[亲情话题作文指导]亲情话题作文指导一、教学设想：初一学生在学习了第五单元有关亲情的课文之后，我设计了这节以亲情话题德作文指导，通过这节课的学习，交流，探究过程，让学生在体会亲情的感人和美好的基础上懂得善待亲人，珍惜亲情，初步学习选材和列提纲，亲情话题作文指导。二、教学目标1、指导学生进行选材。2、培养良好的写作习惯。三、学习重点、难点：1、学习选材。2、学习列写作提纲。四、学习方法：引导、合作、自主练习。五、课时安排：一课时六、教具：多媒体七、教学过程：一、歌曲导入：请大家欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。这首动人心弦的歌曲仿佛是普天下的儿女在对母亲深情的诉说，饱含了儿女对母亲深深的眷恋和感激之情，这份情就是母女情，就是亲情。今天我们就要以亲情为话题作文。请大家看大屏幕：有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！亲情是最朴素最美丽的情，它不像爱情那样浓郁热烈，也不像友情那样清新芬芳，却是那么的缠绵不绝、余韵悠长。请以亲情为话题写一篇作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，不少于600字。三、激发体验，浅谈感受：师：看到这个题目，同学们的脑中最先想到哪位亲人? 他的哪些事令你难忘或感动? 自己想一想，然后告诉你的同桌。指名学生回答后师总结：大家刚才说得非常好，老师也搜集了一些感人至深的亲情与大家一起分享，请看大屏幕。1、身边琐碎小事：亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情是呼啸冬夜母亲手中翻飞的针线；亲情是漫漫长夜姥姥口中瑰丽的传说；亲情是饭桌窗前大人孩子的朗朗谈笑；亲情是病榻前家人苦苦的相守；亲情是离别后辗转低回的牵挂；亲情是重逢时相对无语的瞬间；师：自己身边人的一个眼神，一个动作，一句叮咛，一声问候都是足以感动我们一生的至亲情爱，我们因亲情而快乐，因亲情而美好！2、社会知名大事：图片展示，引起共鸣材料一、宝贝，如果你能活着，你要记住妈妈永远爱你…(大屏幕放映，学生朗读)2008年5月12日汶川地震发生时，一位伟大的母亲用自己的身体支撑在地，死死的护住自己才三四个月大的孩子，当救援人员发现她的时候她一直保持着这样的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，身体被压的变形了。孩子活了，毫发无伤，而她却永远的离开了。当救援人员从她身子底下将孩子抱出时，在孩子的襁褓中发现了一部手机，上面有一段早就编辑好的短信，写着：宝贝，如果你能活着，你要记住妈妈永远爱你…师：这是母亲对孩子的爱，是天下最伟大的亲情。材料二、田世国捐肾救母(大屏幕放映，学生朗读) 在中国中央电视台评选的2004年感动中国十大人物中，山东汉子田世国榜上有名。2004年9月，为了挽救患尿毒症晚期的母亲，38岁的田世国在瞒着母亲的情况下偷偷捐肾救母。他说，父母给了我生命，捐肾救母是做儿子的对母亲的回报，是义不容辞的责任。他说：就是砸锅卖铁，也要把母亲的病彻底治好，母爱大如天。师：这是儿子对母亲的爱，是感动普天下所有人的亲情，新学期作文《亲情话题作文指导》。 ◆分享好文◆正是这些感天动地的亲情故事谱写了亲情的可贵，诠释了生命的美好，构成了社会的和谐。3、历史文学佳话：师：历史和文学中，也有好多动人的亲情故事，请看大屏幕：亲情是朱自清泪眼中父亲的背影；亲情是史铁生轮椅前母亲坚强的笑；亲情是木兰替父的故事；亲情是孟母三迁的佳话；亲情是阿炳二泉映月的旋律。4、小结：通过以上分析，我们明白了作文中以下三个方面选择材料：1) 身边琐碎小事2) 社会知名大事3) 文学历史佳话四、讲解作文步骤：师：写出一篇好的话题作文应该是这样的环节：精选材--巧拟题--美开头--细治文--妙结尾四、思路点拨：1、巧拟题师说：精心选择好材料后就要进行话题作文的下一个环节，巧拟题。俗话说明眸善睐亮全篇，一篇好的文章一定要有一个吸引人的标题，尤其是话题作文，最忌讳的是用话题作标题。精彩题目欣赏：被子里的世界最美的手懂你奶奶的白发爸爸的老车倾斜的雨伞天蓝色的世界缝在衣服上的爱难报三春晖爱在五月2、细治文：(精彩片段) 师：除此之外，文章要打造一个精美的段落，这就靠细腻的描写。请大家欣赏精彩细节描写片段：(学
生读) 精彩细节示例一摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥…不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我瞧了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。学生习作《感受亲情》精彩细节示例二：坐在饭桌前，看着桌上那条红烧鱼，我打开了满是古文、几何图形的大脑，努力地回忆，我几乎翻遍了大脑的每一处，却还是找不出…当时连煎鸡蛋都不会的母亲, 是如何在今天煎出了这么完整的大鲤鱼呢！恍然头皮一紧，一根筋从记忆深处抽出几个画面。望着微笑的母亲，不禁脸上一阵发热。那回你说你爸做的鱼好吃，看你吃鱼的表情，我就下决心要学做红烧鱼了！…真是太难了！我整整用了18条鱼才学会呀…没想到我的宝贝爱吃的东西这么难做呀…哈哈！妈妈边笑着说边在我的鼻子上轻轻刮了一下。四、范文指路：师：看来让人感动的事确实很多，怎样把它表达出来让更多的人来分享你的亲情，你的幸福，你的快乐呢? 那只有用笔写出来。师：我们首先看一下同龄人怎样写。(生看范文) 母爱似海有人说，母爱是三月的阳光，温暖洒遍儿女的心房；有人说，母爱是巍峨的高山，经得住风吹雨打的磨难；我说，母爱是那深深的海洋，不知需要母亲多少点点滴滴的泪水和汗水才能汇成的一片汪洋。记得我一年级放暑假的时候，妈妈把我放在了姥姥家，不知为什么我患上了皮肤病。开始，只是胳膊上生出一粒粒痒痒的红疙瘩，抓破之后就化脓，脓水沾到哪就感染到哪。等我回家之后，我的脖子、脸上、前向后背，简直是浑身上下全长出了可怕的脓点。妈妈看到我的样子，她询问的语气是那么的焦急，并急匆匆的带我直奔药店。在药店老板那，妈妈得知西大市场赶早会买到一种新鲜的草药，这种草药治这种皮肤病有特效，还不含激素。从那一刻起妈妈就和我身上的这种顽固的病魔展开了一场持久战。傍晚，妈妈忙碌一天从单位拖着疲惫的身子回到家中，就开始围着我团团转。她先用棉签蘸了头道药水仔细的查遍我全身的每一处脓点，再用二道药水给我全身沐浴一遍，然后在擦干全身之后，她还得给我身上每一处脓点擦上特别配置的药膏和药粉。炎热的夏天，忙碌的妈妈脸上、背上不知流淌了多少汗水啊！那都是爱的语言！晚上，我舒舒服服的躺在凉席上乘凉，妈妈却还得把我每天换下来的衣服洗干净，再一件一件用滚烫滚烫的开水烫上好几遍。腾腾的热气中，妈妈的脸上，背上流淌着多少汗水啊！那都是爱的语言！新学期开始了，我终于痊愈了。不知什么时候，在我心里这汗水汇成了小河，汇成了大江，又汇成了深深的海洋。亲爱的朋友，直到今天，我还是不知道这片海洋有多深沉，有多广阔，你知道吗? 师：这篇文章好吗? 如果你是一位老师你怎样点评这位学生的作文师：可以从标题、开头、结尾、内容、语言等方面点评。抽生点评，后老师总结：1、标题运用比喻的修辞，母爱比作了海洋，生动形象的写出了母爱的宽广无私。2、开头优美，吸引读者，且首尾呼应，使文章结构严谨，很好的扣题又突出文章的中心。3、选择了典型的事件并能够运用细腻的描写，如母亲为我擦药的全过程真实再现了母亲在我身上花费的时间、精力和心血。4、语言上，运用了比喻、排比、拟人、反复等修辞方法，语言生动形象优美的同时还很好的深化了文章的中心。五、列提纲师：到这里，我想同学们心中都已有想写的材料了，请大家列提纲。(师巡回指导，同学构思作文，列出写作提纲。) 要求：1、确定标题及中心思想，初步体现条理性和层次感。2、学习小组里相互间讨论，修改各成员写作提纲，老师巡回辅导。3、具体列出：标题、开头、选取的主要素材、结尾。六、提纲展示抽生讲作文思路。
七、作文师：通过刚才的列提纲，我发现同学们已有作文的思路，回家就请以亲情为话题写一篇作文。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤根据提纲先打草稿，修改，再工整的抄在作文薄上。祝愿大家能妙笔生花写出优秀作品来！。我最近在玩和讯微博，很方便，很实用，你也来和我一起玩吧！去看看我的微博吧！
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生读) 精彩细节示例一摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥…不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我瞧了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。学生习作《感受亲情》精彩细节示例二：坐在饭桌前，看着桌上那条红烧鱼，我打开了满是古文、几何图形的大脑，努力地回忆，我几乎翻遍了大脑的每一处，却还是找不出…当时连煎鸡蛋都不会的母亲, 是如何在今天煎出了这么完整的大鲤鱼呢！恍然头皮一紧，一根筋从记忆深处抽出几个画面。望着微笑的母亲，不禁脸上一阵发热。那回你说你爸做的鱼好吃，看你吃鱼的表情，我就下决心要学做红烧鱼了！…真是太难了！我整整用了18条鱼才学会呀…没想到我的宝贝爱吃的东西这么难做呀…哈哈！妈妈边笑着说边在我的鼻子上轻轻刮了一下。四、范文指路：师：看来让人感动的事确实很多，怎样把它表达出来让更多的人来分享你的亲情，你的幸福，你的快乐呢? 那只有用笔写出来。师：我们首先看一下同龄人怎样写。(生看范文) 母爱似海有人说，母爱是三月的阳光，温暖洒遍儿女的心房；有人说，母爱是巍峨的高山，经得住风吹雨打的磨难；我说，母爱是那深深的海洋，不知需要母亲多少点点滴滴的泪水和汗水才能汇成的一片汪洋。记得我一年级放暑假的时候，妈妈把我放在了姥姥家，不知为什么我患上了皮肤病。开始，只是胳膊上生出一粒粒痒痒的红疙瘩，抓破之后就化脓，脓水沾到哪就感染到哪。等我回家之后，我的脖子、脸上、前向后背，简直是浑身上下全长出了可怕的脓点。妈妈看到我的样子，她询问的语气是那么的焦急，并急匆匆的带我直奔药店。在药店老板那，妈妈得知西大市场赶早会买到一种新鲜的草药，这种草药治这种皮肤病有特效，还不含激素。从那一刻起妈妈就和我身上的这种顽固的病魔展开了一场持久战。傍晚，妈妈忙碌一天从单位拖着疲惫的身子回到家中，就开始围着我团团转。她先用棉签蘸了头道药水仔细的查遍我全身的每一处脓点，再用二道药水给我全身沐浴一遍，然后在擦干全身之后，她还得给我身上每一处脓点擦上特别配置的药膏和药粉。炎热的夏天，忙碌的妈妈脸上、背上不知流淌了多少汗水啊！那都是爱的语言！晚上，我舒舒服服的躺在凉席上乘凉，妈妈却还得把我每天换下来的衣服洗干净，再一件一件用滚烫滚烫的开水烫上好几遍。腾腾的热气中，妈妈的脸上，背上流淌着多少汗水啊！那都是爱的语言！新学期开始了，我终于痊愈了。不知什么时候，在我心里这汗水汇成了小河，汇成了大江，又汇成了深深的海洋。亲爱的朋友，直到今天，我还是不知道这片海洋有多深沉，有多广阔，你知道吗? 师：这篇文章好吗? 如果你是一位老师你怎样点评这位学生的作文师：可以从标题、开头、结尾、内容、语言等方面点评。抽生点评，后老师总结：1、标题运用比喻的修辞，母爱比作了海洋，生动形象的写出了母爱的宽广无私。2、开头优美，吸引读者，且首尾呼应，使文章结构严谨，很好的扣题又突出文章的中心。3、选择了典型的事件并能够运用细腻的描写，如母亲为我擦药的全过程真实再现了母亲在我身上花费的时间、精力和心血。4、语言上，运用了比喻、排比、拟人、反复等修辞方法，语言生动形象优美的同时还很好的深化了文章的中心。五、列提纲师：到这里，我想同学们心中都已有想写的材料了，请大家列提纲。(师巡回指导，同学构思作文，列出写作提纲。) 要求：1、确定标题及中心思想，初步体现条理性和层次感。2、学习小组里相互间讨论，修改各成员写作提纲，老师巡回辅导。3、具体列出：标题、开头、选取的主要素材、结尾。六、提纲展示抽生讲作文思路。
七、作文师：通过刚才的列提纲，我发现同学们已有作文的思路，回家就请以亲情为话题写一篇作文。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤根据提纲先打草稿，修改，再工整的抄在作文薄上。祝愿大家能妙笔生花写出优秀作品来！。我最近在玩和讯微博，很方便，很实用，你也来和我一起玩吧！去看看我的微博吧！