1、吃饱了，我肚子一挺睡着了。
（选自秦佳的习作《偷玉米》）
点评：“挺”字用得很风趣，很形象，使人好像看到了小作者肚子填饱后突出来的鼓鼓的样子。
2、那一格格四四方方的稻田活像许多魔块，拼出了一幅美丽的画卷。
（选自张玉环的习作《游赭洛山》）
点评：把美景比成画卷，许多同学会想到；但把稻田比做魔块，想到的人就寥寥无几了。
3、哥哥不管到什么地方，都像屁股上长了钉子一样，总是坐立不安。
（选自张家蓉的日记《爱动的哥哥》）
点评：俗语用得好，全句充满儿童的俏皮口吻。
4、我在白蒙蒙的雾中行走，雾气向两边散开，在给我让路。
（选自郑鑫的日记《雾》）
点评：雾中行走是每个人都经历过的生活体验，但假如平时不留神注意身边的一切，就不会写得这么自然贴切。
5、青松绿得发亮，闪烁着耀眼的光芒，好似刚刚被一场豪雨洗涤过。青松染绿了山风，染绿了我的双眸，染绿了童年的心境。
（选自郝晓璐的习作《秋游赭洛山》）
点评：前一句观察入微，描摹传神；后三句排比气势充沛，感情真挚，诗味浓郁。
6、昨天，老天爷像有神经病，冷得快把人冻僵了。
（选自王伟的日记《变天》）
点评：日常口语，幽默风趣。
7、我的心刚才还像一团拧紧的毛巾，现在变成了松散的头发。
（选自周可可的习作《一次作文讲评课》）
点评：心情由紧张到轻松，用比喻句来表达，就异常生动。
8、第一节下课后，隔壁班顿时沸腾起来，听课的老师一个接一个，像一列狭长的火车“开”了出来，“开”进了我们班。
（选自陈敦俊的小作文《一次作文讲评课》）
点评：人多，门窄，只能一位跟一位鱼贯而入。作者观察细致，比喻新颖贴切。
9、最后进来的老师没位子，都急得团团，像迷路的小兔子……
（选自张家蓉的小作文《一次作文讲评课》）
点评：拿小兔子来描摹听课老师，欠妥。不过在表现老师们着急的情状方面有可取之处。
10、刚下楼，我见陌生的老师像爬山虎一样密密麻麻，站满了教学楼前的空地。
（选自李亮的小作文《一次作文讲评课》）
点评：一提事物数量多，有的同学就是“像蚂蚁一样多”，老一套。李亮的譬喻却能令人耳目一新，一下子吸引读者的视线。
11、秦老师宣布讲评江斐的作文《捂柿子》时，语音有些弹跳，脸微微涨红了。
（选自段本亮的小作文《一次作文讲评课》）
点评：要写出好作文，必须练就一双敏锐的眼睛，善于观察，尤其是要注意别人容易忽略的细节。
12、上操时，司令台坡沿上挤满了全县各地来听课的老师，组成了一堵密不透风的人墙。
（选自雍永刚的小作文《一次作文讲评课》）
点评：“人墙”措辞精当，换成其他词语都不合适。量词“堵”也使用得令人忍不住叫绝。
13、一会儿，从挨挨挤挤的人群中冒出了几根“尖竹竿”。
（选自王超的小作文《一次作文讲评课》）
点评：没提到“举手”，但意思一眼能看出来。由此可见，很寻常的意思要尝试用其他新鲜方式陈述。
14、我一看：好家伙，这么多人！六、七十个听课老师，我真担心把三间教室挤炸了。
（选自陈礼林的小作文《一次作文讲评课》）
点评：有时生活中的俗语也挺精彩，就看你会不会选用。如本句中“炸”字多么形象，多么诙谐。
15、许多老师犹如一股破堤而出的洪水一样，从五（2）班涌进我们五（1）班。
（选自刘思龙的小作文《一次作文讲评课》）
点评：洪水汹涌，人潮汹涌，有类似之处才可以用来打比方。
16、突然，我的心咯噔一跳，不知又胡思乱想些什么，仿佛海浪不停地冲击着岛上的礁石，怎么也平静不下来。
（选自秦佳的小作文《一次作文讲评课》）
点评：这几句是心理刻画，形象、妥帖、自然、真切，豪不矫揉造作。
17、我想找自己的座位时，位子似乎早被潮水淹没了。我只看见同桌那儿一撮黑发，不知颜俊从哪和人窟窿中钻出元宵似的的小脑袋喊：“王飞，快来！”我这才分清东南西北。
（选自王飞的小作文《一次作文讲评课》）
点评：教室坐满听课教师，同位个矮，只能从人缝中看见头顶。这一片段描绘精彩，妙趣横生。
18、我的心立刻像一辆加足油门的车子，急速奔驶。
（选自尹小红的小作文《一次作文讲评课》）
点评：心跳剧烈，似轿车飞驰。联想出乎意料，却巧妙自然。
又来了一位女老师，坐在板凳另一头，把我和胡丹丹夹在中间，快挤成肉团子了。
（选自杜贵洁的小作文《一次作文讲评课》）
点评：肉团子的想象十分有趣，突破俗套。
20、我缓缓地站了起来，老师们的眼光“唰”的一齐投向我。我的心猛地一拎，几乎要跳出嗓子眼儿了，“咕咚咕咚”的心跳声犹如一面小鼓敲个不停。我感觉脸上发烫，火烧火燎一般。我暗暗告诫自己：“镇静、镇静、再镇静！”短短几分钟，对于我来说，仿佛一个世纪那么漫长。习作终于读完了，我坐定后，长长吁了一口气。
（选自江斐的小作文《一次作文讲评课》）
点评：在教室坐了60多个外校听课老师的情况下朗读自己的习作，是破天荒的，作者的心情难免既紧张又慌乱，还有点胆怯。她准确地描述了自己复杂的内心活动和神态表情，笔触起伏变化，让读者的情绪随之产生相应的变化。
21、鸡蛋黄似的的太阳，一纵一纵地快落下地平线了，余辉撒在桥下的驷马河水中，泛着迷人的金黄色。
（选自周可可的小作文《乌江大桥》）
点评：“鸡蛋黄”、“金黄色”用得妥当准确。不少同学描写颜色时，只写“红”、“绿”、“蓝”，太单调。要知道，单单红色就分几十种呢，一定要写细。
22、每到夏天，就有许多人来这里乘凉。桥下的夜景可真美，船上的灯光映在河面上，看起来似乎随着时起时伏的水波漂走了。
（选自秦佳的小作文《乌江大桥》）
点评：江水、灯光互相幻映，写的是实景，抒的是真情。
23、三岁小表弟活像一只大熊猫，胖乎乎的身子把衣服绷得紧紧的。
（选自郝晓璐的日记《小表弟》）
点评：“绷”字用得恰当、传神，少了这个字，全句黯然失色。
24、微波扩散出一道道水纹，在清凌凌的河面上，缓缓地荡漾开去，一幅精美的油画，在夕阳下铺展出最艳丽的神韵。
（选自张家蓉的日记《驷马河》）
点评：没有“像”、“好似”等词语，但却是令人陶醉的比喻句。
25、我的睫毛上沾满了雾气，眼睛仿佛被蒙上了一块白纱巾。
（选自王超的日记《大雾》）
点评：好句子并非都是用华丽的辞藻堆成的，有的虽然用词朴素，但准确真实，同样是佳句。比如王超写的这句。
26、那件事像树根一样深深扎在我的心里。
（选自张玉环的日记《后悔》）
点评：不直接说记住那件事，而说如根须深扎土里般牢记在心里。新奇的比喻，让人读后情不自禁要回味一番。
27、老师，您像一根火柴，燃烧自己的身体，照亮我们求知的道路。
（选自陈登科的小作文《我爱我的班集体》）
点评：优美准确的譬喻，可使读者浮想联翩，留下深刻持久的印象。
28、路边的小草都枯萎了，金黄的一片，像一方金手帕；草地间点缀着小星星花，像绣上去的图案一样。
（选自江斐的小作文《秋游赭洛山》）
点评：这是仿照课文《林海》的写法，只要仿得巧，也是好句子。
29、走了一会儿，同学们实在支撑不住，双腿软得像面条，瘫倒在柔美的草地上。
（选自梁思弦的小作文《秋游赭洛山》）
点评：腿软得像面条，比直接写“腿没劲”，要具体、生动、活泼。
30、终于到了山顶，凉飕飕的山风似箭一般从脸上擦过。抬起头，好像伸手就能碰到天。
（选自周可可的小作文《秋游赭洛山》）
点评：“危楼高白尺，手可摘星辰。”夸张手法运用得当，可以增强文章感染力。
31、那不起眼的野树上，结满了血红色野果，好似无数颗诱人的玛瑙。
（选自胡丹丹的小作文《秋游赭洛山》）
点评：生活中充满各种不同事物之间的相似点，抓住相似点，就能造出精彩的比喻句。
32、下山途中，男生们再也按捺不住兴奋的心情，一边走一边纵情高歌，我们女生受感染，也跟着唱起来。
（选自杨阿娟的小作文《秋游赭洛山》）
点评：人物神情、动作刻画符合小学生特点，真实可信。
33、悬崖旁有各种各样的刺，要是你敢摸它，它就毫不客气地戳你。
（选自宋鹏的小作文《秋游赭洛山》）
点评：写拟人句既要紧扣事物自身特征，也要注意与人的特点相关联。这句拟得棒，缺乏主观意志的树上的刺被赋予了人的爱憎情感。
34、在山脚下仰望大山，我傻了眼：以前在学校三楼上看它，只不过是一个土馒头。
（选自雍永刚的小作文《秋游赭洛山》）
点评：同一样事物，近视和远眺的感受是截然不同的。作者准确地道出了从前远望赭洛山的印象。
35、“咩、咩”，几只正在吃草的山羊看到我们这支蛇形的队伍，唱起了欢乐的迎宾曲。
（选自王伟的小作文《秋游赭洛山》）
点评：山羊不会唱歌，是小作者心中洋溢着欢乐，所以听见羊叫，也觉得是动听的乐曲，这是借物抒情的写法。
36、明媚、温暖的阳光照射进树林，隐隐约约还能听见几声清脆、悦耳的鸟鸣。
（选自王超的小作文《秋游赭洛山》）
点评：观察马虎、感觉迟钝的孩子是写不出这么漂亮的句子来的。
37、走了好长时间才到达山脚下，我抬头一看：啊，山真险峻呀！空中还缭绕着一些若有若无的白雾，仿佛给赭洛山披上了一层神秘的薄纱。
（选自张萍的小作文《秋游赭洛山》）
点评：只要亲身经历，才会感受深刻，才会妙语如珠。要把景写好，实地观察最重要。
38、我发现一棵野山楂树下躺着一块特大号岩石，起初以为是头老黄牛在乘凉呢。就在“黄牛”肚子下边，趴着一只“花蝴蝶”。仔细一瞅，原来是块全身布满天然花纹的小石头。
（选自王洋的小作文《秋游赭洛山》）
点评：对岩石形态描绘何等细腻，看来景物要写得出色，非得炼出孙悟空那样的火眼金睛不可。
39、又有一颗“子弹”落下来，砸到石板上，溅了个泡，泡里有点儿水分，接着一粒水珠撞到小气泡外壳，水泡炸了个粉碎。
（选自颜俊的日记《雨珠》）
点评：雨点司空见惯，如何溅到石板上后又炸得粉碎的，一般人不会注意。颜俊同学不仅注意到了，而且按顺序形象刻划出来了，这样长期炼眼力炼笔力，写作水平想不提高都办不到。
40、晶晶长得胖胖的，像个肉团子。头发不多，淡眉毛，玻璃球般的眼珠整天滴溜溜直，不知想些什么馊主意。
（选自丁洁的日记《淘气的晶晶》）
点评：描摹人物外貌不必面面俱到，抓住特点，寥寥数笔，就能写出此人与彼人不一样的地方来。
41、正在上课时，外面蒙蒙细雨，一下子变成了瓢泼大雨。有时雨点像鞭子一样，不断往玻璃上抽打，玻璃被抽得“啪啪”直响。
（选自张萍的日记《鬼天气》）
点评：雨大雨疾主要通过听觉来表现，这种属于侧面描写的方法，值得借鉴和表扬。
42、我正在睡觉，“开门，开门，快开门！”妈妈叫嚷着。我的脑袋像推土机一样拱出被窝。
（选自王伟的日记《倒霉的一天》）
点评：儿童的比喻总是令人耳目一新，比如把脑袋伸出被窝比作推土机把泥土推成山丘形状。
43、屋檐下一滴滴水珠向下滴，宛如一粒粒洁白无暇的水晶。
（选自郝晓璐的日记《雨中即景》）
点评：不仅写出了雨点的颜色，而且写出了它的质地，让我们似乎掂出了雨点的重量，触摸到它的温润滑腻，妙句！
44、中午放学回家，天气热得像刚出炉的烧饼，正巧又停电，风扇也扇不成了，可真是火上浇油。
（选自陈敦俊的日记《难熬的时刻》）
点评：一个形象的譬喻，一个精当的熟语，热气仿佛从纸上扑面而来。
45、我的心里乱糟糟的，像一只被谁翻乱的抽屉。
（选自周可可的日记《挨训》）
点评：翻乱的抽屉乱糟糟的，人的烦闷心绪也可以说是乱糟糟的，何等绝妙的比方。所以，比喻句不用则已，用就得新鲜。
46、大家越吵越凶，个个小脸涨得通红，脖子伸得像长颈鹿，眼睛互相瞪得大大的，仿佛几只大公鸡争抢一粒芝麻似的。
（选自周可可的日记《争吵》）
点评：一幅多么鲜明的争吵图啊，同学们涨得通红的脸蛋如在眼前浮现，激烈的言辞如在耳畔回响。
47、我们抬着板凳出来站队，一会儿走到操场上，人头都黑了。
（选自吴亮亮的小作文《第一次校会》）
点评：不说“人山人海”，人头都黑了，当然是说开会的人很多。有时候看似平淡无奇的句子反而能更准确地表达意思。
48、许多的焰火，绽放过以后，像大大小小的珍珠融化后洒在地上。
（选自翁成浩的小作文《热闹的国庆节》）
点评：焰火燃烧以后剩下的点点火星，宛如“大大小小的珍珠”，粗心大意的人不会这么写，想像贫乏的人想不起来这么写。
49、他大声哭起来，哭声就像放鞭炮一样，又响又脆，持续的时间还很长。
（选自汪晶晶的日记《好哭大王》）
点评：哈哈，哭声好似鞭炮声，响亮、清脆、持久，“好哭大王”名不虚传。
50、我看着作业本上那个大大的“X”，感觉脸上像有一团火在燃烧。
（选自林其军的日记《粗心的下场》）
51、大家都楞住了，就像被神仙点了穴道一样，一动不动地站在教室里。
（选自许娅蓉的日记《一件怪事》）
点评：“神仙点穴道”的譬喻既令人感到新鲜，也觉得准确，二者缺一都不是好的比喻。
52、下课和同学们聊天的时候，我像一只小麻雀叽叽喳喳地叫个不停；上课老师提问题的时候，我的嘴却像给针缝起来一般。
（选自段盛盛的大作文《我》）
点评：课下课上小作者两种截然不同的表现让我们忍俊不禁，活脱脱刻画出独一无二的“我”来。
53、有时候老师发起火来，眼睛瞪得大大的，像滚圆的弹子一样。我的心在紧张地跳舞，目光不敢和老师的视线碰到一起。
（选自王洋的日记《我们的数学老师》）
点评：“眼睛似弹子”的比方尚属一般，妙的是后一句，因为担心老师会提问到“我”头上，“我”的心情紧张万分，犹如跳舞，而且目光东躲西藏，相信此情此景每个做过学生的人都深有体会吧。
54、两道又弯又粗的眉毛，像挂在墙上的一对弓箭一样。
（选自丁逸珊的日记《老师的外貌》）
点评：老师又弯又粗的眉毛下方射出的不是箭矢，而是严厉的目光。紧扣特点写外貌，才能把人写活了。
55、吴亮亮大喊一声“嗨！”，把右脚狠命一跺，身子一扭，就把姜浩扳下去了。
（选自狄磊的小作文《扳手劲比赛》）
点评：“大喊”、“一跺”、“一扭”，扳手劲时的情形不是如此吗？所以，华丽的辞藻堆砌不出精彩的文章，普通的动词用得合适，句子照样能焕发出神采。
56、水太重，一滑，跌了一跤，盆压在我身上，很像一只大海龟。
（选自薛梅的大作文《洗衣服》）
点评：哈哈，好可爱的一只大海龟啊。把这样的镜头捕捉到作文中，还怕你的习作乏味无趣么？
57、我十分紧张，担心考不好，帮老师发卷子时，手一抖一抖的，跟被电击中一样。
（选自薛梅的日记《考试》）
点评：因担心而手抖，但不至于和触电一样。此处属于夸张，恰到好处，描写没有过头。
58、风很大，我看见路边河面被风吹出一道道波纹，犹如一条条歪歪扭扭的蛇似的。
（选自张艳的日记《上学路上》）
点评：很长的句子，可我们不觉得罗唆，因为描述生动新颖，文字通畅朴实。
59、西瓜后面的藤儿，就像是猪尾巴。
（选自宋佳佳的小作文《我爱吃西瓜》）
点评：和上句相比，此句很短，但同样是精致的比喻句。因此，佳句，不在于字多字少，而在乎准确、得当、形象与否。
60、春天，柿树长出了小小的新芽，好像扎了许多细羊角辫子。
（选自任苑的小作文《我家的柿树》）
点评：春天的巧手为柿子树扎出一条条细细的羊角辫，读到这样优美的语句，难道你不为儿童奇幻的想像力而深深折服吗？
61、我最喜欢吃香蕉，一见人家吃，我的口水如同自来水一般，不停往下流。
（选自狄磊的小作文《香蕉》）
点评：小作者馋嘴的形象呼之欲出！
62、他哭的时候，只流眼泪，不哭出声音，就像老天爷只会下雨，不会打雷一样。
（选自段强的小作文《我的朋友——姜浩》）
点评：比喻句写出了朋友哭泣的特点，写人就应该凸现人物性格特点。
63、小时侯我经常骑在爸爸身上，在村子里，爸爸是我的自行车。
（选自吴亮亮的日记《爸爸》）
点评：读着这样的句子很亲切，因为有老爸当自行车，驮着“我”幸福的童年。
64、她的头上扎着两根辫子，跑起来一甩一甩的，像两只花蝴蝶在空中飞舞。
（选自许娅蓉的小作文《我的老朋友》）
点评：在空中飞舞的不仅仅是辫子、花蝴蝶，也是孩子的童心、美妙的想像。
65、我的心像浇了一桶井水，冰凉冰凉的。
（选自时惠的小作文《我害怕写作文》）
点评：失落绝望的心的确和井水一般冰冷，句子不长，表现力却很强。
66、每当我干了不应该干的事情，妈妈的眼睛就会死死盯着我看，如同长在我脸上一样。
（选自娄维的小作文《我最怕“老虎”妈妈》）
点评：相信做过错事的小读者都有这样的体会，此时父母凌厉的目光真的令人心惊肉跳，比大声斥责更叫人胆寒。
67、大楼对面的水杉树，在雾中远看，像灰白色的宝剑，直指天空。
（选自张白强的大作文《雾中的校园》）
点评：“灰白色”是雾的颜色，“宝剑”比拟水杉，语言简洁，立体感强烈。
68、那天玩得真痛快，就像做了一场玉皇大帝赏给我们的美梦一样。
（选自秦碧荷的大作文《游览珍珠泉》）
点评：愉悦的心情恰似一场美梦，而且是玉帝的赏赐，譬喻新颖巧妙。
69、洁白的雪花，给瘦瘦的柳树穿上了一套肥肥的白色羽绒服。
（选自宋佳佳的大作文《冬天的湖边》）
点评：没有细致的观察，没有丰富的联想，这样的句子写不出来。
70、明亮的天空立刻昏暗下来，像有一个魔法黑口袋把一堆堆的白云收走了。
（选自林其军的大作文《雨景》）
点评：刻画景物最需要比喻的参加，因为大自然本身就是魔法师，唯有打比方才能描摹出它的万千绰约风姿。
71、溪水流淌的时候，仿佛一位钢琴家弹着一首动听的乐曲。
（选自狄磊的大作文《夏天的夜晚》）
点评：溪流淙淙的流淌声，钢琴家弹奏出的乐曲，天籁和人为的音乐是那样的和谐一致，多么美丽宁静的夏季的夜晚。
72、一棵棵油菜像干了什么坏事，脸色铁青地站在田里。
（选自薛梅的大作文《下田》）
点评：油菜没有成熟，是碧绿的，想像成干坏事后的脸色，这就赋予了油菜以人的生命和感情，平淡的语句有了光彩。
73、雨点滴到假山水池里，水面上出现了无数美女的酒窝。
（选自娄维的大作文《雨中的校园》）
点评：那是美女的酒窝？何等奇妙的想像，只有在儿童的眼里，雨点砸向水面，也是美不胜收的丽景。
74、在微风的拂动下，小草摇来摆去，如同在跳着优美的芭蕾舞。
（选自张艳的大作文《学校的草坪》）
点评：只要不把景物当作无情的东西来描写，一定可以妙笔生花。
75、爸爸揍起我来像是债主催逼借债人还钱，认帐不认人。
（选自宋超东的小作文《我最怕的人是爸爸》）
点评：这样的爸爸谁不害怕？这样的爸爸也是最不懂教育艺术的家长。
76、跳起绳来速度快得惊人，好像脚下安了一双弹簧似的。
（选自黄仕俊的看图作文《跳绳比赛》）
点评：如果你真的跳过快绳，或者看见别人跳过，肯定会觉得作者的比喻是无比的精当。
77、做早操的时候，同学们的头发被风吹得乱糟糟的，好似一堆枯稻草。
（选自许娅蓉的观察日记《风》）
点评：风中的头发自然不会很整齐，但也不至于像稻草一样枯涩，没有光泽。这样的夸张稍微过分，读者读了却感到很传神。
78、他被气得头发好像要烧起来一样，眼睛里几乎冒出了火花。
（选自张白强的日记《教室里的战争》）
点评：和上句类似，恰到好处的夸张是咱们让平凡的语句变得神奇的秘密武器之一。
79、我使劲擦玻璃，脏没擦干净，反而听见一种奇怪的声音，“吱——”，像小鸡被谁踩到的叫声。
（选自陈玲的大作文《记一次大扫除》）
点评：用力擦玻璃后就会发出这种声音，可见生活永远是写作的源泉。没有亲身这么擦过玻璃的人，是写不出这一
1、吃饱了，我肚子一挺睡着了。
（选自秦佳的习作《偷玉米》）
点评：“挺”字用得很风趣，很形象，使人好像看到了小作者肚子填饱后突出来的鼓鼓的样子。
2、那一格格四四方方的稻田活像许多魔块，拼出了一幅美丽的画卷。
（选自张玉环的习作《游赭洛山》）
点评：把美景比成画卷，许多同学会想到；但把稻田比做魔块，想到的人就寥寥无几了。
3、哥哥不管到什么地方，都像屁股上长了钉子一样，总是坐立不安。
（选自张家蓉的日记《爱动的哥哥》）
点评：俗语用得好，全句充满儿童的俏皮口吻。
4、我在白蒙蒙的雾中行走，雾气向两边散开，在给我让路。
（选自郑鑫的日记《雾》）
点评：雾中行走是每个人都经历过的生活体验，但假如平时不留神注意身边的一切，就不会写得这么自然贴切。
5、青松绿得发亮，闪烁着耀眼的光芒，好似刚刚被一场豪雨洗涤过。青松染绿了山风，染绿了我的双眸，染绿了童年的心境。
（选自郝晓璐的习作《秋游赭洛山》）
点评：前一句观察入微，描摹传神；后三句排比气势充沛，感情真挚，诗味浓郁。
6、昨天，老天爷像有神经病，冷得快把人冻僵了。
（选自王伟的日记《变天》）
点评：日常口语，幽默风趣。
7、我的心刚才还像一团拧紧的毛巾，现在变成了松散的头发。
（选自周可可的习作《一次作文讲评课》）
点评：心情由紧张到轻松，用比喻句来表达，就异常生动。
8、第一节下课后，隔壁班顿时沸腾起来，听课的老师一个接一个，像一列狭长的火车“开”了出来，“开”进了我们班。
（选自陈敦俊的小作文《一次作文讲评课》）
点评：人多，门窄，只能一位跟一位鱼贯而入。作者观察细致，比喻新颖贴切。
9、最后进来的老师没位子，都急得团团，像迷路的小兔子……
（选自张家蓉的小作文《一次作文讲评课》）
点评：拿小兔子来描摹听课老师，欠妥。不过在表现老师们着急的情状方面有可取之处。
10、刚下楼，我见陌生的老师像爬山虎一样密密麻麻，站满了教学楼前的空地。
（选自李亮的小作文《一次作文讲评课》）
点评：一提事物数量多，有的同学就是“像蚂蚁一样多”，老一套。李亮的譬喻却能令人耳目一新，一下子吸引读者的视线。
11、秦老师宣布讲评江斐的作文《捂柿子》时，语音有些弹跳，脸微微涨红了。
（选自段本亮的小作文《一次作文讲评课》）
点评：要写出好作文，必须练就一双敏锐的眼睛，善于观察，尤其是要注意别人容易忽略的细节。
12、上操时，司令台坡沿上挤满了全县各地来听课的老师，组成了一堵密不透风的人墙。
（选自雍永刚的小作文《一次作文讲评课》）
点评：“人墙”措辞精当，换成其他词语都不合适。量词“堵”也使用得令人忍不住叫绝。
13、一会儿，从挨挨挤挤的人群中冒出了几根“尖竹竿”。
（选自王超的小作文《一次作文讲评课》）
点评：没提到“举手”，但意思一眼能看出来。由此可见，很寻常的意思要尝试用其他新鲜方式陈述。
14、我一看：好家伙，这么多人！六、七十个听课老师，我真担心把三间教室挤炸了。
（选自陈礼林的小作文《一次作文讲评课》）
点评：有时生活中的俗语也挺精彩，就看你会不会选用。如本句中“炸”字多么形象，多么诙谐。
15、许多老师犹如一股破堤而出的洪水一样，从五（2）班涌进我们五（1）班。
（选自刘思龙的小作文《一次作文讲评课》）
点评：洪水汹涌，人潮汹涌，有类似之处才可以用来打比方。
16、突然，我的心咯噔一跳，不知又胡思乱想些什么，仿佛海浪不停地冲击着岛上的礁石，怎么也平静不下来。
（选自秦佳的小作文《一次作文讲评课》）
点评：这几句是心理刻画，形象、妥帖、自然、真切，豪不矫揉造作。
17、我想找自己的座位时，位子似乎早被潮水淹没了。我只看见同桌那儿一撮黑发，不知颜俊从哪和人窟窿中钻出元宵似的的小脑袋喊：“王飞，快来！”我这才分清东南西北。
（选自王飞的小作文《一次作文讲评课》）
点评：教室坐满听课教师，同位个矮，只能从人缝中看见头顶。这一片段描绘精彩，妙趣横生。
18、我的心立刻像一辆加足油门的车子，急速奔驶。
（选自尹小红的小作文《一次作文讲评课》）
点评：心跳剧烈，似轿车飞驰。联想出乎意料，却巧妙自然。
又来了一位女老师，坐在板凳另一头，把我和胡丹丹夹在中间，快挤成肉团子了。
（选自杜贵洁的小作文《一次作文讲评课》）
点评：肉团子的想象十分有趣，突破俗套。
20、我缓缓地站了起来，老师们的眼光“唰”的一齐投向我。我的心猛地一拎，几乎要跳出嗓子眼儿了，“咕咚咕咚”的心跳声犹如一面小鼓敲个不停。我感觉脸上发烫，火烧火燎一般。我暗暗告诫自己：“镇静、镇静、再镇静！”短短几分钟，对于我来说，仿佛一个世纪那么漫长。习作终于读完了，我坐定后，长长吁了一口气。
（选自江斐的小作文《一次作文讲评课》）
点评：在教室坐了60多个外校听课老师的情况下朗读自己的习作，是破天荒的，作者的心情难免既紧张又慌乱，还有点胆怯。她准确地描述了自己复杂的内心活动和神态表情，笔触起伏变化，让读者的情绪随之产生相应的变化。
21、鸡蛋黄似的的太阳，一纵一纵地快落下地平线了，余辉撒在桥下的驷马河水中，泛着迷人的金黄色。
（选自周可可的小作文《乌江大桥》）
点评：“鸡蛋黄”、“金黄色”用得妥当准确。不少同学描写颜色时，只写“红”、“绿”、“蓝”，太单调。要知道，单单红色就分几十种呢，一定要写细。
22、每到夏天，就有许多人来这里乘凉。桥下的夜景可真美，船上的灯光映在河面上，看起来似乎随着时起时伏的水波漂走了。
（选自秦佳的小作文《乌江大桥》）
点评：江水、灯光互相幻映，写的是实景，抒的是真情。
23、三岁小表弟活像一只大熊猫，胖乎乎的身子把衣服绷得紧紧的。
（选自郝晓璐的日记《小表弟》）
点评：“绷”字用得恰当、传神，少了这个字，全句黯然失色。
24、微波扩散出一道道水纹，在清凌凌的河面上，缓缓地荡漾开去，一幅精美的油画，在夕阳下铺展出最艳丽的神韵。
（选自张家蓉的日记《驷马河》）
点评：没有“像”、“好似”等词语，但却是令人陶醉的比喻句。
25、我的睫毛上沾满了雾气，眼睛仿佛被蒙上了一块白纱巾。
（选自王超的日记《大雾》）
点评：好句子并非都是用华丽的辞藻堆成的，有的虽然用词朴素，但准确真实，同样是佳句。比如王超写的这句。
26、那件事像树根一样深深扎在我的心里。
（选自张玉环的日记《后悔》）
点评：不直接说记住那件事，而说如根须深扎土里般牢记在心里。新奇的比喻，让人读后情不自禁要回味一番。
27、老师，您像一根火柴，燃烧自己的身体，照亮我们求知的道路。
（选自陈登科的小作文《我爱我的班集体》）
点评：优美准确的譬喻，可使读者浮想联翩，留下深刻持久的印象。
28、路边的小草都枯萎了，金黄的一片，像一方金手帕；草地间点缀着小星星花，像绣上去的图案一样。
（选自江斐的小作文《秋游赭洛山》）
点评：这是仿照课文《林海》的写法，只要仿得巧，也是好句子。
29、走了一会儿，同学们实在支撑不住，双腿软得像面条，瘫倒在柔美的草地上。
（选自梁思弦的小作文《秋游赭洛山》）
点评：腿软得像面条，比直接写“腿没劲”，要具体、生动、活泼。
30、终于到了山顶，凉飕飕的山风似箭一般从脸上擦过。抬起头，好像伸手就能碰到天。
（选自周可可的小作文《秋游赭洛山》）
点评：“危楼高白尺，手可摘星辰。”夸张手法运用得当，可以增强文章感染力。
31、那不起眼的野树上，结满了血红色野果，好似无数颗诱人的玛瑙。
（选自胡丹丹的小作文《秋游赭洛山》）
点评：生活中充满各种不同事物之间的相似点，抓住相似点，就能造出精彩的比喻句。
32、下山途中，男生们再也按捺不住兴奋的心情，一边走一边纵情高歌，我们女生受感染，也跟着唱起来。
（选自杨阿娟的小作文《秋游赭洛山》）
点评：人物神情、动作刻画符合小学生特点，真实可信。
33、悬崖旁有各种各样的刺，要是你敢摸它，它就毫不客气地戳你。
（选自宋鹏的小作文《秋游赭洛山》）
点评：写拟人句既要紧扣事物自身特征，也要注意与人的特点相关联。这句拟得棒，缺乏主观意志的树上的刺被赋予了人的爱憎情感。
34、在山脚下仰望大山，我傻了眼：以前在学校三楼上看它，只不过是一个土馒头。
（选自雍永刚的小作文《秋游赭洛山》）
点评：同一样事物，近视和远眺的感受是截然不同的。作者准确地道出了从前远望赭洛山的印象。
35、“咩、咩”，几只正在吃草的山羊看到我们这支蛇形的队伍，唱起了欢乐的迎宾曲。
（选自王伟的小作文《秋游赭洛山》）
点评：山羊不会唱歌，是小作者心中洋溢着欢乐，所以听见羊叫，也觉得是动听的乐曲，这是借物抒情的写法。
36、明媚、温暖的阳光照射进树林，隐隐约约还能听见几声清脆、悦耳的鸟鸣。
（选自王超的小作文《秋游赭洛山》）
点评：观察马虎、感觉迟钝的孩子是写不出这么漂亮的句子来的。
37、走了好长时间才到达山脚下，我抬头一看：啊，山真险峻呀！空中还缭绕着一些若有若无的白雾，仿佛给赭洛山披上了一层神秘的薄纱。
（选自张萍的小作文《秋游赭洛山》）
点评：只要亲身经历，才会感受深刻，才会妙语如珠。要把景写好，实地观察最重要。
38、我发现一棵野山楂树下躺着一块特大号岩石，起初以为是头老黄牛在乘凉呢。就在“黄牛”肚子下边，趴着一只“花蝴蝶”。仔细一瞅，原来是块全身布满天然花纹的小石头。
（选自王洋的小作文《秋游赭洛山》）
点评：对岩石形态描绘何等细腻，看来景物要写得出色，非得炼出孙悟空那样的火眼金睛不可。
39、又有一颗“子弹”落下来，砸到石板上，溅了个泡，泡里有点儿水分，接着一粒水珠撞到小气泡外壳，水泡炸了个粉碎。
（选自颜俊的日记《雨珠》）
点评：雨点司空见惯，如何溅到石板上后又炸得粉碎的，一般人不会注意。颜俊同学不仅注意到了，而且按顺序形象刻划出来了，这样长期炼眼力炼笔力，写作水平想不提高都办不到。
40、晶晶长得胖胖的，像个肉团子。头发不多，淡眉毛，玻璃球般的眼珠整天滴溜溜直，不知想些什么馊主意。
（选自丁洁的日记《淘气的晶晶》）
点评：描摹人物外貌不必面面俱到，抓住特点，寥寥数笔，就能写出此人与彼人不一样的地方来。
41、正在上课时，外面蒙蒙细雨，一下子变成了瓢泼大雨。有时雨点像鞭子一样，不断往玻璃上抽打，玻璃被抽得“啪啪”直响。
（选自张萍的日记《鬼天气》）
点评：雨大雨疾主要通过听觉来表现，这种属于侧面描写的方法，值得借鉴和表扬。
42、我正在睡觉，“开门，开门，快开门！”妈妈叫嚷着。我的脑袋像推土机一样拱出被窝。
（选自王伟的日记《倒霉的一天》）
点评：儿童的比喻总是令人耳目一新，比如把脑袋伸出被窝比作推土机把泥土推成山丘形状。
43、屋檐下一滴滴水珠向下滴，宛如一粒粒洁白无暇的水晶。
（选自郝晓璐的日记《雨中即景》）
点评：不仅写出了雨点的颜色，而且写出了它的质地，让我们似乎掂出了雨点的重量，触摸到它的温润滑腻，妙句！
44、中午放学回家，天气热得像刚出炉的烧饼，正巧又停电，风扇也扇不成了，可真是火上浇油。
（选自陈敦俊的日记《难熬的时刻》）
点评：一个形象的譬喻，一个精当的熟语，热气仿佛从纸上扑面而来。
45、我的心里乱糟糟的，像一只被谁翻乱的抽屉。
（选自周可可的日记《挨训》）
点评：翻乱的抽屉乱糟糟的，人的烦闷心绪也可以说是乱糟糟的，何等绝妙的比方。所以，比喻句不用则已，用就得新鲜。
46、大家越吵越凶，个个小脸涨得通红，脖子伸得像长颈鹿，眼睛互相瞪得大大的，仿佛几只大公鸡争抢一粒芝麻似的。
（选自周可可的日记《争吵》）
点评：一幅多么鲜明的争吵图啊，同学们涨得通红的脸蛋如在眼前浮现，激烈的言辞如在耳畔回响。
47、我们抬着板凳出来站队，一会儿走到操场上，人头都黑了。
（选自吴亮亮的小作文《第一次校会》）
点评：不说“人山人海”，人头都黑了，当然是说开会的人很多。有时候看似平淡无奇的句子反而能更准确地表达意思。
48、许多的焰火，绽放过以后，像大大小小的珍珠融化后洒在地上。
（选自翁成浩的小作文《热闹的国庆节》）
点评：焰火燃烧以后剩下的点点火星，宛如“大大小小的珍珠”，粗心大意的人不会这么写，想像贫乏的人想不起来这么写。
49、他大声哭起来，哭声就像放鞭炮一样，又响又脆，持续的时间还很长。
（选自汪晶晶的日记《好哭大王》）
点评：哈哈，哭声好似鞭炮声，响亮、清脆、持久，“好哭大王”名不虚传。
50、我看着作业本上那个大大的“X”，感觉脸上像有一团火在燃烧。
（选自林其军的日记《粗心的下场》）
51、大家都楞住了，就像被神仙点了穴道一样，一动不动地站在教室里。
（选自许娅蓉的日记《一件怪事》）
点评：“神仙点穴道”的譬喻既令人感到新鲜，也觉得准确，二者缺一都不是好的比喻。
52、下课和同学们聊天的时候，我像一只小麻雀叽叽喳喳地叫个不停；上课老师提问题的时候，我的嘴却像给针缝起来一般。
（选自段盛盛的大作文《我》）
点评：课下课上小作者两种截然不同的表现让我们忍俊不禁，活脱脱刻画出独一无二的“我”来。
53、有时候老师发起火来，眼睛瞪得大大的，像滚圆的弹子一样。我的心在紧张地跳舞，目光不敢和老师的视线碰到一起。
（选自王洋的日记《我们的数学老师》）
点评：“眼睛似弹子”的比方尚属一般，妙的是后一句，因为担心老师会提问到“我”头上，“我”的心情紧张万分，犹如跳舞，而且目光东躲西藏，相信此情此景每个做过学生的人都深有体会吧。
54、两道又弯又粗的眉毛，像挂在墙上的一对弓箭一样。
（选自丁逸珊的日记《老师的外貌》）
点评：老师又弯又粗的眉毛下方射出的不是箭矢，而是严厉的目光。紧扣特点写外貌，才能把人写活了。
55、吴亮亮大喊一声“嗨！”，把右脚狠命一跺，身子一扭，就把姜浩扳下去了。
（选自狄磊的小作文《扳手劲比赛》）
点评：“大喊”、“一跺”、“一扭”，扳手劲时的情形不是如此吗？所以，华丽的辞藻堆砌不出精彩的文章，普通的动词用得合适，句子照样能焕发出神采。
56、水太重，一滑，跌了一跤，盆压在我身上，很像一只大海龟。
（选自薛梅的大作文《洗衣服》）
点评：哈哈，好可爱的一只大海龟啊。把这样的镜头捕捉到作文中，还怕你的习作乏味无趣么？
57、我十分紧张，担心考不好，帮老师发卷子时，手一抖一抖的，跟被电击中一样。
（选自薛梅的日记《考试》）
点评：因担心而手抖，但不至于和触电一样。此处属于夸张，恰到好处，描写没有过头。
58、风很大，我看见路边河面被风吹出一道道波纹，犹如一条条歪歪扭扭的蛇似的。
（选自张艳的日记《上学路上》）
点评：很长的句子，可我们不觉得罗唆，因为描述生动新颖，文字通畅朴实。
59、西瓜后面的藤儿，就像是猪尾巴。
（选自宋佳佳的小作文《我爱吃西瓜》）
点评：和上句相比，此句很短，但同样是精致的比喻句。因此，佳句，不在于字多字少，而在乎准确、得当、形象与否。
60、春天，柿树长出了小小的新芽，好像扎了许多细羊角辫子。
（选自任苑的小作文《我家的柿树》）
点评：春天的巧手为柿子树扎出一条条细细的羊角辫，读到这样优美的语句，难道你不为儿童奇幻的想像力而深深折服吗？
61、我最喜欢吃香蕉，一见人家吃，我的口水如同自来水一般，不停往下流。
（选自狄磊的小作文《香蕉》）
点评：小作者馋嘴的形象呼之欲出！
62、他哭的时候，只流眼泪，不哭出声音，就像老天爷只会下雨，不会打雷一样。
（选自段强的小作文《我的朋友——姜浩》）
点评：比喻句写出了朋友哭泣的特点，写人就应该凸现人物性格特点。
63、小时侯我经常骑在爸爸身上，在村子里，爸爸是我的自行车。
（选自吴亮亮的日记《爸爸》）
点评：读着这样的句子很亲切，因为有老爸当自行车，驮着“我”幸福的童年。
64、她的头上扎着两根辫子，跑起来一甩一甩的，像两只花蝴蝶在空中飞舞。
（选自许娅蓉的小作文《我的老朋友》）
点评：在空中飞舞的不仅仅是辫子、花蝴蝶，也是孩子的童心、美妙的想像。
65、我的心像浇了一桶井水，冰凉冰凉的。
（选自时惠的小作文《我害怕写作文》）
点评：失落绝望的心的确和井水一般冰冷，句子不长，表现力却很强。
66、每当我干了不应该干的事情，妈妈的眼睛就会死死盯着我看，如同长在我脸上一样。
（选自娄维的小作文《我最怕“老虎”妈妈》）
点评：相信做过错事的小读者都有这样的体会，此时父母凌厉的目光真的令人心惊肉跳，比大声斥责更叫人胆寒。
67、大楼对面的水杉树，在雾中远看，像灰白色的宝剑，直指天空。
（选自张白强的大作文《雾中的校园》）
点评：“灰白色”是雾的颜色，“宝剑”比拟水杉，语言简洁，立体感强烈。
68、那天玩得真痛快，就像做了一场玉皇大帝赏给我们的美梦一样。
（选自秦碧荷的大作文《游览珍珠泉》）
点评：愉悦的心情恰似一场美梦，而且是玉帝的赏赐，譬喻新颖巧妙。
69、洁白的雪花，给瘦瘦的柳树穿上了一套肥肥的白色羽绒服。
（选自宋佳佳的大作文《冬天的湖边》）
点评：没有细致的观察，没有丰富的联想，这样的句子写不出来。
70、明亮的天空立刻昏暗下来，像有一个魔法黑口袋把一堆堆的白云收走了。
（选自林其军的大作文《雨景》）
点评：刻画景物最需要比喻的参加，因为大自然本身就是魔法师，唯有打比方才能描摹出它的万千绰约风姿。
71、溪水流淌的时候，仿佛一位钢琴家弹着一首动听的乐曲。
（选自狄磊的大作文《夏天的夜晚》）
点评：溪流淙淙的流淌声，钢琴家弹奏出的乐曲，天籁和人为的音乐是那样的和谐一致，多么美丽宁静的夏季的夜晚。
72、一棵棵油菜像干了什么坏事，脸色铁青地站在田里。
（选自薛梅的大作文《下田》）
点评：油菜没有成熟，是碧绿的，想像成干坏事后的脸色，这就赋予了油菜以人的生命和感情，平淡的语句有了光彩。
73、雨点滴到假山水池里，水面上出现了无数美女的酒窝。
（选自娄维的大作文《雨中的校园》）
点评：那是美女的酒窝？何等奇妙的想像，只有在儿童的眼里，雨点砸向水面，也是美不胜收的丽景。
74、在微风的拂动下，小草摇来摆去，如同在跳着优美的芭蕾舞。
（选自张艳的大作文《学校的草坪》）
点评：只要不把景物当作无情的东西来描写，一定可以妙笔生花。
75、爸爸揍起我来像是债主催逼借债人还钱，认帐不认人。
（选自宋超东的小作文《我最怕的人是爸爸》）
点评：这样的爸爸谁不害怕？这样的爸爸也是最不懂教育艺术的家长。
76、跳起绳来速度快得惊人，好像脚下安了一双弹簧似的。
（选自黄仕俊的看图作文《跳绳比赛》）
点评：如果你真的跳过快绳，或者看见别人跳过，肯定会觉得作者的比喻是无比的精当。
77、做早操的时候，同学们的头发被风吹得乱糟糟的，好似一堆枯稻草。
（选自许娅蓉的观察日记《风》）
点评：风中的头发自然不会很整齐，但也不至于像稻草一样枯涩，没有光泽。这样的夸张稍微过分，读者读了却感到很传神。
78、他被气得头发好像要烧起来一样，眼睛里几乎冒出了火花。
（选自张白强的日记《教室里的战争》）
点评：和上句类似，恰到好处的夸张是咱们让平凡的语句变得神奇的秘密武器之一。
79、我使劲擦玻璃，脏没擦干净，反而听见一种奇怪的声音，“吱——”，像小鸡被谁踩到的叫声。
（选自陈玲的大作文《记一次大扫除》）
点评：用力擦玻璃后就会发出这种声音，可见生活永远是写作的源泉。没有亲身这么擦过玻璃的人，是写不出这一