教你快速写出精彩开头
介绍开头方法
1、最常用的开头：开门见山式
①开门见山的含义：这是一种比喻的说法，指的是在文章开头直接点明主题或中心思想的一种开头方法。
②举例说明：
我喜欢的人物
我喜欢周杰伦，喜欢他的歌，尽管很多人对他的评价是“口齿不清”。不知从何时起，突然就喜欢，喜欢那有着淡淡忧伤的曲调，跟我的生活有着重叠的一部分。
本文开门见山，扣住题目。“我喜欢周杰伦，喜欢他的歌”这一句话标志性强，扣题紧密。同时，自然引出后文。
③指导学生练习，动笔写开门见山的开头
2、最易模仿的开头：引用式
①引用式的含义：是指通过在作文开头引用一两句与内容密切相关的名人名言、诗句、歌词、成语、谚语、俗语、传说等点明中心、引出情节的开头方式。
②举例说明：
我和书
高尔基说过：“书籍是全人类的营养品。”打开记忆的大门，我忽然发现，书早已融入我的生活，已经成为我生命的中一部分。
开头引用高尔基的一句名言“书籍是全人类的营养品”，自然引出下文，并为文章增色。③指导学生练习，写写引用式开头。
3、最吸引人的开头：故设悬念式
①故设悬念式的含义：是指故意留下疑团以激发读者的心理期待的一种开头方法。 ②举例说明：
老郭其人
嘿！一看咱们的郭老师，貌不惊人，走在人群中，不显山不露水的，一点也不引人注目。但是在我们全班同学的心中，她的地位可是至高无上的。想知道原因吗？且听我慢慢道来。 小作者首先交待郭老师的平凡：貌不惊人，走在人群中，不显山不露水的，一点也不引人注目。然后话锋一转———但是在全班同学的心中，她的地位是至高无上的。原因是什么呢？——且听我慢慢道来。小作者把读者的胃口充分吊起来，激发读者的兴趣，同时增加了文章的曲折，显现文章布局之美。
③指导学生写。
4、最新颖的开头：渲染气氛式
①渲染气氛式的含义：是指文章开头从写景状物入手，通过环境渲染人物、展开故事的开头方法。
②举例说明：
发现
那是一个隐喻绵绵的下午，风猛烈地扑打着地面，雨丝飘飘悠悠地降落，轻轻刺在脸上，带来一丝冰凉与刺痛。候车室里只剩下寥寥几人，无数辆大巴车尖叫着在这天地之间飞速地绝尘而去，只留下一尾烟雾。
小作者采用了渲染气氛的开头方式，通过对天气的描写来渲染气氛，为后文的描写埋下伏笔。 ③指导学生写。
5、老师指导学生尝试写每种方式的开头，全班同学交流、互评。
教你快速写出精彩开头
介绍开头方法
1、最常用的开头：开门见山式
①开门见山的含义：这是一种比喻的说法，指的是在文章开头直接点明主题或中心思想的一种开头方法。
②举例说明：
我喜欢的人物
我喜欢周杰伦，喜欢他的歌，尽管很多人对他的评价是“口齿不清”。不知从何时起，突然就喜欢，喜欢那有着淡淡忧伤的曲调，跟我的生活有着重叠的一部分。
本文开门见山，扣住题目。“我喜欢周杰伦，喜欢他的歌”这一句话标志性强，扣题紧密。同时，自然引出后文。
③指导学生练习，动笔写开门见山的开头
2、最易模仿的开头：引用式
①引用式的含义：是指通过在作文开头引用一两句与内容密切相关的名人名言、诗句、歌词、成语、谚语、俗语、传说等点明中心、引出情节的开头方式。
②举例说明：
我和书
高尔基说过：“书籍是全人类的营养品。”打开记忆的大门，我忽然发现，书早已融入我的生活，已经成为我生命的中一部分。
开头引用高尔基的一句名言“书籍是全人类的营养品”，自然引出下文，并为文章增色。③指导学生练习，写写引用式开头。
3、最吸引人的开头：故设悬念式
①故设悬念式的含义：是指故意留下疑团以激发读者的心理期待的一种开头方法。 ②举例说明：
老郭其人
嘿！一看咱们的郭老师，貌不惊人，走在人群中，不显山不露水的，一点也不引人注目。但是在我们全班同学的心中，她的地位可是至高无上的。想知道原因吗？且听我慢慢道来。 小作者首先交待郭老师的平凡：貌不惊人，走在人群中，不显山不露水的，一点也不引人注目。然后话锋一转———但是在全班同学的心中，她的地位是至高无上的。原因是什么呢？——且听我慢慢道来。小作者把读者的胃口充分吊起来，激发读者的兴趣，同时增加了文章的曲折，显现文章布局之美。
③指导学生写。
4、最新颖的开头：渲染气氛式
①渲染气氛式的含义：是指文章开头从写景状物入手，通过环境渲染人物、展开故事的开头方法。
②举例说明：
发现
那是一个隐喻绵绵的下午，风猛烈地扑打着地面，雨丝飘飘悠悠地降落，轻轻刺在脸上，带来一丝冰凉与刺痛。候车室里只剩下寥寥几人，无数辆大巴车尖叫着在这天地之间飞速地绝尘而去，只留下一尾烟雾。
小作者采用了渲染气氛的开头方式，通过对天气的描写来渲染气氛，为后文的描写埋下伏笔。 ③指导学生写。
5、老师指导学生尝试写每种方式的开头，全班同学交流、互评。