题文
（8分）观察下边漫画，回答下列问题：
（1）看到老人跌倒不扶，会给社会带来哪些不良影响？（4分
（2）良好社会风气的形成需要大家共同努力。你打算怎样从自身做起改变这一不良风气？（4分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①容易滋生自私冷漠的社会现象，败坏社会风气②危害社会主义
精神文明建设③不利于弘扬助人为乐的传统美德④不利于构建社会主
义和谐社会。（一点2分，共 4分）
（2）①增强自己的社会责任感，自觉履行社会责任，不言代价与回报
②提升自己的道德境界，弘扬尊老敬老的传统美德③路遇老人摔倒，坚
决扶起，以实际行动正社会风气。（一点2分，共 4分） 15分）体会人间真情，学习身边楷模
2013年“最美孝心少年”吴林香，年纪虽轻，却接受了太多的人生考验：面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟，她一边努力学习, 一边用柔弱的肩膀撑起了这个破碎的家。每天她5点多起床，给母亲、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，打猪草、做早饭„„伺候全家吃完饭，她才能带着5岁的弟弟到学校读书，晚上她也要忙到11点多才入睡。尽管如此，她的功课从没有落下，再苦再累，她的脸上还是保持着微笑„„她的事迹经媒体报道后, 重庆市忠县及当地党委政府加强了对她家的帮扶，爱心人士也给她捐了不少钱。
（1）上述材料体现了思品教材的哪些基本观点？（6分）
（2）吴林香最让你感动的一点是什么（3分）？你打算怎样向她学习？（6分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德。②人生
难免有挫折；挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用；坚强的
意志是战胜挫折最可靠的保证；③我们要珍惜受教育的权利，履行受教
育的义务；④关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。
⑤党始终代表中国先进文化的前进方向。（每一要点2分，共6分）。
（2）答案只要符合题意，前后一致，要点完整即可得9分，要点不完
整者可酌情扣2-3分；若前后答案不一致，则只能得第一问的分。
示例1：孝敬老人，不离不弃。（3分）；怎样孝敬父母。（每一要点
2分，满分6分。）
示例2：坚强面对挫折。（3分）；战胜挫折的方法。（每一要点2分，
满分6分。）
示例3：认真学习；珍惜受教育权利，履行受教育义务。（3分）如何
履行受教育义务。（每一要点2分，满分6分。）
题文
（15分）近日，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出：
当代青年以积极向上的精神状态为“青春中国梦”代言，以实际行动践行着社会
主义核心价值观：
（1）运用所学知识，谈谈张福新、石磊是怎样体现公民个人层面的价值准则的？（13分）
（2）围绕公民个人层面的价值准则，请列举一项你践行社会主义核心价值观的具体行动。（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①为了国家信息安全，张福新舍弃企业开出的优厚条件，毅然留在了国产龙芯CPU 课题组。体现了他能正确处理个人利益与集体利益的关系，具有奉献精神和高度的社会责任感，以及国家安全意识，践行了爱国的价值准则。②张福新加班熬夜，先后获得2项发明专利，体现了他具有艰苦创业精神和自主
创新的品质；面对重重困难却毫不气馁，体现了他能够正确面对各种挫折，践行了敬业的价值准则。③石磊承诺做到都有落实，体现了他具有诚信的品质，践行了诚信的价值准则。④石磊始终难群众之所难，体现了他能够换位思考，与人为善，践行了友善的价值准则。（观点7分，材料4分，落脚点2分）
（2）略。
题文
（12分）作为商人，史玉柱在开始的创业阶段获得了巨大的成功。但由于风险管理意识的不足，巨人集团在巨人大厦的轰然“倒塌”下一夜之间“破产”，史玉柱也从亿万富豪变为身无分文并欠下2亿多元债务的超级“负翁”！根据破产法的有关规定，企业破产清算后有多少资产就赔多少给债主，没能还清的“欠债”受破产法保护成为“死债”——也就是说，史玉柱先生完全可以不管这个2亿多“债务”。但“伟大”的史玉柱没有这样做，而是在当时就给债权人承诺“我将来一定要赚钱还清欠债”！在当时谁也不敢相信史玉柱还能“咸鱼翻生”，他的承诺自然也就只能成为别人的“笑谈”和他的狂人“梦话”。但是，谁也没有想到，几年后的史玉柱，奇迹般的在上海大都市再次“雄起”，凭借 “脑白金”等保健品再次取得成功。成功后的史玉柱没有食言，他很快还清了在上次巨人大厦集资欠下的巨额债务！这次，全国人民不得不佩服史玉柱，不得不钦佩史玉柱的为人和诚信的商业道德！从此，史玉柱的企业越做越大，截止2013年，史玉柱的个人资产已达近189亿元人民币。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题：
（1）史玉柱的成功体现了教材上哪些诚信的观点。（4分）
（2）民营企业家应怎样把自己的企业做强做大？（8分）
答案（找作业答案--->>上魔方格） （12分）（1）①诚信支撑经济。“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。（1分）②诚实经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。（1分）③市无信不立，取信于市，是企业、企业家从事经济活动的前提。（1分）④重信守诺，是每个成功企业的法宝，也是每个公民应该坚持的做人原则。（1分）
（2）①劳动、科学技术、智慧与开扩精神、资本、管理是创造财富的源泉，私营企业应当依靠这些来做强做大。（2分）②社会主义市场经济是法制经济，要合法经营；（1分）③社会主义市场经济需要诚信来支撑，经营活动要讲诚信，不能见利忘义；（1分）④品质赢得市场，要搞高产品的品质；（1分）⑤要勤俭节约，富而思进；（1分）⑥要重视科技创新；（1分）⑦要贯彻可持续发展战略，节约资源和保护环境。（1分）
题文
（14分）为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，2013年12月23日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出实现中华民族伟大复兴的梦想必须发挥文化软实力的作用，而软实力中最核心的就是核心价值观，它是" 兴国之魂" 。
某校积极丌展" 践行核心价值观，做新时代少年" 的主题活动，请你参与并完成下列任务。
（1）大力开展践行社会主义核心价值观活动属
于 建设。（2分）
春晚一首《时间都去哪儿了》，引起了人们感情上的深度共鸣，触发了人们对孝道的思索。" 孝道" 家风，就是让我们每一个人在家庭的潜移默化中接受教育，是我们培育和弘扬社会主义核心价值观具体而鲜活的载体。
（2）在母亲节来临之际，请你在心语卡写上对母亲深深的感恩和祝福。（4分）
为响应学校的号召，班主任决定举行" 践行社会主义核心价值观" 为题的主题班会，要求你在班会上发言。
（3）请你写出发言稿的提纲。（4分）
爱国是每个国人骨子里深深藏着的那股对国家最质朴的忠诚，有国才有家，国强才能民安民康民富民乐。爱国是一种信仰，是一种情怀，是中国人最宝贵的东西，是社会主义核心价值观的" 重中之重" 。
（4）谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（2分）社会主义精神文明（或思想道德；或文化）。
（2）（4分）从感恩和祝福两个角度回答即可。
（3）（四点4分）①社会主义核心价值观的基本内容：②弘扬社会主义核心价值观的重要意义；③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措：④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观：等等。
（4）（4分）①从小树立报国之志，把个人理想和祖国需要结合起来；②努力学习，培养自己各方面的能力，以实际行动为祖国增光添彩；③遵纪守法，积极参与公益活动，承担社会责任；④树立民族自尊心、自信心和自豪感，与外国朋友交往时不卑不亢；⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务，坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；等等。 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（2分）社会主义精神文明（或思想道德；或文化）。
（2）（4分）从感恩和祝福两个角度回答即可。
（3）（四点4分）①社会主义核心价值观的基本内容：②弘扬社会主义核心价值观的重要意义；③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措：④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观：等等。
（4）（4分）①从小树立报国之志，把个人理想和祖国需要结合起来；②努力学习，培养自己各方面的能力，以实际行动为祖国增光添彩；③遵纪守法，积极参与公益活动，承担社会责任；④树立民族自尊心、自信心和自豪感，与外国朋友交往时不卑不亢；⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务，坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；等等。 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）有利于提升公民的思想道德素质，增强公民的社会责任感；有利于弘扬和传承中华民族的传统美籍，形成良好的的社会风气；有利于推动社会主义精神文明建设，发展先进文化；有利于建设诚信社会，构建社会主义和谐社会；有利于践行社会主义核心价值观等等。（8分）
（2）国家：健全法律法规，确定“好心人免责”的原则，帮助施救者规避可能遭遇的法律风险；健全医疗保障体系，建立政府专项救助基金，完善相关保险制度，使老人不会一摔致贫”。加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，提高公民的道德素质。大力宣传表彰好人好事，营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。
公民个人：树立诚信意识，对人守信，对事负责；增强社会责任感；践行社会主义核心价值观。（6分）
题文
材料一：教育部网站近日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
材料二：随着出境旅游的平民化和大众化，少数中国游客在境外旅游时的不文明行为也被曝光。这些不文明行为影响了中国游客的整体形象，甚至让一些旅游目的国给中国游客贴上了“素质低”的标签。
（1）为什么要增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重？（8分）
（2）请你写一条体现中华优秀传统文化思想精华或道德精髓的名言或诗句。（2分）
（3）为撕下材料二中“素质低”的标签，请你给材料中的游客提出一些建议。（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（8分）①增加传统文化在中考、高考中的比重有利于提升中小学生思想道德品质和和科学文化素质，塑造健康人格，增强民族自信心、自豪感、凝聚力。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族宝贵的精神财富，有利于继承和弘扬中华传统美德和伟大民族精神，促进先进文化建设。③有利于社会主义精神文明建设，培育和弘扬社会主义核心价值观④有利于增强文化软实力和综合国力，构建和谐社会，实现中国梦。（8分）
（2）敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情
操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；鞠躬尽瘁死而后已的为政风范；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；大道之行、天下为公的社会理想等。（任选一点即可2分）
（3）①遵守秩序，自觉排队；②入乡随俗，尊重旅游地的风俗习惯；③公共场合应尽量安静，不要喧哗；④在公共场合打电话时要注意放低声音；⑤讲卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾；⑥理性、适度消费，崇尚节俭等。（任选3点即可6分）
题文
材料一：从2002年始中央电视台连续十二年开展“感动中国人物”评选活动，让全国观众了解了许许多多“感动中国”的人物。他们或者是各行各业的佼佼者，或者在平凡的岗位上默默奉献，或者在生活、家庭、情感上的表现特别感人，┅┅他们中的每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
材料二：“2012年感动中国人物” 周月华、艾起的事迹：妻子周月华出生后8个月大被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，终生都无法正常行走，凭着自己的执着，周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业，但在找工作的过程中因身体残疾而四处碰壁。于是周月华将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元储蓄作为启动资金开设了诊所。艾起和周月华结婚后，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。二十年来，靠着拐杖和丈夫的后背，周月华“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。“没有他，这么多年，我做不到的。他是我这辈子的第二条左腿。”周月华这样评价自己的丈夫。
（1）结合初中思想品德课内容说明中央电视台为什么每年要开展“感动中国”人物评选？（4分）
（2）周月华、艾起的事迹能感动中国的原因是什么？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①开展“感动中国”人物评选是属于社会主义精神文明建设中的思想道德建设。②社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证；③思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节；④开展“感动中国”人物评选有利于形成良好的社会道德风尚，积聚正能量。
（2）①有坚强的意志，勇于战胜挫折；②关爱他人的生命健康权；③夫妻情深、团结互助；④有强烈的社会责任感，乐于奉献；⑤有艰苦奋斗精神。
题文
【文化交流】
材料一 到2010年末，牛津英语词典收录汉语外来语突破1000条，包括“不折腾（buzheteng ）、人肉搜索（human flesh search）、三俗（three vulgarities ）”等在内的流行语均赫然在列。近年来，汉语作为中华文化的载体对英语影响力与日俱增。据悉，“Tuhao （土豪）”“Dama （大妈）”“Chengguan （城管）”等中文网络热词有望以单词形式收录《牛津英语词典》。
材料二 2014中国—东盟文化交流年4月7日在北京开幕，开幕式上缅甸国家舞蹈团为观众献上缅甸传统舞蹈《神婆舞》、泰国古典舞名家和中国东方演艺集团的舞蹈演员共同表演泰国舞蹈《金殿祝福》；东盟十国打击乐表演艺术家联袂表演的《击鼓同舟》，仿佛击打出中国与东盟各国携手向前的铿锵节奏，将整场演出引向高潮„„
（1）上述两则材料说明了什么？（4分）
（2）在中外文化交流中，我们应该以怎样的态度和眼光面对不同国家和民族的文化？（2分）
（3）在世界文化的融合中，中华文化如何才能保持自己的独特魅力？（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①中华文化源远流长、博大精深，对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。②我国综合国力不断增强，国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。③各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。④中华文化形成了一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系，对促进人类文明发展作出了巨大贡献。（2）①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。③善于学习其他文化的优点、长处，取其精华、弃其糟粕。
（3）①珍爱自己的精神家园，批评地继承中华传统文化。②结合时代和社会发展的要求，使中华文化的内涵更加丰富，又使中华文化在保持传统的同时更具有时代气息和时代风貌。③凡是有利于提高人民生活水平，有利于增强综合国力的外来文化和优秀文明成果，我们都要借鉴和吸收。
题文
材料一：目前，中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是，近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案，如：2013年以来，中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。
材料二：近几年党和国家在文化领域采取一系列举措：将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日；“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂；央视开播中国汉字听写大会、及成语；中国珠算等文化遗产申遗成功；道德模范和感动中国人物的评选„„
材料三：习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到：“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。
（1）材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失？（2分）
（2）材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响？（4分）
（3）材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策？（2分）结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）文化建设（精神文明建设、思想道德建设）。（2分）
（2）增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力；有利于保护、传承中华民族优秀传统文化；可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力；能够促进经济建设与社会协调发展，对中华民族面貌产生巨大的影响等（每点2分，学生答出其中两点即可得分。言之有理，可酌情得分，满4分止）
（3）对外开放基本国策。（,2分）加强自身文明修养，养成自觉守秩序、守规则的习惯；要虚心学习和尊重不同文化，对于其他文化也要注重保护；了解、学习优秀的传统文化，做文化的建设者、传播者和继承者。（每点2分，学生答出其中两点即可得分4分）
题文
（14分）
材料一：2013年全省生产总值19038.9亿元，按可比价格计算，比上年增长10.4%，连续10年保持两位数增长，增幅居全国第11、中部第1位。2013年，我省居民收入增加、市场物价稳定。全年城镇居民人均可支配收入23114元，增长9.9%，扣除价格因素，实际增长7.4%。农民人均纯收入8098元，增长13.1%，扣除价格因素，实际增长10.4%。
（1）上述材料反映出2013年我省经济发展的状况如何？其原因有哪些？（ 4分）
材料二：有一种力量，让世人刮目相看。随着“安徽面孔”频频亮相中国好人榜、全国道德模范榜，构成令人赞叹的“安徽现象”，树立“厚德安徽”良好形象。2013年安徽成功实现“中国好人榜”开评六年皆居榜首的“六连冠”目标，总数829人，占全国总数近七分之一。他们向社会传达了正能量，为社会带来了温暖和阳光，他们是安徽的骄傲。
（2）“安徽现象”是安徽哪方面建设的成果？（2分）“安徽现象”会对安徽的发展起到哪些积极的影响？（4分）
材料三：2013年11月，农业部下发《关于公布“美丽乡村”创建试点乡村名单的通知》，确定1100个乡村为全国“美丽乡村”创建试点乡村，安徽省有48个村入选。我省重点打造48个“生态宜居、生产高效、生活美好、人文和谐”的“美丽乡村”，引导全省美好乡村又好又快推进。
（3）“美丽乡村，人人共建，”请你为建设美丽乡村支招？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）答：反映出2013年我省经济平衡、健康、迅速发展。（1分）其主要原因是：①坚持了中国特色社会主义道路和理论体系；②坚持了中国共产党领导；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④坚持实施科教兴国、人才强国和可持续发展战略等（答到一点得1分，答到两点给3分）
（2）答：（1）社会主义精神文明建设。（2分）有利于促进社会风气的转变，构建和谐社会；有利于促进社会主义核心价值体系建设；为安徽的经济社会发展提供强有力的思想道德保障等。（答出其中两个方面者即可，4分）
（3）答：1）国家：要加强立法；加强对环境保护的监察力度；加大对环保事业的资金投入；积极调整产业结构，发展绿色产业。2）企业：加强科技创新，降低生产消耗，节能减排；发展低碳经济、循环经济；承担环保社会责任。3）公民：树立环保意识，积极宣传美丽乡村建设的意义，践行低碳生活；勤俭节约，合理消费；积极行使公民的建议权、监督权，为美丽乡村建设建言献策；敢于同破坏环境的行为作斗争。4）新闻媒体要加强舆论监督等等。（学生从政治、经济、文化、社会、生态文明建设等方面回答也可,4分）
题文
【社会主义核心价值体系】 材料一：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。
材料二：2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 他指出，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
阅读材料回答下列问题：（9分）
材料一启示我们应加强什么建设？（2分）
（2）材料二中 “把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”为什么这么说？（4分）
结合材料谈谈怎样进行文化软实力建设？（3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）加强精神文明建设（或加强先进文化建设或加强思想道德建设） ①社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。②发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
（3）①坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。②加强社会主义核心价值体系建设。③加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。④开展形式多样的精神文明创建活动，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。⑤加强教育科学文化建设，提高公民的综合素质。
题文
（14分）下面是某校九年级（3）班同学召开的“学八礼四仪，做礼德少年”
（1）（4分）请你对部分同学“学习八礼四仪，践行社会主义核心价值观”过程出现的行为和观点作出判断: （正确的在答卷纸相应位置打“√”，错误的在答卷纸相应位置打“×”）
①小华认为学生的主要任务是努力学习，所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。
②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育，要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。
（2）（10分）请运用所学知识，简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识？
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（4分）①（×） ②（√）评分说明： 每个判断2分，共4分
（2）（10分）①要实现感受学习的乐趣的目标需要我们增强珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务的意识。（观点1分）
②要实现学会感恩，懂得分享的目标需要我们增强团结合作的意识 ；要实现理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩的目标需要我们学会换位
思考，与人为善，增强孝敬父母的意识、正确与老师交往，正确对待老
师的表扬和批评的意识。（每个观点１分，共4分）
③要实现“学会控制情绪、包容他人”需要我们学会调控情绪，做情绪
的主人意识，增强宽容的意识；（每个观点１分，共2分）
④要实现“懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，
立志成才”需要我们增强责任意识和社会责任感，做一个负责任的公
民；增强法制观念，依法规范自身行为；能客观地认识自我，通过不断
改正缺点完善自我的意识。（每个观点１分，共3分）
题文
（16分）某校九年级（2）班同学在“学习社会主义核心价值观，从我做起”为主题的公民教育实践活动中，开展了一系列活动：
活动一：设计一期宣传核心价值体系的黑板报。
活动二：围绕黑板报右图中社会主义核心价值观的基本内容，同学们收集展示了以下资料。
（1）（3分）请你完善板报内容，在答卷相应序号后涂上正确选项。
A. 改革创新 B.爱国主义 C. 兴国之魂 （13分）运用所学知识，简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观基本内容的？ 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（１）（３分）①B ②A ③C 评分说明：每个空格1分，共3分
（２）（13分）①从国家层面看：继续向贫困宣战，再减少农村贫困人
口符合共同富裕原则的，有利于缩小贫富差距；为下一代提供良好的教
育，努力使每个孩子有公平发展的机会符合科教兴国战略，有利于提高
中华民族整体素质；坚决向污染宣战，把落后产能真正压下来符合可持
续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策，有利于资源节约型，环
境友好型社会；以上政府工作重点还体现了我国在努力构建社会主义和
谐社会，彰显了社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”的
基本内容。
（观点4分，点题1分，共5分）
②从社会层面看：政府把工作全面纳入法治轨道，符合依法治国的基本
方略，开通官方微博，广大网民们纷纷通过新媒体平台与政府互动，对
政府监督，让公民享有广泛的权利，通过多种途径行使建议权和监督权，
积极参与国家政治生活，彰显了社会主义核心价值观中“自由、平等、
公正、法治”的基本内容。
（观点3分、点题1分，共4分）
③从个人层面看：为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵”体现要做
诚实的人。“为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华”体现了履
行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。“拾荒助学老人刘盛兰”具有
不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感强的集中体现。以上材料彰
显了社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容。
（观点3分，点题1分，共4分）
题文
【传承中华文化 弘扬民族精神】
材料一：2013年8月2日，由中央电视台和国家语言文字工作委员会
主办，以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为宗旨的首届大型汉字
听写推广活动《中国汉字听写大会》在中央电视台首播后，瞬间成为网
络头版头条的报道焦点。
材料二：2013年6月28日，“中央电视台雕塑大赛”在北京正式启动。
大赛以“传承中华文明，弘扬民族精神”为宗旨，引导更多的人欣赏、
关注雕塑艺术，为推动中华文化走向世界贡献力量。
汉字是中华文化的重要组成部分，请谈谈你对中华文化的理解。（4分） “弘扬民族精神”是雕塑大赛的宗旨之一，中华民族精神的内涵是什么？（2分）
（3）弘扬民族精神，我们责无旁贷。为此，我们应该怎么做？（1分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。②文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。③中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。（回答两个方面即可给2分）
（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（2分）
（3）青少年是国家和民族的希望和未来，应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。（1分） 题文
材料一：兰考是焦裕禄精神的发祥地，也是中共中央总书记习近平在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点。2014年3月17日至18日，习总书记一行赴兰考调研指导教育实践活动，他来到基层干部中间，走进人民群众中间，并再次感受追溯焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，强调要大力学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效，为推进党和人民事业发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。
材料二：焦裕禄从1962年冬天到兰考担任县委书记，到1964年5月积劳成疾不幸逝世，焦裕禄同志为了改变兰考贫困面貌，抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，树立了一个优秀党员干部的光辉形象。被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”
阅读材料，联系教材回答问题：
我们为什么要学习焦裕禄？（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
答：①因为焦裕禄同志身上具有艰苦奋斗、大公无私、全心全意为人民群众服务的精神；（2分）②因为焦裕禄这样的好干部好公仆是现代化建设需要的，是广大人民群众期盼的，所以干部们要学习他; （2分）③因为焦裕禄同志身上的这种精神能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量，所以我们每个公民要学习他。（2分）（此题答案具有开放性，只要从三个方面回答，言之有理，即可酌情给分） 题文
材料一：只要是华夏子孙，无论身处什么地方．什么国家，总是割不断他们的故乡情，只要是华夏子孙，无论身处什么地方．什么国家，尊老爱幼．尊师重教．勤俭节约．认祖归宗等传统都会顽强地表现出来„„华夏子孙就是靠这些文明纽带，世世代代．生生不息地维系起来。 材料二：“七·七事变”后，日本全面侵华，中华民族面临巨大的灾难，在灾难面前，中华民族没有退缩．屈服，中国人民英勇的抗击日本侵略者，无数优秀中华儿女牺牲在抗日战场上，坚持八年胜利。
材料三：中宣部、教育部决定，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，以传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。
（1）结合材料一，请你谈谈中华传统文化有什么影响？
（2）材料二中，中华民族为什么能这样做？
（3）中华文化与传统美德．民族精神有何内在关系？
（4）我们青少年应如何弘扬和培育民族精神？
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）中华传统文化是维系中华民族团结的纽带，它对中国人的价值观点．中国的发展道路乃至世界文化的发展，都具有深刻的影响和重大作用。
（2）在五千多年的发展历程中，中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一．爱好和平．勤劳勇敢．自强不息的伟大民族精神。它是鼓舞我们民族迎难而上．团结互助．战胜强敌与困难的根源。
（3）优秀文化孕育了传统美德，民族精神是优秀文化．传统美德的精髓，民族精神推动了中华文化与传统美德的完善与发展。
（4）①努力学习中华文化，继承中华传统美德，推动文化的丰富和发展。②明确民族精神的意义，承担起弘扬和培育民族精神的责任。③结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。④努力成为民族精神的传播者．弘扬者和建设者，谱写民族精神和新篇章。
本题考查传统文化在现有社会中影响，旨在培养学生对民族文化的兴趣，和对伟大民族精神的理解。
题文
【展示凡人善行践行核心价值观】
山东省围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，在城乡竖起两万多块“善行义举四德榜”，让善行义举上榜，为凡人善举立传，务实山东道德建设的根基。个人品德优秀典型分家庭美德典型、职业道德典型和社会公德典型三方面。
（1）山东省开展上述活动有什么重要意义？
（2）你所在的学校也要竖立本校的“善行义举四德榜”，请将身边的老师、同学以及“我”的善行义举展示出来。 （文中不能出现真实姓名，如有需要可用某老师、某同学代替。）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①有利于提高公民的思想道德素质；②有利于加强社会主义精神
文明建设，为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；③有利于
弘扬民族精神，增强民族凝聚力；④有利于培养和践行社会主义核心价
值观；⑤有利于落实科学发展观，全面建成小康社会，构建社会主义和
谐社会。（每一要点3分，满分9分）
（2）从关心学生、认真工作等方面作答。（叙事清楚，真实感人即可。
满分2分）
①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；②体谅父母和家庭的困
难，不向父母提过分的要求；③亲近、关心和帮助父母，主动承担家务
劳动，努力减轻父母的负担；④在物质上赡养父母，更要在精神上关心
父母。（既可以写具体的事迹，也可以答出其中的一个基本要点。满分
2分）
从培养责任意识、奉献精神和爱心，积极参加公益活动等方面作答即可。
（满分2分）
题文
（15分）学习思想品德课，需要我们善于联系生活实际理解教材中的基本观点。
（1）（4分）请联系所学知识，
判断下面的说法，错误的划“×”，正确的划“√”。
①刘利明的行为符合社会主义核心价值观。 （ ）
②实现共同富裕是现阶段我国各族人民的共同理想。 （ ）
（2）（11分）请运用所学知识，简要分析上述生活实际是如何体现教材中观点的。 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（4分）①√；②×。
（2）①刘利明吃苦耐劳，学习钻研先进农业技术成为富裕户，发扬了艰苦创业精神，落实了科教兴国战略的要求，体现了国家鼓励一部分人先富起来（4分）；
②一些假冒、以次充好的雨花石经营者被依法查处，符合依法治国的基本方略。维护了消费者的合法权益，体现了国家鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。（4分）
③江苏对口支援新疆、汉族青年刘利明帮助其他群众增收，符合民族平等、团结和共同繁荣原则，体现了国家鼓励先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。（3分）
试题分析：（1）①社会主义核心价值观分三个层面，其中倡导个人层面的是爱国、敬业、诚信、友善。题目中刘利明吃苦耐劳，将钻研出来的技术主动传授给村民，正是体现了诚信友善的价值观，因此正确。②现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。因此错误。（2）此题重点是抓住题目中已给的教材中的观点来分析，材料一和三都是从正面来体现的，比较好理解。材料二是反面，需要从依法治国角度分析，因为我国依法治国，所以将违法经营者依法查处，从而保证合法经营者先富起来。
题文
学习先进 自我践行（14分，创意分1分，鼓励分1分）
学习了2013—2014学年度《时事》第4期“让社会主义核心价值观深入人心”一文，宁宁班级开展了以下系列教育活动：
（1）班级文化建设：宁宁设计了“社会主义核心价值观知识树”图片。请在知识树A 、B 、C 、D 处填上相应内容。（4分）
（2）班级之星评选：德德在日常学习生活中言行一致，信守承诺，被评为“诚信之星”。诗诗同学照顾残疾外公、身患癌症的妈妈，稚嫩的双肩成为三口之家的顶梁柱„„可以评为“
之星”，运用所学知识，结合事例说明为什么。（6分，创意分1分）
（3）行为习惯养成：“友善”是社会主义核心价值观的个人层面要求，写出一个生活中的“友善”实例并说明感受。（实例有人物、事件，感受真切。4分，鼓励分1分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（14分，创意分1分，鼓励分1分）
（1）A. 富强 B.民主 C.文明 D.和谐 （每点1分，共4分）
（2）思路：①确定 之星的品质内容必须符合事例内容。（2分）②结合确定的品质内容，选择相应的知识。（2分）③说明、论证能符合题意，事理交融。（2分）
评分说明：①确定的班级之星的品质内容符合事例，答题内容完整且表述顺畅，6分，并给创意分1分；②确定的班级之星的品质内容符合事例，但说明、论证欠缺或泛泛而谈，4分；③确定的班级之星的品质内容符合事例，但所运用的知识及说明、论证与所答品质内容不相符，2分。
示例1：①孝敬（孝顺、孝亲敬长、孝老爱亲）（2分）②“知识”思路：不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈；（1分）孝敬父母是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养；孝敬父母体现在日常生活中一件件小事上，行动上帮助父母；孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。（以上三点，任选一点均得1分）③“论证”思路：诗诗照顾妈妈是孝敬父母，照顾外公是孝敬长辈。（2分）
示例2：①自立（2分）②“知识”思路：自立不能有依赖，表现为独立地生活、自主、自己的事情自己负责。（2分）③思路：诗诗照顾家人，用实际行动撑起三口之家，正是自立的表现。（2分）
示例3：①自强（2分）②“知识”思路：自强是对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神品质；自强是困难面前不低头、不丧气、自尊自爱、积极进取等。（选第一点作答得1分，选第二点作答得2分，两点都答得2分）③“论证”思路：诗诗面对家庭遭遇的不幸、困难，不低头、不丧气，用实际行动撑起了三口之家。（2分）
示例4：①坚强（抗挫折）（2分）②“知识”思路：意志坚强的人，能够勇敢地面对挫折，向困难发出挑战；能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（任选一点均得2分）③“论证”思路：诗诗面对家庭遭遇的挫折、困难，以顽强的精神，用实际行动撑起了三口之家。（2分）
思路：①所举的实例应围绕“友善”品质展开，人物和事件具体完整，真实可信；②感受与事例吻合，情感真切。
评分说明：①列举的实例与“友善”品质相符，答题内容完整且表述顺畅，2分，感受真切2分，感受有升华可给鼓励分1分；②列举的实例与“友善”品质相符，但人物和事件不够具体完整，或感受不到位，3分；③列举的实例与“友善”品质不相符，不得分。
题文
【事迹】黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，当选2014感动中国人物。
【颁奖词】誓言无声：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
请你说说从材料中，黄旭华传递了那些正能量？（2分）
谈谈自己对正能量的内心感悟。（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1） 热爱祖国、勇担责任、默默无闻，无私奉献、开拓创新。
（2） 这些正能量是中华民族精神的体现，中学生要学习和弘扬优秀民族精神，为民族精神谱写新的篇章。
题文 材料一：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。
材料二：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。
历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。 ⑪要把我国建设成为“富强”的国家必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。请用教材知识加以说明。（6分）
⑫“社会主义核心价值观是我国亿万国民的精神家园”，“一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。”践行社会主义价值观的公民的必须弘扬什么样的民族精神？作为中学生应该如何弘扬民族精神？（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①以经济建设为中心是兴国之要。（1分）
②以经济建设为中心是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（1分）
③才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增加我国的经济实力，提高国际地位，为世界的和平与发展做出更大的贡献。（4分）
⑫以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）
①自学接受民族精神教育，树立爱国主义思想。（爱国主义）
②我们要心系各民族伙伴，互相关心、互相帮助、，共同进步。（团结统一）
③树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐相处、平等相待、互相尊重。
（爱好和平）
④正确面对生活和学习中的困难，努力学习科学文化知识。（勤劳勇敢、自强不息）
（每个方面1分，其它类似回答也对）
题文
关注社会，分析说明。（9分）
材料一：目前，中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是，近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案，如：2013年以来，中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。
材料二：近几年党和国家在文化领域采取一系列举措：将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日；“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂；央视开播中国汉字听写大会、及成语；中国珠算等文化遗产申遗成功；道德模范和感动中国人物的评选„„
材料三：习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到：“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。
（1）材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失？（1分）
（2）材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响？（4分）
（3）材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策？（1分）结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）文化建设（精神文明建设、思想道德建设）。（1分）
（2）增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力；有利于保护、传承中华民族优秀传统文化；可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力；能够促进经济建设与社会协调发展，对中华民族面貌产生巨大的影响等（每点2分，学生答出其中两点即可得分。言之有理，可酌情得分）
（3）对外开放基本国策。（1分）加强自身文明修养，养成自觉守秩序、守规则的习惯；要虚心学习和尊重不同文化，对于其他文化也要注重保护；了解、学习优秀的传统文化，做文化的建设者、传播者和继承者。（3分）
题文
材料一：中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。刘奇葆：“家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。要引导广大家长树立良好家风，注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，以身作则，言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境”。
材料二：党的十八大报告首次以24字概括了社会主义核心价值观：富
强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。共包括国家层面、社会层面、公民个人层面的价值取向。 根据上述材料，回答下列问题：
（1）为什么要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务？（6分）
（2）从个人层面来看，青少年应怎样加强自己的道德修养？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）（6分）答：①家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。②青少年（未成年）的文化和道德素养，关系着国家的命运。③良好的家风可以为青少年营造健康的家庭环境和社会环境。④有利于传承中华优秀传统文化，弘扬民族正气。⑤有利于弘扬社会主义核心价值观，发展先进文化，促进精神文明建设。⑥有利于培养青少年的社会责任感，懂得感恩和奉献。
（2）（4分）答： ①继承和弘扬家庭的优良传统，学习家人的优秀品质。 ②增强责任意识，关心长辈。 ③树立远大理想，为实现理想而努力。 ④做一个诚实善良的人。5严格要求自己，遵纪守法。（任写四点即可）
题文
学习优秀模范人物，发展先进文化（14分）
被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓。此次当选的感动中国人物有：中国核潜艇之父——黄旭华，高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰，守墓老兵陈俊贵，带领村民致富 老百姓的贴心人--段爱平，“油菜花父子”35年的追梦路--沈克泉 沈昌健，20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰等。
（1）请谈谈感动中国人物的哪些优秀道德品质感动着你？（6分）
（2）学先进，见行动，你在日常生活中将有哪些实际行动? （8） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）珍爱生命；关爱他人；助人为乐；无私奉献；热心公益；服务社会、奉献社会；勇担责任；爱岗敬业；热爱祖国；见义勇为；信守承诺；艰苦奋斗；具有强烈的民族自尊心自信心。
（2）①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞弊，做个诚实守信的人；②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人；③关心社会、积极参与公益活动；④孝敬父母，帮父母做力所能及的家务；⑤尊敬老师等
题文
【活动探究 10分】 材料一：党的十八大报告提出，要培育“富
强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”和“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。
材料二：2014年3月3日，十堰市实验小学三年级2班的4名小学生王理涵、邓承越、陈彦霖和蒋卓良在放学回家路上捡到2万元钱后，不仅找到年迈的失主把钱归还，还将其安全护送回家。新华社发通稿报道了十堰“最美少年”感人事迹。
3月5日，团市委、市教育局联合发出通知，要求结合社会主义核心价值观的宣传教育，在全市广大青少年中开展向王理涵等四位同学学习的活动。
请你结合所学知识回答下列问题：
（1）我们要向“最美少年”学习些什么？做人最重要的品质还有哪些？（4分）
（2）目前，青少年当中存在哪些违背社会主义核心价值观的现象？（3分）
（3）结合社会主义核心价值观的培育，简要谈谈“最美少年”行为的时代意义。（3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）学习他们：拾金不昧、乐于助人、认真负责。做人最重要的品质还有：诚实守信，见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、公平正义等（其他言之有理的答案。各答两点即可，但后一问的内容应与前一问不同，各2分，共4分）
（2）自私自利、打架斗殴、贪图享受、考试作弊、不遵规守纪等。（其他言之有理的答案，3分）
（3）弘扬了中华民族的传统美德；倡导了时代新风正气；传递了正能量；推进了社会主义精神建设；促进了社会的文明、和谐、进步等。（其他言之有理的答案，3分）
题文
【学习道德模范 凝聚道德力量】（7分）
材料一：从2002年始，中央电视台每年推出的感动中国年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。这些感动中国年度人物，虽然身份不同，经历不同，但他们的故事都震撼人们的心灵。从他们身上，我们感受到了理想、信念、精神和力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。
材料二：2014年春节期间，央视“新闻联播”新春走基层推出一个特别节目：“家风是什么？”系列报道。面对央视记者提问，每个被采访者可谓是仁者见仁智者见智。浙江杭州西湖边的退休老人：第一，要孝
顺; 第二，要和气一点。山西晋中后沟村村民：叫儿子不要出去招风惹事，不要打架斗殴。中建阿尔及利亚分公司：不能糊弄人，不能干坏事„„这个系列报道活动，在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观，传播了正能量。
(1)社会主义核心价值观的基本内容是什么？（2分）
(2)感动中国年度人物评选活动和“家风是什么”系列报道活动，属于发展先进文化哪个方面的内容？（1分）
（3）感动中国年度人物身上以及好的家风体现了中华民族的哪些可贵精神和传统美德？（2分）
（4）我们青少年应如何向模范人物学习，传承中华美德，学习和践行社会主义核心价值观？（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标）（1分）；自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向）（1分）；爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的价值准则）（1分）
（2）思想道德建设（1分）。说明：回答正确得1分，错误不得分。
（3）热爱祖国、无私奉献；自尊自信、自立自强；热心公益、服务社会；孝亲敬长、诚实守信；艰苦奋斗、开拓创新；与人为善、助人为乐等。（2分）
说明：答出四个以上要点得2分，否则少两个扣1分。可以是自己的观点，只要正确即可。
（4）树立远大理想，把个人梦融入到中国梦之中；努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培育责任意识，热心公益，服务社会；珍爱生命，关爱他人，履责尽孝；从现在做起，从小事做起，为实现中国梦而脚踏实地、艰苦奋斗。（2分）
说明：此题只要学生回答符合题意要求，可酌情给分。
题文
（14分）被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动于2014年2月10日揭晓：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；35年前仆后继追逐科技梦想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健；全心全意为群众服务的革命老人龚全珍；90高龄仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平；悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河
图》的重病母亲姚厚芝。
出谋划策 某校团委积极行动，开展了一系列的“感受榜样力量铸中国
精神”主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务.
（1）为你所在的班级设计一个活动形
式 （2分）
（2）根据你设计的活动形式，写出活动步骤。（4分）
传承精神【颁奖词】崇仁厚德 残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，
在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。
一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。 每天清
早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡
回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，" 吝啬" 的连
一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。
刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱
他全部捐给了贫困学生。
（1）在刘盛兰老人的身上我们能学到哪些优秀的品质？（4分）
（2）青少年应当如何传承中国精神？（4分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（14分）出谋划策（1）黑板报、主题班会、座谈等任意一个均可。（2
分）
（2）根据活动形式，写出4个活动步骤一点一分。（4分）
传承精神（1）（4分）①高度的社会责任感，无私奉献的精神。②热
心公益，服务社会。③勤俭节约，艰苦奋斗的精神。④乐于助人，自强
不息，等。（任意2点给四分。）
（2）（4分） ①努力学习科学文化知识，树立远大理想。②宣传和弘
扬以爱国主义为核心的民族精神。③树立社会责任感，培养艰苦奋斗的
精神。④弘扬中华民族的传统美德，培养奉献精神，等。（任意2点给
四分。）
阅读有关“中国红”的材料，回答问题。（4分）
红色是北京的颜色，也是中国的象征。红色的宫墙，红色的灯笼，红色的春联……从古至今，生活中充满红色的装饰主题。红色，构成了人们认同北京的颜色。红色是激情和运动的颜色；红色是喜庆与祥和的颜色；红色是民俗与文化的颜色；红色也是全国“两会”的主色。
（1）从红色的寓意看，中华文化具有什么特点？（1分）
（2）写出你喜欢的生活中带有红色的……，并说明喜欢的原因。（3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）博大（精深）（1分）
（2）例：国旗（1分。只要代有红色的即可），因为，它是国家的象征（2分）
题文 材料一：念奴娇·追思焦裕禄 中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……
魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。（习近平于 一九九〇年七月十五日）
材料二：2014年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在兰考调研时，听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。习主席强调“焦裕禄过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）简要概括什么是焦裕禄精神（两个方面即可，4分）
（2）作为河南人，你打算如何继承弘扬焦裕禄精神？（三方面即可，6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。（意思正确即可给分，一个1分，最高4分）（2）①努力学习，立志成才，报效祖国。②“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质。③为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任。④学习英模事迹，激发爱国情感。⑤积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心。⑥诚实守信，礼貌待人，展示河南良好形象。⑦孝敬父母，尊敬老师，团结同学。⑧节约粮食，节约水电。⑨爱护环境，珍惜资源。⑩关注河南发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。（一点2分，最高6分）
题文
（14分）材料：一个国家的强盛离不开精神的支撑。在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观才能使我们国家、民族、人民思想和精神上更强大？党的十八大做出了正面回答：积极培育和践行社会主义核心价值观。
（1）请回答社会主义核心价值观的内容。
（2）社会主义核心价值观倡导法治，作为中学生应该怎样参与法治社会的建设？
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）答：社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
（2）答：中学生参与法治社会的建设应该：
①自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
②以守法为荣，以违法为耻，积极举报违法犯罪行为，善于与违法犯罪分子作斗争。
题文
材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家，民族崇高的精神，自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
材料二：实现中国梦需要谱写“民族情”，国家积极实施西部大开发战略，设立“少数民族扶贫专项资金”等；中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”，不少重点中学一开办了“西藏班”“新疆班”等。
材料三：中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春追梦”主题座谈会上，同学们踊跃发言，各抒己见，请你也参与进来。
(1)结合材料一想一想，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（至少三个方面，3分）
(2)结合材料二反思，为谱写“民族情”青少年应该怎么做。（至少三个方面，3分）
(3)即将毕业的你有何梦想？谈谈如何才能将这一梦想变为现实。（至少三个方面，4分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
(1)铸就以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。(3分)
(2)①尊重少数民族风俗习惯、语颜文字和宗教信仰；②勤奋学习，为少数民族发展做贡献；③与少数民族人民相互沟通，相互帮助；④同破坏民族团结的思想和行为作斗争。（3分）
(3)①如升学、就业等。（1分）②①对人生作出规划；②根据实际，适当调整；③刻苦学习，掌握本领；④脚踏实地，全力以赴；⑤艰苦奋斗，在奉献中实现梦想；等等。（3分，答出②中其中的三点即可给3分，共4分
题文
材料一：党的十七届六中全会第一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。，全会强调指出，发展先进文化，必须坚持以“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观”为基本内容的社会主史核心价值体系。
材料二：2012年3月底启动的首届“广西公民楷模新闻人物”评选活动，历时两个多月，共有1-08名新闻人物参评，65．7万名读者(网民) 参与投票，评出了一批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲的先进人物和感人故事，树立了新时期公民道德的楷模。
(1)社会主义核心价值体系中的民族精神内容是什么?(2分) ．
(2)结合材料一和材料二，谈谈开展评选公民楷模这一类活动，对发展先进文化有什么重要作用?(4分)
结合自身实际，谈谈我们应该如何向楷模人物学习。(4分)
答案 (1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。(2分)
①在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。材料中的评选活动就属于精神文明创建活动，它是加强社会主义先进文化建设的有效形式。②通过开展此类活动，营造良好的社会舆论氛围，提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，从而促进社会主义核心价值体系的建设，有利于先进文化的发展。(4分)
(2)①了解楷模人物的感人事迹，学习楷模人物的高尚品格。②以楷模人物为榜样，把学习楷模精神与生活实践结合起来，努力践行公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，不断提高自身的思想道德素质，做一个“四有”公民。(4分)
题文
习近平强调：中华民族苦难重、牺牲大，但是，中国人民从不屈服，终于掌握了自己的命运，充分展示了伟大民族精神。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”
（1）结合所学知识，我们的人间正道指的是什么？（2分）
（2）在追求人间正道的过程中，展示了以什么为核心的民族精神，其作用是什么（3分）
案（找作业答案--->>上魔方格）
(1) ①中国特色社会主义道路。
（2）爱国主义；重要性、作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族
迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源；①是实现伟大复兴的强大精神动力；②是中华民族生存和发展的精神支撑；③是民族文化的核心和灵魂；
题文
材料一：广州地铁四号线车厢内老汉与小伙为抢座斗殴；武汉航班乘客因脚踩座椅拿行李引群殴；国庆长假出行路上、旅游景点游客乱扔垃圾┄ ┄。一些不文明现象，使“文明”再次成为社会关注的焦点。 材料二：文明很大，很复杂，文明又很小，很简单，它就体现在我们的生活中，一言一行，一举一动。古人说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不文明的行为皆因其为“小恶”而被忽视，成为文明社会中难以禁绝的癣疥。让我们一起来“积小善”，“除小恶”，净化我们的社会环境。“文明大家行”，你行，我行，他也行。
据悉，你校准备举办“做文明有礼的中学生”为主题的征文比赛，请你参与并完成如下任务：
（1）一些不文明现象的存在说明了什么？（2分）
（2）请你谈谈不文明行为的危害。（两个方面即可。4分）
（3）就如何做一个文明有礼的中学生，谈谈你的见解。（两个方面即可。4分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）精神文明建设相对薄弱，我们的小康还不全面；部分公民缺乏公共道德和文明修养；部分公民思想道德修养有待加强；需要进一步加强社会主义精神文明建设；需要进一步加强社会公德建设。（答出任何一条即可得2分）
不文明行为是丑陋的道德疤痕，害人害己，不仅有损个人形象，也让社会蒙羞；有的不文明行为严重影响社会秩序，甚至危害公共安全；不利于构建和谐社会；不利于良好社会风气的形成...... （每条2分。答出任何两条即可得4分）
在公共场合注意自己的形象；行路坐车，学会养成文明礼让的好习惯；邻里相处，注意以礼待人，态度和善；网上交流时，尊重他人...... （每条2分。答出任何两条即可得4分）
题文
材料一：中原崛起正春风，河南振兴气势宏。寄托中原儿女的梦想和希望，凝结着干部群众的实践和汗水，闪耀着社会各界的智慧和关爱，中原经济区建设上升为国家战略，列入“十二五”规划纲要。中原经济区是以河南为主体，延及周边，支撑中部，东承长三角，西连大关中，南临长江中游经济带，北依京津冀，具有自身特点、优势独特、经济相连、使命相近、客观存在的经济区域。
材料二：文化孕育精神，精神凝聚力量。《中原经济区建设纲要（试行）》提出，文化是建设中原经济区的强大推动力量，要充分发挥中原文化的优势，建设和谐社会，推动文化创新，形成优势彰显、充满活力、全面繁荣的文化发展新局面，全面提升中原文化的吸引力和影响力。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）中原崛起，文以化之；河南振兴，文以铸之。在历史长河中，中原儿女锻造了哪些璀璨瑰丽的“中原文化名片”？（两个方面即可。4分）
（2）传承华夏历史文明，打造国人精神家园。面对建设中原经济区的战略机遇，我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程？（三个方面即可。6分）
题文
材料一 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓，我省20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰获此殊荣。1月22日，这位开药很少超过百元的98岁女仁医没有迎来颁奖盛典逝世，她留给世人的最后一句话是“病人看完了，回家吧”。
材料二 2014年2月24日下午中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习，习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
据悉，你校准备举行“学习模范人物，践行核心价值观念”综合实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）近年来，国家和我省开展了哪些有利于培育社会主义核心价值观的活动？（两种活动的名称即可，材料中的活动除外，2分）
（2）参照示例，请列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。（与示例重复者不得分，2分）
示例：百岁仁医——胡佩兰
（3）请你填写社会主义核心价值观的具体内容：（不正确、有错别字不得分，3分）
国家层面：提倡 社会层面：提倡
公民个人层面：提倡
(4) 核心价值观凝聚力量，未来接班人勇于担当。我的青春我做主，请结合社会主义核心价值观的相关知识谈谈你准备如何经营好自己的青春？（三个方面即可，3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
答案略。请老师们动员学生自己去整理答案。可以参考2013年说明与检测。强调的是第三问要结合爱国、敬业、诚信、友善做答，否则可不给分。因为这个层面是针对公民来说的，考察学生的审题能力和对核心价值观的正确理解。
题文
（10分）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。某校九年级（1）班同学以“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题，开展探究性学习，下面是同学们获得的信息，让我们共同参与探究与实践。
【传承中华文化】2012年10月11日，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，以表彰他对历史和当代文学的贡献，评委会的颁奖理由是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息，全中国沸腾了„„
（1）听到这一消息你的感想是什么？（3分）
【弘扬民族精神】钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。但近年来，日本不断对钓鱼岛采取单方面举措，特别是对钓鱼岛实施所谓“国有化”，严重侵犯中国主权。中国政府和中国人民捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的，有信心、有能力捍卫国家主权，维护领土完整。
（2）捍卫钓鱼岛主权，弘扬了伟大的中华民族精神。这一精神的核心是什么？（1分）作为国家的小主人，你为捍卫钓鱼岛主权做了些什么？（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）A ．作为中国人，我感到骄傲和自豪；B ．中华文化历史悠久，源远流长，博大精深；C ．中华文化正阔步走向世界；D ．中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献；E ．热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同；F ．我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统；G ．我们要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创
新、建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化；等。
（2）核心：爱国主义。做法：A ． 学习、了解有关钓鱼岛的知识；B ．积
极宣传钓鱼岛是中国的领土（或发放宣传手册等）；C ．强烈谴责日本
的无耻行径等；如果答不买日货也可给分（抢、砸日货不能给分）；积
极参加学校组织的主题班会、演讲比赛、知识竞赛等也可给分。（本题
为开放性试题，只要符合题意即可）。
题文
材料一：作为全球第6个迪士尼乐园，上海迪士尼项目已于2011年4月破土动工，计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了，但人们对“米老鼠”的争议还在继续（图一）。
材料二：现在，我们的不少学生，只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕；喜欢过圣诞节，却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度，某媒体在调查中获得如下信息（见图二）：
图
一 图二
⑪针对外来文化进入引发的争议，有学者认为，我们既不能一味热捧，更不要焦虑、恐慌，而是应该有份自信。请问：我们应该如何正确对待外来文化？（2分） ⑫材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么问题？（1分）解决这一问题，我们应该采取什么措施？（3分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
⑪（2分）对待外来文化，我们要学会分析、批判和鉴别，要取其精华，
去其糟粕。
⑫在青少年中增强民族文化认同感已刻不容缓或不少中学生缺乏民族
文化认同感（1分）。措施：增强民族文化认同感，就是要积极继承优
秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要
随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。（3分）
题文
( 14分) 材料一：2011年6月30日羊城晚报讯：日本和欧洲的瓷器、
古董钟、玻璃器皿、金属装饰品以及美国的油画，这些由国外华人鉴藏
家的藏品组成的20世纪外国工艺美术品展，本月28日起在广州岭南工
艺美术馆举行。此次展出的120多件展品，富于浓郁的异域风情色彩。尤其是欧洲的瓷器，彰显着西洋传统手工艺的精妙巧至与艺术魅力。
材料二：中新社雅加达2011年7月5日电：具有中国民族特色的鼓点
5日晚在印度尼西亚首度雅加达敲响了“感知中国·印尼行”活动的序
幕。开幕式的演出汇集了中国朝鲜族、蒙古族、藏族等各具特色的民族
舞蹈和乐曲，呈现了中国兼容并包、异彩纷呈的民族文化传统。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中，我们在感受绚丽多彩的外国文化时，应具备开放的胸
怀。你认为面对不同的文化，开放的胸怀意味着什么?(4分)
（2）材料二体现的是对我国传统文化的传播，作为当代中学生，你怎
么对待中国传统文化？(4分)
（3）综上，你认为我们青少年应该如何做中华文化与世界文化交往的
友好使者?(6分)
答案（找作业答案--->>上魔方格）
(1) 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；保护本民族的文化，尊重、珍惜和保护其他国家、民族的文化，这体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。（每条2分，共4分）
（2）中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。（4分）
（3）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化；还要宣传、弘扬我们的民族文化；让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。（6分）
题文
(6分)2013年4月12日，癸巳年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行。此次活动的主题是“同根同祖同源，和平和睦和谐”。港澳台政要及知名人士，海外著名华人华侨领袖及优秀青年华人代表，全国道德模范、年度感动中国人物、“中国好人榜”上榜人物等楷模，世界500强、中国500强负责人和知名华商企业负责人等工商界人士，科技界、文化艺术届和社会其他各界知名人士，参加了拜祖大典。
请你结合所学知识谈谈举办这次黄帝故里拜祖大典的意义。
案（找作业答案--->>上魔方格）
有利于弘扬民族传统文化，有利于培养华夏儿女的民族情感，增强民族团结、提升民族凝聚力；有利于联系全世界中华儿女的亲情，唤起炎黄子孙对民族文化和民族精神的认同感；有利于促进民族统一和实现中华民族的伟大复兴；有利于传播构建和谐和谐世界的理念。6分
题文
阅读材料，回答问题。
进入新世纪以来，每逢中国的农历春节，世界多国政要都会发表讲话，庆祝中国农历春节的到来。而全国各地也会开展丰富多彩的庆祝活动，城市乡村到处洋溢着喜庆的气氛和浓浓的年味。
（1）你是如何看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象的？(2分)
（2）隆重庆祝春节等传统节日有什么积极意义？（4分)
答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）随着改革开放的进一步扩大，中国在世界上的影响力不断增强，
中华文化正走向世界，影响世界各国人民的生活（1分）。同时在与世
界文化的交融中，中华文化也将与时俱进，不断丰富和发展（1分)
（2）中华文化是中华民族赖以生存和发展的精神支撑（1分），是中
华民族生生不息、团结奋进的强大精神动力（1分）。隆重庆祝春节等
传统节日，有利于集中展示中华文化，充分表达民族情感（1分），有
利于进一步弘扬中华文化，增强民族凝聚力，自豪感以及民族向心力（1
分）。
题文
（12分） 材料一：十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之
魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，
倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培
育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导
权。坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想典论。
（1）十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主
义意识形态本质体现。要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持
正确导向。请问“正确的导向”是指什么？（4分）
（2）根据材料一，简要回答“积极培育和践行社会主义核心价值观”
对我国文化建设有什么意义？（ 8分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
在意识形态领域的指导地位。（4分）（2）积极培育和践行社会主义
核心价值观： ①有利于坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心
价值体系。 ②有利于建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神
文明。 ③有利于培养“四有”公民、提高全民族素质，为我国文化建
设奠定共同的思想基础。④有利于建设先进文化，为建设文化强国提供
精神动力等。
（评分说明：以上每点2分，满分 8分。（1）中只写了“坚持马克思
列宁主义、毛泽东思想” 或“中国特色社会主义理论体系”得2分，
如果写出了“邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观”同样得2
分；写了“先进文化前进方向”可得1分。（2）中限制词对“文化建
设“的意义才能得分，写了其它方面不给分；如果考生写了P103页“有
利于推动社会主义文化大繁荣、建设社会主义文化强国”得2分；写了
P105页“有利于加强社会主义思想道德建设，倡导社会主义荣辱观、
提高公民思想道德水平和境界，培育文明道德风尚”得2分；写了P106
页“有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一
代有理想、有道德、有文化、有经律的公民”得2分；写了P108页“丰
富了广大人民群众的精神文化生活，对中华民族的精神面貌产生了巨大
的影响”得2分。写了P104页最后一段不能得分。其中没有①答案，
答其它最多只能得6分）
题文
（13分）阅读材料回答问题。
“正能量”绝对是2012年13亿国人最爱的词汇之一。2013年1月14日电由人民网主办的“2012中国正能量”第七届人民社会责任奖颁奖典礼在北京举行。我们需要一种穿透的力量，一种前行的指引，因此，我们将评选主题定格为“中国正能量”，传递正能量，激发向上的力量，是这个时代的昭示，也是这个时代赋予我们的使命。
（1）第七届人民社会责任奖颁奖典礼属于精神文明建设中的 建设，其核心是 。
（2）在努力实现中国梦的征程中，无数人在积极地传递着正能量，作为一名中学生，你对传递正能量的认识和态度是什么？请据此写一篇小评论，题目自拟，不少于200字。
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）思想道德建设。（2分）为人民服务（2分）
（2）小评论9分
具体答案略。
【评分说明】
自拟题目。（1分）
② 字数符合要求。（1分）
③ 立论：明确表明自己的”认识和态度”。根据材料，作为正能量，中学生应该积极传递、养成亲社会的行为。（2分）
④ 论证：说明自己认识和态度的理由，重在说理。可以结合教材和其他知识，或者自己的生活经验，只要言之有理，持之有据即可。运用教材的知识主要涉及： 不言代价与回报的奉献精神；承担社会责任的意义；弘扬传统美德；投身于精神文明建设；践行社会主义核心价值体系等等（5分）
论证应该有理有据，逻辑严密，不能有违反国家现行法律法规和政策的攻击性言论。
题文
（12分）材料一 2013年全国很多省市都在酝酿中考、高考改革方案。
如北京市发布的新方案中，对语文和英语的分值作相应调整（见下表）。
据介绍，调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的教育和考
查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。
材料二 近年来，越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵
读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，
圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文„„”的
诵读声。
（1）为什么要加强对中华民族优秀传统文化的教育？（6分）
（2）诵读国学经典活动对学生和学校有什么好处？（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）①文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 ②源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大观园中的一朵璀璨的奇葩。
③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。
④中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响（6分。P68一段话）。
（2）①有利于继承和弘扬中华优秀传统文化。 ②有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神。 ③有利于提高学生的思想道德素质，促进学生的健康成长。 ④有利于营造良好的校园文化氛围，构建和谐校园。
（前3点是对学生的好处，答对任意两点给4分，④是对学校的好处，2分）
题文
材料：2008年5月12日下午14时28分，在四川省汶川地区发生的8.0级大地震席卷了四川十几个县市。四川大地震，震惊全中国人民，也震惊全球华侨华人。灾民遭受的重大灾难，牵动着所有华侨华人的心。他们寝食不安，挂念着故国、家乡的同胞。他们在同一时间，几乎做着同样的事情，或给家乡亲朋好友挂电话，询问灾情和亲友的平安；或串连自己所在地的有关人士，酝酿、发起支援抗灾的群体行动；或立即解囊捐款，表达他乡游子的赤诚。华侨华人都姓“华”，共有一种血脉。他们有着同一信条：一方有难，八方支援。无论人在天涯海角，赤子之心永远相连。我们谋生在异地，我们的根却相同。中华民族的优良传统，已经承传千百载，我们民族的情结，又将使这一传统发扬光大。
（1）上述材料体现了中华民族的什么精神？请简要说明。（6分）
（2）看了上述材料和画面，你一定深受感动。那就请你写一段自己的感言吧！(字数一百字以内) （4分）
民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（2分)
（3）①立足发展中国特色社会主义的伟大实践；（1分）②继承和发扬中华民族的优良传统；（1分）③正确对待外来思想文化的影响；（1分）④青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。（1分) 题文
（12分）2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观大型展览《复兴之路》时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上他进一步指出：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦„„实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
阅读材料，结合教材有关知识回答下列问题：
（1）材料中划线部分体现的教材观点分别是什么？（6分）
（2）实现中国梦为什么要弘扬中国精神？（6分）
答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）走中国特色社会主义道路；（2分）弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；（2分）凝聚中国各族人民大团结的力量。（2分）
（2）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。（2分）一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。（2分）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2分）
题文 材料一 有感而发上海世博会又一次燃烧国人的激情，聚焦世界的目光。被称为“东方之冠”中国国家馆，以寻觅为主线，带领参观者欣赏中华文化，感悟中华智慧。五千多年灿烂瑰丽的中华文明，当代中国融合东西，独具风格的文化魅力，蓬勃向上的民族精神，让中国闪亮地走向世界，打动世界。
材料二 先进文化，始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。中国在90多年的历程中，为我们留下了许多宝贵的精神财富，在革命战争年代的井冈山精神，长征精神，延安精神，和平建设年代有航空航天精神，抗洪救灾精神，奥运精神等。
材料体现了教材哪些观点？
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）材料说明了中华民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂；（2）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中；（3）源远流长，博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；（4）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神；（5）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源；（6）中学生如何做
题文
阅读材料，回答问题。
材料一 低碳生活代表着更健康，更自然，更安全，同时也是一种低成本，低代价的生活方式。低碳不仅是企业的行为，也是一项符合时代潮
流的生活方式。
材料二 2011年11月26日，中国宣布控制气体排放行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪-----50﹪，并提出相应的政策措施和行动。
（1）低碳生活方式主要基于我国哪些方面的国情，并简要归纳这些国情的现状。（6分）
（2）提倡发展低碳经济，过低碳生活合乎我国正实施的什么国策和发展战略？（2分）
（3）你有过哪些过“低碳生活”的窍门，请你亮出来供大家交流。（4分，至少两种） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）资源、环境（各1分）现状：资源54页第一段 环境53页第二段（各2分共4分）
（2）保护环境和节约资源的基本国策（1分） 可持续发展战略（1分）
（3）例如：节约用水用电；提倡坐公交车少开私家车；节约使用纸张，提倡纸张双面使用等（言之有理即可得分每个方面2分共4分） 题文
2013年2月22日，教育部党组下发通知，要求在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，请你参与进来。
（1）【策划活动】请你围绕主题策划两个活动。(2分)
（2）【收集材料】同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料。
实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。
自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
结合材料分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（2分）
（3）【实际行动】铸就“民族魂”必须要增强民族文化的认同感，那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。（3分）
（4）【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。（3分）
案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）主题班会、黑板报、征文竞赛等。
（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
（3）努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和能力；树立远大理想，立志成才，为振兴中华添砖加瓦，做中华优秀文化的传承者等等。
（4）认知调整训练①确立奋斗目标②树立自信③持之以恒，不轻言放弃④找准基点，分析原因，寻求对策
行为训练①放松训练②自我对话训练③换个角度思考④请求帮助⑤勇于创新
题文
探究与实践
材料一 2013年1月，中共中央总书记、中央军委主席习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费。
材料二据有关统计，中国人一年在餐桌上浪费掉的粮食价值2000亿元，可以解决2亿人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。 材料三有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！2013年1月，由北京市一民间公益组织发起的“光盘行动”越来越得到更多人的响应。（所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物）。
你所在的学校要举行一次以“拒绝餐桌浪费”为主题的宣传活动，请你积极参与并完成以下任务：
（1）请为活动设计一条宣传标语。（2分）
（2）请你评析“光盘行动”。（3分）
（3）联系实际，围绕“拒绝餐桌浪费”写一篇宣传稿，列出应涉及的政治观点即可。（2分）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）提倡节约，反对节约；以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻等。
（2）“光盘行动”是一种应大力提倡的活动。这种活动有利于增强人们的节约意识和社会责任感，有利于节约粮食、节省开支、使人们养成文明消费的习惯，有利于传承中华民族勤俭节约的传统美德，有利于发扬艰苦奋斗精神，有利于形成良好的道德风—，我们要积极参与，从我做起、从现在做起。
（3）参考知识点：发扬艰苦奋斗精神；加强思想道德建设；学会合理消费；传承中华民族勤俭节约的传统美德；我国国情等
题文
材料一：每个人都有自己喜欢的颜色，一个国家和民族也一样。对不同颜色的喜好，从整体上可以反映出一个国家和民族的审美情趣与好恶倾向。例如，在上海举办的APEC 会议上，各国领导人都穿着中国的民族服装，非常漂亮，但在颜色选择上却不一样。亚洲多数国家的领导人都选择了红色，而西方国家领导人多选择了蓝色。
材料二：龙是中华民族的象征，而在比利时，龙则被视为恶魔。比利时的蒙斯市则有一个打龙节，就是为了纪念战胜恶龙的勇士、当地的保护神——圣·米歇尔。
请结合材料及有关知识回答：
（1）面对文化差异我们应采取什么态度？（3分）
（2）阅读以上这两则材料，你认为我们中学生该做些什么呢？（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）
（1）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；尊重风俗习惯，以开放的胸怀容纳各种不同文化的文化习俗。
（2）我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化，搭起文化交流的桥梁，与世界各国人民友好相处，做友好往来的使者。 题文
【地震无情 人间有爱】（7分）
材料一 北京时间４月２０日８时２分，在四川雅安市芦山县（北纬３０．３度，东经１０３．０度）发生７．０级地震。截至21日16时30分，四川芦山“4•20”7.0级强震共计造成186人死亡、11393人受伤。地震发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢