牙刷和牙膏作文700字

三年级作文

作者:李金建

学校:重庆奉节辽小

指导教师:龙佼

我们家里常常听见吵架声,就在厕所里。

牙刷骄傲地说:“牙膏,我的功劳比你大,要不是主人用手把我拿起来工作,牙齿怎么保护得了呢。”

牙膏说:“你说错了。应该是我的功劳比你大,我的鲜血要不挤在你的头发上,那主人怎么刷牙呢?”他们你说一句,对方就马上反驳一句,也或是你打我一拳,他就踢你一脚。打闹了很久,还是没消停下来。打闹累了,休息一会儿。牙刷提高嗓门,生气地说:“不管怎么样,反正我的功劳比你大得多。”牙膏也生气地说:“凭什么你的功劳比我大,应该是我。”他们一直在那儿你骂我,我骂你。谁也不让谁,牙刷扮了一个很酷的造型说:“我用的机会比你多得多,你算哪根葱。”牙膏生气地打了牙刷一拳又说:“我的鲜血比你流得多,我才算真正的英雄。”他们吵醒了水杯公公,水杯公公生气地问:“吵什么吵,还让不让人睡觉了。”他两异口同声地说:“我们在比谁的功劳大,关你什么事。”水杯公公听后,急了。说:“安静!安静!我觉得你俩的功劳一样大。没有什么好比的。”还没等是水杯公公说完。牙刷听了,反驳道:“明明是我的功劳比他大、”水杯公公又说:“我看谁都一样重要,如果没有牙膏,那用什么来当牙膏呢?如果没有牙刷,那又把牙膏挤在哪儿呢?所以呀,你俩都重要,别争了,也别吵了。你俩谁也少不了谁。说着又叹了一声“哎,哪像我,我就没有什么用了……。”牙刷听了说“我不吵了,那我和牙膏还能做兄弟吗?”“我们当然还是兄弟。”牙膏说:“我再也不和你吵了!”看到他们和好了,水杯公公笑了。

我们人和它们一样,要团结有爱,相互帮助,这样才能发挥更大的作用。

作者:李金建

学校:重庆奉节辽小

指导教师:龙佼

我们家里常常听见吵架声,就在厕所里。

牙刷骄傲地说:“牙膏,我的功劳比你大,要不是主人用手把我拿起来工作,牙齿怎么保护得了呢。”

牙膏说:“你说错了。应该是我的功劳比你大,我的鲜血要不挤在你的头发上,那主人怎么刷牙呢?”他们你说一句,对方就马上反驳一句,也或是你打我一拳,他就踢你一脚。打闹了很久,还是没消停下来。打闹累了,休息一会儿。牙刷提高嗓门,生气地说:“不管怎么样,反正我的功劳比你大得多。”牙膏也生气地说:“凭什么你的功劳比我大,应该是我。”他们一直在那儿你骂我,我骂你。谁也不让谁,牙刷扮了一个很酷的造型说:“我用的机会比你多得多,你算哪根葱。”牙膏生气地打了牙刷一拳又说:“我的鲜血比你流得多,我才算真正的英雄。”他们吵醒了水杯公公,水杯公公生气地问:“吵什么吵,还让不让人睡觉了。”他两异口同声地说:“我们在比谁的功劳大,关你什么事。”水杯公公听后,急了。说:“安静!安静!我觉得你俩的功劳一样大。没有什么好比的。”还没等是水杯公公说完。牙刷听了,反驳道:“明明是我的功劳比他大、”水杯公公又说:“我看谁都一样重要,如果没有牙膏,那用什么来当牙膏呢?如果没有牙刷,那又把牙膏挤在哪儿呢?所以呀,你俩都重要,别争了,也别吵了。你俩谁也少不了谁。说着又叹了一声“哎,哪像我,我就没有什么用了……。”牙刷听了说“我不吵了,那我和牙膏还能做兄弟吗?”“我们当然还是兄弟。”牙膏说:“我再也不和你吵了!”看到他们和好了,水杯公公笑了。

我们人和它们一样,要团结有爱,相互帮助,这样才能发挥更大的作用。


相关作文

  • 牙刷牙膏(改)(1)作文2800字
  • <牙刷 牙膏>说课稿 整体较好,细节的处理还要注意,过渡语还需推敲,教学过程中小标题还需提炼 我将从说教材,说教学目标,说教学重难点,说教法学法,说教学过程等方面来进行说课. 一.说教材 <牙刷 牙膏>是培智学校低年级的一篇教材,是一篇生活适应类教材,针对的是中重度培智学生, ...

  • 牙膏和牙刷(500字)作文作文1600字
  • 精选作文:牙膏和牙刷(500字) 作文 我是精致小巧的牙刷,我是能散发出香气的牙膏.我们共同生活在卫生间里,我的小主人天天爱护我们,让我们一起帮小主人清除蚜虫吧!可天有不测风云,牙膏和牙刷却为了一件小事,从此拉开了战争序幕&& 一天清晨,小主人起床了,她睡眼朦胧地睁开了双眼,来到卫生 ...

  • 陈列协议模板作文1800字
  • 陈 列 协 议 甲方: 乙方: 本着互惠互利,共同发展的原则,经甲.乙双方方协商,达成以下陈列协议: ◆陈列时间: 年 月 日--- 年 月 日 ◆陈列方式:□堆头.□端架.□货架.□其它 ◆陈列品项:□55g 冷酸灵抗过敏牙膏 □125g 冷酸灵加强型牙膏(薄荷) □冷酸灵保健牙刷超感适齿115 ...

  • 牙刷和牙膏作文1500字
  • 一天,洗手间里,漱口杯中的牙刷和牙膏闲着没事做,便摆起了龙门阵. 牙刷弄了弄自己的头发,说:"唉,主人出国考察,这么久也不回来,我好些天没洗澡了,头发上尽是灰尘." 牙膏在一旁唱反调:"不回来也好,我又可以多活几天了!" 牙刷一听很不满:"哼,就你自 ...

  • 5.牙刷与牙膏作文500字
  • 牙刷与牙膏 教学目标: 让学生学会科学地选择牙刷与牙膏. 教学重点: 让学生学会科学地选择牙刷. 教学难点: 让学生学会科学地选择牙膏. 教学准备: 课本中的插图(实物投影或课件) 教学时间: 一课时 教学过程: 一. 导入新课(激发兴趣) 牙刷是刷牙的必要工具,怎样科学地选择牙刷和牙膏?今天老师和 ...

  • C2-4-牙刷牙膏作文1500字
  • 教案四:牙刷.牙膏(指物名词) 一.教学内容 牙刷(yá shuā).牙膏(yá ɡāo) 二.教学目标 1. 词语理解:认识实物牙刷.牙膏,指认牙刷.牙膏的图片及积木板: 2. 词语表达:用语音沟通板说出或口语说出牙刷.牙膏. 3. 构音功能:强化舌尖向后(舔硬腭法)和舌后部上抬运动(发/k/音法 ...

  • 牙刷与牙膏作文300字
  • 有一天,小明的牙刷和牙膏用完了,他就去商店里买了一支牙刷和一只黑色的牙膏.小明把牙刷和牙膏放在一起.第二天,小明要刷牙,牙刷说:"牙膏,给我挤多点牙膏."没问题"牙膏挤出了很多牙膏给牙刷.就这样,日复一日,牙膏已经被挤完一大截了.直到有一天,牙膏已经被牙刷挤得一点儿不剩 ...

  • 后悔的牙刷作文600字
  • 有一天,主人买了一支牙膏和一支牙刷,牙刷很华丽,上面有红蓝的线条,美丽的图案,跟一件艺术品一样!可牙膏的一身花白,毫无半点光泽!主人回家后便把他们放到了洗手台上!离开了! 一会只,听见洗手台上传了了这样的话语:"你好,我们以后可要做好朋友啊!"牙膏说."切,谁和你做朋友 ...

  • 牙刷和牙膏作文800字
  • 牙刷和牙膏 作者:佚名 来源:不详 一天,洗手间里,漱口杯中的牙刷和牙膏闲着没事做,便摆起了龙门阵. 牙刷弄了弄自己的头发,说:"唉,主人出国考察,这么久也不回来,我好些天没洗澡了,头发上尽是灰尘." 牙膏在一旁唱反调:"不回来也好,我又可以多活几天了. 牙刷一听很不满 ...

  • 牙膏和牙刷作文500字
  • 这是某个星期的清晨,牙刷大声地,像使唤佣人似的对牙膏喊着:"喂,挤些牙膏给我."牙膏乖乖地挤出肚子里的牙膏.牙刷却不满足,大叫:"你怎么这么小气啊,挤多一点."牙膏又挤了一些牙膏给牙刷. 没过多久,牙膏从白白胖胖变成了瘦骨嶙峋.主人拿起牙膏说:"咦! ...

你可能喜欢
聚合