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成长中的我
在生活中，我们有过各种不同的心情：
喜、怒、哀、乐。他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过、我们伤心欲绝过、我们放声大笑过，然而生活却是一种令人琢磨不透的东西在这儿， 我们在快乐、伤心、生气的气氛中成长。
上小学时的无忧无虑，曾一度被我视为
最美好的回忆。那时的我们没有烦恼, 没有忧伤, 有的只有那份淘气, 妈妈做好可口的饭菜在等我回家, 当下课的钟声敲响后, 我们就如同一匹匹脱缰的野马, 飞向大自然, 尽情的享受这份悠闲、这份轻松、这份逍遥。我们不理会老人们的异样眼光, 依旧谈笑风生，肆无忌惮地大笑。总之, 我们是快乐的。 终于有一天, 我们离开了这个安乐窝——小学，进入了一个成长的新阶段——初中。学习的压力，生
第 2 页 共 2 页 20 x 20 = 400 活的烦躁，使我已经对这个世界失去了信心，失去了欣赏它的眼光和心情。也许真该在这种乏味的生活中添加些许调味剂吧？心情的压
抑，旁人的无聊，是我已经很久没有对某件事物而震撼而感动了。
感受人生，感受生命也就成我的一个新
的起点。
一个人这一辈子难免有些小病小痛：上
火多喝水也就过去了；牙疼可能是因为上火；打鼾也就是个人生活习惯的问题；痔疮不过是小毛病罢了。这些在大多数人看来无大碍的小病小痛，也许已经融入到人们的生活中，再也引不起人们足够的关注和兴趣，很多人甚至任由它去，只要不妨碍正常的生活，就由它自生自灭吧。但是，这些在您看来“理所当然”的现象中往往隐藏着极大的健康危机，只有珍爱生命者才能让这些隐藏着的烦恼离我们远去。
一次的偶然的机会，我在医院里曾看到一个生命的落幕，一位奄奄一息，弥留于世的病
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人。当时，她躺在床上，寂静得如同一颗夜幕里的星星。她的双唇微微张动，却说不出一句希望的话，目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞，她慢慢伸出双手想要抓住什么，却实然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然间一凉，那时那刻各种耳语的她已不再闻，一张张亲人的面孔也已看不清了，然而她还是努力挽留住自己的生命，即便已经是虚幻、孱弱了的生命。从这种生与死的临界点，我领悟到了生命的可贵。由此，我想到了秋风中飘落的黄叶，在它们经历了春的萌发、夏的旺盛，却走向了归根的季
节，然后在冬的泥泞中，结成了坚硬的壳，守护着曾经有过的美丽，以等待明年的绿意从容。
“珍爱生命，健康成长。”有着太多的
理由，它们一片一片和在一起，成为一丝长
线，牵住生命，让我们的生命成为多彩、永悦的春天！春去春会来，花谢花会开。然而，生
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命只有一次，它不仅仅是自己的，更属于所有关心、呵护、爱着我们的人。因此，我们不仅要为自己坚强地活，更应该为爱我们的人努力地活着。 不要当人去楼空时，再懊悔、惋惜时，还来得及吗？生命诚可贵呀！其实，珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，那是对自己、对爱自己的人负责。你可曾想过，爱自己的人有多少？他们为自己付出多少？他们给予了自己多少？当我们不爱惜自己时，可明白这束缚了多少人的快乐，牵动了多少人的心，要让多少人为自己流泪？
从这种生与死的临界点，我领悟到了生命的可贵。由此，我想到了秋风中飘落的黄叶，在它们经历了春的萌发、夏的旺盛，却走向了归根的季节，然后在冬的泥泞中，结成了坚硬的壳，守护着曾经有过的美丽，以等待明年的绿意从容。
小马过河, 河之深浅需自己的尝试. 虽然, 我听许多人哭诉初中生活的苦. 可是, 难道就
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没有乐吗? 带者这份疑问与好奇, 我的初中生活正式开始了. 正如他们所说, 初中生活并不轻松. 正是因为如此, 我才开始成长. 曾经幼稚的脸上多了几分成熟, 几分忧愁, 我开始寻求一个挚友, 我开始理解老师, 从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼, 他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐. 我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边, 对他们百依百顺. 我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟, 可他却真正属于我的, 在他们眼里我可能变的不听话了, 变的叛逆了. 可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心生活是一只五味瓶, 酸、甜、苦、辣、咸，一应俱全, 我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的, 成功是我们所期盼的, 在一点一滴中, 我们成长, 也因为我们成长, 我们感到了成长的快乐!
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成长中的我
在生活中，我们有过各种不同的心情：
喜、怒、哀、乐。他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过、我们伤心欲绝过、我们放声大笑过，然而生活却是一种令人琢磨不透的东西在这儿， 我们在快乐、伤心、生气的气氛中成长。
上小学时的无忧无虑，曾一度被我视为
最美好的回忆。那时的我们没有烦恼, 没有忧伤, 有的只有那份淘气, 妈妈做好可口的饭菜在等我回家, 当下课的钟声敲响后, 我们就如同一匹匹脱缰的野马, 飞向大自然, 尽情的享受这份悠闲、这份轻松、这份逍遥。我们不理会老人们的异样眼光, 依旧谈笑风生，肆无忌惮地大笑。总之, 我们是快乐的。 终于有一天, 我们离开了这个安乐窝——小学，进入了一个成长的新阶段——初中。学习的压力，生
第 2 页 共 2 页 20 x 20 = 400 活的烦躁，使我已经对这个世界失去了信心，失去了欣赏它的眼光和心情。也许真该在这种乏味的生活中添加些许调味剂吧？心情的压
抑，旁人的无聊，是我已经很久没有对某件事物而震撼而感动了。
感受人生，感受生命也就成我的一个新
的起点。
一个人这一辈子难免有些小病小痛：上
火多喝水也就过去了；牙疼可能是因为上火；打鼾也就是个人生活习惯的问题；痔疮不过是小毛病罢了。这些在大多数人看来无大碍的小病小痛，也许已经融入到人们的生活中，再也引不起人们足够的关注和兴趣，很多人甚至任由它去，只要不妨碍正常的生活，就由它自生自灭吧。但是，这些在您看来“理所当然”的现象中往往隐藏着极大的健康危机，只有珍爱生命者才能让这些隐藏着的烦恼离我们远去。
一次的偶然的机会，我在医院里曾看到一个生命的落幕，一位奄奄一息，弥留于世的病
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人。当时，她躺在床上，寂静得如同一颗夜幕里的星星。她的双唇微微张动，却说不出一句希望的话，目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞，她慢慢伸出双手想要抓住什么，却实然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然间一凉，那时那刻各种耳语的她已不再闻，一张张亲人的面孔也已看不清了，然而她还是努力挽留住自己的生命，即便已经是虚幻、孱弱了的生命。从这种生与死的临界点，我领悟到了生命的可贵。由此，我想到了秋风中飘落的黄叶，在它们经历了春的萌发、夏的旺盛，却走向了归根的季
节，然后在冬的泥泞中，结成了坚硬的壳，守护着曾经有过的美丽，以等待明年的绿意从容。
“珍爱生命，健康成长。”有着太多的
理由，它们一片一片和在一起，成为一丝长
线，牵住生命，让我们的生命成为多彩、永悦的春天！春去春会来，花谢花会开。然而，生
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命只有一次，它不仅仅是自己的，更属于所有关心、呵护、爱着我们的人。因此，我们不仅要为自己坚强地活，更应该为爱我们的人努力地活着。 不要当人去楼空时，再懊悔、惋惜时，还来得及吗？生命诚可贵呀！其实，珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，那是对自己、对爱自己的人负责。你可曾想过，爱自己的人有多少？他们为自己付出多少？他们给予了自己多少？当我们不爱惜自己时，可明白这束缚了多少人的快乐，牵动了多少人的心，要让多少人为自己流泪？
从这种生与死的临界点，我领悟到了生命的可贵。由此，我想到了秋风中飘落的黄叶，在它们经历了春的萌发、夏的旺盛，却走向了归根的季节，然后在冬的泥泞中，结成了坚硬的壳，守护着曾经有过的美丽，以等待明年的绿意从容。
小马过河, 河之深浅需自己的尝试. 虽然, 我听许多人哭诉初中生活的苦. 可是, 难道就
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没有乐吗? 带者这份疑问与好奇, 我的初中生活正式开始了. 正如他们所说, 初中生活并不轻松. 正是因为如此, 我才开始成长. 曾经幼稚的脸上多了几分成熟, 几分忧愁, 我开始寻求一个挚友, 我开始理解老师, 从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼, 他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐. 我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边, 对他们百依百顺. 我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟, 可他却真正属于我的, 在他们眼里我可能变的不听话了, 变的叛逆了. 可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心生活是一只五味瓶, 酸、甜、苦、辣、咸，一应俱全, 我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的, 成功是我们所期盼的, 在一点一滴中, 我们成长, 也因为我们成长, 我们感到了成长的快乐!