用爱心打开学生心灵的窗户
新蔡县十里铺中学 老师：朱慧华
一代教育家蔡元培先生曾
说过：“要有的社会，必先有的个人；要有的个人，必先有的教育。”推而广之，要有的教育，必先有优秀的教师。
有人把教师比作“托起明天太阳的人”。
比喻很恰当。“托”，像母鸡一样“护”着小鸡；也像马戏团那样“驯”着
动物。教育是一门高深的艺术，需要
每一位教育工作者投入
的爱心来阐释这“托”的含义。
爱就教育，爱心就不打开学生心灵的窗户，更不使合格的、优秀的教育工作者。爱心的依托，
才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪
的队伍。 古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向诉说了
颠扑不破的道理：像爱的孩子那样爱每一位学生，才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好
。教师，也许大家对魏书生名字并不陌生。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都了升学分数线；全市14所中学，超过600
分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分、二、
三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科名
魏书生班的学生。”当我看到段文字时，我被深深的震动了，
同样是一名老师，我多么想像他一样啊。 毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是书教的好是不行的，有老师，书教的也不错，但
不有他好，为
？
那
缺少了成绩
的另
基石，那
---对学生的
爱和尊重。
他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑，我爱
的学生的. 课下，我也会对学生摸摸头，开开玩笑；学生
病了，我也会嘘寒问暖，带去医院；每逢过节，我也会把
住宿的学生叫到家里。，骨子里，我
我，学生
学生，当
犯了错，我
会站在老师的立场，会批评
；当顶撞了，我也会觉得
冒犯了老师的尊严. ，学生对
我
一时的感动，而心甘情愿的折服。
当我从教室里
，有些被强迫的学生就不愿学习了，这。 可是朋友
，朋友托办的事，
要办好，
你怕辜
负他。魏书生的课堂，应该，学生是魏老师尊重的朋
友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。
魏书生放弃了高大，
他收获了亲近和
。
假如每个老师都如魏老师那样
民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一
点，那么，
有分数的，也会有社会道德的成熟。教育工作者，
面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。有的思想，有的见解，不轻信，不盲从，
更不会迷信老师的权威，这就
需要如严父慈母一样，用
的爱心去感动。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在的教育生涯中，未来的路还很长很长，但
遇到样的，只要一如既往地用爱心去浇灌每一位学生
的心灵，如同对待
心爱的孩子一样，理由不！我坚信，
用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒
用爱心打开学生心灵的窗户
新蔡县十里铺中学 老师：朱慧华
一代教育家蔡元培先生曾
说过：“要有的社会，必先有的个人；要有的个人，必先有的教育。”推而广之，要有的教育，必先有优秀的教师。
有人把教师比作“托起明天太阳的人”。
比喻很恰当。“托”，像母鸡一样“护”着小鸡；也像马戏团那样“驯”着
动物。教育是一门高深的艺术，需要
每一位教育工作者投入
的爱心来阐释这“托”的含义。
爱就教育，爱心就不打开学生心灵的窗户，更不使合格的、优秀的教育工作者。爱心的依托，
才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪
的队伍。 古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向诉说了
颠扑不破的道理：像爱的孩子那样爱每一位学生，才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好
。教师，也许大家对魏书生名字并不陌生。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都了升学分数线；全市14所中学，超过600
分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分、二、
三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科名
魏书生班的学生。”当我看到段文字时，我被深深的震动了，
同样是一名老师，我多么想像他一样啊。 毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是书教的好是不行的，有老师，书教的也不错，但
不有他好，为
？
那
缺少了成绩
的另
基石，那
---对学生的
爱和尊重。
他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑，我爱
的学生的. 课下，我也会对学生摸摸头，开开玩笑；学生
病了，我也会嘘寒问暖，带去医院；每逢过节，我也会把
住宿的学生叫到家里。，骨子里，我
我，学生
学生，当
犯了错，我
会站在老师的立场，会批评
；当顶撞了，我也会觉得
冒犯了老师的尊严. ，学生对
我
一时的感动，而心甘情愿的折服。
当我从教室里
，有些被强迫的学生就不愿学习了，这。 可是朋友
，朋友托办的事，
要办好，
你怕辜
负他。魏书生的课堂，应该，学生是魏老师尊重的朋
友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。
魏书生放弃了高大，
他收获了亲近和
。
假如每个老师都如魏老师那样
民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一
点，那么，
有分数的，也会有社会道德的成熟。教育工作者，
面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。有的思想，有的见解，不轻信，不盲从，
更不会迷信老师的权威，这就
需要如严父慈母一样，用
的爱心去感动。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在的教育生涯中，未来的路还很长很长，但
遇到样的，只要一如既往地用爱心去浇灌每一位学生
的心灵，如同对待
心爱的孩子一样，理由不！我坚信，
用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒