第三届
鸡蛋撞地球比赛
策
划
书
主办方：宁波工程学院校学生科协 承办方：校学生科协实践部 2016年11 月
一、活动背景
鸡蛋撞地球是初见于20世纪80年代英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，利用生鸡蛋、降落伞材料、缓冲包装材料等制作装置使鸡蛋撞地而不碎。此活动包含丰富的科学知识，涉及物理学中压强、冲量、物体平衡、空气阻力等科学知识，对学生思维方法的培养和锻炼极为有利。 愈演愈烈的国际竞争，归根结底是科技的竞争，是人才的竞争。本着“科技育人”的宗旨，宁波工程学院科协精心打造第二课堂，积极开展学生课外学科技活动，引领学生培养创新能力、实践能力和动手能力，全面提高学生的综合素质，培养新一代创新型人才，为国贡献。
二、活动目的及意义
为营造浓郁学术气氛，拓展科技视野，广大学子创新精神、实践能力，我院科协实践部举办第三届“鸡蛋撞地球”科技竞赛，为科技爱好者提供自我展示的平台，以促进学术科技的交流，形成相互启发的优秀学风，让同学们在颇有趣味的动手活动中，体味科技的魅力，促进自身的提高，学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案，尝试动手动脑相结合的创造方式。
三、活动对象
宁波工程学院全体在校学生
四、活动地点
第一、 二号食堂内
五、活动时间：11月20日上午九点正式开始（可让参赛者提前到场准备比赛）
活动报名时间：11月11日至15日
六、活动流程
1、前期宣传
① 短信通知各班班长，由其通知各自班上同学。
相关部门：办公室（各班班长号码）
② 微信推送
相关部门：办公室 传媒部（制作推送）
③ 宣传板及海报宣传
相关部门：宣传部（制作宣传板及海报）
④ 二号食堂门口摆摊宣传
相关部门：办公室（借话筒及音响、桌椅、一号食堂场地审批） ⑤ 挂横幅宣传
相关部门：办公室（申请许可）
⑥ 下班级宣传
相关部门：本部门全体干事
2、活动准备
① 借电子秤等工具
相关部门：办公室
② 搬桌椅
相关部门：办公室（向其借）
③ 买奖品及比赛相关物品
相关部门：本部门副部（报销）
④ 布置场地
相关部门：办公室（申请场地）
⑤ 提醒参赛选手制作装置与比赛的要求，以免犯规
3、主要内容
布置场地（本部门干事提前两小时到场布置）
↓
引导同学们签到
↓
发放号码牌
↓
同学们制作各组装置
↓
给装置称重
↓
发放鸡蛋 备注：如参赛选手有特殊需求可在装置完成前发放鸡蛋（此
时需先称蛋），并提醒选手每组仅有一个鸡蛋可用，
如碎不再发放。
↓
选手放鸡蛋
↓
称重量
↓
干事负责将选手带到投装置场地
↓
选手按照顺序投蛋，负责人再各组选手投蛋完成后，监督各组拆蛋，按照评
分表打分。
↓
给完成打分的各组成员与装置拍照
4、活动整理
① 清理场地
② 归还物品（秤，桌椅等）
七、资金预算
八、应急预案
①参赛者未及时到场
解决：1·比赛开始前提前提醒参赛者按时参赛 2·迟到的调整顺序 ②天气恶劣，大风等 解决：1. 准备备用场地 2. 提前与参赛者说明
九、活动总结
该活动加强了同学们在科技探索中独立思考和动手能力的培养，让同学们充分发挥创新思维，学以致用。该活动融趣味于科学，激发同学们探索科学的兴趣，同学们参与积极性强。组队参与，有效促进同学们之间的沟通交流，提高了团队合作精神。实用性强，可操作性高，富有科学性且参与门槛低。
策划人：××
附录一
宁波工程学院“鸡蛋撞地球”签到表
附录二
“鸡蛋撞地球”评分表
第三届
鸡蛋撞地球比赛
策
划
书
主办方：宁波工程学院校学生科协 承办方：校学生科协实践部 2016年11 月
一、活动背景
鸡蛋撞地球是初见于20世纪80年代英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，利用生鸡蛋、降落伞材料、缓冲包装材料等制作装置使鸡蛋撞地而不碎。此活动包含丰富的科学知识，涉及物理学中压强、冲量、物体平衡、空气阻力等科学知识，对学生思维方法的培养和锻炼极为有利。 愈演愈烈的国际竞争，归根结底是科技的竞争，是人才的竞争。本着“科技育人”的宗旨，宁波工程学院科协精心打造第二课堂，积极开展学生课外学科技活动，引领学生培养创新能力、实践能力和动手能力，全面提高学生的综合素质，培养新一代创新型人才，为国贡献。
二、活动目的及意义
为营造浓郁学术气氛，拓展科技视野，广大学子创新精神、实践能力，我院科协实践部举办第三届“鸡蛋撞地球”科技竞赛，为科技爱好者提供自我展示的平台，以促进学术科技的交流，形成相互启发的优秀学风，让同学们在颇有趣味的动手活动中，体味科技的魅力，促进自身的提高，学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案，尝试动手动脑相结合的创造方式。
三、活动对象
宁波工程学院全体在校学生
四、活动地点
第一、 二号食堂内
五、活动时间：11月20日上午九点正式开始（可让参赛者提前到场准备比赛）
活动报名时间：11月11日至15日
六、活动流程
1、前期宣传
① 短信通知各班班长，由其通知各自班上同学。
相关部门：办公室（各班班长号码）
② 微信推送
相关部门：办公室 传媒部（制作推送）
③ 宣传板及海报宣传
相关部门：宣传部（制作宣传板及海报）
④ 二号食堂门口摆摊宣传
相关部门：办公室（借话筒及音响、桌椅、一号食堂场地审批） ⑤ 挂横幅宣传
相关部门：办公室（申请许可）
⑥ 下班级宣传
相关部门：本部门全体干事
2、活动准备
① 借电子秤等工具
相关部门：办公室
② 搬桌椅
相关部门：办公室（向其借）
③ 买奖品及比赛相关物品
相关部门：本部门副部（报销）
④ 布置场地
相关部门：办公室（申请场地）
⑤ 提醒参赛选手制作装置与比赛的要求，以免犯规
3、主要内容
布置场地（本部门干事提前两小时到场布置）
↓
引导同学们签到
↓
发放号码牌
↓
同学们制作各组装置
↓
给装置称重
↓
发放鸡蛋 备注：如参赛选手有特殊需求可在装置完成前发放鸡蛋（此
时需先称蛋），并提醒选手每组仅有一个鸡蛋可用，
如碎不再发放。
↓
选手放鸡蛋
↓
称重量
↓
干事负责将选手带到投装置场地
↓
选手按照顺序投蛋，负责人再各组选手投蛋完成后，监督各组拆蛋，按照评
分表打分。
↓
给完成打分的各组成员与装置拍照
4、活动整理
① 清理场地
② 归还物品（秤，桌椅等）
七、资金预算
八、应急预案
①参赛者未及时到场
解决：1·比赛开始前提前提醒参赛者按时参赛 2·迟到的调整顺序 ②天气恶劣，大风等 解决：1. 准备备用场地 2. 提前与参赛者说明
九、活动总结
该活动加强了同学们在科技探索中独立思考和动手能力的培养，让同学们充分发挥创新思维，学以致用。该活动融趣味于科学，激发同学们探索科学的兴趣，同学们参与积极性强。组队参与，有效促进同学们之间的沟通交流，提高了团队合作精神。实用性强，可操作性高，富有科学性且参与门槛低。
策划人：××
附录一
宁波工程学院“鸡蛋撞地球”签到表
附录二
“鸡蛋撞地球”评分表