- 语文之美作文1000字
语文之美 张庆芳 人文明其精神,当从认真学语文开始!一个从不读文学作品的人, 纵然他有硕士.博士或者更高的学历,他也只能是个高智商的野蛮人. 语文是一扇神奇的大门,只要你走进这扇大门,就不会空手而归. 语文是这样一个世界,她有着阳刚之美,"黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还", &q ...
- 语文之美作文500字
语文的美无时不有,无处不在.语文的语言美,意境美,内涵美,诗中的语文更美. 语文的美藏在四季中."天街小雨润如酥,草色遥看近却无"的早春中有语文的美:"才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"的盛夏中有语文的美:"杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞"的深秋 ...
- 语文之美作文700字
语文之美 其实,在枯燥的学习之中,也蕴藏着美-- 我轻轻的问语文:"你是什么?" 语文告诉我:"„明月松间照,清泉石上流‟的美景是语文:„春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干‟的奉献精神是语文:„衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴‟的执著是语文." 我谨慎的问语文:&q ...
- 小学语文教学中一朵悄然绽放的"花"--新课程理念下语文板书设计研究(2)作文3200字
小学语文教学中一朵悄然绽放的"花" --新课程理念下语文板书设计研究 摘 要:板书是课堂教学思路与内容的浓缩,也是教师进行课题教学的有效组成.板书质量直接决定着小学语文课堂教学效果,本文通过梳理小学语文板书设计知识之美.效率之美.形式之美,进而体现小学语文教学之美. 关键字:知识 ...
- 语文之美作文700字
其实,在枯燥的学习之中,也蕴藏着美-- 我轻轻地问语文:"你是什么?" 语文告诉我:"'明月松间照,清泉石上流'的美景是语文:'春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干'的奉献精神是语文:'衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴'的执着是语文." 我谨慎地问语文:"美 ...
- 语文之美作文500字
我轻声地问语文:"语文是什么?"语文回答:"是"春如旧,人空瘦.泪痕红浥鲛绡透."的思念,是"行路难,行路难,多歧路,今安在."的艰难抉择,是"多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节."的凄凉,是"请君试问 ...
- 点一盏心灯,尽享语文之美作文1300字
普通话朗读比赛材料 点一盏心灯,尽享语文之美 半笺梅花雨 小时候在课堂上听语文老师眉飞色舞抑扬顿挫的时候,我常误以为自己就是文中的主人,或痛,或伤,或喜,或悲-- 因为喜欢,所以爱.有时候,你对语文会有一种"盈盈一水间,脉脉不得语"的距离和敬畏感:有时你又会滋生出"衣带 ...
- 以[听听那冷雨]为例看语言外部特征之美作文500字
马克思指出:语言是思维的物质外壳.笔者认为,语言的外部特征是语言的外壳,剥开语言的外部特征这一外壳,就能触摸到作者的思维脉络,感受到作者深挚的情感,领略到作者深邃的思想.语文教学从语言的外部特征入手,能够回归语文本真,使语文教学真正具有语文味,从而真正地培养学生的语文素养.台湾著名作家.诗人余光中先 ...
- 漫游语文世界作文700字
有位睿智的老人,用智慧的金钥匙,为我打开一扇知识的大门.这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有:这里峰回路,秀美的风光美不胜收.语文,我爱你!--题记 开学时,捧着一本散发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,因为有书为我标准人生的航向.汲取书之精华,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉? 幽幽游子,四海为家,月亮 ...