模拟试题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分） 《菜根谭》里面有这样一句话：“热闹中着一冷眼，便省许多苦心思；冷落 处存一热心，便得许多真趣味。” 根据上面材料，结合自己的感受和思考，任选角度，确定立意，自拟题目； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 思路点拨 这是一道极具思辨色彩的材料作文题， 审题立意时应先仔细审读材料中的语 句。“热闹中着一冷眼，便省许多苦心思”是指在热闹喧嚣的场合，如果能冷静 地观察外物，便可省去许多令人烦恼的事情；“冷落处存一热心，便得许多真趣 味”是指在面对失意落寞的时候，如果能有一颗奋发向上的心，就可得到许多人 生的真趣。 本题综合考查了学生的思辨能力、理解分析能力及知识涉猎的广度与深度： 第一，这道题暗含两种情境——“闹中取静”和“冷存热心”。题中所谓 “任选角度”，也必须是在整体语境内，根据整体蕴涵来选择。也就是说，写作 时可以从两者中的某一方面入手立意，但综合两方面来辩证立意，方为最佳。 第二， 句中的关键词“闹”“冷”“热”可以有多重解读。此“闹”不可只 视其表——闹腾的环境，更要透视其里。它可指充满诱惑的名利场，也可指快 节奏的都市生活等。此“冷”不是冷酷无情、面部表情僵化，而是一种静以思远的思想境界， 还是一种凡事不过云烟而已的豁达和放旷。此“热”不可简单理解 为长存善念的热心肠，而应挖掘其内涵——为人处世中积极的信念与追求。 第三， 《菜根谭》是一部指导人正心修身、养性育德的语录世集。鉴于此，除立意有高下之分外， 从素材的选择也可窥见学生阅读面是否广泛、积累是否丰 厚。须知，融入对自然和社会的感受、观察、思考的文字会更得阅卷者欢心。 结合以上几方面的分析， 我们便可确立如下立意或标题①冷在左，热在在② 冷眼看世界，热心品生活；③着冷眼，存热心；④冷热交替，小心“感冒”；⑤ 火锅 VS. 冰淇淋；⑥闹中取静，冷存热心„„
高分佳作:
冷暖自如
这世界再热，头脑不能热；这世界再冷，心不能冷。 ——题记
眼冷是《孙子兵法》“以不变应万变”的冷静，而心热则是孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱。人生四季，或风雨飘摇或阳光普照，冷暖更替，何以待之？有人说得好：“我心热如火，眼冷似灰。”我们要学会眼冷与心热并存。
只有眼冷的人生是冷漠凄凉、单调乏味的。冷眼看世界，却“直把杭州作汴州”，对国事、天下事漠不关心，这样的人值得敬佩吗？事不关己，高高挂起， 在小悦悦被汽车碾压后， 那么多人选择“冷眼”经过事发现场，这样的人值得我们尊重吗？没有心热的眼冷，是冷漠自私，是作茧自缚，是自毁前程。
只有心热的人生是摇摆蹉跎的，碌碌一生是必然结果。 《保护人》中的玛对任何人都主动给予无私慷慨的帮助。但他没有原则，热心过度，甚至给做过许多龌龊事的神父做辩护。再比如，2013 年重阳节时，合肥市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人献爱心。老人们一天之中被志愿者们洗了七次脚。再如，每每大地震发生后，无数的人都情系灾区，但某种程度上又深深伤害了灾区人民。 被成功救援的人本属幸运，但记者为了采访，一遍遍唤起他们痛苦的回忆；有些热心的志愿者毫无救灾技能却前往灾区，虽怀有一颗炽热之心，实际却是给灾区添乱。这样的热心，俨然成了甜蜜的负担。泰戈尔曾说：“花为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上， 因此花谢了。 ”没有眼冷的心热， 是热情过头， 是高烧不止，只会让原本的温暖变成炙烤。
眼冷是心热的前提，心热是眼冷的基础。“睁眼看世界的第一人”——林则徐，他懂得眼冷地看中国的衰败，认真分析其原因；但同时也心热地为国家着想，心系苍生，毅然决
然地销毁鸦片。他的眼冷中有心热的光芒，心热中有眼冷的智慧。这样的智慧将会使人冷眼洞若观火，使人生更加辉煌。改革开放的总设计师邓小平着眼发展，他心热；但他也懂得眼冷，摸着石头过河，在沿海开设经济特区，逐步摸索出一条适合中国发展的特色之路。多年的殚精竭虑，改革之舟最终劈波斩浪，高歌猛进。邓小平的成功昭示着，知晓眼冷与心热的平衡，才会海阔天空、春暖花开。
眼冷与心热是一个锦囊，可以使你从容走向成功；眼冷与心热是一抹彩虹， 可以为人生之旅增添无穷光彩；眼冷与心热是一缕春风，可以使心灵清澈明净， 冷暖自如。
【模拟评分】内容 19+表达 18+发展 19=56 分
【评分依据】本文是一篇发人深省的议论文。文中既有为人处世的良方，也有对社会乱象的逼问，更有对国家的拳拳爱心，内容充实、感情真挚。论证中， 作者围绕论点，步步推进，思维缜密，文章思辨性强。素材选择上，纵观古今、 透析中外，对社会热点的关注视角独特，对“眼冷”与“心热”的认知有深度， 让人过目不忘。 1 以名人名句注解“眼冷”与“心热”，形象而富有文采。2 开门见山，表明观点。 3 作者思维由古及今，以南宋朝廷偏安一隅、小悦悦命丧车轮两例，从反面论证“心热”的重要性。 4 这几例，既有文学名著的例子，又有紧贴现实生活的社会热点，让文章有时代感。 5 辩证思考“眼冷”与“心热”的关系，观点深刻。 6 林则徐、邓小平两例典型且大气，将本文的格调由个人上升到家国，且分析紧扣“眼冷”与“心热”的关系，语言优美而有力道。 7 结尾从“眼冷”与“心热”并存的作用出发，重申观点，照应题目，收束 有力；且语言形象生动，有韵味。 做一杯冷热适度的温水
一杯水，热的时候加点冷水，冷的时候再加点热水，才能不伤及唇齿。 ——题记
随着社会的发展、生活水平的提高，我们追求的已不止于饱肚子，还渴望提升生活质量与品位，进行有效的人际交往。到底该如何在这样的社会里生活？这是一个值得思考的问题。
热水这个世界如同一口大锅。锅里锅外，热闹非凡，充斥着太多的喧哗。我们若是做了这锅中的沸水，那么我们自己便也是聒噪的。 现在有一个词叫时尚， 有人以研究时尚为生。 今年流行什么款式、 什么颜色、 什么发型„„这些话题充斥着大街小巷。在此基础上，衍生出一系列时尚产品 ——时尚杂志、时尚书籍、时尚导购等，世界俨然成为时尚的奴隶，到处溢着浮夸。时尚本身是没有错的，是我们心中的热夸大了时尚的意义，让追赶时尚成为一股热旋风， 引发了一系列本不该发生的事。 有钱的人， 追求时尚， 衣物成堆， 穷奢极欲，这是浪费；没钱的人，想方设法要赶潮流，亦步亦趋，这是跟风。这些行为，说穿了其实就是浮躁，恰如热水。热水的特点便在于浮躁，若心急火燎地喝上一大口，必会烫得你满嘴水泡。
冷水这个世界有时也是冰冷的， 喧哗的外表下隐藏着一颗颗冷漠的心， 冷得彻底， 让人害怕。 既然对摔倒在地的老人视而不见， 又何必要在学雷锋的三月里扶老奶奶过马路呢？因为事不关己， 所以便高高挂起吗？原来摧毁一个人的方法很简单，无视即可， 无视即秒杀。 当一个人被全世界无视时， 他好像根本就不存在一样。 可是， 我们需要的并不是这些啊！我们人类是最典型、最具有社会性的群居动物，难道是冷漠支撑着我们从茹毛饮血一路走到今天吗？如果一个人像一杯冷水， 饮一口便冷到他人的骨子里，那就不会有别人来温暖他。
温水我们到底该如何存在？ 像一杯热水一样热得失去了自我。 还是像一杯冷水一样冷得失去了世界？不如做一杯温水吧！做一杯温度恰到好处的温水，予人以可口的温馨，予己以暖暖的底色。 这杯温水，能“热闹中着一冷眼，冷落处存一热心”；这杯温水，能在人群中坚持自我，在孤寂时拥抱人群；这杯温水，能得意时存一份智慧，失意时多一份坚持。冷热适度，止渴，且不伤及唇齿，沁人心脾，做这样的一杯温水，多好！
【模拟评分】内容 18+表达 19+发展 18=55 分
【评分依据】 本文“热水”“冷水”“温水”三个板块的设计打破了普通议 论文结构上呆板的定式，让人耳目一新。此外，充满生活气息的语言、善于采撷 身边热点事件，以及语言风格的灵活转换，让本文脱颖而出，获得高分。 1 . 比喻充满生活气息。 2. 事例分析全面，让读者能清晰地认识到“热”在人身上是普遍存在的现 象。 3 .又是一处生活气息浓郁的比喻，读来令人莞尔。 4 . 点击社会热点现象，引发人们的思考。 5. 此处作者提供了解决问题的方法，论证严密。 6 .不着痕迹地引用材料，且与后面两句形成评比，句式整饬，语言蕴藉，能 增加发展等级“有文采”的得分。 7. 结尾呼应题记、题目，总结全文，文章结构圆融。
析病文：冷眼与热心
如《菜根谭》里所说：“热闹中着一冷眼，便省许多苦心思；冷落处存一热 心，便得许多真趣味。”又如日本禅师所言：“我心热如火，眼冷似灰。”冷眼看热闹，看出几多不屑，几许超然；热心护梦想，护出满园花开，一片芬芳。
冷眼观浮沉，便看得透彻，想得长远。世人不识人生真面目，只缘身在名利场。同世俗隔着一条河的距离，能将隔岸看得清清楚楚——原来名与利从来不曾被任何人完全拥有，原来荣誉也不过是个流动的头衔。当然，这些是不为看热闹者所知的。唏嘘感叹赞颂批判化作一股热浪，扑倒了他们独立思考的能力，扑倒了他们客观评价的冷静，盲目追随和全盘否定从中而生，“愤青”从中而生， 网络骂战、人身攻击从中而生。只有做一个名利场的旁观者，对于起起落落，才能不过于欣喜以致傲慢，才能不过于在乎以致受伤。惟其如此，世事浮沉，于我皆是最好的品味。
冷眼观浮沉，便落得清净，享得安宁。利欲之风，吹得一些个不宁静的心灵蠢蠢欲动，吹得“秦火火”们昏了头迷了眼，吹得“县长太太”们用公款换 LV 。 每个人的心中都有一颗火苗，冷眼待之，火苗其实只是人在清静生活中的伴儿。 倘若内心不够宁静，尘世立马会吹来利欲大风，火苗变成火灾，终究被烧得体无 完肤的又会是谁？冷眼以宁静，宁静以致远。
热心追梦想，便追得到希望，创得了奇迹。我中华之有志青年，昂扬青春， 与其于脑残剧中咿呀感叹， 在日韩偶像风暴中尖叫，不如把这腔热血洒在追梦之路上。 追梦之路当然会刮风下雨甚至冰雹纷飞。当然会有浑身战栗也抵御不了的寒冷。陈欧说：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”
梦想，不怕被冷落，因为一腔热血不会让心冷。 正如创造了无数奇迹的我国的航天人一样，追梦人的身影会让贫瘠的大地开满奇迹之花。 热心追梦想，便追得到乐趣，追得到幸福。韩寒对 18 岁的孩子们说，面对与梦想中不同的世界，最重要的是寻找自己热爱的。如果冷冰冰的现实，可以让你专注、投入于追梦中，那它就是幸福之源。也正因无人问津，你才可以品味这幸福的纯净。 愿你我能着一冷眼，存一热心，在这冷冷热热的世界中翩然起舞。
【模拟评分】内容 15+表达 16+发展 16=47 分
【评分依据】1. 对素材的引用过于粗糙， 仅仅堆砌名句， 会影响基础等级“内容”一项的得分。 2. 本段部分语句冗长， 令人费解， 论证手段单一， 缺少典型事实依据的支撑， 影响基础等级“内容”及“表达”项的得分。 3. 正反论证，由人及己，思维缜密，可以作改动，部分保留。 4. 本段论证部分与分论点间的关系不紧密， 导致中心不突出， 影响基础等级 “内容”一项的得分。 5. 本段论证部分显得单薄，影响基础等级“内容”一项的得分。
【“病”因分析】本文审题到位，结构相对完整，语言通顺且充满诗意。但最大的问题是论
证形式单一， 后两个分论点论证不充分，四个分论点间没有逻辑层次。本文在阅卷场上可得 47 分，是标准的三类文。 要将本文升格为一类文，可以做如下修改：一是补充事实论据，充实论证内容，丰富论证形式；二是润色语言，调整论证思路，让文章更深刻。 升格文：冷眼与热心
热闹中着一冷眼，便省许多苦心思；冷落处存一热心，便得许多真趣味。 ——《菜根谭》
热闹喧嚣中，冷眼看浮沉，谋一份冷静，看出几多不屑，几许超然；冷落孤寂处，存一份热心，热心护梦想，护出满园花开，一片芬芳。兼得两者，人生篇章几多华美。
冷眼看浮沉，看得透彻。世人不识人生真面目，只缘身在名利场。请问：陶潜何以归去来兮？梭罗何以长隐瓦尔登湖？海德格尔何以诗意地栖息？原来， 冷眼之人隔着一条世俗之溪的距离，将隔岸的浮世看得清清楚楚：名利从来不曾被任何人完全拥有，荣誉不过是个流动的头衔。可这些是不为追逐热闹者所知的。 唏嘘感叹赞颂批判化作一股热浪，扑倒了他们独立思考的能力，扑倒了他们客观评价的冷静。盲目追随和全盘否定从中而生，“愤青”从中而生，网络骂战、人身攻击从中而生。冷与热的两股旋风，吹出不同的风景。一边是两袖清风，衣衫飘逸；一边是唇枪舌剑，触目惊心。
冷眼观浮沉，方能致远。利欲之风，吹得“秦火火”们昏了头迷了眼，吹得 “县长太太”用税款换 LV ，吹得“表叔”“房姐”层出不穷，吹得本该宁静的心灵蠢蠢欲动。 可结果呢？“秦火火”们锒铛入狱， 县长官位告吹， “表叔”“房姐”噤若寒蝉。做名利场的旁观者，对于起起落落，才能不过于欣喜以致傲慢， 不过于在乎以致受伤。每个人的心中都有一颗火苗，冷眼待之，火苗就能成为清静生活中的伴儿；热忱追逐，浮世立马会吹来利欲大风，火苗酿成火灾，被烧得体无完肤的又会是谁？冷眼以宁静，宁静以致远。
冷眼观浮沉，世事浮沉于我皆是最好的品味。可人生如一指流沙，生命即一段年华。当有限的年华与梦想碰撞出火花时，热心的追逐应成为主旋律。 热心追梦想，追得奇迹。我中华之有志青年，与其于脑残剧中咿呀感叹，在日韩偶像风暴中尖叫，不如把这腔热血洒在追梦之路上，昂扬正好的青春。陈欧说：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”追梦之路当然会刮风下雨甚至冰雹纷飞，当然会有浑身战栗也抵御不了的寒冷。可梦想，不怕被冷落，因为一腔热血不会让心冷，一份热心不会让梦想落空。 正如创造了无数奇迹的我国航天人一样，热心的追梦人的身影让贫瘠的大地开满奇迹之花。
热心追梦想，追得幸福。面对冰冷的浮世，可以让你专注、投入、奉献的梦想就是幸福之源。 庄子的幸福随梦中的蝴蝶翩跹起舞，鲁迅的幸福满溢在如刀的笔端， 梁思成的幸福修筑成一栋栋坚挺的房屋。 热心的追梦人从不问过程的艰辛， 从不想结果的好坏，从不管他人的眼光，可当热心炼成赤铁，再冰冷的浮世都因此变得温暖，而他们早已在追梦路上品味着属于自己的纯净的幸福。
冷眼是世人皆醉我独醒的修炼， 热心是爱我所爱的坚持。 愿你我能着一冷眼， 存一热心，在这热冷交织的世界中翩然起舞。
【评分依据】1. 既对原材料进行了诠释，又开门见山提出论点。 2. 反问形式列举中外典型事例，既增加论证的砝码，又能激发读者的思考。 3. 修改后， 对比意味加强， 语言流畅， 观点鲜明， 有望获得发展等级“深刻” 一项的分数。 4. 加上不能冷眼观浮沉之人的结局，让反面论证更深入。 5. 过渡自然，串联分论点，引领下文论证。 6. 修改后，论证与分论点关系更紧密，中心更突出。 7. 铺排三个典型事例，摆脱枯燥的叙述，语言有气势且充满文学气息，有望 获得发展等级“有文采”一项的分数。 8. 卒章显志，让文章结构严谨。
【升格指津】本文在保留原文基本立意和基本内容的基础上，改变分论点， 调整论证思路，
扩充事实论据，变换语言表现形式，既让观点更突出，思路更清晰，论证层层推进，又让文章更富文采。修改后，本文可得 56 分（内容 19+表 达 18+发展 19） ，成功升格为一类文。
模拟试题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分） 《菜根谭》里面有这样一句话：“热闹中着一冷眼，便省许多苦心思；冷落 处存一热心，便得许多真趣味。” 根据上面材料，结合自己的感受和思考，任选角度，确定立意，自拟题目； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 思路点拨 这是一道极具思辨色彩的材料作文题， 审题立意时应先仔细审读材料中的语 句。“热闹中着一冷眼，便省许多苦心思”是指在热闹喧嚣的场合，如果能冷静 地观察外物，便可省去许多令人烦恼的事情；“冷落处存一热心，便得许多真趣 味”是指在面对失意落寞的时候，如果能有一颗奋发向上的心，就可得到许多人 生的真趣。 本题综合考查了学生的思辨能力、理解分析能力及知识涉猎的广度与深度： 第一，这道题暗含两种情境——“闹中取静”和“冷存热心”。题中所谓 “任选角度”，也必须是在整体语境内，根据整体蕴涵来选择。也就是说，写作 时可以从两者中的某一方面入手立意，但综合两方面来辩证立意，方为最佳。 第二， 句中的关键词“闹”“冷”“热”可以有多重解读。此“闹”不可只 视其表——闹腾的环境，更要透视其里。它可指充满诱惑的名利场，也可指快 节奏的都市生活等。此“冷”不是冷酷无情、面部表情僵化，而是一种静以思远的思想境界， 还是一种凡事不过云烟而已的豁达和放旷。此“热”不可简单理解 为长存善念的热心肠，而应挖掘其内涵——为人处世中积极的信念与追求。 第三， 《菜根谭》是一部指导人正心修身、养性育德的语录世集。鉴于此，除立意有高下之分外， 从素材的选择也可窥见学生阅读面是否广泛、积累是否丰 厚。须知，融入对自然和社会的感受、观察、思考的文字会更得阅卷者欢心。 结合以上几方面的分析， 我们便可确立如下立意或标题①冷在左，热在在② 冷眼看世界，热心品生活；③着冷眼，存热心；④冷热交替，小心“感冒”；⑤ 火锅 VS. 冰淇淋；⑥闹中取静，冷存热心„„
高分佳作:
冷暖自如
这世界再热，头脑不能热；这世界再冷，心不能冷。 ——题记
眼冷是《孙子兵法》“以不变应万变”的冷静，而心热则是孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱。人生四季，或风雨飘摇或阳光普照，冷暖更替，何以待之？有人说得好：“我心热如火，眼冷似灰。”我们要学会眼冷与心热并存。
只有眼冷的人生是冷漠凄凉、单调乏味的。冷眼看世界，却“直把杭州作汴州”，对国事、天下事漠不关心，这样的人值得敬佩吗？事不关己，高高挂起， 在小悦悦被汽车碾压后， 那么多人选择“冷眼”经过事发现场，这样的人值得我们尊重吗？没有心热的眼冷，是冷漠自私，是作茧自缚，是自毁前程。
只有心热的人生是摇摆蹉跎的，碌碌一生是必然结果。 《保护人》中的玛对任何人都主动给予无私慷慨的帮助。但他没有原则，热心过度，甚至给做过许多龌龊事的神父做辩护。再比如，2013 年重阳节时，合肥市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人献爱心。老人们一天之中被志愿者们洗了七次脚。再如，每每大地震发生后，无数的人都情系灾区，但某种程度上又深深伤害了灾区人民。 被成功救援的人本属幸运，但记者为了采访，一遍遍唤起他们痛苦的回忆；有些热心的志愿者毫无救灾技能却前往灾区，虽怀有一颗炽热之心，实际却是给灾区添乱。这样的热心，俨然成了甜蜜的负担。泰戈尔曾说：“花为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上， 因此花谢了。 ”没有眼冷的心热， 是热情过头， 是高烧不止，只会让原本的温暖变成炙烤。
眼冷是心热的前提，心热是眼冷的基础。“睁眼看世界的第一人”——林则徐，他懂得眼冷地看中国的衰败，认真分析其原因；但同时也心热地为国家着想，心系苍生，毅然决
然地销毁鸦片。他的眼冷中有心热的光芒，心热中有眼冷的智慧。这样的智慧将会使人冷眼洞若观火，使人生更加辉煌。改革开放的总设计师邓小平着眼发展，他心热；但他也懂得眼冷，摸着石头过河，在沿海开设经济特区，逐步摸索出一条适合中国发展的特色之路。多年的殚精竭虑，改革之舟最终劈波斩浪，高歌猛进。邓小平的成功昭示着，知晓眼冷与心热的平衡，才会海阔天空、春暖花开。
眼冷与心热是一个锦囊，可以使你从容走向成功；眼冷与心热是一抹彩虹， 可以为人生之旅增添无穷光彩；眼冷与心热是一缕春风，可以使心灵清澈明净， 冷暖自如。
【模拟评分】内容 19+表达 18+发展 19=56 分
【评分依据】本文是一篇发人深省的议论文。文中既有为人处世的良方，也有对社会乱象的逼问，更有对国家的拳拳爱心，内容充实、感情真挚。论证中， 作者围绕论点，步步推进，思维缜密，文章思辨性强。素材选择上，纵观古今、 透析中外，对社会热点的关注视角独特，对“眼冷”与“心热”的认知有深度， 让人过目不忘。 1 以名人名句注解“眼冷”与“心热”，形象而富有文采。2 开门见山，表明观点。 3 作者思维由古及今，以南宋朝廷偏安一隅、小悦悦命丧车轮两例，从反面论证“心热”的重要性。 4 这几例，既有文学名著的例子，又有紧贴现实生活的社会热点，让文章有时代感。 5 辩证思考“眼冷”与“心热”的关系，观点深刻。 6 林则徐、邓小平两例典型且大气，将本文的格调由个人上升到家国，且分析紧扣“眼冷”与“心热”的关系，语言优美而有力道。 7 结尾从“眼冷”与“心热”并存的作用出发，重申观点，照应题目，收束 有力；且语言形象生动，有韵味。 做一杯冷热适度的温水
一杯水，热的时候加点冷水，冷的时候再加点热水，才能不伤及唇齿。 ——题记
随着社会的发展、生活水平的提高，我们追求的已不止于饱肚子，还渴望提升生活质量与品位，进行有效的人际交往。到底该如何在这样的社会里生活？这是一个值得思考的问题。
热水这个世界如同一口大锅。锅里锅外，热闹非凡，充斥着太多的喧哗。我们若是做了这锅中的沸水，那么我们自己便也是聒噪的。 现在有一个词叫时尚， 有人以研究时尚为生。 今年流行什么款式、 什么颜色、 什么发型„„这些话题充斥着大街小巷。在此基础上，衍生出一系列时尚产品 ——时尚杂志、时尚书籍、时尚导购等，世界俨然成为时尚的奴隶，到处溢着浮夸。时尚本身是没有错的，是我们心中的热夸大了时尚的意义，让追赶时尚成为一股热旋风， 引发了一系列本不该发生的事。 有钱的人， 追求时尚， 衣物成堆， 穷奢极欲，这是浪费；没钱的人，想方设法要赶潮流，亦步亦趋，这是跟风。这些行为，说穿了其实就是浮躁，恰如热水。热水的特点便在于浮躁，若心急火燎地喝上一大口，必会烫得你满嘴水泡。
冷水这个世界有时也是冰冷的， 喧哗的外表下隐藏着一颗颗冷漠的心， 冷得彻底， 让人害怕。 既然对摔倒在地的老人视而不见， 又何必要在学雷锋的三月里扶老奶奶过马路呢？因为事不关己， 所以便高高挂起吗？原来摧毁一个人的方法很简单，无视即可， 无视即秒杀。 当一个人被全世界无视时， 他好像根本就不存在一样。 可是， 我们需要的并不是这些啊！我们人类是最典型、最具有社会性的群居动物，难道是冷漠支撑着我们从茹毛饮血一路走到今天吗？如果一个人像一杯冷水， 饮一口便冷到他人的骨子里，那就不会有别人来温暖他。
温水我们到底该如何存在？ 像一杯热水一样热得失去了自我。 还是像一杯冷水一样冷得失去了世界？不如做一杯温水吧！做一杯温度恰到好处的温水，予人以可口的温馨，予己以暖暖的底色。 这杯温水，能“热闹中着一冷眼，冷落处存一热心”；这杯温水，能在人群中坚持自我，在孤寂时拥抱人群；这杯温水，能得意时存一份智慧，失意时多一份坚持。冷热适度，止渴，且不伤及唇齿，沁人心脾，做这样的一杯温水，多好！
【模拟评分】内容 18+表达 19+发展 18=55 分
【评分依据】 本文“热水”“冷水”“温水”三个板块的设计打破了普通议 论文结构上呆板的定式，让人耳目一新。此外，充满生活气息的语言、善于采撷 身边热点事件，以及语言风格的灵活转换，让本文脱颖而出，获得高分。 1 . 比喻充满生活气息。 2. 事例分析全面，让读者能清晰地认识到“热”在人身上是普遍存在的现 象。 3 .又是一处生活气息浓郁的比喻，读来令人莞尔。 4 . 点击社会热点现象，引发人们的思考。 5. 此处作者提供了解决问题的方法，论证严密。 6 .不着痕迹地引用材料，且与后面两句形成评比，句式整饬，语言蕴藉，能 增加发展等级“有文采”的得分。 7. 结尾呼应题记、题目，总结全文，文章结构圆融。
析病文：冷眼与热心
如《菜根谭》里所说：“热闹中着一冷眼，便省许多苦心思；冷落处存一热 心，便得许多真趣味。”又如日本禅师所言：“我心热如火，眼冷似灰。”冷眼看热闹，看出几多不屑，几许超然；热心护梦想，护出满园花开，一片芬芳。
冷眼观浮沉，便看得透彻，想得长远。世人不识人生真面目，只缘身在名利场。同世俗隔着一条河的距离，能将隔岸看得清清楚楚——原来名与利从来不曾被任何人完全拥有，原来荣誉也不过是个流动的头衔。当然，这些是不为看热闹者所知的。唏嘘感叹赞颂批判化作一股热浪，扑倒了他们独立思考的能力，扑倒了他们客观评价的冷静，盲目追随和全盘否定从中而生，“愤青”从中而生， 网络骂战、人身攻击从中而生。只有做一个名利场的旁观者，对于起起落落，才能不过于欣喜以致傲慢，才能不过于在乎以致受伤。惟其如此，世事浮沉，于我皆是最好的品味。
冷眼观浮沉，便落得清净，享得安宁。利欲之风，吹得一些个不宁静的心灵蠢蠢欲动，吹得“秦火火”们昏了头迷了眼，吹得“县长太太”们用公款换 LV 。 每个人的心中都有一颗火苗，冷眼待之，火苗其实只是人在清静生活中的伴儿。 倘若内心不够宁静，尘世立马会吹来利欲大风，火苗变成火灾，终究被烧得体无 完肤的又会是谁？冷眼以宁静，宁静以致远。
热心追梦想，便追得到希望，创得了奇迹。我中华之有志青年，昂扬青春， 与其于脑残剧中咿呀感叹， 在日韩偶像风暴中尖叫，不如把这腔热血洒在追梦之路上。 追梦之路当然会刮风下雨甚至冰雹纷飞。当然会有浑身战栗也抵御不了的寒冷。陈欧说：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”
梦想，不怕被冷落，因为一腔热血不会让心冷。 正如创造了无数奇迹的我国的航天人一样，追梦人的身影会让贫瘠的大地开满奇迹之花。 热心追梦想，便追得到乐趣，追得到幸福。韩寒对 18 岁的孩子们说，面对与梦想中不同的世界，最重要的是寻找自己热爱的。如果冷冰冰的现实，可以让你专注、投入于追梦中，那它就是幸福之源。也正因无人问津，你才可以品味这幸福的纯净。 愿你我能着一冷眼，存一热心，在这冷冷热热的世界中翩然起舞。
【模拟评分】内容 15+表达 16+发展 16=47 分
【评分依据】1. 对素材的引用过于粗糙， 仅仅堆砌名句， 会影响基础等级“内容”一项的得分。 2. 本段部分语句冗长， 令人费解， 论证手段单一， 缺少典型事实依据的支撑， 影响基础等级“内容”及“表达”项的得分。 3. 正反论证，由人及己，思维缜密，可以作改动，部分保留。 4. 本段论证部分与分论点间的关系不紧密， 导致中心不突出， 影响基础等级 “内容”一项的得分。 5. 本段论证部分显得单薄，影响基础等级“内容”一项的得分。
【“病”因分析】本文审题到位，结构相对完整，语言通顺且充满诗意。但最大的问题是论
证形式单一， 后两个分论点论证不充分，四个分论点间没有逻辑层次。本文在阅卷场上可得 47 分，是标准的三类文。 要将本文升格为一类文，可以做如下修改：一是补充事实论据，充实论证内容，丰富论证形式；二是润色语言，调整论证思路，让文章更深刻。 升格文：冷眼与热心
热闹中着一冷眼，便省许多苦心思；冷落处存一热心，便得许多真趣味。 ——《菜根谭》
热闹喧嚣中，冷眼看浮沉，谋一份冷静，看出几多不屑，几许超然；冷落孤寂处，存一份热心，热心护梦想，护出满园花开，一片芬芳。兼得两者，人生篇章几多华美。
冷眼看浮沉，看得透彻。世人不识人生真面目，只缘身在名利场。请问：陶潜何以归去来兮？梭罗何以长隐瓦尔登湖？海德格尔何以诗意地栖息？原来， 冷眼之人隔着一条世俗之溪的距离，将隔岸的浮世看得清清楚楚：名利从来不曾被任何人完全拥有，荣誉不过是个流动的头衔。可这些是不为追逐热闹者所知的。 唏嘘感叹赞颂批判化作一股热浪，扑倒了他们独立思考的能力，扑倒了他们客观评价的冷静。盲目追随和全盘否定从中而生，“愤青”从中而生，网络骂战、人身攻击从中而生。冷与热的两股旋风，吹出不同的风景。一边是两袖清风，衣衫飘逸；一边是唇枪舌剑，触目惊心。
冷眼观浮沉，方能致远。利欲之风，吹得“秦火火”们昏了头迷了眼，吹得 “县长太太”用税款换 LV ，吹得“表叔”“房姐”层出不穷，吹得本该宁静的心灵蠢蠢欲动。 可结果呢？“秦火火”们锒铛入狱， 县长官位告吹， “表叔”“房姐”噤若寒蝉。做名利场的旁观者，对于起起落落，才能不过于欣喜以致傲慢， 不过于在乎以致受伤。每个人的心中都有一颗火苗，冷眼待之，火苗就能成为清静生活中的伴儿；热忱追逐，浮世立马会吹来利欲大风，火苗酿成火灾，被烧得体无完肤的又会是谁？冷眼以宁静，宁静以致远。
冷眼观浮沉，世事浮沉于我皆是最好的品味。可人生如一指流沙，生命即一段年华。当有限的年华与梦想碰撞出火花时，热心的追逐应成为主旋律。 热心追梦想，追得奇迹。我中华之有志青年，与其于脑残剧中咿呀感叹，在日韩偶像风暴中尖叫，不如把这腔热血洒在追梦之路上，昂扬正好的青春。陈欧说：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”追梦之路当然会刮风下雨甚至冰雹纷飞，当然会有浑身战栗也抵御不了的寒冷。可梦想，不怕被冷落，因为一腔热血不会让心冷，一份热心不会让梦想落空。 正如创造了无数奇迹的我国航天人一样，热心的追梦人的身影让贫瘠的大地开满奇迹之花。
热心追梦想，追得幸福。面对冰冷的浮世，可以让你专注、投入、奉献的梦想就是幸福之源。 庄子的幸福随梦中的蝴蝶翩跹起舞，鲁迅的幸福满溢在如刀的笔端， 梁思成的幸福修筑成一栋栋坚挺的房屋。 热心的追梦人从不问过程的艰辛， 从不想结果的好坏，从不管他人的眼光，可当热心炼成赤铁，再冰冷的浮世都因此变得温暖，而他们早已在追梦路上品味着属于自己的纯净的幸福。
冷眼是世人皆醉我独醒的修炼， 热心是爱我所爱的坚持。 愿你我能着一冷眼， 存一热心，在这热冷交织的世界中翩然起舞。
【评分依据】1. 既对原材料进行了诠释，又开门见山提出论点。 2. 反问形式列举中外典型事例，既增加论证的砝码，又能激发读者的思考。 3. 修改后， 对比意味加强， 语言流畅， 观点鲜明， 有望获得发展等级“深刻” 一项的分数。 4. 加上不能冷眼观浮沉之人的结局，让反面论证更深入。 5. 过渡自然，串联分论点，引领下文论证。 6. 修改后，论证与分论点关系更紧密，中心更突出。 7. 铺排三个典型事例，摆脱枯燥的叙述，语言有气势且充满文学气息，有望 获得发展等级“有文采”一项的分数。 8. 卒章显志，让文章结构严谨。
【升格指津】本文在保留原文基本立意和基本内容的基础上，改变分论点， 调整论证思路，
扩充事实论据，变换语言表现形式，既让观点更突出，思路更清晰，论证层层推进，又让文章更富文采。修改后，本文可得 56 分（内容 19+表 达 18+发展 19） ，成功升格为一类文。