- 赞美漓江的句子作文2800字
1. 漓江的山如一个个美妙的动画:又犹如在画家手里的美妙的画,它的美景数不胜数让人们赞叹不已. 2. 漓江两岸的山是奇特的,与众不同的!它是由白色,浅灰色色块铺洒,深灰色和黑色勾勒,再由浓浓的,厚的绿泼染成,仿佛非人间产物!这里的山真奇呀,奇得让你比拟不尽:像仙女,像田螺,像海豚,像鲤鱼--这里的山 ...
- 桂林的漓江作文700字
我的故乡在桂林,我爱故乡的漓江. 春天的漓江,无需冰镐的敲击,积雪与寒冷已被温婉的春天拾去了.暖暖的阳光下,鲜活的生命一瓣一瓣张开.林间的一群小鸟,把封存了一冬的心愿播进苏醒过来的漓江.绵绵细雨,草地的裙裾染绿了,催开了含苞的花蕾,紧敛的蝴蝶翅羽抖开了,鸟儿卷曲的歌喉圆润了,风是细碎的,涓涓江水也是 ...
- 关于漓江徒步旅游的调查与思考作文6600字
漓江徒步旅游是近两年来兴起的一种新的旅游方式.这种旅游方式的发展前景如何,它对漓江风景区的可持续发展,对漓江旅游乃至整个桂林的旅游将产生什么样的影响,这是市委和市政府十分关注.也是我们必须认真研究的一个重要课题. 一.现状与成因 漓江是桂林的母亲河,是广西旅游的生命线,是中国也是世界的一道靓丽风景, ...
- 游漓江(教案)作文900字
游漓江(西师版五年级上册第四课) 教学要求: 知识与技能 1.读通课文,理解课文内容,领漓江两岸山峰的独特与神奇: 2.有感情的朗读课文,摘抄自己喜欢的词句并背下来. 过程与方法 1.以读为主,品读优美句段感悟漓江两岸山峰的独特与神奇: 2.遵循阅读课文教学的原则,放手自读: 3.借助想象和图片等帮 ...
- 漓江之美--雨中漓江作文700字
漓江,是那样惊人的美丽,毕竟是天边的事物,感觉便也是既亲切又壮观.天上虽然飘着小雨,淋淋沥沥的.天阴阴的.沉沉的,天上的云雾袅袅,令人万分陶醉. 漓江的水满满的填充着河床,天上还不时有小雨点跳入水中:漓江的水好清,虽然没有太阳的直接照射,却也可以看清河底的小卵石,水中还不时有几只调皮的小鱼游来窜去: ...
- 西师版五年级上册[游漓江]教学设计作文1700字
教学目标 1 能正确.流利.有感情地朗读课文,激发学生对祖国山河的热爱. 2 能通过课文中的形象描写,感受漓江山峰的形态特点,领略其独特与神奇. 3 能把自己喜欢的好词佳句抄录下来. 教学重点 从课文的描写中,想象漓江山峰的形态及其特点. 教学难点 从课文的描写中领会漓江山峰的独特与神奇. 教学准备 ...
- 游漓江作文900字
游漓江 菅淑琴 教学目标 : 1. 能正确.流利.有感情地朗读课文,激发学生对祖国山河的热爱. 2. 能通过课文中的形象描写,感受漓江山峰的形态特点,领略其独特与神奇. 3. 能把自己喜欢的好词佳句抄录下来. 教学重点: 从课文的描写中,想象漓江山峰的形态及其特点. 教学难点 :从课文的描写中领会漓 ...
- 小学作文:我爱漓江作文400字
我爱漓江 去年暑假,我去了桂林,在阳朔游玩的时候,我们去了一个很迷人的地方?? 漓江. 我们来到阳朔码头,看见了一艘很豪华的客轮,我们上了船,找了一间房子坐下,欣赏漓江迷人的风光. 从近处望向前方,漓江仿佛是两条蓝绿色的绸带,绕着山峰,朝东方流去. 说漓江的水像啥呢?漓江的水可是千变万化的!在有风的 ...
- 游漓江作文3000字
[西师大版第九册课文] 4★ 游漓江 生平头一回到桂林,却碰上了阴雨连绵的天气,只好冒雨去寻觅游船.好在躲进船舱后,就可以悠闲自得地观赏神往已久的漓江了.漓江确实是美,透过绿色的水波,能数得清江底的水藻和碎石.在乌云翻滚的天空底下,这明净的江面上,依旧反射出浓丽的亮光.一座座山峦的侧影,躺在淡淡的波 ...
- 游漓江 作文作文600字
[游漓江 作文] "桂林山水甲天下"可不是胡言乱语的,因为它让我见识到了桂林的山,桂林的水和桂林的公园,游漓江 作文. 漓江,一个如雷贯耳的名字,一个美丽的地方,今天,总算让我大开眼界.我们是在磨盘山码头乘船游漓江的,磨盘山很像一个大磨盘,所以取名磨盘山.坐船一路游漓江,看到了九 ...