江苏省吴江市震泽镇实验小学
六（４）班
陆靓
震泽,呈现出复古的美,折射出西湖的光,遗：“三国孙无流风，传上古圣贤伟业。” 小巷悠长，古韵犹存,师检堂,禹迹桥,诉说百年沉浮．
推开那带有原始气息的木门,似乎能感觉到主人的音容笑貌.上面雕刻的花纹,笔笔精到,一丝不苟.沐浴着春光的我抬了一下头,三个大字“师检堂”融入我的视线，见物喻人，似乎闻到了一丝文学的气息。我触摸着那遣留下来的朽朩,找到了找到了复古，找到了诗意。客厅里的凳子显得异然奢华，油然地想起了主人在世时曾经拥有的豪迈。房顶，桌子，凳子，浑然一色。朴素而又 不失张扬，充分地体现了主人的个性鲜明。
寻步上前，踏着那夹杂着木质气息的楼梯，似乎又回到了从前，回到了远古。来到了书房。毛笔，书册，砚台，似乎能看到主人少年时的凌云壮志。两旁还挂上了水墨画，那柔和的笔墨，明亮地照耀着我们的眼睛。来到这儿，一身世俗都早已被冲刷，留下的只是一颗感动与感受的情怀，减少了心灵的尘埃，增添了一丝浩荡之气。
冥冥之中，已绕过了几个房间，已来到了主人的主处。床铺茶几无疑是给这儿锦绣添花。朴素之中更能体现出主人的高风亮节。这儿的家具摆放陈旧。点点滴滴，清晰地透露出主人不与世俗，淡泊名利的高尚情操。一贯没有方向感的我走到了花园内，里面建了一个四面亭，可以观赏到四面的景色，故而得名。不禁使我联想起了主人在这儿手持扇子，低头吟哦。前方是一片假山，穿梭于这石洞之中，方能感知其中的自然奥妙。时亮时暗，给人一种视觉上与艺术上的独特效果，让人有一种亲近自然的感。
悠悠故乡情。这儿历史悠久，这儿人杰地灵，这儿物宝天华，走入纪念馆中，一切的赞语都化为现实，里面摆放的图片与人物照片无疑是照亮了我们的双眼。诉说了师件堂的过去，诉说了震泽的今日与明日，诉说了往日的辉煌与挫折。
我爱我的家乡，他是人文荟萃之地，我爱我的家乡，他是韵味十足之地。这一充满江南小调的地方，融入了我们的思想，今日，我以震泽为荣，明日，震泽以我为荣！
江苏省吴江市震泽镇实验小学
六（４）班
陆靓
震泽,呈现出复古的美,折射出西湖的光,遗：“三国孙无流风，传上古圣贤伟业。” 小巷悠长，古韵犹存,师检堂,禹迹桥,诉说百年沉浮．
推开那带有原始气息的木门,似乎能感觉到主人的音容笑貌.上面雕刻的花纹,笔笔精到,一丝不苟.沐浴着春光的我抬了一下头,三个大字“师检堂”融入我的视线，见物喻人，似乎闻到了一丝文学的气息。我触摸着那遣留下来的朽朩,找到了找到了复古，找到了诗意。客厅里的凳子显得异然奢华，油然地想起了主人在世时曾经拥有的豪迈。房顶，桌子，凳子，浑然一色。朴素而又 不失张扬，充分地体现了主人的个性鲜明。
寻步上前，踏着那夹杂着木质气息的楼梯，似乎又回到了从前，回到了远古。来到了书房。毛笔，书册，砚台，似乎能看到主人少年时的凌云壮志。两旁还挂上了水墨画，那柔和的笔墨，明亮地照耀着我们的眼睛。来到这儿，一身世俗都早已被冲刷，留下的只是一颗感动与感受的情怀，减少了心灵的尘埃，增添了一丝浩荡之气。
冥冥之中，已绕过了几个房间，已来到了主人的主处。床铺茶几无疑是给这儿锦绣添花。朴素之中更能体现出主人的高风亮节。这儿的家具摆放陈旧。点点滴滴，清晰地透露出主人不与世俗，淡泊名利的高尚情操。一贯没有方向感的我走到了花园内，里面建了一个四面亭，可以观赏到四面的景色，故而得名。不禁使我联想起了主人在这儿手持扇子，低头吟哦。前方是一片假山，穿梭于这石洞之中，方能感知其中的自然奥妙。时亮时暗，给人一种视觉上与艺术上的独特效果，让人有一种亲近自然的感。
悠悠故乡情。这儿历史悠久，这儿人杰地灵，这儿物宝天华，走入纪念馆中，一切的赞语都化为现实，里面摆放的图片与人物照片无疑是照亮了我们的双眼。诉说了师件堂的过去，诉说了震泽的今日与明日，诉说了往日的辉煌与挫折。
我爱我的家乡，他是人文荟萃之地，我爱我的家乡，他是韵味十足之地。这一充满江南小调的地方，融入了我们的思想，今日，我以震泽为荣，明日，震泽以我为荣！