家乡的路作文700字

五年级作文

福建省南平市实验小学五年级二班

陈硕

同学们,你们有没有注意观察过我们的家乡?我们家乡这几年的变化可大啦!比如说,近几年,许许多多低矮破旧的平房被一栋栋高楼大厦所取代。家家户户都用上了高科技的家用电器。以前人们的住房十分狭小,住在里面比住在监狱还不舒服.现在住宅十分宽敞、舒适,住在里面可舒服了。虽然南平发生变化的地方很多,但我觉得变化最大的还要数南平的马路。人们常说:“要致富,先修路”。的确南平以前的马路又窄又脏,不少巷子里的路坑坑洼洼,高低不平。走在路上都提心吊胆,生怕一不小心摔倒,更别提什么宽敞、平坦了。而且以前的马路大多数都是用土堆起来的,一下雨,土就变成了泥,走在上面,结果可想而知。所以,以前的马路给人们带来的是极大的不方便。

近几年,市政府为了让人们出行更方便,开始把马路加宽,再铺上水泥,一条条笔直崭新的马路一夜之间象从地下冒出来似的。而且现在的马路还有分为机动车道和非机动车道,不象以前,自行车、小汽车都挤在一个车道上,很容易发生事故。更何况以前的马路又很滑,开车时,如果不注意,就会滑出好远。而现在,马路再也不滑了。宽敞的马路,可以容下五、六辆车并排行驶,很多马路旁边还栽种了各种花、草和树木,让人心旷神怡。

我家住在江滨路旁。江滨路那翻天覆地的变化使我印象深刻。我听妈妈说,以前的江滨路非常窄,非常低,几乎和闽江一样高。我听了之后不由得想:“路面这么低,万一突然发大水,那江滨路肯定要被水淹的”。而现在,江滨路成了南平最繁华的一条街道,是南平的主干道,每到晚上,路边的彩灯、路灯、霓虹灯、广告灯都象约好似的,一下子全都打开了。人们也三个一群,五个一伙地在街边散步、聊天。江滨路一下子就热闹起来。

我看到家乡这么大的变化,我深感家乡进步了。

福建省南平市实验小学五年级二班

陈硕

同学们,你们有没有注意观察过我们的家乡?我们家乡这几年的变化可大啦!比如说,近几年,许许多多低矮破旧的平房被一栋栋高楼大厦所取代。家家户户都用上了高科技的家用电器。以前人们的住房十分狭小,住在里面比住在监狱还不舒服.现在住宅十分宽敞、舒适,住在里面可舒服了。虽然南平发生变化的地方很多,但我觉得变化最大的还要数南平的马路。人们常说:“要致富,先修路”。的确南平以前的马路又窄又脏,不少巷子里的路坑坑洼洼,高低不平。走在路上都提心吊胆,生怕一不小心摔倒,更别提什么宽敞、平坦了。而且以前的马路大多数都是用土堆起来的,一下雨,土就变成了泥,走在上面,结果可想而知。所以,以前的马路给人们带来的是极大的不方便。

近几年,市政府为了让人们出行更方便,开始把马路加宽,再铺上水泥,一条条笔直崭新的马路一夜之间象从地下冒出来似的。而且现在的马路还有分为机动车道和非机动车道,不象以前,自行车、小汽车都挤在一个车道上,很容易发生事故。更何况以前的马路又很滑,开车时,如果不注意,就会滑出好远。而现在,马路再也不滑了。宽敞的马路,可以容下五、六辆车并排行驶,很多马路旁边还栽种了各种花、草和树木,让人心旷神怡。

我家住在江滨路旁。江滨路那翻天覆地的变化使我印象深刻。我听妈妈说,以前的江滨路非常窄,非常低,几乎和闽江一样高。我听了之后不由得想:“路面这么低,万一突然发大水,那江滨路肯定要被水淹的”。而现在,江滨路成了南平最繁华的一条街道,是南平的主干道,每到晚上,路边的彩灯、路灯、霓虹灯、广告灯都象约好似的,一下子全都打开了。人们也三个一群,五个一伙地在街边散步、聊天。江滨路一下子就热闹起来。

我看到家乡这么大的变化,我深感家乡进步了。


相关作文

  • [家乡的故事]作文0字
  • 学习目标: 1. 了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系. 2. 搜集资料,了解家乡的风景名胜.传说故事. 3. 通过调查.访问,了解家乡的风土人情,感受家乡的发展变化. 4. 激发学生热爱生活.热爱家乡的情感,树立为家乡建设和发展服务的志向. 教学估时:三课时 教学过程与内容: 第一课时 ( ...

  • 家乡的故事作文1300字
  • <家乡的故事> 教学目标: 1. 了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系. 2. 搜集资料,了解家乡的风景名胜.传说故事. 3. 通过调查.访问,了解家乡的风土人情,感受家乡的发展变化. 4. 激发学生热爱生活.热爱家乡的情感,树立为家乡建设和发展服务的志向. 教学过程与内容: 第 ...

  • 家乡风情作文5000字
  • 课 时 教 案 教 学 过 程 <家乡的风情更迷人> 山东人民版小学三年级品德与社会下册 第二单元:我们生活的地方 第二课:家乡的故事 活动主题三:家乡的风情更迷人 课 时:一课时 作 者: 单 位: 峄城区古邵镇中心小学 联系电话: 电子邮箱 活动过程: 第一课时 家乡的山水美如画 一 ...

  • 我爱家乡,更爱家乡那清澈透明的水作文1200字
  • 我爱家乡 更爱家乡那清澈透明的水 贵州省黎平 吴 俊毅 "我思恋故乡的小河,还有河边吱吱唱歌的水磨--"每当我从电视里看到歌唱家们唱这首歌时,我的思绪象河中的潮水便回到生我养我的家乡. 我的家乡在贵州省黎平县的一个小山区.方圆25公里.是一个少数民族聚集地.东和黎平所相连,西和连 ...

  • 家乡的故事作文2000字
  • <家乡的故事.家乡的歌>教学设计 池南区九年制学校 严业云 教学内容:"家乡的故事.家乡的歌"是人教版小学品德与生活二年级下册第一单元<我生活的地方>第一个活动主题"我爱家乡的山和水"第二课时. 教学准备; 学生课前准备: (1) 调查 ...

  • 八.谁不说咱家乡好作文2800字
  • 五年级暑期 八 谁不说咱家乡好 --内容具体,情感真实 [教学目标] 1.培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情. 2.学会作文的结尾紧扣内容.自然简结. [教学重点] 1.如何把文章写具体 2.学生可以了解到祖国的辽阔.美丽,增强对祖国的认识和热爱,并能激发他们渴望了解家乡和赞美家乡的感情.让学生 ...

  • 我爱祖国我爱家乡作文1200字
  • 我爱祖国我爱家乡 中国 我的祖国,我伟大的祖国! 珠穆朗玛峰, 它高耸入云,山顶终年积雪. 温州 这是我出生成长的地方, 江心屿如同明珠镶嵌江中, 东西二塔巍巍耸立. 我爱祖国我爱家乡, 祖国的长江和黄河, 像两条巨龙昂首向东, 江河流水是中华民族沸腾的热血. 家乡是一个河流密集的地方, 村村有河山 ...

  • 我爱家乡作文1500字
  • 我爱家乡 教学目标: 1. 让学生了解自己家乡的地理位置.悠久历史.风景名胜. 美食特产等. 2. 开阔学生眼界,拓展学生的思路. 3. 激发学生热爱家乡, 为家乡自豪的感情. 4. 指导学生练习一个片段.学生会写<我爱家乡>. 教学过程 一.导入 1. 师生问好,一起做游戏,调动气氛. ...

  • 写家乡参考资料谁不说俺家乡好教案作文3600字
  • 1 谁不说俺家乡好 设计理念 "夸家乡"这一教学内容是人教版第四册教科书的第三组以"爱祖国.爱家乡"为专题来编排的单元.通过这一组内容的学习,学生可以了解到祖国的辽阔.美丽,增强对祖国的认识和热爱,并能激发他们渴望了解家乡和赞美家乡的感情. 要夸家乡,不仅要对 ...

  • 夸家乡教案作文600字
  • 夸家乡 口语交际 授课人:吴卫平 二年级 教学目标: 1. 能用不同的形式介绍家乡,把话说完整,并尽量用生动的语言打动人. 2. 正确使用普通话,态度自然大方,乐于与人交谈,养成在交谈中认真倾听的良好习惯, 学习恰当地评价别人的话. 3. 与人交流时要注意使用礼貌用语,语气和蔼,态度诚恳. 教学过程 ...

你可能喜欢
聚合