心里话作文500字

六年级作文

六年,仿佛只是一刹那的时间。仿佛只是一秒、两秒或三秒的事情。可这的的确确是六年的时光。

回忆起第一次站在教室门口那个哭泣的小女生;回忆起第一次拿起笔学写第一个拼音时那种小心翼翼外加一点小激动;回忆起第一次和同学打招呼那种紧张,羞红了脸;回忆起校园里的第一份真挚的友谊…回忆,回忆得好甜蜜,回忆真的好甜,甜到不肯忘记。

和同学的一点一滴,或许那只是一瞬间,但是我看在眼里,记在心里。这是最好的保存方式,不会因为时间的流逝而逝去。

我有一位数学老师说过,能在一个教室里学习是缘分,我们应该珍惜这段缘分。

是的,的确。在茫茫人海几十亿分之一的相遇的可能性中,我们却在一起学习了,这难道不应该珍惜吗?

把握眼前的,珍惜接下来的一个月,这就是我认为我现在最珍贵的一件事了。在六年的小学生活中,我见到了形形色色的人,这些经历让我不在那么容易哭泣、那么胆小了。我学会了坚强、勇敢。

在这六年中,我经历了很多本不应该我这个年龄经历的,可我还是挺过来了。回忆虽然是甜蜜的,但日子还是要继续过下去的,所以别把时间光用在回忆上了。努力学习,创造更美的明天。

六年,仿佛只是一刹那的时间。仿佛只是一秒、两秒或三秒的事情。可这的的确确是六年的时光。

回忆起第一次站在教室门口那个哭泣的小女生;回忆起第一次拿起笔学写第一个拼音时那种小心翼翼外加一点小激动;回忆起第一次和同学打招呼那种紧张,羞红了脸;回忆起校园里的第一份真挚的友谊…回忆,回忆得好甜蜜,回忆真的好甜,甜到不肯忘记。

和同学的一点一滴,或许那只是一瞬间,但是我看在眼里,记在心里。这是最好的保存方式,不会因为时间的流逝而逝去。

我有一位数学老师说过,能在一个教室里学习是缘分,我们应该珍惜这段缘分。

是的,的确。在茫茫人海几十亿分之一的相遇的可能性中,我们却在一起学习了,这难道不应该珍惜吗?

把握眼前的,珍惜接下来的一个月,这就是我认为我现在最珍贵的一件事了。在六年的小学生活中,我见到了形形色色的人,这些经历让我不在那么容易哭泣、那么胆小了。我学会了坚强、勇敢。

在这六年中,我经历了很多本不应该我这个年龄经历的,可我还是挺过来了。回忆虽然是甜蜜的,但日子还是要继续过下去的,所以别把时间光用在回忆上了。努力学习,创造更美的明天。


相关作文

  • [说句心里话]作文指导作文1500字
  • <说句心里话>作文指导 [题解]这个作文题从语法角度看,是一个动宾短语.动词"说",即诉说.倾吐的意思:重心在宾语部分的"心里话"."心里话"就是发自内心的话.作文时,要有"心里话"可说,怎样说出" ...

  • 说说心里话作文0字
  • 说说心里话 一.导入:什么叫"心里话"?妈妈你好吗?故事分享 1.心里话不仅可以说,还可以写 2.生活中什么情况下会出现'明白了没有?'角色扮演 上课.作业.嬉戏···原来心里话来源于生活 3.家长眼中的垃圾是孩子心中的宝贝,未必 4.描绘妈妈的心情 写心里话有用吗?有用 5.整 ...

  • 说句心里话-作文指导2作文3500字
  • <说句心里话>作文指导 [题解]这个作文题从语法角度看,是一个动宾短语.动词"说",即诉说.倾吐的意思:重心在宾语部分的"心里话"."心里话"就是发自内心的话.作文时,要有"心里话"可说,怎样说出" ...

  • 说心里话作文2200字
  • <说心里话>教学设计 一. 教材说明 <说心里话>是人教版小语第八册第二单元的习作.本次习作的要求是说说自己成长过程中的心里话,习作内容很贴近孩子的生活实际.教学中要调动他们的生活积累,激发学生的表达欲望,为学生创设一吐为快的宽松环境,在表达方式和内容上给学生以充分的自由. ...

  • 习作说说心里话作文2100字
  • 1 说说心里话 --习作指导课 教材分析: 本次习作的要求是说说自己成长过程中的心里话.每个孩子在成长的过程 中, 都会遇到各种各样的困惑.烦恼,本次习作内容贴近学生的生活,习作的内容非常宽泛.心里话指向的对象广泛,可以是父母.同学.老师.陌生人.动物.植物等,内容非常宽泛,可以写一件事,也可以表达 ...

  • 第二单元 说说自己的心里话作文1100字
  • 第二单元 说说自己的心里话 写作目标: 1.调动学生的生活积累,激发学生的表达欲望. 2.引导学生认真阅读,弄清楚什么是心里话,说的心里话要真实. 3.教学生多种方式.多种体裁自由表达 4.提高学生认识能力,发展学生语言水平 5.进一步学习鉴赏和修改作文 写作重点: 得到学生认真阅读写作要求,弄清楚 ...

  • 四下二单元[说说心里话]习作指导教学设计作文3400字
  • 说真话,表真情 --<说说心里话>习作指导教学设计 [设计理念] "珍视个人的独特感受","要求学生说真话.实话.心里话,不说假话.空话.套话","鼓励自由表达",是新课程标准倡导的教学理念.本设计贴近学生实际,创设" ...

  • 和自己说说心里话(1400字)作文作文11300字
  • 篇一:说说心里话作文600字 说说心里话作文600字 十五年过去了,时间过得这么快,母亲的头上已经有了几根银丝,我好想和妈妈说说心里话. 在很小的时候,在我心里一直有一个小小的愿望,那就是为妈妈点一首属于她的歌--"妈妈我想对您说话到嘴边又咽下妈妈我想对您笑眼里却点点泪花噢妈妈烛光里的妈妈 ...

  • 说说心里话作文1700字
  • <说说心里话>作文教学设计 慧济希望小学 王文柱 设计理念 教学中应该为学生营造宽松.自由.民主的课堂氛围,教师以朋友的身份与学生进行心灵的交流,师生之间.生生之间展开一次心灵的对话,鼓励学生说真话.实话,以"我口说我心,我笔抒我情",让习作成为学生心情自由宣泄的平台 ...

  • 说说我的心里话3级1作文1500字
  • [课题]说说我的心里话 [课型]作文 [年级]三年级 [教学目标]能够把自己成长过程中的心里话,选择合适的体裁真实地写下来. [教学重难点]能够敞开心扉,真实地说出内心的想法. [教学过程] 一.新课导入 学生诵读范文<爸爸妈妈,我想对你们说>(20页) 1.这个故事讲了什么? 2.小作 ...

你可能喜欢
聚合