作文训练：辅导与练习
文题：一次家务劳动。
要求：
1．注意用词准确，语句通顺，书写工整，不写错别字。
2．把家务劳动的经过写清楚，写完整。
辅导：
家务劳动范围很广，对于三年级的学生，我们能干的事有洗碗、扫地、择菜、倒土、洗手绢、擦玻璃、整理房间等等，怎么把这些劳动的经过写清楚、写完整呢？下面以《擦玻璃》为例，讲讲怎样写好这篇作文。
首先弄清楚“擦玻璃”这件事可以分几步，可交代擦玻璃的时间、地点、人物，然后分“用湿布擦、用干布擦或纸
擦、哈气用手擦”这几步来叙述擦玻璃的经过。
然后应注意把每一步写具体。尤其要写清楚每一步是怎样做的，遇到什么困难，是怎样克服的。
可参照下面的顺序和思考题，叙述一次擦玻璃的经过：
用温布擦——
1．你怎样把布浸湿？
2．怎样用湿布擦？都擦了哪些地方？玻璃变成什么样了？
用干布擦——
1．为什么要用干布擦？
2．用干布擦以后，玻璃又变成什么样子了？
用手擦——
1．最后为什么不用布擦了？
2．用手怎么擦玻璃？经过擦拭的玻璃，和擦拭前有什么不同？
练习：
1．今天我洗碗。
2．小手绢自己洗。
3．我帮奶奶择菜。
4．擦玻璃。
作文训练：辅导与练习
文题：一次家务劳动。
要求：
1．注意用词准确，语句通顺，书写工整，不写错别字。
2．把家务劳动的经过写清楚，写完整。
辅导：
家务劳动范围很广，对于三年级的学生，我们能干的事有洗碗、扫地、择菜、倒土、洗手绢、擦玻璃、整理房间等等，怎么把这些劳动的经过写清楚、写完整呢？下面以《擦玻璃》为例，讲讲怎样写好这篇作文。
首先弄清楚“擦玻璃”这件事可以分几步，可交代擦玻璃的时间、地点、人物，然后分“用湿布擦、用干布擦或纸
擦、哈气用手擦”这几步来叙述擦玻璃的经过。
然后应注意把每一步写具体。尤其要写清楚每一步是怎样做的，遇到什么困难，是怎样克服的。
可参照下面的顺序和思考题，叙述一次擦玻璃的经过：
用温布擦——
1．你怎样把布浸湿？
2．怎样用湿布擦？都擦了哪些地方？玻璃变成什么样了？
用干布擦——
1．为什么要用干布擦？
2．用干布擦以后，玻璃又变成什么样子了？
用手擦——
1．最后为什么不用布擦了？
2．用手怎么擦玻璃？经过擦拭的玻璃，和擦拭前有什么不同？
练习：
1．今天我洗碗。
2．小手绢自己洗。
3．我帮奶奶择菜。
4．擦玻璃。