鲁滨孙漂流记]读后感作文1300字

初二作文

《鲁滨孙漂流记》读后感

——坚持成就精彩

响水县周集实验学校六(1)班:滕士宇

俗话说“书,是人类进步的阶梯;书是知识的海洋;书,是全人类的老师。”今年暑假,我在老师的推荐之下,我认真的阅读了《鲁滨孙漂流记》这本书,使我爱不释手,看了一遍又遍,每次都能有不同的收获,使我意识到到了我要做像鲁滨孙那样 “克服困难,顽强拼搏”的人。

故事的主人公鲁滨孙家庭条件非常优越,用现在的标准来衡量,绝对是“富二代”,但是他却想要挑战未来的生活,扬帆出海,最后被风暴吹到一座荒无人烟的海岛上,全岛只有他和野人“星期五”,他克服了重重困难,多次挣扎在死亡的边缘。他不等不靠,最终用自己的智慧与勇敢战胜了死神,在1868年终于回到了祖国,离别了28年的祖国。

每当我读到鲁滨孙一次次能够以惊人的毅力顽强地活了下来时,我感慨万分,每一次都是对我心灵的触动。我们现在的生活条件比以前好多了,最起码每个人都不愁吃、不愁穿,我们都是父母手中的一块宝,我们在物质上什么都不缺,我们二十一世纪的青少年缺的就是像鲁滨孙那样顽强拼搏,勇于探险的精神。我们青少年学生现在的主要任务是学习,提高自身本领和综合素质,为实现习近平总书记的百年“中国梦”作出自己应尽的贡献。

2014年5月4日,五一假后第一天,我和往常一样,很高兴的上学。我们都知道,语文老师又要提同学们背书了,每一次都是抽查。我的语文成绩本来就好,老师对我也比较放心,五一假的三天当中,我都是在上海的爸爸妈妈那里,他们带我去了好多的地方:上海外滩,常州恐龙园,无锡三国城等,我玩得可快乐了。当然了,在旅途当中,我也会把书看看,语文课文我好像还有一点没有背上。我心里想:老师可能不会提到我的,因为我们几个是老师心目中的“免检学生”。滕士宇请你把课文的最后一段背一下,情况可想而知。当时我没有把书背上,现在回想起来,可能当时只是脸一红,课后把它背上就行了。

今年暑假,我读了《鲁滨孙漂流记》这本书后,我感到无比的羞愧。鲁滨孙在一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小岛,努力和命运抗争,最终实现了自己的28年探险的梦想,最终回到了阔别28年的祖国,他这种坚持的精神难道不值得

我们学习、认真思考吗?我们现在各方面的条件都是鲁滨孙生活的时代是无可比拟的,我在五一假期去爸爸妈妈那里玩,虽然自然条件没有什么风险,但我们要学习鲁滨孙那种能够为实现自己的梦想不屈不挠、勇于坚持的精神。虽然语文当时没有背上,以后补上也就行了,但是如果我们做任何事都像这样,那么我们的思想就会变得懒惰,我们往往就会一事无成。如果我当时感觉到书还没有背上,可能就是再用几分钟,就能够把任务完成;如果鲁滨孙苦等了28年,如果在最后的几分钟,哪怕就是最后一秒放弃了,他可能还会不得不和他的祖国说再见。最终,他回到了阔别28年的祖国,这都是坚持、不屈不挠的胜利。自从读了这本书后,我对“坚持”有了更深的认识。我们每一位青少年在自己的成长的道路上,可能会遇到这样那样的困难,我们都应像鲁滨孙那样,能够做到“克服困难,顽强拼搏”,坚持到最后每一分,每一秒,直到成功。为习近平总书记百年“中国梦”的实现做一个未来合格的实践者。

指导老师:沈春林

《鲁滨孙漂流记》读后感

——坚持成就精彩

响水县周集实验学校六(1)班:滕士宇

俗话说“书,是人类进步的阶梯;书是知识的海洋;书,是全人类的老师。”今年暑假,我在老师的推荐之下,我认真的阅读了《鲁滨孙漂流记》这本书,使我爱不释手,看了一遍又遍,每次都能有不同的收获,使我意识到到了我要做像鲁滨孙那样 “克服困难,顽强拼搏”的人。

故事的主人公鲁滨孙家庭条件非常优越,用现在的标准来衡量,绝对是“富二代”,但是他却想要挑战未来的生活,扬帆出海,最后被风暴吹到一座荒无人烟的海岛上,全岛只有他和野人“星期五”,他克服了重重困难,多次挣扎在死亡的边缘。他不等不靠,最终用自己的智慧与勇敢战胜了死神,在1868年终于回到了祖国,离别了28年的祖国。

每当我读到鲁滨孙一次次能够以惊人的毅力顽强地活了下来时,我感慨万分,每一次都是对我心灵的触动。我们现在的生活条件比以前好多了,最起码每个人都不愁吃、不愁穿,我们都是父母手中的一块宝,我们在物质上什么都不缺,我们二十一世纪的青少年缺的就是像鲁滨孙那样顽强拼搏,勇于探险的精神。我们青少年学生现在的主要任务是学习,提高自身本领和综合素质,为实现习近平总书记的百年“中国梦”作出自己应尽的贡献。

2014年5月4日,五一假后第一天,我和往常一样,很高兴的上学。我们都知道,语文老师又要提同学们背书了,每一次都是抽查。我的语文成绩本来就好,老师对我也比较放心,五一假的三天当中,我都是在上海的爸爸妈妈那里,他们带我去了好多的地方:上海外滩,常州恐龙园,无锡三国城等,我玩得可快乐了。当然了,在旅途当中,我也会把书看看,语文课文我好像还有一点没有背上。我心里想:老师可能不会提到我的,因为我们几个是老师心目中的“免检学生”。滕士宇请你把课文的最后一段背一下,情况可想而知。当时我没有把书背上,现在回想起来,可能当时只是脸一红,课后把它背上就行了。

今年暑假,我读了《鲁滨孙漂流记》这本书后,我感到无比的羞愧。鲁滨孙在一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小岛,努力和命运抗争,最终实现了自己的28年探险的梦想,最终回到了阔别28年的祖国,他这种坚持的精神难道不值得

我们学习、认真思考吗?我们现在各方面的条件都是鲁滨孙生活的时代是无可比拟的,我在五一假期去爸爸妈妈那里玩,虽然自然条件没有什么风险,但我们要学习鲁滨孙那种能够为实现自己的梦想不屈不挠、勇于坚持的精神。虽然语文当时没有背上,以后补上也就行了,但是如果我们做任何事都像这样,那么我们的思想就会变得懒惰,我们往往就会一事无成。如果我当时感觉到书还没有背上,可能就是再用几分钟,就能够把任务完成;如果鲁滨孙苦等了28年,如果在最后的几分钟,哪怕就是最后一秒放弃了,他可能还会不得不和他的祖国说再见。最终,他回到了阔别28年的祖国,这都是坚持、不屈不挠的胜利。自从读了这本书后,我对“坚持”有了更深的认识。我们每一位青少年在自己的成长的道路上,可能会遇到这样那样的困难,我们都应像鲁滨孙那样,能够做到“克服困难,顽强拼搏”,坚持到最后每一分,每一秒,直到成功。为习近平总书记百年“中国梦”的实现做一个未来合格的实践者。

指导老师:沈春林


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