我们只有一个地球作文600字

四年级作文

一个银碟徐徐降落在树林中,人们依旧活动着,对飞碟的降落悄然不觉……良久,从树林中射出一束耀眼的银白色光柱,在一刹那,车水马龙的公路上,赫然多出了五个服装怪异的人……

原来,这是星的“地球考察队”,准备考察地球的环境,想要在地球安家落户,忽然,五道身影同时一闪,消失在茫茫人海中。

第一个队员出现在山林中,看着遍地的垃圾,叹了口气,道“变了,一切都变了,记得一亿年前的地球,山上的树木郁郁葱葱,如同一把把天然的大伞,可现在,人们为了钱财,把那么多的‘伞’都盖上了高楼大厦,甚至连一丝绿色也看不见了!”

第二个队员看着眼前的“小河”,无不悲哀的说:“水变了,那条曾经清澈见底的小河去哪儿了?现在,人类随意把工厂的污水排进河流,使水受到严重的污染,以前人见人爱的清凉的水,现在却成了一条臭水沟了!”

第三个队员看着砍伐着树木的木工,不禁感叹道:“人变了,从前那些思想纯洁的前辈们无时无刻不在教导孩子们要爱护这个赖以生存的环境,可是现在,人们的思想不知什么时候变得如此肮脏了。”

……

五个队员最后都出现在飞碟上,领队听着结果,沉默了一会儿,道:“照这样下去,地球还有一个小时就毁灭了,我们走吧!”

起飞后,队员们看着那曾经富饶而美丽的地球逐渐归为黄土,无不惋惜地说:“人类,你们为什么不爱护环境呢?等到家园消失才觉悟呢?”

四年级:周军康

一个银碟徐徐降落在树林中,人们依旧活动着,对飞碟的降落悄然不觉……良久,从树林中射出一束耀眼的银白色光柱,在一刹那,车水马龙的公路上,赫然多出了五个服装怪异的人……

原来,这是星的“地球考察队”,准备考察地球的环境,想要在地球安家落户,忽然,五道身影同时一闪,消失在茫茫人海中。

第一个队员出现在山林中,看着遍地的垃圾,叹了口气,道“变了,一切都变了,记得一亿年前的地球,山上的树木郁郁葱葱,如同一把把天然的大伞,可现在,人们为了钱财,把那么多的‘伞’都盖上了高楼大厦,甚至连一丝绿色也看不见了!”

第二个队员看着眼前的“小河”,无不悲哀的说:“水变了,那条曾经清澈见底的小河去哪儿了?现在,人类随意把工厂的污水排进河流,使水受到严重的污染,以前人见人爱的清凉的水,现在却成了一条臭水沟了!”

第三个队员看着砍伐着树木的木工,不禁感叹道:“人变了,从前那些思想纯洁的前辈们无时无刻不在教导孩子们要爱护这个赖以生存的环境,可是现在,人们的思想不知什么时候变得如此肮脏了。”

……

五个队员最后都出现在飞碟上,领队听着结果,沉默了一会儿,道:“照这样下去,地球还有一个小时就毁灭了,我们走吧!”

起飞后,队员们看着那曾经富饶而美丽的地球逐渐归为黄土,无不惋惜地说:“人类,你们为什么不爱护环境呢?等到家园消失才觉悟呢?”

四年级:周军康


相关作文

  • 读只有一个地球有感(200字)作文作文2700字
  • 精选作文:读只有一个地球有感(200字) 作文今天我学<只有一个地球>,这篇课文让我知道地球只有一个,如果地球被破坏,我们就别无去处. 这篇课文讲了地球的大小.形状.自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明人类只有一个地球,我们不要破坏这个地球,而要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地 ...

  • 读只有一个地球有感12篇作文5800字
  • 读只有一个地球有感(一): <只有一个地球>这篇课文使我受益非浅,它介绍了地球的基本知识,阐明了保护地球的重要性.读完这篇文章,我不禁掩卷深思. 以前,我总以为地球大得很,地球上的资源是取之不尽的,我们人类能够尽情享用.此刻我才明白这种认为是错误的.原先,地球的资源也是有限的.是啊,人类 ...

  • 读[只有一个地球]有感(1000字)作文作文2700字
  • 精选作文:读<只有一个地球>有感(1000字) 作文 今天我饱含深情地读了一篇美文<只有一个地球>,是啊,只有一个地球.据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣.地球,这位人类 ...

  • 13 只有一个地球作文2700字
  • 13 只有一个地球 教学目的 1.通过课文的学习,使学生知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的各种需要,都要从地球上索取. 2.通过对内容的理解,使学生懂得"只有一个地球"的道理,增强爱护环境.保护地球的意识,激发珍惜资源,保护地球的情感.并付诸实际行动爱护地球. ...

  • 只有一个地球作文2800字
  • <只有一个地球>教学设计 [教学目标] 1.知识与技能: (1)明白"只有一个地球",懂得应该珍惜资源.保护地球的生态环境. (2)理解含义深刻的句子,领悟文章的说明方法.体会课文的思想感情. 2.过程与方法: (1).通过多媒体课件的图片展示,感受到地球的美丽壮观以 ...

  • 只有一个地球作文2300字
  • 只有一个地球 教学目标: 1.学会本课生字.读准生字的读音,能正确读写课文中的词语. 2.能正确.流利.有感情朗读课文,体会课文语言严谨用词准确以及在谋篇布局上的条理性. 3.理解课文内容,懂得"只有一个地球"的道理,教育学生要珍爱地球,善待地球. 4.培养学生收集整理材料的能力 ...

  • 只有一个地球作文2200字
  • 第四组单元分析 13 只有一个地球 一.教材分析 "只有一个地球",这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存"只有一个地球"的 ...

  • [只有一个地球]教学设计作文2200字
  • 13 只有一个地球 一.教材分析 "只有一个地球",这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存"只有一个地球"的事实,呼吁人类应 ...

  • 读[只有一个地球]有感作文400字
  • 今天我学<只有一个地球>,这篇课文让我知道地球只有一个,如果地球被破坏,我们就别无去处. 这篇课文讲了地球的大小.形状.自然资源,以及人类对地球的破坏情况.说明人类只有一个地球,我们不要破坏这个地球,而要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代. 学了<只 ...

  • 只有一个地球作文0字
  • 只有一个地球 知识与技能目标: 1. 能正确.流利.有感情地朗读课文,通过学习课文使学生认识地球. 2. 理解课文内容,懂得"只有一个地球"的道理. 过程与方法目标: 1. 通过学习课文,学习巩固说明方法. 2. 体会说明文用语的准确,严谨. 情感与价值观目标: 增强学生爱护环境 ...

你可能喜欢
聚合