孟氏好兄弟，养亲唯小园。承颜胝手足，坐客强盘飧。负米力葵外，读书秋树根。卜邻惭近舍，训子学谁门。
阮咸别曲四座愁，赖是春风不是秋。漫漫江行访兄弟，猿声几夜宿芦洲。
塞上风雨思，城中兄弟情。北随鹓立位，南送雁来声。遇适尤兼恨，闻书喜复惊。唯应遥料得，知我伴君行。
兄弟如手足。
一条内裤俩人穿！
孟氏好兄弟，养亲唯小园。承颜胝手足，坐客强盘飧。负米力葵外，读书秋树根。卜邻惭近舍，训子学谁门。
阮咸别曲四座愁，赖是春风不是秋。漫漫江行访兄弟，猿声几夜宿芦洲。
塞上风雨思，城中兄弟情。北随鹓立位，南送雁来声。遇适尤兼恨，闻书喜复惊。唯应遥料得，知我伴君行。
兄弟如手足。
一条内裤俩人穿！
1.在这个世界上找个好朋友不容易,找个兄弟就是难上加难了.有人说,前事的五百次回眸才换来今生的擦肩而过,那么这种兄弟情谊怎么可以不在乎? 2.再多的言语也无法表达出我们之间的情谊. 3.兄弟一心,不离不散! 4.兄弟如手足,妻子如衣服.谁动我手足,我穿他衣服.谁穿我衣服,我剁他手足! 5.兄弟就像冬 ...
1 23每逢佳节倍思亲 教学目标: 1.能正确.流利.有感情地朗读课文,结合课文内容理解"每逢佳节倍思亲"的意思. 2.借助课文内容,结合诗句的理解,体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情. 教学重难点: 1.在读文中逐步理解感悟诗句的意思. 2.尊重学生个性感悟,并通过学生 ...
23．每逢佳节倍思亲 教学目标: 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情. 教学重点.难点: 1.尊重学生个性感悟,并通过学生的个性感悟,使学生对诗.文的理解更多元化,从而达到读文悟情的目的. 2.在读文中逐步理解感悟诗句 ...
- 1 - <九月九日忆山东兄弟>教学设计 一.古诗导入 (课件出示<静夜思> 生齐读) 这一首<静夜思>有李白最浓烈的想念.凄寒的月光照亮孤寂的夜晚,明月照在游子的窗前,也一样照在故乡的土地.月光如霜.思念成殇,这一缕月光承载着李白多少的思念啊!那么,同样身处异 ...
23每逢佳节倍思亲 教学目标: 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情. 教学重点.难点: 1.尊重学生个性感悟,并通过学生的个性感悟,使学生对诗.文的理解更多元化,从而达到读文悟情的目的. 2.在读文中逐步理解感悟诗句的 ...
<每逢佳节倍思亲>公开课教案 第二课时 一.教学目标: 1. 能正确.流利.有感情朗读课文, 背诵古诗<九月九日忆山东兄弟>.2. 学会本课的生字, 理解由生字组成的词语. 3. 理解诗句的意思, 体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情. 二.重点难点 : 1. 背诵古诗 ...
爱我中华 教学目标: 1.学会生字.新词,继续练习写摘录笔记独立识字. 2.通过读后交流和有感情朗读,体会诗歌中强烈的民族情和爱国情. 3.体会歌词反复咏叹的表达方式. 教学重点.难点: 引导学生通过歌词领悟民族之间和睦相处.爱我中华的美好感情,充分认识到我们的祖国是由五十六个民族组成的整体,只有各 ...
父爱的高度 教学目标 1.用普通话正确.流利.有感情地朗读课文. 2.通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容,体会父亲给予"我"的能力支持和深沉的爱,以及"我"对父亲的感恩之情.体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用. 重 点: 体会课文最后两个 ...
1. 是的,兄弟情就好象一双隐形的翅膀．如果我们能把握,那我们就可以插上翅膀,展翅飞翔．但同样,如果我们不能把握,就算有一双隐形的翅膀,也无力飞翔. 2. 从今天到世界末日,我们永远会被记得,我们幸运的少数,我们相依相系的兄弟,谁今日与我共同浴血,他就是我的兄弟. 3. 当岁月老去了,身后的往事突然 ...