精选作文:同桌的五大酷刑(1400字) 作文
哎，又到了开始换座位的时间了，现在的女生，温柔文静的已经很少了。我暗暗的祈祷：希望我分到一个温柔点的同桌。 正当我在默默祈祷的时候，老师说道：徐浩楠，你和王璐瑶坐一起。我立刻崩溃了，王璐瑶可是我们班出了名的暴力女，和他做过同桌的男生，一个个身子都遍体鳞伤，看来，悲惨的日子离我不远了。 下面，是王璐瑶对我的五大酷刑： 一、掐。我们班的女生，几乎人人都会掐人，用那细微的动作制造出巨大的疼痛，是女生们的惯用招数。而我们班掐人最痛的女生，就非王璐瑶莫属了。初次同桌的第一天，我就因为不了解行情被掐了个万紫千红。正当我认真的写作业的时候，我的胳膊隐隐的传来一些疼痛，火辣辣的。当我转过头的售后，看见王璐瑶黑沉沉的脸，还没反应过来，教室里就传来一声惨叫，我的胳膊就犹如变色龙一样由肉色变成了青色，又慢慢变成了淤紫。他还扔下来一句：以后不准超线，否则就是这个下场！ 二、揪。他喜欢揪我耳朵来发泄。他是我们组的组长，而我，是一个非常爱说话的组员。每次班里小组排名，我们组都因为我总说话而名列倒数。这可让我们大组长非常不满。每每我说话的时候，他就会揪起我的耳朵，来个三百六十度大转圈，然后借力向外一揪，我的耳朵就瞬间变得红彤彤的。因为是我错在先，我也什么都说不出来，只得揉揉我的耳朵，老老实实地，不再说话。有些时候，我想躲避他的那一顿暴打，偷偷地溜走时，他也常常揪我的头发，把我拉回来。 三、踢。王璐瑶踢人的功夫也是响当当的。我有一个坏毛病，就是上课抖腿，时不时的腿就到了他的地盘。这就引发了一场大战，她用她那尖锐的鞋跟用力的踢上了我的脚踝，疼得我呲牙咧嘴，不停地揉我的脚踝，缓解疼痛。而下课的时候，我常常和我的朋友说他的坏话，而这却时常被他发现，在我的背后出其不意的踢上我一脚，经常把我踢的站都站不稳，颤颤巍巍的，在倒下的边缘。 四、打。我是一个非常爱开玩笑的男生，可偏偏遇到一个不会开玩笑的同桌。每次我给他开个玩笑，却被他理解成我在骂他，引起一场战争。有一次，我和他开了个小玩笑，却激起了他的暴怒状态，他先用它那如铁锤搬得拳头在我的后背上敲了一下，然后又以非常迅速的拳法在我的肚子上重重的来了一击，疼得我一节课都在趴着缓解我的疼痛。 五、踩。这是他的大绝招，也是我最怕的地方。和他做同桌，我的脚受伤是最严重的。在我腿过线的时候，他不仅仅是用他那尖锐的鞋尖踢我的脚踝，还用它厚厚的鞋跟踩我的大脚趾。每次我的腿过界的时候，他都会给我倒计时，数一个数就踩我一脚。每次，我都会被他踩上两三脚之后仓皇收回我的脚。被他踩一脚，两分钟脚都没有力气去走路，这一点都不夸张。他还爱踩我刚刚买的新鞋，每次我买了一双新鞋传到学校，都会被他没有理由的踩上几脚，这不仅疼在脚上，还疼在心里。而最过分的一次是一个夏天，那天下着很大的雨，我的运动鞋都不防水，我只好脱下袜子，穿上了凉鞋。我清楚地意识到，如果今天我的腿还不由自主的伸到了他的桌子底下，我的后果可是非常严重的，我的脚可是没有鞋和袜子的保护啊。我极力控制住自己，但还是没有控制住，只见他在后面悄悄地以飞快的速度倒计时，我这才反应过来，飞快的收回我的脚，可是时机已晚，他已经数了九秒钟，哎，真倒霉，只能认命了。下了课，他揪着我的耳朵，把我就到了他跟前，然后用力的踩我的双脚，踩完之后，我几乎瘫在了地上，一瘸一拐的回到了座位上。以后，我吸取了教训，怎么着也不在穿凉鞋了。 这样的日子什么时候才能到头啊，我期待着我下一个温柔的同桌。初二:徐浩楠
篇一：五年级作文：我的同桌
我的同桌
我有一个同桌，她叫毕月萍。
从老师把她调到我们组的篇二：难忘的同桌
难忘的同桌
在我小学六年的学习生涯中，和我同过桌的同学数不胜数，但给我留下印象最深刻的就是我现在的同桌——罗炜歆。
嬉皮笑脸、自言自语是他给我的篇三：我的同桌
我的同桌
五（二）班 代冰 一张又小又圆的西瓜脸，一对小小的耳朵，一头乌黑发亮的头发，显得他十分的可爱。这就是我那天真可爱的同桌——叶浩南。
起先，我对他没有好感，认为他学习一点都不好。上课的时候，他在下面说小话，思想有时会开小差，有时还会给老师提古怪的问题。这让我觉得他很不老实，我不敢理他，怕他打我。
跟他相处了一段时间后，他改变了我对他的看法。有一次，当我去倒垃圾的时候，老师让我们把书上的好词圈出来，可我要做值日，没时间圈词了。当我回班的时候，发现我的书上有一些圈圈，我以为是哪个调皮鬼在我的书上乱画，我生气的走过去一看，原来是黑板上的词，我不知道是谁画的，便疑惑不解的问叶浩南是谁帮我画的。他没有回答我，只是微微一笑。当时我觉得他很小气，居然不告诉我。后来我才知道是叶浩南帮我画的，这让我觉得他身上也有优点——做好事不留名。
渐渐的，我和他成了好朋友，我们每天互帮互助。一次我的笔被人偷了，我又没带其它的笔，怎么办呢？我求助似的望着叶浩南。他也只有一只笔，大家都急着完成作业。他毫不犹豫的把笔递给我说：“你先写吧，我写字快，大不了晚交会作业。”
这就是我的同桌，一位心胸宽广，乐于助人而又天真可爱的男孩。指导教师：金珠
教师评语：小作者语言流畅，作文结构紧凑。写同桌时欲扬先抑，同桌的仗义，乐于助人跃然于纸上。 篇四：《我和同桌》作文辅导
作文辅导
学生作文辅导《我和同桌》
参赛学生：吴
辅导老师：李
工作单位：郸城县汲冢镇李寨小学
凡 之 鹏
我和同桌
五（2）班 吴 凡 我的同桌叫徐舒琪，是一个文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就经常在教室里侃得海阔天空的，谈我们的学校、老师、同学，谈以后、将来，每当此时，她眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。
而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱。
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。她是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是徐舒琪一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。
她的外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢我们卫生值日，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！
日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”她在我心目中正是日臻完美，她的内心深处有一种实实在在的美，只有走近她的人，才能感到那股感染力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。
以后，我还会和她继续相处，时间会让她表现出更多的优点，我也会和她继续互相帮助，互相影响，因为我们是“最佳搭档”。
作文点评：
习作开头出手不凡，通过人物的外貌和神态描写，表现了同桌的个性特征，使人眼前一亮，人物形象跃然纸上。 通过丰富人物的语言和动作, 衬托出人物的性格和思想品质。文中“指、甩、瞪、皱”等一系列表现人物动作的动词运用得准确传神，又能把人物内心活动写得十分生动, 的确难能可贵, 给人留下了深刻的印象。全文叙事集中, 行文层次清楚，不枝不蔓，酣畅淋漓, 一气呵成, 蕴藏着欢乐与期盼, 语言朴实流畅, 感情真挚感人。 朴实自然的童心体现在文中, 使文章散发着清新活泼的气息，向读者展示了一对活泼可爱的好同桌形象。
（辅导老师：李之鹏）
精选作文:同桌的五大酷刑(1400字) 作文
哎，又到了开始换座位的时间了，现在的女生，温柔文静的已经很少了。我暗暗的祈祷：希望我分到一个温柔点的同桌。 正当我在默默祈祷的时候，老师说道：徐浩楠，你和王璐瑶坐一起。我立刻崩溃了，王璐瑶可是我们班出了名的暴力女，和他做过同桌的男生，一个个身子都遍体鳞伤，看来，悲惨的日子离我不远了。 下面，是王璐瑶对我的五大酷刑： 一、掐。我们班的女生，几乎人人都会掐人，用那细微的动作制造出巨大的疼痛，是女生们的惯用招数。而我们班掐人最痛的女生，就非王璐瑶莫属了。初次同桌的第一天，我就因为不了解行情被掐了个万紫千红。正当我认真的写作业的时候，我的胳膊隐隐的传来一些疼痛，火辣辣的。当我转过头的售后，看见王璐瑶黑沉沉的脸，还没反应过来，教室里就传来一声惨叫，我的胳膊就犹如变色龙一样由肉色变成了青色，又慢慢变成了淤紫。他还扔下来一句：以后不准超线，否则就是这个下场！ 二、揪。他喜欢揪我耳朵来发泄。他是我们组的组长，而我，是一个非常爱说话的组员。每次班里小组排名，我们组都因为我总说话而名列倒数。这可让我们大组长非常不满。每每我说话的时候，他就会揪起我的耳朵，来个三百六十度大转圈，然后借力向外一揪，我的耳朵就瞬间变得红彤彤的。因为是我错在先，我也什么都说不出来，只得揉揉我的耳朵，老老实实地，不再说话。有些时候，我想躲避他的那一顿暴打，偷偷地溜走时，他也常常揪我的头发，把我拉回来。 三、踢。王璐瑶踢人的功夫也是响当当的。我有一个坏毛病，就是上课抖腿，时不时的腿就到了他的地盘。这就引发了一场大战，她用她那尖锐的鞋跟用力的踢上了我的脚踝，疼得我呲牙咧嘴，不停地揉我的脚踝，缓解疼痛。而下课的时候，我常常和我的朋友说他的坏话，而这却时常被他发现，在我的背后出其不意的踢上我一脚，经常把我踢的站都站不稳，颤颤巍巍的，在倒下的边缘。 四、打。我是一个非常爱开玩笑的男生，可偏偏遇到一个不会开玩笑的同桌。每次我给他开个玩笑，却被他理解成我在骂他，引起一场战争。有一次，我和他开了个小玩笑，却激起了他的暴怒状态，他先用它那如铁锤搬得拳头在我的后背上敲了一下，然后又以非常迅速的拳法在我的肚子上重重的来了一击，疼得我一节课都在趴着缓解我的疼痛。 五、踩。这是他的大绝招，也是我最怕的地方。和他做同桌，我的脚受伤是最严重的。在我腿过线的时候，他不仅仅是用他那尖锐的鞋尖踢我的脚踝，还用它厚厚的鞋跟踩我的大脚趾。每次我的腿过界的时候，他都会给我倒计时，数一个数就踩我一脚。每次，我都会被他踩上两三脚之后仓皇收回我的脚。被他踩一脚，两分钟脚都没有力气去走路，这一点都不夸张。他还爱踩我刚刚买的新鞋，每次我买了一双新鞋传到学校，都会被他没有理由的踩上几脚，这不仅疼在脚上，还疼在心里。而最过分的一次是一个夏天，那天下着很大的雨，我的运动鞋都不防水，我只好脱下袜子，穿上了凉鞋。我清楚地意识到，如果今天我的腿还不由自主的伸到了他的桌子底下，我的后果可是非常严重的，我的脚可是没有鞋和袜子的保护啊。我极力控制住自己，但还是没有控制住，只见他在后面悄悄地以飞快的速度倒计时，我这才反应过来，飞快的收回我的脚，可是时机已晚，他已经数了九秒钟，哎，真倒霉，只能认命了。下了课，他揪着我的耳朵，把我就到了他跟前，然后用力的踩我的双脚，踩完之后，我几乎瘫在了地上，一瘸一拐的回到了座位上。以后，我吸取了教训，怎么着也不在穿凉鞋了。 这样的日子什么时候才能到头啊，我期待着我下一个温柔的同桌。初二:徐浩楠
篇一：五年级作文：我的同桌
我的同桌
我有一个同桌，她叫毕月萍。
从老师把她调到我们组的篇二：难忘的同桌
难忘的同桌
在我小学六年的学习生涯中，和我同过桌的同学数不胜数，但给我留下印象最深刻的就是我现在的同桌——罗炜歆。
嬉皮笑脸、自言自语是他给我的篇三：我的同桌
我的同桌
五（二）班 代冰 一张又小又圆的西瓜脸，一对小小的耳朵，一头乌黑发亮的头发，显得他十分的可爱。这就是我那天真可爱的同桌——叶浩南。
起先，我对他没有好感，认为他学习一点都不好。上课的时候，他在下面说小话，思想有时会开小差，有时还会给老师提古怪的问题。这让我觉得他很不老实，我不敢理他，怕他打我。
跟他相处了一段时间后，他改变了我对他的看法。有一次，当我去倒垃圾的时候，老师让我们把书上的好词圈出来，可我要做值日，没时间圈词了。当我回班的时候，发现我的书上有一些圈圈，我以为是哪个调皮鬼在我的书上乱画，我生气的走过去一看，原来是黑板上的词，我不知道是谁画的，便疑惑不解的问叶浩南是谁帮我画的。他没有回答我，只是微微一笑。当时我觉得他很小气，居然不告诉我。后来我才知道是叶浩南帮我画的，这让我觉得他身上也有优点——做好事不留名。
渐渐的，我和他成了好朋友，我们每天互帮互助。一次我的笔被人偷了，我又没带其它的笔，怎么办呢？我求助似的望着叶浩南。他也只有一只笔，大家都急着完成作业。他毫不犹豫的把笔递给我说：“你先写吧，我写字快，大不了晚交会作业。”
这就是我的同桌，一位心胸宽广，乐于助人而又天真可爱的男孩。指导教师：金珠
教师评语：小作者语言流畅，作文结构紧凑。写同桌时欲扬先抑，同桌的仗义，乐于助人跃然于纸上。 篇四：《我和同桌》作文辅导
作文辅导
学生作文辅导《我和同桌》
参赛学生：吴
辅导老师：李
工作单位：郸城县汲冢镇李寨小学
凡 之 鹏
我和同桌
五（2）班 吴 凡 我的同桌叫徐舒琪，是一个文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就经常在教室里侃得海阔天空的，谈我们的学校、老师、同学，谈以后、将来，每当此时，她眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。
而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱。
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。她是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是徐舒琪一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。
她的外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢我们卫生值日，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！
日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”她在我心目中正是日臻完美，她的内心深处有一种实实在在的美，只有走近她的人，才能感到那股感染力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。
以后，我还会和她继续相处，时间会让她表现出更多的优点，我也会和她继续互相帮助，互相影响，因为我们是“最佳搭档”。
作文点评：
习作开头出手不凡，通过人物的外貌和神态描写，表现了同桌的个性特征，使人眼前一亮，人物形象跃然纸上。 通过丰富人物的语言和动作, 衬托出人物的性格和思想品质。文中“指、甩、瞪、皱”等一系列表现人物动作的动词运用得准确传神，又能把人物内心活动写得十分生动, 的确难能可贵, 给人留下了深刻的印象。全文叙事集中, 行文层次清楚，不枝不蔓，酣畅淋漓, 一气呵成, 蕴藏着欢乐与期盼, 语言朴实流畅, 感情真挚感人。 朴实自然的童心体现在文中, 使文章散发着清新活泼的气息，向读者展示了一对活泼可爱的好同桌形象。
（辅导老师：李之鹏）