我的老师作文1000字

六年级作文

四年级时,我换了一位老师。报道的时候,我看见门口站着一位老师,她是个四十来岁,中等个,不胖不瘦,齐耳短发的。我看着她是那么和蔼可亲,满面笑容。

到了班里,人也到齐了,他做了一个自我介绍,她告诉大家她姓张。我们大家都认识她以后,她让我们比一比谁的文才好,并让我们举行了一次“写作比赛”,让我们写一篇作文——报道。我一听,可高兴了,拿起笔写起了我的作文。老师只让我们写十分钟,十分钟的时间一晃而过,我才写了不到一面,老师让把它收上去,我只好失败的把作文交了上去。中午走在回家的路上,正巧碰见了张老师,张老师满面春光的说:“小乖啊,你的字怎么写的这么好啊,谁教你的?”我沾沾自喜地说“我妈妈教我的。”老师听后点点头说:“以后可要好好学习啊!”我听后欣然自得的点了点头。到我家门口了,我向老师挥手再见,心里洋溢着喜悦和骄傲,像一只小兔子似的一蹦一跳的上了楼。

老师和蔼可亲的形象就这个样子在我的心里萌发了。心想:刚见面就能表扬我,这个老师的性格一定很好。

可好景不长,我发现这个张老师发起火来那可真是不得了,能把你整的“吃不了,兜着走”。

上个学期,我的作业应不会写而漏掉了几题。张老师在改作业的时候发现了,就把我们几个人叫到办公室,说:“我不是说过不能漏题吗,你们为啥记不住啊!”我听着老师的话语,却不敢正视老师,只敢偷偷地望老师一眼。我看到老师原来满面红光的脸上,因激怒而变得苍白,两只小眼睛瞬间喷发出激怒的火星。老师眼中好现有我不敢看的东西。

当然了,我的老师也是风趣幽默的。

被看我的老师很严厉,但也有不少的“名词名言”。

有一天,一位同学的作业没有写,老师指着他对我们说:“孩子们啊,学习是早了三光晚了三荒啊。功夫下在后不如下在前……”刚开始时,我们听不懂老师讲的是什么天书,可是现在两年多了,我们也就听懂了,归根到底也就是鼓励我们学习的。那位同学交上了作业,老师又开始讲起了她的名言,什么“黑猫白猫逮着老鼠的猫是好猫”……这些都是她经常挂在嘴边的话。

和张老师接触的时间长了,我发现张老师虽长着一双小眼睛,但生气的时候会瞪得像铜铃一般。大大的嘴巴,经常说着她那不标准的普通话。灵敏的耳朵,就算有人说悄悄话她也能听见……

这就是我的老师,当我们学习好的时候给我们赞扬,遇到挫折的时候给我们鼓舞,犯错的时候让我们及时纠正。总之,她是一个盼望我们成才的老师。

指导老师:张炳华

四年级时,我换了一位老师。报道的时候,我看见门口站着一位老师,她是个四十来岁,中等个,不胖不瘦,齐耳短发的。我看着她是那么和蔼可亲,满面笑容。

到了班里,人也到齐了,他做了一个自我介绍,她告诉大家她姓张。我们大家都认识她以后,她让我们比一比谁的文才好,并让我们举行了一次“写作比赛”,让我们写一篇作文——报道。我一听,可高兴了,拿起笔写起了我的作文。老师只让我们写十分钟,十分钟的时间一晃而过,我才写了不到一面,老师让把它收上去,我只好失败的把作文交了上去。中午走在回家的路上,正巧碰见了张老师,张老师满面春光的说:“小乖啊,你的字怎么写的这么好啊,谁教你的?”我沾沾自喜地说“我妈妈教我的。”老师听后点点头说:“以后可要好好学习啊!”我听后欣然自得的点了点头。到我家门口了,我向老师挥手再见,心里洋溢着喜悦和骄傲,像一只小兔子似的一蹦一跳的上了楼。

老师和蔼可亲的形象就这个样子在我的心里萌发了。心想:刚见面就能表扬我,这个老师的性格一定很好。

可好景不长,我发现这个张老师发起火来那可真是不得了,能把你整的“吃不了,兜着走”。

上个学期,我的作业应不会写而漏掉了几题。张老师在改作业的时候发现了,就把我们几个人叫到办公室,说:“我不是说过不能漏题吗,你们为啥记不住啊!”我听着老师的话语,却不敢正视老师,只敢偷偷地望老师一眼。我看到老师原来满面红光的脸上,因激怒而变得苍白,两只小眼睛瞬间喷发出激怒的火星。老师眼中好现有我不敢看的东西。

当然了,我的老师也是风趣幽默的。

被看我的老师很严厉,但也有不少的“名词名言”。

有一天,一位同学的作业没有写,老师指着他对我们说:“孩子们啊,学习是早了三光晚了三荒啊。功夫下在后不如下在前……”刚开始时,我们听不懂老师讲的是什么天书,可是现在两年多了,我们也就听懂了,归根到底也就是鼓励我们学习的。那位同学交上了作业,老师又开始讲起了她的名言,什么“黑猫白猫逮着老鼠的猫是好猫”……这些都是她经常挂在嘴边的话。

和张老师接触的时间长了,我发现张老师虽长着一双小眼睛,但生气的时候会瞪得像铜铃一般。大大的嘴巴,经常说着她那不标准的普通话。灵敏的耳朵,就算有人说悄悄话她也能听见……

这就是我的老师,当我们学习好的时候给我们赞扬,遇到挫折的时候给我们鼓舞,犯错的时候让我们及时纠正。总之,她是一个盼望我们成才的老师。

指导老师:张炳华


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