我心目中的英雄作文

我心目中的英雄作文作文500字

初三作文
[我心目中的英雄作文] ··························· 邱少云是我心目中的英雄,他,是少年儿童的榜样,是纪律的先锋,我心目中的英雄作文.······· ······邱少云是个战士.在抗美援朝时期,邱少云任凭烈火烧身,却纹丝不动,大家说,他难道不是我们纪律上的榜样吗?那惊人的一幕就在1952年10月11日,邱少云和几百个战友潜伏在敌人占领的391高地附近.在60米前面,有巡逻的敌人,而他们身后,隔着很远,有紧张注视他们的中国人民志愿军首长和同志们,小学二年级作文<我心 ...

我心目中的英雄作文作文700字

初二作文
我心目中的英雄作文 "英雄"这个词语经常在人们耳边响起,有些人不禁要问:"究竟何为英雄?"好,让我来告诉你,如果你能在别人后退时前进,你就是英雄:如果你能在别人放弃时坚持,你就是英雄:如果你能像皮球一样,摔得越狠弹得越高,你就是英雄:如果以上几点你都具备,那你就是英雄中的英雄! 提到英雄,大家想到的更多的是救人,它几乎成了救人的代名词.我承认,救人的人是英雄,但英雄也绝不止救人!坚持真理的人是英雄:献身于他所在事业的人是英雄:能为自己的祖国做贡献的人更是英 ...

我心目中的英雄作文700字作文800字

初一作文
有了爱,就有阳光:有了爱,就有希望,阳光造就了希望,希望带来了阳光,阳光和希望让爱心之树茁壮成长,开遍我们每个人的胸膛! 题记 做出惊天动地的人是英雄,为寻求真理献出生命的人是英雄,在平凡岗位上做出不平凡事迹的人是英雄,在我心目中,也有英雄,他们是团队,是集体,所以在我心里他们就是无名英雄! 在我们生活中,火神虽然给我们带来了方便与快捷,可是它也给我们带来了灾难.在新闻上,我看见了因为一个火苗,引起了森里大火,在那里我看见了那个团队,在生活中,因为吸烟,未熄灭的火星点燃了稻草,发生了火灾,在那里

我心目中的英雄作文2900字

六年级作文
<我心目中的英雄>教学设计 第一课时 口语交际 一.创设情境,激发兴趣 1.激情导入,创设交际的情境 英雄,这个名字听起来十分入耳,历史现代有多少能称得上是英 雄?来,看一看吧!张飞,诸葛亮,董存瑞,邱少云等无数个,但是, 在我心目中,有一位英雄让我十分崇拜他,他就是勇敢无畏,历尽艰 险,不怕牺牲---邱少云. 人们总以为英雄是一定要牺牲后才识真正的英雄,其实不是的, 那如果这么说,杨利伟,聂海胜,费俊龙都不是英雄了吗?他们当然 是,只是,英雄们那种不怕牺牲的精神值得我们学习.而并不 ...

我心目中的英雄作文作文3800字

初一作文
1 我心目中的英雄(一) 在我的心目中,有一个英雄.她的身材中等,漂亮的脸蛋上有几条皱纹,还镶着端 正的五官,长及腰间的头发已有一丝丝的白发.她今年已三十七岁,是我们一家六口中 的大英雄. 她,每天起早摸黑,仅仅是为了叫醒熟睡中的我们,不然我会因上学迟到而必须接 受纪律处分.她还提早为我们准备早餐,不让我们饿着肚子上课. 她,在每一次留校的中午,不辞劳苦的为我准备午餐,还把午餐能送到校门口,不 让我为了午餐而烦恼.在我们上课的时候,她都会把家务做得井井有条,虽然累,却从 不对我们埋怨.每当看见我

坚硬世界里的温柔英雄(1100字)作文作文7900字

初一作文
精选作文:坚硬世界里的温柔英雄(1100字) 作文 我不是叛徒,更不是英雄,我只是普通的美国公民.自始至终,从未做过任何意见有背良心的是或损害美国利益的.我不过是将有关全世界人民利益的事告诉他们罢了. ----斯诺登07.12 自今年六月棱镜事件被爆出直至今日,我一直对此事高度关注.从整个事件的混乱到现在的进一步发酵,从对斯诺登的陌生到现在的无比敬仰.我只想说:斯诺登,这个世界需要你,这个坚硬世界需要有你这样的光明之星. 斯诺登,二十多岁的前美国中情局工作人员,清秀的脸庞上仍透露着些许稚气,但更

[小兵张嘎]影评(学生作文)作文1000字

初三作文
<小兵张嘎>影评 海门市东洲中学 0901 朱丽洁 美好的生活是靠老一代革命奋斗出来的,中国人崇尚集体,重视团队的精神,团队的成功就是靠着一个一个不畏生死的英雄用生死交换而来的,团队塑造了英雄,英雄影响着团队,影响着下一代产生的英雄,各种英雄就是受到这些可贵的精神的熏陶,耳濡目染,这才成了我们现在心目中的勇士. 影片讲了一个抗日战争时期的故事.影片开头,日本鬼子严审了嘎子的奶奶,逼问她八路连长的下落,并要挟乡亲们交出八路连长,但奶奶宁死不屈,心里想的是:无论如何也不说,绝不出卖八路军 ...

国家英雄纪念日作文作文900字

初一作文
国家英雄纪念日作文 大旺村学校 二年级一班 说到英雄,什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄:为寻求真理献出生命的人是英雄:在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄.而在我的心目中,只有他是英雄.他是一个热爱祖国,热爱人民,用笔来战斗的英雄! 他是我国一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的"一"字„„没错, 他就是鲁迅--我心目中的英雄. 他--一个决心拯救人民的英雄! 1902年,20多岁的鲁迅东渡日本去学医, 因为他的 ...

心中的英雄 作文作文6200字

初三作文
爸爸心中的英雄是文天祥,妈妈心目中的英雄是勇敢的革命战士,而我心中的英雄却是我的弟弟.你们一定很奇怪吧,让我来给你们介绍一下吧. 我的弟弟今年12岁了,也在上五年级,他在外国语学校上课,他的成绩不太好,听他们说,弟弟在学校中像个女生,有点娘娘腔,十分顽皮可爱!我以前也这么认为,可现在我不这么认同. 有一次我们全家人和弟弟还有他的家人一起去海边散步.我突然看见海上有一个正方形的小船,可一看,要走过木板才能上去,木板下就是大海!这时爸爸走向了木板想走到小船上去,可刚走了一步,身子就摇摇晃晃了,于是就

我心目中的英雄作文32800字

初三作文
我心目中的英雄作文50文 [第一篇]:我心目中的英雄--雷锋 最近,我每天下午放学后都抓紧完成作业,就是为了有更多时间看一本课外书<雷锋故事>这是一部非常吸引人的故事,环环紧扣,让人越看越想看.看过之后感想很多,教育及深,给人一种巨大的前进动力. 我很崇拜雷锋,这种崇拜来自内心的真实思想与感受,对他的崇拜不仅仅是他乐于助人,更重要的是他心胸宽阔,思想纯洁,精神高尚.雷锋有许多高贵的品质让人无限的敬佩,值得学习与发扬. 一.是一心为人民服务,毫不利己,不自私.雷锋说过:"人的 ...

习作3 练习3 教案作文3800字

初一作文
我读书我快乐 我读书我快乐--阅读<西游记> 课题 我读书我快乐--阅读<西游记> 课时 1课时 教学目标 知识与能力 通过学习,让学生了解阅读的基本步骤与方法,并会运用. 过程与方法 在具体的故事中,让学生进行思考.体会,培养学生的口语表达能力与合作能力. 教学重难点 抓住具体的故事,进行阅读体验. 措施与方法 通过学习,让学生了解阅读的基本步骤与方法,并能抓住具体的故事,进行阅读体验. 课前准备 教师制作多媒体课件.学生阅读<西游记> 教与学的过程 (一) ...

八年级上作文作文4100字

初一作文
本作文是关于高中高二900字的作文,题目为:<我心目中的奥运英雄>,欢迎大家踊跃投稿. 我心目中的奥运英雄是孟关良和杨文军.他们两个自打2002年就一直在千岛湖训练.在世界杯和2004年的雅典奥运会中连续获得了皮划艇男子双人单桨的金牌,并且获得了2008年北京奥运会该项目的金牌.直到现在,那个得奖的情景还在我脑海中徘徊:在冲过终点后,他们高兴得掉入水中.作为训练基地的东道主,就在前几天,我县专门为孟关良等运动员办了一个庆功宴,陈新华伯伯还亲自为运动员们颁发了奖金,并希望他们能继续刻苦 ...

七十六秒成为英雄(1000字)作文作文8300字

初一作文
精选作文:七十六秒成为英雄(1000字) 作文 2012年6月2日,大街上的人们聚集在一起,交警们举着英雄的牌子,上千万人默默地哭泣,这一切仅仅是为了他吴斌. 我疑惑不解:这仅仅是一个凡人,为什么会有那么大的场面?那么多人,甚至权威性的警察也要暂时放弃工作,而只是为了他一个普通人?我开始去了解他&& 原来吴斌是一位普通的大巴司机,5月29日那天,他正和往日一样,在杭州一条高速公路上行驶着,这上面乘坐着24位旅客.一切都和往常那样静谧美好,谁知就在这时候,出事了&& ...

牺牲英雄,永记心房(500字)作文作文3800字

初一作文
精选作文:牺牲英雄,永记心房(500字) 作文 今天我们学习了<狼牙山五壮士>一课,当后,我的心就如海涛一般波浪起伏,久久难以平静. <狼牙山五壮士>一课主要讲了1941年秋,五位壮士在完成了掩护人民群众和连队转移的任务后,把敌人引上了绝路.在弹尽粮绝的时候,他们并没有投靠日军,而是毅然跳崖,以身殉国,用自己的鲜血谱写了一曲惊天动地的英雄乐章. 文中最令我感动的是五壮士跳崖前的话语:打倒日本帝国主义中国共产党万岁这两句喊声惊天动地,气壮山河,喊出了中华儿女内心的声音,多么 ...

我心目中的陈胜作文600字作文0字

初一作文
公元前209年,一声石破天惊的呼喊王侯将相宁有种乎!,如同雄狮的怒吼,打破了秦王朝的寂静.这句呼喊更似想彻云霄的钟声,把无数醉生梦死的人唤醒.这句强有力的呼喊告诉人们:我们不能混混噩噩地生活,我们要为美好的生活而拼搏,我们要奋起反抗,我们不要生活在社会的最低层!不禁诧异,是谁竟有这样的胆识? 跟随司马迁的脚步,走近陈胜:陈胜是一个出生卑微的佣人,生活在社会的底层.遭到是贵族的剥削,受到有钱人的歧视,可他却不屈于命运.身为佣人的他却拥有远大的抱负.我不禁对陈胜刮目相看,敬佩之意也油然而生.司马迁把

我心目中的"名人"作文1100字

六年级作文
说起名人,我马上联想到那些战斗英雄.劳动模范.作家.画家.科学家等.然而我今天要赞颂的这位"名人"就在我们身边,而且已经和我们朝夕相处,共度了四个春秋.她就是--钱老师. 也许你一定会不以为然地说:"一个普普通通的老师,算得上是什么名人呢?"而我却要郑重其事地告诉你:"对,她是很普通,可她在我心中就是一位了不少的名人!"俗话说:"三百六十行,行行出状元."钱老师在她的工作岗位上已经默默无闻地奉献了20多年,她不仅热爱 ...

以英雄为题目的((1200字)作文作文13600字

初二作文
精选作文:以英雄为题目的((1200字) 作文要求:题目自拟,文体自选 . 历来,人们根据自己不同的世界观.审美观对英雄的定义不同,有的人认为行侠仗义即为英雄,有的人认为识大体.顾大局,顺应历史潮流而去做事才是英雄,如蔺相如,如<英雄>中的英雄:有的人认为一生坦坦荡荡.豪气冲天即为英雄,如项羽:有的人认为在生死关头能以死酬报知己.报答国家即为英雄,如荆轲等等.我们可以各抒己见,或记叙身边的人或事,或取自历史,也可以发表议论,阐明观点. 佳作示范 一场名不见经传的农民起义,一座普通的山 ...

关于抗日战争胜利的作文作文600字

六年级作文
经过了一年又一年的浴血奋战,1945年8月,日本终于宣布无条件投降..抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败走向振兴的转折点.中华民族从此站起来了,不再是任人宰割的东亚病夫了,中国人民为自己是中国人感到自豪!我们中国取得了如此伟大的成就,跟那些抗日英雄是分不开的!如果没有他们,就没有我们现在美好的生活,就没有现在强大的新中国.在这8年的抗日战争中,无论是在淞沪会战.平型关战役.忻口战役.台儿庄战役,还是在百团大战中,是无数的战士们抛颅头,洒热血,他们是抗战中最伟大的英雄!

书缘作文900字

初三作文
书缘 吴硕 嵊州市浦口中学九(6班) 指导老师:郭科宇 "书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实."这是雨果心目中的书. "书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师."这是普希金心目中的书. "书籍是人类进步的阶梯."这是高尔基心目中的书. -- 书像一辆车,载着我通往文学的大门,在路上,我丰富了我的知识,开拓了我的视野:书还像一叶扁舟,载我在知识的海洋里遨游:书更像是一位良师益友,让我终身受用. 从小,我对书有着莫名的情愫.小时候,我喜欢 ...

我也说说武松打虎作文作文600字

高中作文
[我也说说武松打虎作文] <水浒传>是家喻户晓的我国古典四大名著之一,其中武松打虎更是大家耳熟能详的精彩故事,我也说说武松打虎作文.而王仁同学却认为武松打虎是不爱护野生动物的行为,武松称不上英雄.我不赞同王仁同学的观点,听听我的理由吧. 武松打虎的故事发生在宋朝,宋仁宗统治时的嘉佑三年(1058年),距现在将近有10xx 年的时间了.在那个时代,景阳冈上的老虎有很多,从景阳冈路过的人几乎都成了老虎的盘中餐,方圆几百里的人们过不上安宁的日子,人们谈虎色变,小学四年级作文<我也说说 ...
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