与红书为友
渠江一小六年级四班 吴沛骏
我喜欢读书，儿童文学、动物世界、漫画杂志„„都令我爱不释手。其中最令我痴迷的还是“红书”，它是我一路成长的伙伴，是金子般耀眼的精神财富，是高尚情操生根发芽的沃土！
一本红书就像是一个朋友，无论见面多少次，重逢依然令人激动不已；一本红书就像是一位严师，无论我有多精彩忘形，它都能让我找到落地点；一本红书就像是一个家，无论我在其中停留多久，总能感受到温暖！当巨大的蘑菇云撕破天幕冲向太空时，当五星红旗和奥运会会旗在北京鸟巢上空冉冉升起时，当义勇军进行曲在宇宙飞船上向全世界奏响时，我无比振奋、自豪。可“红书”却告诉我，在胜利时不要忘记中华民族曾经有近百年的屈辱历史。当读到《甲午战争》和《义和团运动》时，一股浩然正气盈满肺腑，它让我明白“生于忧患，死于安乐”；当读到《圆明园的毁灭》和《南京大屠杀》时，那触目惊心的噩梦至今仍激起我内心的愤怒，警示着我 “落后就要挨打，弱小要受欺压”；当读到“猪仔”和“东亚病夫”时，正义与邪恶、爱与恨定格在这段历史上 ，时刻告诉我 “贫穷不是中国，强盛才能崛起”的真
理；当读到《南京条约》和《辛丑条约》时，那斑斑点点仍历历在目，它呐喊着“勿忘国耻，要振兴中华”。
“书犹药也，善读之可以医愚。”一本书就像黑夜里的明灯，为我们照亮了夜行的小路，指引着我们去认识世上的善恶与美丑。我们是生在红旗下、长在蜜罐里的二十一世纪的少年，在爱的层层包裹下，吃穿挑剔，不知幸福就在身边。当我们抱怨玩游戏的时间太少时，当我们吵着要“自由”时，当我们大肆挥霍家长的钱财时，还是去读读红书《小英雄雨来》、《夜莺》、《最后的一堂课》吧，去看看那时代孩子的生活。当我们做事没有毅力，当我们不爱学习时，去看看《一夜的工作》、《雷锋》吧，我们还能厚着脸皮那样做吗？还会为自己错误的行为振振有辞吗？不，我们不能！
从梁启超的《少年中国说》到李少白的《中华少年》，我明白了祖国的明天在少年，明白了自己肩上的责任，我们应踏着《长征》的脚印，揣着一颗《我的中国心》大步向前进！为建设繁荣昌盛的祖国谱写出更加璀璨的诗篇！
红书，是指引我们走向正确人生之路的明灯！
读红书，尤如与真理结伴！
与红书为友，就是与真善美同行！
与红书为友
渠江一小六年级四班 吴沛骏
我喜欢读书，儿童文学、动物世界、漫画杂志„„都令我爱不释手。其中最令我痴迷的还是“红书”，它是我一路成长的伙伴，是金子般耀眼的精神财富，是高尚情操生根发芽的沃土！
一本红书就像是一个朋友，无论见面多少次，重逢依然令人激动不已；一本红书就像是一位严师，无论我有多精彩忘形，它都能让我找到落地点；一本红书就像是一个家，无论我在其中停留多久，总能感受到温暖！当巨大的蘑菇云撕破天幕冲向太空时，当五星红旗和奥运会会旗在北京鸟巢上空冉冉升起时，当义勇军进行曲在宇宙飞船上向全世界奏响时，我无比振奋、自豪。可“红书”却告诉我，在胜利时不要忘记中华民族曾经有近百年的屈辱历史。当读到《甲午战争》和《义和团运动》时，一股浩然正气盈满肺腑，它让我明白“生于忧患，死于安乐”；当读到《圆明园的毁灭》和《南京大屠杀》时，那触目惊心的噩梦至今仍激起我内心的愤怒，警示着我 “落后就要挨打，弱小要受欺压”；当读到“猪仔”和“东亚病夫”时，正义与邪恶、爱与恨定格在这段历史上 ，时刻告诉我 “贫穷不是中国，强盛才能崛起”的真
理；当读到《南京条约》和《辛丑条约》时，那斑斑点点仍历历在目，它呐喊着“勿忘国耻，要振兴中华”。
“书犹药也，善读之可以医愚。”一本书就像黑夜里的明灯，为我们照亮了夜行的小路，指引着我们去认识世上的善恶与美丑。我们是生在红旗下、长在蜜罐里的二十一世纪的少年，在爱的层层包裹下，吃穿挑剔，不知幸福就在身边。当我们抱怨玩游戏的时间太少时，当我们吵着要“自由”时，当我们大肆挥霍家长的钱财时，还是去读读红书《小英雄雨来》、《夜莺》、《最后的一堂课》吧，去看看那时代孩子的生活。当我们做事没有毅力，当我们不爱学习时，去看看《一夜的工作》、《雷锋》吧，我们还能厚着脸皮那样做吗？还会为自己错误的行为振振有辞吗？不，我们不能！
从梁启超的《少年中国说》到李少白的《中华少年》，我明白了祖国的明天在少年，明白了自己肩上的责任，我们应踏着《长征》的脚印，揣着一颗《我的中国心》大步向前进！为建设繁荣昌盛的祖国谱写出更加璀璨的诗篇！
红书，是指引我们走向正确人生之路的明灯！
读红书，尤如与真理结伴！
与红书为友，就是与真善美同行！