精选作文:您的爱渗透了我的回忆(350字) 作文 曾经有一个人承载了我全部的寄托和依赖，我从没想过，这个人不会再充满温情的抚摸我的头。在他不在我身边的日子里，我常常想，如果一个爱自己的人离开了，就像一件精美的瓷器，永远找不回原来的完美了。回头想一想，真觉得有太多的回忆。想想以后再也听不见他说话，再也看不见他的容颜，再也摸不到他那长满茧的双手，再也抱不到他那威武的身躯，我就很心痛，我无法忘记他对我的爱，他是那样的和蔼可亲，让我每一天都停止不了我对他的思念，这对于我来说，是一个沉重的打击。十几年了，我快乐是他陪我一起欢笑，我伤心是他陪我一起流泪，在我的生命里不可以没有他，但是，在我最需要他的时候，他却离开了，永远的离开了。他永远不可能再站在我的面前朝我微笑，永远不可能再让我品尝他做的可口的饭菜，这个人将永远活在我的心中，我亲爱的爷爷！！！初三:胡楠
篇一：作文评语中“爱”的渗透
作文评语中“爱”的渗透
作者：李雄英 来源：《作文成功之路·教育教学研究》2013年
的果实是青涩的。这样的评语超出了传统作文评点的范畴，平易近人，更容易让学生接受。后来这位学生明白了我的良苦用心，一心扑在了学习上。
二、让“爱”成为作文评改的基本原则
1.在鼓励中让学生前行
曾看到一个实验，经常受赞美鼓励的豆芽长得郁郁葱葱，被冷落的豆芽长得稀稀落落，由此我想到了我们的作文教学。多鼓励学生是否会让学生燃起创作的热情呢？结果是肯定的。在作文评语中多一些“掌声”，会让学生体会到老师的真诚，拉近师生之间的距离，让学生产生再创造的欲望，学生作文水平提高也是在料想之中的。正如叶圣陶先生所说的：“批改不易挑剔，要多鼓励，多指出优点，此意好。”
有个女生从小由外婆抚养，八岁后才返回家中。忙碌的父母常会忽略她，调皮的弟弟又时常搞恶作剧，她在家里感受不到亲情的温暖，造成了她忧郁、敏感、自闭的性格，她的成绩也每况愈下。她把自己的埋怨、苦恼、孤独一股脑地倾注到《何为“幸福”》中。如果过分强调自己的主观感受，这个女孩将忽略更多的幸福，我必须让她学会与父母亲沟通，重收生活中的快乐。对于这篇文章，我只在她的立意布局提出了一些小小的建议，更多的是跟她进行交流：“请不要太多地埋怨生活，懂得感恩的人才会感受到幸福。幸福是有亲人永远陪伴在自己身边，幸福是能住在同一屋檐下共同经历风雨，幸福是能共同呼吸清鲜的空气„„试着敞开心胸接纳并珍惜身边的每一个人，这样，你会发现原来有亲人在身边的日子真不错，他们都是爱你的，只是你没发现而已，老师希望你能微笑面对生活的每一天。”同时我还画上了一个纯真的笑脸送给她。利用课余时间，我与其家长进行了深入的交流，家长对孩子给予了更多的关注，当这个女孩感受到生活中的幸福的时候，笑容又重新回到她的脸上时，她的篇篇文章都充满了孩童的欢乐，她的成绩也有了很大的提高。
2.在抒真情时让学生成长
陶行知先生说：“真
教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”在作文中我们要鼓励学生抒真情，当学生向你“掏心掏肺”时，我们也要充分调动自己的感情。师生之间的隔阂消除了，感情的“场”相互交融了，教育教学才可能发挥出最高的效力，学生的潜力也将会得到最大的发挥。
有个学生在作文中表露出想了解、接触我的愿望，并询问我为何会选择教师这个职业。这样的作文无论从写作技巧还是文章内容都无一点新意。学生想了解教师，这是好苗头，我们要抓住这个契机。于是我这样写道：“我也是一个平凡的人，小时因为喜欢语文老师那双大大的温暖的眼睛，因为喜欢语文老师富有文采的谈吐，我拼命学习，义无反顾地选择了师范院校。当我踏上工作岗位，我喜欢你们的纯真与善良，喜欢你们的快乐与奋发，我将把“教书育人”事业进行到底。课上我愿成为你们的良师，为你们的人生指引方向；课后，我愿成为你们的益
友，为你们的快乐增加快乐。”这样的评语也是我真性情的一种表露，人生经历的分享也必然会对学生有积极的引导，促使学生快速成长。
3.在平等氛围中让学生亲近
语文教师应该蹲下身来评价学生的作文，把自己定位于学生的听众，学生的朋友，“亲其师”，必能“信其道”。陶行知也说：“一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正的精神交通，才算是真正的人格教育。”我们应该在作文教学中尝试塑造学生人格。
有一次，我布置的作文题目是《我想变成小小鸟》。有个学生写道：“妈妈呀！你可知道我的很多烦恼。自从我上初中以来，你就把各类练习作业往我身上压，我的生活改变了：我已经淹没在? 题海? 中了，我没有了欢乐，也没有了自由。我就像笼子里的鸟，想要飞却无法飞，想要逃却无法逃，我渴望自由自在地飞翔，妈妈，我很烦恼，你能放我出去吗？我真想变成一只小小鸟！”我经过深思，给她写了下面的总批：“亲爱的同学，这篇文章是你真实情感的流露，没有半点粉饰，没有半点渲染，这比那些无病呻吟的文章高明多了。但是文章也不全然是感情的宣泄，有时我们换位思考一下，父母亲那么辛苦的工作是为了什么。新学期将是新的起点，收起你的埋怨，带着感恩的心生活，你会找到学习的乐趣的。闲时也不要忘了和父母亲交流，坦诚布公比私下埋怨好，我想他们也需要你的理解。”在作文评语中我把自己放在和学生平等的地位，以身说教，及时拨正了该生的思想认识偏向，启发学生正确地认识生活、学会感恩，我感觉这比冰冷冷的说教好多了。
三、让“爱”在作文评改中延续
孩子的情感从内心流入作文，又从作文流向教师的心间。教师又把一份真诚一份情谊借助文字注入孩子情感的小溪中，让它永远的流淌，这就叫情感的延续。中学生既富有情感又不太成熟，单纯侧重对学生作文写法指导、理论说教已远远不够，作文中教师的评语如能达到文字、情感相通，使学生把作文当成倾诉心声的朋友，那么他们就会乐意走近你，从而燃起生活的热情，爱也将得到延续。
一位同学在《我的故事》中写道：“我来自农村，跟班里有钱的女生相比，我就是一只丑小鸭。她们会把自己打扮得花枝招展，在我面前耀武扬威。而我每天都算计着父母给我的钱过日子，就怕超支了无法
向他们交代。老师，为什么人和人之间差别就那么大？世界是不是有些不公平？„„”我经过深思，认真地写道：“感谢你对老师的信任，但是我对你的观点却是不敢苟同。苦难是人生的财富，经历过苦难的人更会选择自己的人生道路和奋斗目标。我们要做精神上的富人，用我们坚强的意志、不屈的精神和丰富的知识内涵来增强自己的底气，精彩自己的人生。哀叹和埋怨解决不了任何问题，你是一个坚强的人，相信你会战胜一切苦难，走向成功。”学生被关注了，而且真诚的交流让她豁然开朗，她在充实的生活中学会了坚强，学会了自信，这就是爱的延续。
在情感淡化亲情流失的今天，在人文培养和人文关怀备受关注的今天，跻身师生沟通前沿的作文评语就显得尤其重要。我相信我们每一位语文教师都能在作文创新评价艺术上下功夫，都能把“爱的教育”融入作文评语，必然能点燃学生的写作热情，学生的每一篇作文都会迸发出创新的激情与活力。
【参考文献】
【1】郭玉斌. 如何写好作文评语【j 】. 语文教学通讯， 2005（06）
【2】王正华. 谈谈作文评语【j 】. 菏泽师范专科学校学报， 1999（01）
【3】王德建、黄林. 作文评语要突出一个“情”字【j 】. 河南教育，2003（04）
篇二：我的回忆 我的回忆
爸爸带回来一个方盒子，我很好奇，忙打开一看，原来是个小灵通。我问爸爸：你买小灵通干吗？爸爸笑着回答说：这个小灵通不是买的，是上宽带网赠送的，我想把它送给你。给我？我惊讶的张大了嘴巴。
你拿去看一看吧。 我拿过放小灵通的盒子，仔细观察，小灵通的显示屏是蓝色的，围绕着它的是一些黑色的护花使者，小灵通的背面也是黑色的，其他地方都是银灰色的，小灵通的头上有一个角，很滑稽。
我突然想到什么，跑到爸爸身边，问爸爸：爸爸，这个小灵通叫什么？爸爸说：这个小灵通号称‘蓝光诱惑，屏屏生辉’，意思就是：流线外型展现幽雅气质，蓝色显示屏更具时尚魅力。哇，好棒的名字。我在心里暗暗叫道。 在爸爸的指导下，我知道了红色的键可以关闭所有系统，上面画着书本的键是电话号码簿，上面写着英文字母的键里有许多功能我试着用小灵通来通话，哇！声音非常清晰，真是太好了。
这个小灵通既漂亮，功能又多，名字还很好听，我好喜欢它。现在科技发达了，家家户户都装上了电话，爸爸妈妈有手机，我有小灵通！
篇三：2014年四川省内江市中考作文《爱的叮嘱》优秀范文(5篇)
2014年四川省内江市中考作文《爱的叮嘱》优秀范文（5篇） 范文一 爱的叮嘱 时间就像指尖中流过的细沙，
那些曾经打动或感动我们的爱，我却像是忘不掉一样，记忆犹新。
小时候，每天都是妈妈在送我上学，在我走进校门前，她都会对我叮嘱一大堆，“作业按时交”“上课要认真听讲”“别开小差”“作业及时订正”?? 一大堆，一开始还好，时间久了也就烦了，所以我的答句永远只是漫不经心的一声：“知道了! ”暗地里也会讲妈妈烦，更可恶的是，有时路过的同班同学，听我妈这么讲，放学时他们也模仿我们的语气说什么“过马路慢一点”“要妈妈扶你吗? ”?? 真是气死我了。有时候我见妈妈都要和她吵一架，直到有一天我的思想才真正的感受到妈妈对我的爱和期望的心情。
一天晚上，我做了一个梦，梦见妈妈走了去出差了。我一个人待在空空的房间里，感觉心里少了什么似的，后来，妈妈没有回来，没那一声声叮嘱，我的学习成绩越来越差，最后一次考试考了倒数
是啊，叮咛是成千上万却不厌其烦，叮咛是因为不放心，叮咛是因为有爱。
范文三 爱的叮嘱 “不快去做作业，玩到什么时候？”“路上小心，遇到什么事我可不帮你。”听妈妈的唠叨如滔滔江水，绵延不绝地直灌入我的耳朵。
8月21日星期四晴 真巧！今天爸爸出差，妈妈也要外出学习，3天后才回来。上午，送走了父母。从火车站回来，我发觉天更蓝了；草更绿了；云更白了。“我不会再听到烦人的唠叨，不用再写数不清的作业，也不必再和着饭皱着眉吃些不喜欢的菜。苍天哪，大地哪，是哪位过路的天使大姐给我这样的机遇啊！”我在心中不禁大呼“万岁！”盘算着回去时带几包喜爱有加的方便面中午和晚上吃，挤出来的时间就用来打电脑，打个通宵，过足瘾?? 晚上12点，我坚持不住了，关了电脑胡乱倒在床上：斜着睡，手脚摆成一个“大”字。回想起这一天，总觉得空荡荡的。
8月22日星期五阴 今天，我一觉睡到中午，早餐和午餐一起吃了。然后我奔向书房，猛捶主机开关，狂敲键盘，电脑摇晃了几下，以万分之一秒的速度被我打开了。可玩了几小时，我连续打了几个哈欠，揉揉惺忪疲劳的眼，环顾左右，多么想吃一些父母不辞辛苦，顶着烈日去买的零食，多么想吃一口温热的饭菜。我疲惫地关上电脑，躺在床上，突然有一种要妈妈回家的心理在我心中弥漫开来。我摇摇头，努力地想这是我梦寐以求的日子，怎么想要妈妈回家？可那种思想像一棵大树，深深地扎进我心底；像一轮初升的太阳，越来越亮；又像一杯美酒，时间越长味道越香醇。我想以玩来忘却它，于是打电话给同学，约他去打乒乓球，可他们不是上补习班，就是要做作业。他们听说我一个人在家，都很羡慕，我苦笑一下，没说什么。
8月23日星期五雨 今天，我感到强烈的思念，多想再听妈妈一声唠叨啊！我搓着手，来回急急地走动，像站在烧红的铁板上似的，原来许多对我有巨大吸引的东西都变的索然无趣。以前妈妈的一幕都浮现在我的脑中。今天妈妈终于要回来了。“这没有妈妈的日子真难敖，等妈妈回来我一定言听计从。”我暗下决心。 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝，母爱是远行时一声殷切的叮咛，母爱是平凡无奇的生活时百般的叮嘱。
范文四 爱的叮嘱
每当我上学前觉得非常烦躁时，妈妈就会告诉我：“书上记载前人智慧的结晶。如果世界上的人都不读书，那么科技就会退步，我们人类也很难克服生活上的一些难题。虽然很少人喜欢艰涩的课程，但是为了自己的家庭及个人，大家都得努力读书，以期能有更大的收获。”这句话对我来说很重要，我要永远记住这句话，并将之奉为准则遵行。
有一次，爸爸看到了一篇有关于小孩子骗父亲的文章，便告诉我：“做任何事都要诚实，说谎话不但会把事情闹得更大，而且还会害别人遭殃，自己也会被处罚。”我听完了爸爸说的话，便想起以前说谎骗人的经过及结果，决定以后要脚踏实地，句句说实话，做个表里如一的人。
我 们班上有一位爱和老师顶嘴又不礼貌的人，老师怕我们和他一样，被他影响也变成如此无理，所以就特别告诫我们：“礼貌像脚上的鞋子，有了它很好走路，少了它 寸步难行。”我们要有礼貌，不要轻视别人，以免树立敌人。”我听了以后，觉得礼貌既然那么重要，我
就要学习做个有礼貌，并且受人喜爱的人。
每当我做事遇到挫折，正想放弃时，妈妈就会告诉我：“人生不如意事，十常八九，遇到挫折时要勇敢去面对，才会愈挫愈勇，更加进步。”以后，我每次遇到挫折，就用这句话提醒自己，让我能够勇敢的突破难关。
我们时常认为师长们很啰唆，但是他们告诫我们的话，句句都充满了爱，我要感谢父母及老师不厌其烦的谆谆教诲，我要把这些话牢记在心中，并且奉为准则遵行。
范文五 爱的叮嘱 已是深夜，抬头望天空，月儿高挂树梢，发出淡淡的银色，而星星却在云层里玩起了捉迷藏，若隐若现，忽明忽暗?? 我静静地欣赏着这美丽的一切，一股凉风吹来，我打了个冷颤，也正是这股风，勾起了我的回忆。
那时，我已是一名初中生了，而妈妈却一天到晚不停地唠叨着。一个星期六的中午，我的几个同学来找我出去玩儿。正要出门，妈妈便对我说到：“路上小心些，注意安全。”而对待妈妈的叮嘱，我却像没听见一样，话也不说，便和同学们一起走了。出了家门，我的同学便开始笑我：“你妈妈真好笑，你都这么大了还要对你说‘路上小些，注意安全’，好像你还是一二年级的小妹妹一样。”听着同学们的话，我心里有种说不出来的滋味，难受极了。
回到家，我便向妈妈报怨：“你真是的，我都这么大了，难道还要你来提醒我注意安全吗？我又不是不知道，被你害得遭同学们嘲笑?? ”“我只是?? ”妈妈想说些什么，但却又停住了嘴。我只顾着生气，却没注意妈妈眼里已泛起了泪花。
篇四：雨寄托着我的回忆
雨寄托着我的回忆
哦！时间过得好快哦！
一眨眼功夫我又来到了学校，在家里呆了那么长时间，还真有点不习惯了呢! 开学这几天来，班上的同学都在谈论假期外出旅游的热点话题，我呢？只能自己望着窗外的雨回想着这几天来的快乐„„
十五那天，听朋友说特别热闹，又放孔明灯的，有放烟花的，而且据说还有花灯。终于我们在商量一番后，决定也要去瞧一瞧，这到底有多么秒。我们一起乘着车，来到了这个热闹的天地。一望去，真是人山人海。我们几个小伙伴在人群中挤了又挤，终于挤了出来。没走了几步，就看到了好多好玩的。有碰碰车，有摩天轮，有海盗船„„“哇！好壮观呢！”我开心地说着。这是，我同学对我说： “嗨！别光看了，要不要去体验一下呢！”我倒退了几步，摇了摇头说：“太刺激了，我不敢！”话音刚落，她们都笑我，然后又说：“好吧！胆小鬼，那我们走吧! ” “哼！谁说我是胆小鬼啊！”我很不服气，“玩就玩嘛！”我硬着脸皮跟她们上了海盗船，我的心一直砰砰砰的跳，好像都快跳出来了，我闭上了眼睛，从一开始的缓慢速度变得越来越快。我心惊胆战，手心里全是汗。心就像在半空中悬着一样，风嗖嗖的吹着我的头发，好像也和我在作对。
几分钟终于过去了，我晃晃悠悠的走了下去，心中满是后悔，铃——上课铃响了，我的回忆到此终结，心里还真有点酸酸的感觉呢！
精选作文:您的爱渗透了我的回忆(350字) 作文 曾经有一个人承载了我全部的寄托和依赖，我从没想过，这个人不会再充满温情的抚摸我的头。在他不在我身边的日子里，我常常想，如果一个爱自己的人离开了，就像一件精美的瓷器，永远找不回原来的完美了。回头想一想，真觉得有太多的回忆。想想以后再也听不见他说话，再也看不见他的容颜，再也摸不到他那长满茧的双手，再也抱不到他那威武的身躯，我就很心痛，我无法忘记他对我的爱，他是那样的和蔼可亲，让我每一天都停止不了我对他的思念，这对于我来说，是一个沉重的打击。十几年了，我快乐是他陪我一起欢笑，我伤心是他陪我一起流泪，在我的生命里不可以没有他，但是，在我最需要他的时候，他却离开了，永远的离开了。他永远不可能再站在我的面前朝我微笑，永远不可能再让我品尝他做的可口的饭菜，这个人将永远活在我的心中，我亲爱的爷爷！！！初三:胡楠
篇一：作文评语中“爱”的渗透
作文评语中“爱”的渗透
作者：李雄英 来源：《作文成功之路·教育教学研究》2013年
的果实是青涩的。这样的评语超出了传统作文评点的范畴，平易近人，更容易让学生接受。后来这位学生明白了我的良苦用心，一心扑在了学习上。
二、让“爱”成为作文评改的基本原则
1.在鼓励中让学生前行
曾看到一个实验，经常受赞美鼓励的豆芽长得郁郁葱葱，被冷落的豆芽长得稀稀落落，由此我想到了我们的作文教学。多鼓励学生是否会让学生燃起创作的热情呢？结果是肯定的。在作文评语中多一些“掌声”，会让学生体会到老师的真诚，拉近师生之间的距离，让学生产生再创造的欲望，学生作文水平提高也是在料想之中的。正如叶圣陶先生所说的：“批改不易挑剔，要多鼓励，多指出优点，此意好。”
有个女生从小由外婆抚养，八岁后才返回家中。忙碌的父母常会忽略她，调皮的弟弟又时常搞恶作剧，她在家里感受不到亲情的温暖，造成了她忧郁、敏感、自闭的性格，她的成绩也每况愈下。她把自己的埋怨、苦恼、孤独一股脑地倾注到《何为“幸福”》中。如果过分强调自己的主观感受，这个女孩将忽略更多的幸福，我必须让她学会与父母亲沟通，重收生活中的快乐。对于这篇文章，我只在她的立意布局提出了一些小小的建议，更多的是跟她进行交流：“请不要太多地埋怨生活，懂得感恩的人才会感受到幸福。幸福是有亲人永远陪伴在自己身边，幸福是能住在同一屋檐下共同经历风雨，幸福是能共同呼吸清鲜的空气„„试着敞开心胸接纳并珍惜身边的每一个人，这样，你会发现原来有亲人在身边的日子真不错，他们都是爱你的，只是你没发现而已，老师希望你能微笑面对生活的每一天。”同时我还画上了一个纯真的笑脸送给她。利用课余时间，我与其家长进行了深入的交流，家长对孩子给予了更多的关注，当这个女孩感受到生活中的幸福的时候，笑容又重新回到她的脸上时，她的篇篇文章都充满了孩童的欢乐，她的成绩也有了很大的提高。
2.在抒真情时让学生成长
陶行知先生说：“真
教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”在作文中我们要鼓励学生抒真情，当学生向你“掏心掏肺”时，我们也要充分调动自己的感情。师生之间的隔阂消除了，感情的“场”相互交融了，教育教学才可能发挥出最高的效力，学生的潜力也将会得到最大的发挥。
有个学生在作文中表露出想了解、接触我的愿望，并询问我为何会选择教师这个职业。这样的作文无论从写作技巧还是文章内容都无一点新意。学生想了解教师，这是好苗头，我们要抓住这个契机。于是我这样写道：“我也是一个平凡的人，小时因为喜欢语文老师那双大大的温暖的眼睛，因为喜欢语文老师富有文采的谈吐，我拼命学习，义无反顾地选择了师范院校。当我踏上工作岗位，我喜欢你们的纯真与善良，喜欢你们的快乐与奋发，我将把“教书育人”事业进行到底。课上我愿成为你们的良师，为你们的人生指引方向；课后，我愿成为你们的益
友，为你们的快乐增加快乐。”这样的评语也是我真性情的一种表露，人生经历的分享也必然会对学生有积极的引导，促使学生快速成长。
3.在平等氛围中让学生亲近
语文教师应该蹲下身来评价学生的作文，把自己定位于学生的听众，学生的朋友，“亲其师”，必能“信其道”。陶行知也说：“一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正的精神交通，才算是真正的人格教育。”我们应该在作文教学中尝试塑造学生人格。
有一次，我布置的作文题目是《我想变成小小鸟》。有个学生写道：“妈妈呀！你可知道我的很多烦恼。自从我上初中以来，你就把各类练习作业往我身上压，我的生活改变了：我已经淹没在? 题海? 中了，我没有了欢乐，也没有了自由。我就像笼子里的鸟，想要飞却无法飞，想要逃却无法逃，我渴望自由自在地飞翔，妈妈，我很烦恼，你能放我出去吗？我真想变成一只小小鸟！”我经过深思，给她写了下面的总批：“亲爱的同学，这篇文章是你真实情感的流露，没有半点粉饰，没有半点渲染，这比那些无病呻吟的文章高明多了。但是文章也不全然是感情的宣泄，有时我们换位思考一下，父母亲那么辛苦的工作是为了什么。新学期将是新的起点，收起你的埋怨，带着感恩的心生活，你会找到学习的乐趣的。闲时也不要忘了和父母亲交流，坦诚布公比私下埋怨好，我想他们也需要你的理解。”在作文评语中我把自己放在和学生平等的地位，以身说教，及时拨正了该生的思想认识偏向，启发学生正确地认识生活、学会感恩，我感觉这比冰冷冷的说教好多了。
三、让“爱”在作文评改中延续
孩子的情感从内心流入作文，又从作文流向教师的心间。教师又把一份真诚一份情谊借助文字注入孩子情感的小溪中，让它永远的流淌，这就叫情感的延续。中学生既富有情感又不太成熟，单纯侧重对学生作文写法指导、理论说教已远远不够，作文中教师的评语如能达到文字、情感相通，使学生把作文当成倾诉心声的朋友，那么他们就会乐意走近你，从而燃起生活的热情，爱也将得到延续。
一位同学在《我的故事》中写道：“我来自农村，跟班里有钱的女生相比，我就是一只丑小鸭。她们会把自己打扮得花枝招展，在我面前耀武扬威。而我每天都算计着父母给我的钱过日子，就怕超支了无法
向他们交代。老师，为什么人和人之间差别就那么大？世界是不是有些不公平？„„”我经过深思，认真地写道：“感谢你对老师的信任，但是我对你的观点却是不敢苟同。苦难是人生的财富，经历过苦难的人更会选择自己的人生道路和奋斗目标。我们要做精神上的富人，用我们坚强的意志、不屈的精神和丰富的知识内涵来增强自己的底气，精彩自己的人生。哀叹和埋怨解决不了任何问题，你是一个坚强的人，相信你会战胜一切苦难，走向成功。”学生被关注了，而且真诚的交流让她豁然开朗，她在充实的生活中学会了坚强，学会了自信，这就是爱的延续。
在情感淡化亲情流失的今天，在人文培养和人文关怀备受关注的今天，跻身师生沟通前沿的作文评语就显得尤其重要。我相信我们每一位语文教师都能在作文创新评价艺术上下功夫，都能把“爱的教育”融入作文评语，必然能点燃学生的写作热情，学生的每一篇作文都会迸发出创新的激情与活力。
【参考文献】
【1】郭玉斌. 如何写好作文评语【j 】. 语文教学通讯， 2005（06）
【2】王正华. 谈谈作文评语【j 】. 菏泽师范专科学校学报， 1999（01）
【3】王德建、黄林. 作文评语要突出一个“情”字【j 】. 河南教育，2003（04）
篇二：我的回忆 我的回忆
爸爸带回来一个方盒子，我很好奇，忙打开一看，原来是个小灵通。我问爸爸：你买小灵通干吗？爸爸笑着回答说：这个小灵通不是买的，是上宽带网赠送的，我想把它送给你。给我？我惊讶的张大了嘴巴。
你拿去看一看吧。 我拿过放小灵通的盒子，仔细观察，小灵通的显示屏是蓝色的，围绕着它的是一些黑色的护花使者，小灵通的背面也是黑色的，其他地方都是银灰色的，小灵通的头上有一个角，很滑稽。
我突然想到什么，跑到爸爸身边，问爸爸：爸爸，这个小灵通叫什么？爸爸说：这个小灵通号称‘蓝光诱惑，屏屏生辉’，意思就是：流线外型展现幽雅气质，蓝色显示屏更具时尚魅力。哇，好棒的名字。我在心里暗暗叫道。 在爸爸的指导下，我知道了红色的键可以关闭所有系统，上面画着书本的键是电话号码簿，上面写着英文字母的键里有许多功能我试着用小灵通来通话，哇！声音非常清晰，真是太好了。
这个小灵通既漂亮，功能又多，名字还很好听，我好喜欢它。现在科技发达了，家家户户都装上了电话，爸爸妈妈有手机，我有小灵通！
篇三：2014年四川省内江市中考作文《爱的叮嘱》优秀范文(5篇)
2014年四川省内江市中考作文《爱的叮嘱》优秀范文（5篇） 范文一 爱的叮嘱 时间就像指尖中流过的细沙，
那些曾经打动或感动我们的爱，我却像是忘不掉一样，记忆犹新。
小时候，每天都是妈妈在送我上学，在我走进校门前，她都会对我叮嘱一大堆，“作业按时交”“上课要认真听讲”“别开小差”“作业及时订正”?? 一大堆，一开始还好，时间久了也就烦了，所以我的答句永远只是漫不经心的一声：“知道了! ”暗地里也会讲妈妈烦，更可恶的是，有时路过的同班同学，听我妈这么讲，放学时他们也模仿我们的语气说什么“过马路慢一点”“要妈妈扶你吗? ”?? 真是气死我了。有时候我见妈妈都要和她吵一架，直到有一天我的思想才真正的感受到妈妈对我的爱和期望的心情。
一天晚上，我做了一个梦，梦见妈妈走了去出差了。我一个人待在空空的房间里，感觉心里少了什么似的，后来，妈妈没有回来，没那一声声叮嘱，我的学习成绩越来越差，最后一次考试考了倒数
是啊，叮咛是成千上万却不厌其烦，叮咛是因为不放心，叮咛是因为有爱。
范文三 爱的叮嘱 “不快去做作业，玩到什么时候？”“路上小心，遇到什么事我可不帮你。”听妈妈的唠叨如滔滔江水，绵延不绝地直灌入我的耳朵。
8月21日星期四晴 真巧！今天爸爸出差，妈妈也要外出学习，3天后才回来。上午，送走了父母。从火车站回来，我发觉天更蓝了；草更绿了；云更白了。“我不会再听到烦人的唠叨，不用再写数不清的作业，也不必再和着饭皱着眉吃些不喜欢的菜。苍天哪，大地哪，是哪位过路的天使大姐给我这样的机遇啊！”我在心中不禁大呼“万岁！”盘算着回去时带几包喜爱有加的方便面中午和晚上吃，挤出来的时间就用来打电脑，打个通宵，过足瘾?? 晚上12点，我坚持不住了，关了电脑胡乱倒在床上：斜着睡，手脚摆成一个“大”字。回想起这一天，总觉得空荡荡的。
8月22日星期五阴 今天，我一觉睡到中午，早餐和午餐一起吃了。然后我奔向书房，猛捶主机开关，狂敲键盘，电脑摇晃了几下，以万分之一秒的速度被我打开了。可玩了几小时，我连续打了几个哈欠，揉揉惺忪疲劳的眼，环顾左右，多么想吃一些父母不辞辛苦，顶着烈日去买的零食，多么想吃一口温热的饭菜。我疲惫地关上电脑，躺在床上，突然有一种要妈妈回家的心理在我心中弥漫开来。我摇摇头，努力地想这是我梦寐以求的日子，怎么想要妈妈回家？可那种思想像一棵大树，深深地扎进我心底；像一轮初升的太阳，越来越亮；又像一杯美酒，时间越长味道越香醇。我想以玩来忘却它，于是打电话给同学，约他去打乒乓球，可他们不是上补习班，就是要做作业。他们听说我一个人在家，都很羡慕，我苦笑一下，没说什么。
8月23日星期五雨 今天，我感到强烈的思念，多想再听妈妈一声唠叨啊！我搓着手，来回急急地走动，像站在烧红的铁板上似的，原来许多对我有巨大吸引的东西都变的索然无趣。以前妈妈的一幕都浮现在我的脑中。今天妈妈终于要回来了。“这没有妈妈的日子真难敖，等妈妈回来我一定言听计从。”我暗下决心。 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝，母爱是远行时一声殷切的叮咛，母爱是平凡无奇的生活时百般的叮嘱。
范文四 爱的叮嘱
每当我上学前觉得非常烦躁时，妈妈就会告诉我：“书上记载前人智慧的结晶。如果世界上的人都不读书，那么科技就会退步，我们人类也很难克服生活上的一些难题。虽然很少人喜欢艰涩的课程，但是为了自己的家庭及个人，大家都得努力读书，以期能有更大的收获。”这句话对我来说很重要，我要永远记住这句话，并将之奉为准则遵行。
有一次，爸爸看到了一篇有关于小孩子骗父亲的文章，便告诉我：“做任何事都要诚实，说谎话不但会把事情闹得更大，而且还会害别人遭殃，自己也会被处罚。”我听完了爸爸说的话，便想起以前说谎骗人的经过及结果，决定以后要脚踏实地，句句说实话，做个表里如一的人。
我 们班上有一位爱和老师顶嘴又不礼貌的人，老师怕我们和他一样，被他影响也变成如此无理，所以就特别告诫我们：“礼貌像脚上的鞋子，有了它很好走路，少了它 寸步难行。”我们要有礼貌，不要轻视别人，以免树立敌人。”我听了以后，觉得礼貌既然那么重要，我
就要学习做个有礼貌，并且受人喜爱的人。
每当我做事遇到挫折，正想放弃时，妈妈就会告诉我：“人生不如意事，十常八九，遇到挫折时要勇敢去面对，才会愈挫愈勇，更加进步。”以后，我每次遇到挫折，就用这句话提醒自己，让我能够勇敢的突破难关。
我们时常认为师长们很啰唆，但是他们告诫我们的话，句句都充满了爱，我要感谢父母及老师不厌其烦的谆谆教诲，我要把这些话牢记在心中，并且奉为准则遵行。
范文五 爱的叮嘱 已是深夜，抬头望天空，月儿高挂树梢，发出淡淡的银色，而星星却在云层里玩起了捉迷藏，若隐若现，忽明忽暗?? 我静静地欣赏着这美丽的一切，一股凉风吹来，我打了个冷颤，也正是这股风，勾起了我的回忆。
那时，我已是一名初中生了，而妈妈却一天到晚不停地唠叨着。一个星期六的中午，我的几个同学来找我出去玩儿。正要出门，妈妈便对我说到：“路上小心些，注意安全。”而对待妈妈的叮嘱，我却像没听见一样，话也不说，便和同学们一起走了。出了家门，我的同学便开始笑我：“你妈妈真好笑，你都这么大了还要对你说‘路上小些，注意安全’，好像你还是一二年级的小妹妹一样。”听着同学们的话，我心里有种说不出来的滋味，难受极了。
回到家，我便向妈妈报怨：“你真是的，我都这么大了，难道还要你来提醒我注意安全吗？我又不是不知道，被你害得遭同学们嘲笑?? ”“我只是?? ”妈妈想说些什么，但却又停住了嘴。我只顾着生气，却没注意妈妈眼里已泛起了泪花。
篇四：雨寄托着我的回忆
雨寄托着我的回忆
哦！时间过得好快哦！
一眨眼功夫我又来到了学校，在家里呆了那么长时间，还真有点不习惯了呢! 开学这几天来，班上的同学都在谈论假期外出旅游的热点话题，我呢？只能自己望着窗外的雨回想着这几天来的快乐„„
十五那天，听朋友说特别热闹，又放孔明灯的，有放烟花的，而且据说还有花灯。终于我们在商量一番后，决定也要去瞧一瞧，这到底有多么秒。我们一起乘着车，来到了这个热闹的天地。一望去，真是人山人海。我们几个小伙伴在人群中挤了又挤，终于挤了出来。没走了几步，就看到了好多好玩的。有碰碰车，有摩天轮，有海盗船„„“哇！好壮观呢！”我开心地说着。这是，我同学对我说： “嗨！别光看了，要不要去体验一下呢！”我倒退了几步，摇了摇头说：“太刺激了，我不敢！”话音刚落，她们都笑我，然后又说：“好吧！胆小鬼，那我们走吧! ” “哼！谁说我是胆小鬼啊！”我很不服气，“玩就玩嘛！”我硬着脸皮跟她们上了海盗船，我的心一直砰砰砰的跳，好像都快跳出来了，我闭上了眼睛，从一开始的缓慢速度变得越来越快。我心惊胆战，手心里全是汗。心就像在半空中悬着一样，风嗖嗖的吹着我的头发，好像也和我在作对。
几分钟终于过去了，我晃晃悠悠的走了下去，心中满是后悔，铃——上课铃响了，我的回忆到此终结，心里还真有点酸酸的感觉呢！