26、宝岛台湾
一、教学时间： 年 月 日
二、教学目标：
1、知道台湾省和台湾岛的位置、范围、面积，台湾岛的地形；了解台湾岛的气候特点；知道台湾岛美丽富铙，是祖国的宝岛；知道台湾省的人口、城市情况。
2、初步学会填写台湾省图。
3、具有热爱台湾同胞、宝岛台湾和争取祖国早日统一的思想感情。
三、教学准备：计算机多媒体课件
四、教学重点：知道台湾省和台湾岛的位置、范围、面积，台湾岛的地形；了解台湾岛的气候特点；知道台湾岛美丽富铙，是祖国的宝岛；知道台湾省的人口、城市情况。
五、教学过程：
1、谈话导入：
师：香港和澳门己经回归，你知道我国还有哪个省还没和祖国完全统一。（台湾省），今天我们就来了解有关台湾的知识。
2、台湾省的范围台湾岛的位置
出示中国政区图
（1）请你说说台湾省在祖国的什么位置？
（2）台湾省包括哪些岛屿？最大的岛是什么岛？
出示台湾地形图
台湾岛的形状象什么？四周分别是什么海域？离大陆的哪个省近？
3、台湾岛的地形和气候
出示台湾地形图
（1）台湾岛哪些地方是山地？哪儿是平原？哪种地形多？
（2）台湾岛主要山脉叫什么？最高的山峰是什么？
（3）台湾岛处在什么温度带？推测台湾岛的气候特征（气温、降水等）是怎样的？
4、台湾岛物产和风光
在这样的地理环境下，台湾有哪些资源呢？请阅读书本每三自然段并完成表格。
同学们知道台湾最著名风景点是什么？
思考：为什么台湾岛称作宝岛？
5、台湾的城市和居民
出示台湾民族分布图
台湾少数民族叫什么？他们主要分布在台湾岛的什么地方？
实现祖国统一大业，已是人心所向，大势所趋。是任何人都无法阻挡的，我们真心希望，台湾早一天回到祖国怀抱。
6、课堂小结
7、练习：
六、板书设计： 28、宝岛台湾
一、位置范围：东南
二、地形和气候：西高东低，高温多雨
三、物产和风光：鲔鱼……日月潭……
四、城市和民族：台北、高雄
汉族、高山族
五、回归和统一：
26、宝岛台湾
一、教学时间： 年 月 日
二、教学目标：
1、知道台湾省和台湾岛的位置、范围、面积，台湾岛的地形；了解台湾岛的气候特点；知道台湾岛美丽富铙，是祖国的宝岛；知道台湾省的人口、城市情况。
2、初步学会填写台湾省图。
3、具有热爱台湾同胞、宝岛台湾和争取祖国早日统一的思想感情。
三、教学准备：计算机多媒体课件
四、教学重点：知道台湾省和台湾岛的位置、范围、面积，台湾岛的地形；了解台湾岛的气候特点；知道台湾岛美丽富铙，是祖国的宝岛；知道台湾省的人口、城市情况。
五、教学过程：
1、谈话导入：
师：香港和澳门己经回归，你知道我国还有哪个省还没和祖国完全统一。（台湾省），今天我们就来了解有关台湾的知识。
2、台湾省的范围台湾岛的位置
出示中国政区图
（1）请你说说台湾省在祖国的什么位置？
（2）台湾省包括哪些岛屿？最大的岛是什么岛？
出示台湾地形图
台湾岛的形状象什么？四周分别是什么海域？离大陆的哪个省近？
3、台湾岛的地形和气候
出示台湾地形图
（1）台湾岛哪些地方是山地？哪儿是平原？哪种地形多？
（2）台湾岛主要山脉叫什么？最高的山峰是什么？
（3）台湾岛处在什么温度带？推测台湾岛的气候特征（气温、降水等）是怎样的？
4、台湾岛物产和风光
在这样的地理环境下，台湾有哪些资源呢？请阅读书本每三自然段并完成表格。
同学们知道台湾最著名风景点是什么？
思考：为什么台湾岛称作宝岛？
5、台湾的城市和居民
出示台湾民族分布图
台湾少数民族叫什么？他们主要分布在台湾岛的什么地方？
实现祖国统一大业，已是人心所向，大势所趋。是任何人都无法阻挡的，我们真心希望，台湾早一天回到祖国怀抱。
6、课堂小结
7、练习：
六、板书设计： 28、宝岛台湾
一、位置范围：东南
二、地形和气候：西高东低，高温多雨
三、物产和风光：鲔鱼……日月潭……
四、城市和民族：台北、高雄
汉族、高山族
五、回归和统一：