大堡子小学教师节诗歌朗诵
——教师礼赞 （一）古代教育者
男1：拉开中华民族历史的巨幕， 一个疲倦的身躯向我们缓缓走来。 他叫孔丘，字仲尼， “高山仰止”，“万世楷模”，
一个奠基了中华民族教育起点的智者。 女1：他用颤巍的嘴唇说道：有教无类，诲人不倦。
于是，一个真正意义上开启文明的职业由此产生： 它就是——教师。
男2：韩愈，一位才华横溢, 誉满唐宋时空的大家，
为我们阐释着教师职业的内涵。 “师者，所以传道，授业，解惑也。” 女2：“在明明德”“修身、齐家、治国、平天下”，
是他对教育结果的至高理解。
（二）现代教育者
男1：教育事业如奔腾汹涌的长江、黄河，
浩浩荡荡，永不停息。 女1：李大钊高举着： 马克思主义向我们走来，
中国共产党人在他的引领下前赴后继，继往开来。
男2：蔡元培手捧着：
“自由思想，兼容并包”向我们走来， 五四运动由此掀开了新民主主义革命的篇章。
女2：还有陶行知那：
“为一大事来，做一大事去”的铮铮誓言，
他用自己的行动证明了：
“捧着一颗心来，不带半根草去” 是教师职业崇高的追求。 男1：高哉！教师。 女1：伟哉！教师！
（三）当代教育者
男2：跨越千年的岁月，在教育的征途上， 从未缺乏一批又一批践行者默默前行的身影。
女2：他们顽强不屈，他们努力拼搏，他们奋勇前进，
他们谱写着新时代教育发展的绚丽篇章。
男1：当我们看到：
中华民族日益繁荣昌盛时，我们骄傲！ 因为我们是一名人民教师。 女1：当我们憧憬：
一带一路飘扬在地球，展望中国梦时，我们骄傲！
因为我们是一名光荣的人民教师。 男2：当2012年5月8日，面对失控的汽车,
她用自己的双腿换来几个年轻的生命时，我们骄傲！
因为她叫张丽莉，中国最美女教师， 她用她美丽的生命抒发着新时期教师职业的赞歌。
女2：当环顾四周，我们突然发现千千万万个张丽莉， 就在身边：
男1：在贫瘠的土地上用残疾的身躯, 默默守望教育三十一个春秋的马复兴。
女1：在大堡子小学校园燃烧青春年华，
为小小蒲公英插上腾飞翅膀的王进花。
男2：忍受果洛高原海拔无尽折磨，彻夜难眠，
却扎根支教学校无怨无悔，模范履职的马洪浩。
女2：啊! 光荣的教师，辛勤的园丁! 我要赞美你！
男1：啊! 光荣的教师，辛勤的园丁! 我要讴歌你！
（四）教师抒情篇
男2：多少季节轮回，多少春夏秋冬，
教师用火一般的情感温暖着每一个学子的心房，
教师不是演员，却吸引着孩子们饥渴的目光；
教师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；
教师不是雕塑家，却塑造着一批批学生的灵魂……
女2：教师啊，多么光辉而崇高的职业！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；
教师，却把名字刻在孩子们的心灵上，这才是真正的永存。
男1：啊，教师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
教师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
女1：在第 个教师节来临之际，我们向全体教师致以崇高的敬意！ 女1：老师，您辛苦了！
男2：老师，您辛苦了！
女2：老师，您辛苦了！！
众合：老师，您辛苦了！！！
大堡子小学教师节诗歌朗诵
——教师礼赞 （一）古代教育者
男1：拉开中华民族历史的巨幕， 一个疲倦的身躯向我们缓缓走来。 他叫孔丘，字仲尼， “高山仰止”，“万世楷模”，
一个奠基了中华民族教育起点的智者。 女1：他用颤巍的嘴唇说道：有教无类，诲人不倦。
于是，一个真正意义上开启文明的职业由此产生： 它就是——教师。
男2：韩愈，一位才华横溢, 誉满唐宋时空的大家，
为我们阐释着教师职业的内涵。 “师者，所以传道，授业，解惑也。” 女2：“在明明德”“修身、齐家、治国、平天下”，
是他对教育结果的至高理解。
（二）现代教育者
男1：教育事业如奔腾汹涌的长江、黄河，
浩浩荡荡，永不停息。 女1：李大钊高举着： 马克思主义向我们走来，
中国共产党人在他的引领下前赴后继，继往开来。
男2：蔡元培手捧着：
“自由思想，兼容并包”向我们走来， 五四运动由此掀开了新民主主义革命的篇章。
女2：还有陶行知那：
“为一大事来，做一大事去”的铮铮誓言，
他用自己的行动证明了：
“捧着一颗心来，不带半根草去” 是教师职业崇高的追求。 男1：高哉！教师。 女1：伟哉！教师！
（三）当代教育者
男2：跨越千年的岁月，在教育的征途上， 从未缺乏一批又一批践行者默默前行的身影。
女2：他们顽强不屈，他们努力拼搏，他们奋勇前进，
他们谱写着新时代教育发展的绚丽篇章。
男1：当我们看到：
中华民族日益繁荣昌盛时，我们骄傲！ 因为我们是一名人民教师。 女1：当我们憧憬：
一带一路飘扬在地球，展望中国梦时，我们骄傲！
因为我们是一名光荣的人民教师。 男2：当2012年5月8日，面对失控的汽车,
她用自己的双腿换来几个年轻的生命时，我们骄傲！
因为她叫张丽莉，中国最美女教师， 她用她美丽的生命抒发着新时期教师职业的赞歌。
女2：当环顾四周，我们突然发现千千万万个张丽莉， 就在身边：
男1：在贫瘠的土地上用残疾的身躯, 默默守望教育三十一个春秋的马复兴。
女1：在大堡子小学校园燃烧青春年华，
为小小蒲公英插上腾飞翅膀的王进花。
男2：忍受果洛高原海拔无尽折磨，彻夜难眠，
却扎根支教学校无怨无悔，模范履职的马洪浩。
女2：啊! 光荣的教师，辛勤的园丁! 我要赞美你！
男1：啊! 光荣的教师，辛勤的园丁! 我要讴歌你！
（四）教师抒情篇
男2：多少季节轮回，多少春夏秋冬，
教师用火一般的情感温暖着每一个学子的心房，
教师不是演员，却吸引着孩子们饥渴的目光；
教师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；
教师不是雕塑家，却塑造着一批批学生的灵魂……
女2：教师啊，多么光辉而崇高的职业！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；
教师，却把名字刻在孩子们的心灵上，这才是真正的永存。
男1：啊，教师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
教师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
女1：在第 个教师节来临之际，我们向全体教师致以崇高的敬意！ 女1：老师，您辛苦了！
男2：老师，您辛苦了！
女2：老师，您辛苦了！！
众合：老师，您辛苦了！！！