六、君子之风（教师版）
㈠梳理积累
通假字
1、 礼以行之，孙以出之 （ ）
2、 鄙夫可与事君也与哉 （ ）
3、 女奚不曰 （ ）
4、 知者不惑，勇者不惧 （ ） 重要实词：
1、志．于道，据．于德，游．于艺（ ）
2、君子喻．于义（ ）
3、志士．．仁人（ ）
4、在陋．巷，人不堪．其忧（ ）
5、智者乐．山，仁者乐水（ ）
6、君子质．而已矣，何以文．为？（ ）
7、士不可以不弘毅．．（ ）
8、鄙．夫可与事君也与哉？（ ）
9、发愤．．忘食，乐以忘忧（ ） 重要虚词：
1、志于．道，据于．德（ ）
2、君子义以．为质，礼以．行之（ ）
3、苟．患失之，无所不至矣（ ）
4、曲肱而．枕之（ ）
5、女奚．不曰（ ）
6、乐以．忘忧，不知老之．将至云而（ ）
7、子温而．厉，威而．不猛，恭而．安（ ） 词类活用
1、士志于道，而耻恶衣恶食者（ ）
2、鄙夫可与事君也与哉（ ）
3、饭疏食（ ）
4、曲肱而枕之（ ） 一词多义
1、道：
志于道，据于德 （ ） 夫子自道也 （ ）
师者，所以传道受业解惑也 （ ） 会天大雨，道不通 （ ） 师道之不传也久矣 （ ）
2、以：
君子义以为质 （ ）
有杀身以成仁 （ ）
何以文为 （ ）
使民敬、忠以劝，如之何？（ ）
特殊句式：
1、君子义以为质 （ ）
2、未足与议也 （ ）
3、贤哉，回也 （ ）
4、叶公问孔子于子路 （ ）
5、子贡曰：“夫子自道也。”（ ）
6、何以文为？ （ ）
7、惜乎，夫子之说君子也！（ ）
㈡温故知新
一、选择题：
1．选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项（ ）
A ．使民敬、忠以．劝，如之何？ 有杀身以．
成仁 B ．士志于道，而．耻恶衣恶食者 子温而厉，威而．
不猛 C ．既．得之，患失之 既．
来之, 则安之 D ．不知老之．将至 我不欲人之．
加诸我也 2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）
A ．君子义以为质．（根本，基础） 君子喻．
于义（比喻） B ．苟．患失之，无所不至矣（如果） 一瓢饮，在陋．
巷（狭窄） C ．人不堪．其忧（忍受） 君子质．
而已矣（品质） D ．鄙夫．．可与事君也与哉（卑鄙的人） 知者乐．
水，仁者乐山（喜爱） 3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①叶公问孔子于．子路 ②不义而富且贵，于．
我如浮云 ③不义而．富且贵，于我如浮云 ④饭疏食饮水，曲肱而．
枕之 A ．①②同，③④同 B ．①②不同，③④不同
C ．①②同，③④不同 D ．①②不同，③④同
4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①仁以．为己任，不亦重乎 ②君子质而已矣，何以．
文为 ③惜乎，夫子之说君子也．！ ④文犹质也，质犹文也．
A ．①②同，③④同 B ．①②不同，③④不
C ．①②同，③④不同 D ．①②不同，③④同
5．选出下列各句翻译不正确的一项（ ）
A ．孙以出之，信以成之。【谦逊地说出自己的理想，并坚信自己能够成功。】
B ．无求生以害仁，有杀身以成仁。【没有贪生怕死而损害仁的，只有牺牲性命来成全仁的。】
C ．知者乐水，仁者乐山。【有智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山。】
D ．士不可以不弘毅，任重而道远。【士人不可不心胸开阔、意志坚毅，因为责任重大并且道路遥远。】
6．选出下列各句翻译正确的一项（ ）
A ．苟患失之，无所不至矣。【如果他总是生怕失掉什么，那就什么地方也去不了。】
B ．其未得之也，患得之；既得之，患失之。【当他还没有得到想要的东西时，总担心得到它。既然得到了，又生怕失去它。】
C ．仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？【把实现仁作为自己的责任，这责任不也是很重大的吗？奋斗终身，死了才停止，这路程不也是很遥远的吗？】
D ．士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。【读书人有志于正道, 而对那些以吃穿不好为耻辱的人, 是不值得跟他们谈论道的。】
二：阅读下面一段选文，完成第7—9题。
①曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” ②棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎夫子之说君子也！驷不及舌。文犹质也，质犹文也，虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”
③子温而厉，威而不猛，恭而安。
7. 解释下列加点词语的意思：
⑴士不可不弘毅．． （ ） ⑵何以文．
为 （ ） ⑶驷．不及舌 （ ） ⑷恭而安．
（ ） 8. 用现代汉语翻译下列句子。
⑴惜乎，夫子之说君子也！
答： ⑵子温而厉，威而不猛，恭而安。
答：
9. 据本段文意请概括什么是“君子之风”？
答： 。
三、阅读下面语段，完成10—13题。
子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔, 思而不学则殆。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
10. 从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于 ；“学习”与“思考”二者的关系是： 。
11. 从这几条语录看，孔子认为，一个人可以从所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么 _______________；如果别人有缺点，那么就_______ ____ _。
12. 从以上语录中，摘录两条现在仍有生命力的语句：①_____________________________；②_____________________________。
13. 为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。 答：
。
答案; 略，请据要求自由发挥。
四、名句背诵检测
1．志士仁人，无求生以害仁， 。
2． ，小人喻于利。
3． ， ，在陋巷， ，回也不改其乐。
4．不义而富且贵， 。
5．其为人也， ， ，不知老之将至云尔。
6．仁者不忧， ， 。
7．知者乐水， 。
8． ，仁者静；知者乐， 。
9．士不可以不弘毅， 。
10． ，不亦重乎？死而后已， ？
11．文犹质也， 。
㈢我看孔子
六、君子之风（教师版）
㈠梳理积累
通假字
1、 礼以行之，孙以出之 （ ）
2、 鄙夫可与事君也与哉 （ ）
3、 女奚不曰 （ ）
4、 知者不惑，勇者不惧 （ ） 重要实词：
1、志．于道，据．于德，游．于艺（ ）
2、君子喻．于义（ ）
3、志士．．仁人（ ）
4、在陋．巷，人不堪．其忧（ ）
5、智者乐．山，仁者乐水（ ）
6、君子质．而已矣，何以文．为？（ ）
7、士不可以不弘毅．．（ ）
8、鄙．夫可与事君也与哉？（ ）
9、发愤．．忘食，乐以忘忧（ ） 重要虚词：
1、志于．道，据于．德（ ）
2、君子义以．为质，礼以．行之（ ）
3、苟．患失之，无所不至矣（ ）
4、曲肱而．枕之（ ）
5、女奚．不曰（ ）
6、乐以．忘忧，不知老之．将至云而（ ）
7、子温而．厉，威而．不猛，恭而．安（ ） 词类活用
1、士志于道，而耻恶衣恶食者（ ）
2、鄙夫可与事君也与哉（ ）
3、饭疏食（ ）
4、曲肱而枕之（ ） 一词多义
1、道：
志于道，据于德 （ ） 夫子自道也 （ ）
师者，所以传道受业解惑也 （ ） 会天大雨，道不通 （ ） 师道之不传也久矣 （ ）
2、以：
君子义以为质 （ ）
有杀身以成仁 （ ）
何以文为 （ ）
使民敬、忠以劝，如之何？（ ）
特殊句式：
1、君子义以为质 （ ）
2、未足与议也 （ ）
3、贤哉，回也 （ ）
4、叶公问孔子于子路 （ ）
5、子贡曰：“夫子自道也。”（ ）
6、何以文为？ （ ）
7、惜乎，夫子之说君子也！（ ）
㈡温故知新
一、选择题：
1．选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项（ ）
A ．使民敬、忠以．劝，如之何？ 有杀身以．
成仁 B ．士志于道，而．耻恶衣恶食者 子温而厉，威而．
不猛 C ．既．得之，患失之 既．
来之, 则安之 D ．不知老之．将至 我不欲人之．
加诸我也 2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）
A ．君子义以为质．（根本，基础） 君子喻．
于义（比喻） B ．苟．患失之，无所不至矣（如果） 一瓢饮，在陋．
巷（狭窄） C ．人不堪．其忧（忍受） 君子质．
而已矣（品质） D ．鄙夫．．可与事君也与哉（卑鄙的人） 知者乐．
水，仁者乐山（喜爱） 3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①叶公问孔子于．子路 ②不义而富且贵，于．
我如浮云 ③不义而．富且贵，于我如浮云 ④饭疏食饮水，曲肱而．
枕之 A ．①②同，③④同 B ．①②不同，③④不同
C ．①②同，③④不同 D ．①②不同，③④同
4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①仁以．为己任，不亦重乎 ②君子质而已矣，何以．
文为 ③惜乎，夫子之说君子也．！ ④文犹质也，质犹文也．
A ．①②同，③④同 B ．①②不同，③④不
C ．①②同，③④不同 D ．①②不同，③④同
5．选出下列各句翻译不正确的一项（ ）
A ．孙以出之，信以成之。【谦逊地说出自己的理想，并坚信自己能够成功。】
B ．无求生以害仁，有杀身以成仁。【没有贪生怕死而损害仁的，只有牺牲性命来成全仁的。】
C ．知者乐水，仁者乐山。【有智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山。】
D ．士不可以不弘毅，任重而道远。【士人不可不心胸开阔、意志坚毅，因为责任重大并且道路遥远。】
6．选出下列各句翻译正确的一项（ ）
A ．苟患失之，无所不至矣。【如果他总是生怕失掉什么，那就什么地方也去不了。】
B ．其未得之也，患得之；既得之，患失之。【当他还没有得到想要的东西时，总担心得到它。既然得到了，又生怕失去它。】
C ．仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？【把实现仁作为自己的责任，这责任不也是很重大的吗？奋斗终身，死了才停止，这路程不也是很遥远的吗？】
D ．士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。【读书人有志于正道, 而对那些以吃穿不好为耻辱的人, 是不值得跟他们谈论道的。】
二：阅读下面一段选文，完成第7—9题。
①曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” ②棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎夫子之说君子也！驷不及舌。文犹质也，质犹文也，虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”
③子温而厉，威而不猛，恭而安。
7. 解释下列加点词语的意思：
⑴士不可不弘毅．． （ ） ⑵何以文．
为 （ ） ⑶驷．不及舌 （ ） ⑷恭而安．
（ ） 8. 用现代汉语翻译下列句子。
⑴惜乎，夫子之说君子也！
答： ⑵子温而厉，威而不猛，恭而安。
答：
9. 据本段文意请概括什么是“君子之风”？
答： 。
三、阅读下面语段，完成10—13题。
子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔, 思而不学则殆。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
10. 从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于 ；“学习”与“思考”二者的关系是： 。
11. 从这几条语录看，孔子认为，一个人可以从所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么 _______________；如果别人有缺点，那么就_______ ____ _。
12. 从以上语录中，摘录两条现在仍有生命力的语句：①_____________________________；②_____________________________。
13. 为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。 答：
。
答案; 略，请据要求自由发挥。
四、名句背诵检测
1．志士仁人，无求生以害仁， 。
2． ，小人喻于利。
3． ， ，在陋巷， ，回也不改其乐。
4．不义而富且贵， 。
5．其为人也， ， ，不知老之将至云尔。
6．仁者不忧， ， 。
7．知者乐水， 。
8． ，仁者静；知者乐， 。
9．士不可以不弘毅， 。
10． ，不亦重乎？死而后已， ？
11．文犹质也， 。
㈢我看孔子