家乡的旌湖作文700字

五年级作文

我的家乡在德阳,那儿有一条人人都知道的河,它就是旌湖。几年前的旌湖河水浑浊,到处都是触目惊心的生活垃圾,湖边也只有一些参天大树,游人甚少。经过几年规划整理,如今的旌湖,湖水清澈,两岸增添了不少亭台楼宇,风景四季如画,让人如痴如醉,留恋忘返。

春天的旌湖两岸如诗如画,岸边的柳树在春姑娘的抚摸下,柳枝吐出嫩嫩的新芽,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这句诗就是此时最好写照。小草也在春雨的滋润下,探出绿茸茸的头,远远望去,就像给旌湖两岸铺上了一层绿色的地毯。娇艳的海棠花、桃花也争先恐后的露出笑脸,好像在对游人说“春来了,春来了。”

夏天河水涨了,但美丽的旌湖却是我们孩子们的天堂。白天,在蝉儿的歌声中,我们躲在绿荫下捉迷葳,玩游戏,整个旌湖,都能听到我们银铃般的欢笑声。到了傍晚,大人们三个一伙,五个一群的来到河边乘凉,他们一边聊天,一边欣赏着美丽的夜景。

秋天,树叶黄了,秋风一吹,它们像蝴蝶一样满天飞舞。有的飘在水面像一舰舰小船,有的落在了地面上,给大地铺上了一层金色的地毯,人一踏上去,沙沙作响。退休的老爷爷们拿着鱼杆,在河边享受着垂钓的乐趣。远处金黄色的稻子在秋风的吹拂下,唱着欢快的丰收之歌。

冬天,旌湖是那么的生机勃勃,百余种候鸟,从遥远的地方飞到旌湖过冬来了,它们每天在旌湖里,时而欢快的游来游去,时而贴着水面滑翔,时而傲啸长空。河水、蓝天、小鸟混然一体,湖光倒影,美丽异常,让人心旷神怡。

美丽的旌湖,你是改革开放的产物,你是德阳人民的骄傲。你给我的童年带来了无穷无尽的快乐,以后无论我走到哪里,我都爱家乡的旌湖。

我的家乡在德阳,那儿有一条人人都知道的河,它就是旌湖。几年前的旌湖河水浑浊,到处都是触目惊心的生活垃圾,湖边也只有一些参天大树,游人甚少。经过几年规划整理,如今的旌湖,湖水清澈,两岸增添了不少亭台楼宇,风景四季如画,让人如痴如醉,留恋忘返。

春天的旌湖两岸如诗如画,岸边的柳树在春姑娘的抚摸下,柳枝吐出嫩嫩的新芽,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这句诗就是此时最好写照。小草也在春雨的滋润下,探出绿茸茸的头,远远望去,就像给旌湖两岸铺上了一层绿色的地毯。娇艳的海棠花、桃花也争先恐后的露出笑脸,好像在对游人说“春来了,春来了。”

夏天河水涨了,但美丽的旌湖却是我们孩子们的天堂。白天,在蝉儿的歌声中,我们躲在绿荫下捉迷葳,玩游戏,整个旌湖,都能听到我们银铃般的欢笑声。到了傍晚,大人们三个一伙,五个一群的来到河边乘凉,他们一边聊天,一边欣赏着美丽的夜景。

秋天,树叶黄了,秋风一吹,它们像蝴蝶一样满天飞舞。有的飘在水面像一舰舰小船,有的落在了地面上,给大地铺上了一层金色的地毯,人一踏上去,沙沙作响。退休的老爷爷们拿着鱼杆,在河边享受着垂钓的乐趣。远处金黄色的稻子在秋风的吹拂下,唱着欢快的丰收之歌。

冬天,旌湖是那么的生机勃勃,百余种候鸟,从遥远的地方飞到旌湖过冬来了,它们每天在旌湖里,时而欢快的游来游去,时而贴着水面滑翔,时而傲啸长空。河水、蓝天、小鸟混然一体,湖光倒影,美丽异常,让人心旷神怡。

美丽的旌湖,你是改革开放的产物,你是德阳人民的骄傲。你给我的童年带来了无穷无尽的快乐,以后无论我走到哪里,我都爱家乡的旌湖。


相关作文

  • [家乡的故事]作文0字
  • 学习目标: 1. 了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系. 2. 搜集资料,了解家乡的风景名胜.传说故事. 3. 通过调查.访问,了解家乡的风土人情,感受家乡的发展变化. 4. 激发学生热爱生活.热爱家乡的情感,树立为家乡建设和发展服务的志向. 教学估时:三课时 教学过程与内容: 第一课时 ( ...

  • 家乡的故事作文1300字
  • <家乡的故事> 教学目标: 1. 了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系. 2. 搜集资料,了解家乡的风景名胜.传说故事. 3. 通过调查.访问,了解家乡的风土人情,感受家乡的发展变化. 4. 激发学生热爱生活.热爱家乡的情感,树立为家乡建设和发展服务的志向. 教学过程与内容: 第 ...

  • 家乡风情作文5000字
  • 课 时 教 案 教 学 过 程 <家乡的风情更迷人> 山东人民版小学三年级品德与社会下册 第二单元:我们生活的地方 第二课:家乡的故事 活动主题三:家乡的风情更迷人 课 时:一课时 作 者: 单 位: 峄城区古邵镇中心小学 联系电话: 电子邮箱 活动过程: 第一课时 家乡的山水美如画 一 ...

  • 我爱家乡,更爱家乡那清澈透明的水作文1200字
  • 我爱家乡 更爱家乡那清澈透明的水 贵州省黎平 吴 俊毅 "我思恋故乡的小河,还有河边吱吱唱歌的水磨--"每当我从电视里看到歌唱家们唱这首歌时,我的思绪象河中的潮水便回到生我养我的家乡. 我的家乡在贵州省黎平县的一个小山区.方圆25公里.是一个少数民族聚集地.东和黎平所相连,西和连 ...

  • 家乡的故事作文2000字
  • <家乡的故事.家乡的歌>教学设计 池南区九年制学校 严业云 教学内容:"家乡的故事.家乡的歌"是人教版小学品德与生活二年级下册第一单元<我生活的地方>第一个活动主题"我爱家乡的山和水"第二课时. 教学准备; 学生课前准备: (1) 调查 ...

  • 八.谁不说咱家乡好作文2800字
  • 五年级暑期 八 谁不说咱家乡好 --内容具体,情感真实 [教学目标] 1.培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情. 2.学会作文的结尾紧扣内容.自然简结. [教学重点] 1.如何把文章写具体 2.学生可以了解到祖国的辽阔.美丽,增强对祖国的认识和热爱,并能激发他们渴望了解家乡和赞美家乡的感情.让学生 ...

  • 我爱祖国我爱家乡作文1200字
  • 我爱祖国我爱家乡 中国 我的祖国,我伟大的祖国! 珠穆朗玛峰, 它高耸入云,山顶终年积雪. 温州 这是我出生成长的地方, 江心屿如同明珠镶嵌江中, 东西二塔巍巍耸立. 我爱祖国我爱家乡, 祖国的长江和黄河, 像两条巨龙昂首向东, 江河流水是中华民族沸腾的热血. 家乡是一个河流密集的地方, 村村有河山 ...

  • 我爱家乡作文1500字
  • 我爱家乡 教学目标: 1. 让学生了解自己家乡的地理位置.悠久历史.风景名胜. 美食特产等. 2. 开阔学生眼界,拓展学生的思路. 3. 激发学生热爱家乡, 为家乡自豪的感情. 4. 指导学生练习一个片段.学生会写<我爱家乡>. 教学过程 一.导入 1. 师生问好,一起做游戏,调动气氛. ...

  • 写家乡参考资料谁不说俺家乡好教案作文3600字
  • 1 谁不说俺家乡好 设计理念 "夸家乡"这一教学内容是人教版第四册教科书的第三组以"爱祖国.爱家乡"为专题来编排的单元.通过这一组内容的学习,学生可以了解到祖国的辽阔.美丽,增强对祖国的认识和热爱,并能激发他们渴望了解家乡和赞美家乡的感情. 要夸家乡,不仅要对 ...

  • 夸家乡教案作文600字
  • 夸家乡 口语交际 授课人:吴卫平 二年级 教学目标: 1. 能用不同的形式介绍家乡,把话说完整,并尽量用生动的语言打动人. 2. 正确使用普通话,态度自然大方,乐于与人交谈,养成在交谈中认真倾听的良好习惯, 学习恰当地评价别人的话. 3. 与人交流时要注意使用礼貌用语,语气和蔼,态度诚恳. 教学过程 ...

你可能喜欢
聚合