日全食作文400字

三年级作文

点评:文中,作者按顺序记叙了自己在电视里所看到的从“食甚”到“复圆”的片段画面,最后道出观看电视后自己心中的感想,结构完整。但纵观全文,在第一段透露出内心对“是500年一次的最长的时间的日全食出现的日子”的兴奋之后,在下文中却总感觉不到扑面而来的对观看日全食的那份激动气息。作者虽感叹日全食不同阶段带来的美丽,但平铺直叙,犹如镜中赏花,背对眼前的情景,没能调动多种感官感受,以至行文如流水账,显得单薄、单调!如能点面结合,动静搭配,见闻感受穿插,从日全食各阶段变化的景观、姿态入手,并融入自己的思想,那将会迎来属于你的精彩。鉴此,本文没有继续评析与供同学们交流、学习的意义。

从本文以及作者前天发表的两篇习作中,我们不难看出作者在叙述方面的基础比较薄弱,建议加强遣词造句方面的训练和词汇积累。

点评人:泉州晓婷、我是雨欣

点评:文中,作者按顺序记叙了自己在电视里所看到的从“食甚”到“复圆”的片段画面,最后道出观看电视后自己心中的感想,结构完整。但纵观全文,在第一段透露出内心对“是500年一次的最长的时间的日全食出现的日子”的兴奋之后,在下文中却总感觉不到扑面而来的对观看日全食的那份激动气息。作者虽感叹日全食不同阶段带来的美丽,但平铺直叙,犹如镜中赏花,背对眼前的情景,没能调动多种感官感受,以至行文如流水账,显得单薄、单调!如能点面结合,动静搭配,见闻感受穿插,从日全食各阶段变化的景观、姿态入手,并融入自己的思想,那将会迎来属于你的精彩。鉴此,本文没有继续评析与供同学们交流、学习的意义。

从本文以及作者前天发表的两篇习作中,我们不难看出作者在叙述方面的基础比较薄弱,建议加强遣词造句方面的训练和词汇积累。

点评人:泉州晓婷、我是雨欣


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