附件2.
第二届“日照美德少年”推荐人选登记表
季善磊，2000年4月18日出生，今年13岁，来自一个普通的偏远农村家庭，现担任招贤镇中心初级中学七年级一班的班长。在学习的跑道上，他坚持不懈、力争上游；在生活的舞台中，他诚实守信、乐观向上；在班级管理工作中，他任劳任怨、示范带头。他时刻注意自己的言行举止，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力助手，是爸妈满意的好儿子。
主要事迹：
一、品学兼优，班委榜样，学习模范
季善磊同学在生活上节俭朴实，热情助人；在学习上认真刻苦，自觉性强，各科成绩拔尖，在学习生活等各个方面都能够起到很好地模范带头作用。
作为班长、学习小组组长的他，从不抱怨因班级事务的繁琐而影响自己的学习，他尽力要求自己做好每一件事情。在担任班长的每一个日子里，他不仅能够做好班级纪律卫生等各方面的管理督促工作，还能够积极关注班级同学的学习困难和生活问题，主动调节班级内部成员的矛盾，他为班级事务乐此不彼，尽职尽责，带领其他的班委成员一起积极参与班级管理，促进班级成员的团结与友爱。他第一批加入中国共产主义青年团，成为一名光荣的共青团员后，他更是时时处处以一个共青团员的标准严格要求自己，力争使自己做的更好，更完美！
成绩一直保持班级第一名的他认为“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。在要求自己不断进步的同时，他积极调动班里同学的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时，他经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。他乐于向学习有困难的同学提供帮助，热情地帮他们答疑解惑，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。在他的热忱帮助与影响下，班上数名学习中等的同学都经过努力进入了班级前十名，班上的几名学困生在各方面也都有较大的进步。
自班集体组建
以来，他带领着七年级一班64名同
学团结一致，不断进步，使得班级
成绩从入学第一次月考的年级第三
名到年级第二名，再到去年年底
全县统一组织的期末考试的年级第
一名，班级成绩领先年级第二名的
班级近二十分，而他本人取得了全
县第一名的好成
绩！ 然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真。新的学期里，他一如既往的热衷于班级管理，带动班级同学不断朝向更高的目标迈进！他的各方面表现，无愧于一班之长，无愧于班级师生的信任，无愧于家里父母的教诲。
二、大胆展示，积极参与，全面发展
季善磊同学不仅在学习上领先，在其他课外活动中更是力争上游，积极参与，大胆展示，不甘落后。每一次不管是参加班级活动或者学校活动，他大方得体的表现总是能够得到一致的肯定与认可。
在2013年的元旦联欢上，他不仅担当节目主持人，而且还将自己的歌声带给大家，将欢乐带给大家，他和其他几个班委一起认真组织了元旦联欢，并购买了蛋糕，在联欢结束后的最后一个项目中，他和几个班委一起给班里每一个成员分发蛋糕，最后他们几个只能够品尝‚残羹剩饭‛了，整个联欢过程中，他的脸上始终洋溢着热情和欢乐。
在班级手抄报创作比赛中，他和小组同学一起编排创作的手抄报内容新颖充实，版面色彩都比较出彩，获得了一等奖的好成绩。 在今年三月份学校组织的‚学雷锋，做有道德的人‛系列活动中，他都是积极参与，认真对待。在去敬老院慰问爷爷奶奶的那天，他不怕苦不怕累，组织同学一起认真打扫敬老院里的每一个卫生角落，并在休息的时间里与那些爷爷奶奶交流谈心，有说有笑，爷爷奶奶
们都很喜欢他。
在‚学雷锋，做有道德的人‛的演讲比赛中，他主动报名，认真准备，凭借自己的原创
稿件，与团支部书记一起代表班级参加了学校的演讲比赛，虽然最终班级成绩是一等奖（团支部书记发挥特别好），但是，季善磊发挥的并不是特别好，在比赛过程中，他有些紧张了，居然忘词了，后来又想起来了，最终他个人是二等奖。关于这次演讲比赛，他写了一篇反思总结，反思内容如下：
在学校组织的庆五四
合唱比赛上，他带领全班同学
认真组织排练，积极配合改进，
将我们的班歌《少年强》，班级
宣言：‚我是一班，我自豪，我
自信；一班是我，我自律，我
自强！给力一班，舍我其谁！‛
一起编排，最终搬上了舞台。
歌曲演唱之前，他带领全班同
学朗诵了一小段梁启超的《少
年中国说》的内容节选‚少年
智则国智，少年富则国富，少
年强则国强，少年独立则国独
立，少年自由则国自由，少年
进步则国进步，美哉，我少年
中国，与天不老；壮哉，我中
国少年，与国无疆！‛最终班级
节目获得了一等奖，全班同学
的表现得到了全校师生的一致
赞赏。
三、文明友爱，心胸开阔，自
律自强
每次不管是班级劳动还是学校劳动，他总是能够很好地组织班级同学分工合作，保质保量的完成劳动任务，而且他本人总是抢着带头去干重活累活，从不偷懒，更不会拿出班长的架子只指挥别人干，自己站着看。他本人从不乱扔垃圾，而且还能够主动弯腰捡起身边发现的垃圾，发现校园内有乱扔垃圾的现象时，他总是尽量去劝阻制止，他那真诚温暖的话语和简单的弯腰行动已经在渐渐地影响了学校部分同学对乱扔垃圾的认识和改善，现在班级内已经有几个同学加入了他的队伍中，不乱扔垃圾并随时弯腰捡起身边的垃圾。
在知识学习的课堂上，他总是能够积极踊跃的举起发言的小手，从不胆怯，从不掩饰，敢于说出自己的想法和观点，与老师同学一起热烈的交流探讨，老师们都评价他：大气，乐观，自信，勇于担当的男孩！
日常学习中，他能够制定出科
学、合理的学习计划，周密地安排
休息时间，从不偏科，他经常认真
地总结学习经验，反思自己的日常
不足，并及时作出分析调整。新生
刚入学一个多月的时候，他写的一
篇反思如下：
他在‚学雷锋，做有道德的人‛的征文比赛中这样写道：‚雷锋对后世的影响是无比巨大的，这其中的原因，我们也许不能够明白，正是因为他的这种奉献精神，感染和激励着一代代人。我四年级的语文老师就是如此，他给我的教诲让我受益匪浅，他说：‘人生的真谛在于奉献。’那时年幼而懵懂的我自然是不能很好的理解，只知道这是伟大而高尚的。可是我现在是明白的、理解的。我想，我会努力做，用爱来温暖身边的人，像雷锋一样，助人为乐，乐在其中！‛他是这样说的，也是一直这样做的，他说他喜欢看到被帮助之后的同学脸上露出的灿烂开心的笑容，那是别人的快乐，更是他的快乐！
时至今日，他那种一贯的专心致志、积极思考、认真对待每一件事情的态度，正在不断影响着班里的所有同学，使得七年级一班这个班集体越来越充满了朝气，充满了活力，在他的带领影响下，班级的班风渐正，学风正浓，班级的凝聚力更加强大了。
这就是季善磊，一个来自偏远农村家庭，相貌普通但努力追求不平凡的男孩。相信坚持不懈、力争上游的决心加上诚实守信、乐观向上的生活态度，一定会让他在成长的道路上收更多的精神财富和一路芬芳！
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第二届“日照美德少年”推荐人选登记表
季善磊，2000年4月18日出生，今年13岁，来自一个普通的偏远农村家庭，现担任招贤镇中心初级中学七年级一班的班长。在学习的跑道上，他坚持不懈、力争上游；在生活的舞台中，他诚实守信、乐观向上；在班级管理工作中，他任劳任怨、示范带头。他时刻注意自己的言行举止，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力助手，是爸妈满意的好儿子。
主要事迹：
一、品学兼优，班委榜样，学习模范
季善磊同学在生活上节俭朴实，热情助人；在学习上认真刻苦，自觉性强，各科成绩拔尖，在学习生活等各个方面都能够起到很好地模范带头作用。
作为班长、学习小组组长的他，从不抱怨因班级事务的繁琐而影响自己的学习，他尽力要求自己做好每一件事情。在担任班长的每一个日子里，他不仅能够做好班级纪律卫生等各方面的管理督促工作，还能够积极关注班级同学的学习困难和生活问题，主动调节班级内部成员的矛盾，他为班级事务乐此不彼，尽职尽责，带领其他的班委成员一起积极参与班级管理，促进班级成员的团结与友爱。他第一批加入中国共产主义青年团，成为一名光荣的共青团员后，他更是时时处处以一个共青团员的标准严格要求自己，力争使自己做的更好，更完美！
成绩一直保持班级第一名的他认为“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。在要求自己不断进步的同时，他积极调动班里同学的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时，他经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。他乐于向学习有困难的同学提供帮助，热情地帮他们答疑解惑，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。在他的热忱帮助与影响下，班上数名学习中等的同学都经过努力进入了班级前十名，班上的几名学困生在各方面也都有较大的进步。
自班集体组建
以来，他带领着七年级一班64名同
学团结一致，不断进步，使得班级
成绩从入学第一次月考的年级第三
名到年级第二名，再到去年年底
全县统一组织的期末考试的年级第
一名，班级成绩领先年级第二名的
班级近二十分，而他本人取得了全
县第一名的好成
绩！ 然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真。新的学期里，他一如既往的热衷于班级管理，带动班级同学不断朝向更高的目标迈进！他的各方面表现，无愧于一班之长，无愧于班级师生的信任，无愧于家里父母的教诲。
二、大胆展示，积极参与，全面发展
季善磊同学不仅在学习上领先，在其他课外活动中更是力争上游，积极参与，大胆展示，不甘落后。每一次不管是参加班级活动或者学校活动，他大方得体的表现总是能够得到一致的肯定与认可。
在2013年的元旦联欢上，他不仅担当节目主持人，而且还将自己的歌声带给大家，将欢乐带给大家，他和其他几个班委一起认真组织了元旦联欢，并购买了蛋糕，在联欢结束后的最后一个项目中，他和几个班委一起给班里每一个成员分发蛋糕，最后他们几个只能够品尝‚残羹剩饭‛了，整个联欢过程中，他的脸上始终洋溢着热情和欢乐。
在班级手抄报创作比赛中，他和小组同学一起编排创作的手抄报内容新颖充实，版面色彩都比较出彩，获得了一等奖的好成绩。 在今年三月份学校组织的‚学雷锋，做有道德的人‛系列活动中，他都是积极参与，认真对待。在去敬老院慰问爷爷奶奶的那天，他不怕苦不怕累，组织同学一起认真打扫敬老院里的每一个卫生角落，并在休息的时间里与那些爷爷奶奶交流谈心，有说有笑，爷爷奶奶
们都很喜欢他。
在‚学雷锋，做有道德的人‛的演讲比赛中，他主动报名，认真准备，凭借自己的原创
稿件，与团支部书记一起代表班级参加了学校的演讲比赛，虽然最终班级成绩是一等奖（团支部书记发挥特别好），但是，季善磊发挥的并不是特别好，在比赛过程中，他有些紧张了，居然忘词了，后来又想起来了，最终他个人是二等奖。关于这次演讲比赛，他写了一篇反思总结，反思内容如下：
在学校组织的庆五四
合唱比赛上，他带领全班同学
认真组织排练，积极配合改进，
将我们的班歌《少年强》，班级
宣言：‚我是一班，我自豪，我
自信；一班是我，我自律，我
自强！给力一班，舍我其谁！‛
一起编排，最终搬上了舞台。
歌曲演唱之前，他带领全班同
学朗诵了一小段梁启超的《少
年中国说》的内容节选‚少年
智则国智，少年富则国富，少
年强则国强，少年独立则国独
立，少年自由则国自由，少年
进步则国进步，美哉，我少年
中国，与天不老；壮哉，我中
国少年，与国无疆！‛最终班级
节目获得了一等奖，全班同学
的表现得到了全校师生的一致
赞赏。
三、文明友爱，心胸开阔，自
律自强
每次不管是班级劳动还是学校劳动，他总是能够很好地组织班级同学分工合作，保质保量的完成劳动任务，而且他本人总是抢着带头去干重活累活，从不偷懒，更不会拿出班长的架子只指挥别人干，自己站着看。他本人从不乱扔垃圾，而且还能够主动弯腰捡起身边发现的垃圾，发现校园内有乱扔垃圾的现象时，他总是尽量去劝阻制止，他那真诚温暖的话语和简单的弯腰行动已经在渐渐地影响了学校部分同学对乱扔垃圾的认识和改善，现在班级内已经有几个同学加入了他的队伍中，不乱扔垃圾并随时弯腰捡起身边的垃圾。
在知识学习的课堂上，他总是能够积极踊跃的举起发言的小手，从不胆怯，从不掩饰，敢于说出自己的想法和观点，与老师同学一起热烈的交流探讨，老师们都评价他：大气，乐观，自信，勇于担当的男孩！
日常学习中，他能够制定出科
学、合理的学习计划，周密地安排
休息时间，从不偏科，他经常认真
地总结学习经验，反思自己的日常
不足，并及时作出分析调整。新生
刚入学一个多月的时候，他写的一
篇反思如下：
他在‚学雷锋，做有道德的人‛的征文比赛中这样写道：‚雷锋对后世的影响是无比巨大的，这其中的原因，我们也许不能够明白，正是因为他的这种奉献精神，感染和激励着一代代人。我四年级的语文老师就是如此，他给我的教诲让我受益匪浅，他说：‘人生的真谛在于奉献。’那时年幼而懵懂的我自然是不能很好的理解，只知道这是伟大而高尚的。可是我现在是明白的、理解的。我想，我会努力做，用爱来温暖身边的人，像雷锋一样，助人为乐，乐在其中！‛他是这样说的，也是一直这样做的，他说他喜欢看到被帮助之后的同学脸上露出的灿烂开心的笑容，那是别人的快乐，更是他的快乐！
时至今日，他那种一贯的专心致志、积极思考、认真对待每一件事情的态度，正在不断影响着班里的所有同学，使得七年级一班这个班集体越来越充满了朝气，充满了活力，在他的带领影响下，班级的班风渐正，学风正浓，班级的凝聚力更加强大了。
这就是季善磊，一个来自偏远农村家庭，相貌普通但努力追求不平凡的男孩。相信坚持不懈、力争上游的决心加上诚实守信、乐观向上的生活态度，一定会让他在成长的道路上收更多的精神财富和一路芬芳！