世说新语读后感

见世读后感作文8500字

初三作文
查理九世读书心得 这个暑假我终于把<查理九世>这套书给读完了,这是一套魔法科幻书,那可是作家雷 欧幻象的梦. 书中那些动人心魄的离奇故事险象环生,引人入胜,使我难以忘怀.被称为问题多多的 墨多多,爱搞小发明的扶幽,勤奋理智的尧婷婷,勇敢直率的虎鲨,还有一只拥有贵族血统 而又会说话的小贱狗--查理九世.他们四人一狗组成了一支dodo 冒险队,经历了一场又一 场惊险的旅程,探险过黑贝街.白骨森林.人造侏罗纪神公园等许多地方.也交到了很多朋 友:海神之子亚瑟和他的朋友唐晓翼······ 当 ...

[论语]读后感500字作文600字

初一作文
我觉得,在道德方面,东方更重视实践而不是理论.老子说:"圣人行不言之教".道德更多的不是用来讲的,也讲不出来.所以论语中"仁"字凡一百零九见(<论语通译>,人民文学出版社,徐志刚,序P3) ,但却通篇没有定论.孔子在教导弟子的时候,总是言传身教,因材之异而施教.也只有这样才能真正让弟子体会到什么是"仁".或许后来孔子死了,他的弟子也老了,再传弟子为了能让后人能够受到如师在侧般的指导,才从先师的生活中截出一个个片断,整理出一部 ...

[论语]读后感作文600字

初一作文
我觉得,在道德方面,东方更重视实践而不是理论.老子说:"圣人行不言之教".道德更多的不是用来讲的,也讲不出来.所以论语中"仁"字凡一百零九见(<论语通译>,人民文学出版社,徐志刚,序P3),但却通篇没有定论.孔子在教导弟子的时候,总是言传身教,因材之异而施教.也只有这样才能真正让弟子体会到什么是"仁".或许后来孔子死了,他的弟子也老了,再传弟子为了能让后人能够受到如师在侧般的指导,才从先师的生活中截出一个个片断,整理出一部& ...

五年级寒假作业语文作文400字

五年级作文
五年级语文寒假作业 1. 背诵默写古诗,附录一. 2. 五年级下册语文书的课文读熟. 3. 每天练字10分钟(<司马彦字帖>,与教材同步的五年级下,为下学期学习 打下基础) 4. 阅读作业: (1)每天阅读20分钟,坚持每天写"阅读记录". ("推荐书目":<西游记><三国演义><世界五千年><呼兰河转><世说新语><百万英镑><史记>) "阅读记录表 ...

人教版初中语文目录(新)作文3300字

高三作文
最新人教版初中语文目录(红色字体为古诗文篇) 七年级上册 第一单元 阅读 1 散步 2 秋天的怀念 3* 羚羊木雕 4* 散文诗两首 金色花 荷叶 母亲 5 <世说新语>两则 咏雪 陈太丘与友期 写作 从生活中学习写作 第二单元 阅读 6 我的老师 7 再塑生命的人 8* 我的早年生活 9* 王几何 10 <论语>十二章 写作 说真话 抒真情 综合性学习 漫游语文世界 第三单元 阅读 11 春 12 济南的冬天 13* 风雨 14* 秋天 15 古代诗歌四首 观沧海 次北 ...

论语读后感10篇作文10700字

初一作文
论语读后感(1): <论语>,记载的是孔子与他的学生的对话.它是一部对我们很重要,教我们如何做人,学习,是我们必读的名著.论语里有一句话:学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎这简简单单的一句话,就讲出了做人的几个道理和学习的方法,给予我们启迪,也指引我们学习的方向,目标.而父在,观其志; 父没,观其行; 三年无改于父之道,可谓孝矣.告诉了我们要孝敬父母,尽孝的方法.说明了做人要知恩图报,孝敬父母.许许多多,说都说不完.人只要按照<论语>里所要 ...

文体写作作文25000字

初二作文
<写作>课程的考试内容可分为"基础理论知识"."文体写作知识"."作品阅读分析"和"作文"等四个部分,具体考核目标如下. 基础理论知识部分 这一部分涉及的,是适用于各类文章写作的普遍规律和共同要求.诸如,文章应由哪些要素构成?在文章写作的具体过程中为什么要重视以及如何进行提炼主题,安排结构,搜集.使用材料,推敲.润色语言等等. (一)主题 1. 识记.理解"主题"的涵义就是" ...

冬天的夜晚(300字)作文作文9200字

初一作文
精选作文:冬天的夜晚(300字) 作文 如今已经是冬天了,夜晚分外美丽,相比之下,比夏夜宁静了许多.天空中布满了星星,泛着银色的光芒,织成一片美丽的云霞,点缀着那暗黑色的夜空. 我静静地倚着窗户,望着那如水的夜色,顿时心境如水. 天地一片茫茫,四处寂静无比,烦人的蝈蝈不在了,远处稀疏的灯光没有了,那美丽的月亮也隐却在夜色中. 此刻,仿佛这个世界里,只有我与那繁星默默地对视着,星星的眼睛一眨一眨的,似乎在询问我什么问题,那么可爱,真像是个天真的孩子,我被它深深的迷醉了,陶醉于其中! 我爱那冬天的夜

荷叶作文32800字

初一作文
<荷叶·母亲>教学设计 人民教育出版社 一.教学目标 知识与能力: 把握散文诗的感情基调,有感情地朗读课文,培养诗歌的阅读能力. 过程与方法: 1.朗读.品析.讨论. 2.合作.探究. 情感态度与价值观: 体会诗歌中浓浓的母女情,体会母爱的博大无私,体会女儿对母爱的感激之情. 二.教学重难点 教学重点: 体味诗歌思想感情,并能有感情地朗读诗歌. 教学难点: 1.联系生活,细致深入地体味亲情之爱,并能用自己的语言表达出来. 2.领会层层铺垫的写法. 三.教学策略 本设计包含情境导入.整 ...

七年级作文教案作文32800字

初三作文
创新成果转化与应用 (创新成果转化与应用) 七年级作文系列合集 高戈庄中学李宗刚汇编 目录 一.从熟悉的生活入手 训练有序 写作有法 2 ――七年级作文系列训练之记事篇1„„„„„„„„„„„„„„„3 二.围绕中心选材料 ――七年级系列之记事篇2„„„„„„„„„„„„„„„„6 三.小事中写出新意 ----七年级系列之记事篇3„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 四.认识自我 ――七年级作文系列训练之写人篇1„„„„„„„„„„„„„„„12 五.写人的作文应注意什么 --七年级系列之写
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