赞美地球的四字词语作文700字

初二作文

江山如画
【解释】山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。
【出处】宋·苏轼《念如娇,赤壁怀古》:“江山如画,一时多少豪杰。”

独一无二
【解释】没有相同的或没有可以相比的。
【出处】宋·延寿辑《宗镜录》卷三十一:“独一无二,即真解脱。”

地大物博
【解释】博:丰富。指国家疆土辽阔,资源丰富。
【出处】唐·韩愈《平淮西碑》:“地大物博,蘖牙其间。”

幅员辽阔
【解释】幅员:领土面积,指国家疆域。宽窄叫幅,周围叫员。指疆域辽阔。

千山万壑
【解释】壑:山沟。山峦连绵,高低重迭。
【出处】唐·杜甫《咏怀古迹五首》:“群山万壑赴京门,生长明妃尚有村。”

锦绣河山
【解释】形容壮丽华美的祖国山河。
【出处】唐·杜甫《清明二首(其二)》:“秦城楼阁烟花里,汉主山河锦绣中。”

名山胜川
【解释】风景优美的著名河山。
【出处】《晋书·孙统传》:“纵意游肆,名山胜川靡不穷究。”

崇山峻岭
【解释】崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。
【出处】晋·王羲之《兰亭集序》:“此地有崇山峻岭,茂林修竹。”

广阔无垠
【解释】广阔无边。古代以东西长度为“广”,垠:边。无垠:无边。形容极其宽广。
【例句】月球上没有宫殿,没有嫦娥和玉兔,只看见广阔无垠的荒野上,高山耸立,巨石嶙峋。

物华天宝
【解释】物华:万物的精华;天宝:天然的宝物。指各种珍美的宝物。
【出处】唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》:“物华天宝,龙光射牛斗之墟。”

人杰地灵
【解释】杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
【出处】唐·王勃《滕王阁序》:“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”

江山如画
【解释】山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。
【出处】宋·苏轼《念如娇,赤壁怀古》:“江山如画,一时多少豪杰。”

独一无二
【解释】没有相同的或没有可以相比的。
【出处】宋·延寿辑《宗镜录》卷三十一:“独一无二,即真解脱。”

地大物博
【解释】博:丰富。指国家疆土辽阔,资源丰富。
【出处】唐·韩愈《平淮西碑》:“地大物博,蘖牙其间。”

幅员辽阔
【解释】幅员:领土面积,指国家疆域。宽窄叫幅,周围叫员。指疆域辽阔。

千山万壑
【解释】壑:山沟。山峦连绵,高低重迭。
【出处】唐·杜甫《咏怀古迹五首》:“群山万壑赴京门,生长明妃尚有村。”

锦绣河山
【解释】形容壮丽华美的祖国山河。
【出处】唐·杜甫《清明二首(其二)》:“秦城楼阁烟花里,汉主山河锦绣中。”

名山胜川
【解释】风景优美的著名河山。
【出处】《晋书·孙统传》:“纵意游肆,名山胜川靡不穷究。”

崇山峻岭
【解释】崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。
【出处】晋·王羲之《兰亭集序》:“此地有崇山峻岭,茂林修竹。”

广阔无垠
【解释】广阔无边。古代以东西长度为“广”,垠:边。无垠:无边。形容极其宽广。
【例句】月球上没有宫殿,没有嫦娥和玉兔,只看见广阔无垠的荒野上,高山耸立,巨石嶙峋。

物华天宝
【解释】物华:万物的精华;天宝:天然的宝物。指各种珍美的宝物。
【出处】唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》:“物华天宝,龙光射牛斗之墟。”

人杰地灵
【解释】杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
【出处】唐·王勃《滕王阁序》:“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”


相关作文

  • 赞美人的四字词语作文1900字
  • 赤子之心 [解释]赤子:初生的婴儿.比喻人心地纯洁善良. [出处]<孟子·离娄下>:"大人者,不失其赤子之心者也." 德厚流光 [解释]德:道德,德行:厚:重:流:影响:光:通"广".指道德高,影响便深远. [出处]<谷梁传·僖公十五年> ...

  • 语文复习计划作文2000字
  • 语文学科2009--2010学年度第一学期五年级期末复习计划 一.指导思想 1.明确复习课的目的.复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重现,薄弱环节得以巩固,涵盖着全部教学内容 . 2.复习课过程要尊重学生.让学生感受到爱.进步与成功,会让他们更有复习的动力.卡耐基说过:&q ...

  • 我爱荷叶阅读题作文500字
  • 我爱荷叶阅读题 古人的诗文中赞美荷花的确不少,荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶. 如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得单调.( )没有荷叶,( )不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花. 看啊,那满塘荷叶,墨绿.浑圆.厚重.久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘.对像珍珠一样宝 ...

  • 学习语文中发生的小故事作文500字
  • 今天,老师让我们写下学期语文练习册的第7.8页.我一看这两页的题都很简单,就准备回家在写语文作业. 回到家,我放下书包开始做作业.我做到第六大题时,发现有一小题让写出描写风声的四字词语四个.描写风声的四字词语就是描写风的声音的四字词语,哪里有描写风的声音的四字词语呀!会不会是打错了?我的心里不仅生出 ...

  • 我爱荷叶作文1200字
  • 我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确不少,荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶. 如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得单调.( )没有荷叶,( )不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花. 看啊,那满塘荷叶,墨绿.浑圆.厚重.久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘.对像珍珠一样宝贵的水 ...

  • 小学语文四年级作文8600字
  • 本资料来自于资源最全.最专业的师库网www.chinaschool.net 师库网--教师自己的家园 语文第八册期末阅读练习题(二) 姓名 一. 阅读短文,回答问题. 我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确不少,荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶. 如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就 ...

  • 读书日记作文2100字
  • 书语心香 今天( 月 日),读了< >,从页读到了页,用时 分钟,学到了 个词,分别是 今天( 月 日),读了< >,从 页读到了 页,用时 分钟,学到了 个词,分别是 今天( 月 日),读了< >,从 页读到了 页,用时分钟,学到了个词,分别是 今天( 月 日) ...

  • 六年级上下册重点作文8100字
  • 六年级上册第一部分:课文内容 第一单元 第一课:长江之歌. 1.本文从空间和时间的角度展开了描写. 空间的特点:一泻千里,滋润两岸. 时间的特点:古老悠久,气势磅礴,力量无穷. 2.形象的描绘了长江波澜壮阔,奔腾不息,源远流长的情景,显示出它无穷的力量和无私的母亲情怀,歌颂了长江对中华民族的贡献. ...

  • abbc式的四字词语作文300字
  • 1.解衣衣人 脱下衣服给别人穿. 2.假惺惺 假心假意的样子. 3.春风风人 风人:吹拂人.和煦的春风吹拂着人们.比喻及时给人教益和帮助. 4.不了了之 了:了结,结束.用不了结的办法去了结.指把事情放在一边不管,就算完事. 5.来是是非人,去是是非者 犹言解铃还是系铃人.指谁惹起的是非,还得由谁来 ...

你可能喜欢
聚合