稚川中学八（下）语文一单元综合学习教案
1 献给母亲的歌
课型：综合学习 课时：2 主备：杨渝兵 审核：夏平 上课时间： 年 月 日 教学目标：
1． 了解母亲，了解母爱的伟大，理解母亲，从而感谢母亲。
2． 学会表达自己的意见、感情，培养尊重他人、倾听别人说话的习惯。
3． 初步学会写作抒情色彩强烈的作文。
教学重点：了解母亲，了解母爱的伟大，理解母亲，从而感谢母亲。
教学难点：准确、流利地表达思想，学习写作抒情性强的作文。
教学过程：
课前准备
1． 请全班同学分成四个小组查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学
作品；展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹；以小组的形式，合作搜集、整理，在老师的指导下，用不同的形式展示成果。
2． 事先跟家长联系，请家长和学生聊聊天，让学生整理好聊天内容，并记录下来。
3． 准备好与母亲有关的音乐作品，作为背景音乐贯穿整个活动。
课堂活动
一、导入
观看一组有关母爱的图片，导入活动内容——感受母爱。
二、课堂问卷调查：你了解你的妈妈吗？
1. 你准确能写出妈妈的名字吗？
2. 你知道妈妈的体重吗？
3. 妈妈的生日是___年___月___日（只知道阴历的请再写出属相）。
4. 妈妈上次身体不舒服，病叫什么名字？吃什么药？
5. 你能准确地说出妈妈的工作单位、具体工作吗？
6. 妈妈最喜欢吃的菜是_________。你有没有特意为她准备过？_____（是/否）
7. 妈妈最希望你怎么样？
§学生口头回答，然后进行反思：妈妈对我关心得无微不至，而自己对妈妈又了解多少呢？要求学生给自己作为儿子/女儿的合格程度自评打分：_____分。
§提示学生：你准备如何改进？请用你的一生来思考这个问题。
三、歌唱母亲
小组内交流自己所准备的作品，演唱、朗诵给别的同学听。然后请几位同学当众表演。 通过这种表演，来表达自己对母亲的感情，并且训练学生在公共场合表达自己感情的能力。
四、理解母爱
母爱无疑是人世间最伟大感情，但与母亲相处的过程中，也会有不和谐的声音出来。比如，母亲以“爱”的名义，过多管束，对孩子交友、娱乐、隐私等方面都有颇多干涉，更有甚者，偷听孩子电话，偷看孩子日记„„对这种现象，你怎么看待？请发表自己的看法，持
稚川中学八（下）语文一单元综合学习教案
2 不同意见的同学可以进行辩论。
正方：母亲是有特权的（反对母亲的做法）
反方：母亲应该尊重孩子的权力（理解母亲的做法）
五、小结，并布置作业
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
那么，请你以“母爱”为话题，写一篇文章，体裁不限，字数不少600，如是诗歌，则不少于20行。完成后先给妈妈过目，最好能写上一两句评语。
第二课时：作文讲评
【附：与母爱有前的资料】
一、名人谈母爱
§世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
§母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）
§世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）
§人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本） §妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
§慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
§人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）
§母爱是世间最伟大的力量（米尔）
§成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲-----她是失败时的伴侣。（郑振铎）
§世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度） §记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国） §母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）
§在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
§全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心（惠特曼）
§母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国） §女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）
§没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）
二、关于母亲节。
母亲节是由一个名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜. 贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是
稚川中学八（下）语文一单元综合学习教案
3 一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头；为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜. 贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会、地方州长和妇女组织等，提议领导创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛呼应和支持。1914处，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲世的象征。母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花，母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉；母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜. 贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
教学反思：
稚川中学八（下）语文一单元综合学习教案
1 献给母亲的歌
课型：综合学习 课时：2 主备：杨渝兵 审核：夏平 上课时间： 年 月 日 教学目标：
1． 了解母亲，了解母爱的伟大，理解母亲，从而感谢母亲。
2． 学会表达自己的意见、感情，培养尊重他人、倾听别人说话的习惯。
3． 初步学会写作抒情色彩强烈的作文。
教学重点：了解母亲，了解母爱的伟大，理解母亲，从而感谢母亲。
教学难点：准确、流利地表达思想，学习写作抒情性强的作文。
教学过程：
课前准备
1． 请全班同学分成四个小组查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学
作品；展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹；以小组的形式，合作搜集、整理，在老师的指导下，用不同的形式展示成果。
2． 事先跟家长联系，请家长和学生聊聊天，让学生整理好聊天内容，并记录下来。
3． 准备好与母亲有关的音乐作品，作为背景音乐贯穿整个活动。
课堂活动
一、导入
观看一组有关母爱的图片，导入活动内容——感受母爱。
二、课堂问卷调查：你了解你的妈妈吗？
1. 你准确能写出妈妈的名字吗？
2. 你知道妈妈的体重吗？
3. 妈妈的生日是___年___月___日（只知道阴历的请再写出属相）。
4. 妈妈上次身体不舒服，病叫什么名字？吃什么药？
5. 你能准确地说出妈妈的工作单位、具体工作吗？
6. 妈妈最喜欢吃的菜是_________。你有没有特意为她准备过？_____（是/否）
7. 妈妈最希望你怎么样？
§学生口头回答，然后进行反思：妈妈对我关心得无微不至，而自己对妈妈又了解多少呢？要求学生给自己作为儿子/女儿的合格程度自评打分：_____分。
§提示学生：你准备如何改进？请用你的一生来思考这个问题。
三、歌唱母亲
小组内交流自己所准备的作品，演唱、朗诵给别的同学听。然后请几位同学当众表演。 通过这种表演，来表达自己对母亲的感情，并且训练学生在公共场合表达自己感情的能力。
四、理解母爱
母爱无疑是人世间最伟大感情，但与母亲相处的过程中，也会有不和谐的声音出来。比如，母亲以“爱”的名义，过多管束，对孩子交友、娱乐、隐私等方面都有颇多干涉，更有甚者，偷听孩子电话，偷看孩子日记„„对这种现象，你怎么看待？请发表自己的看法，持
稚川中学八（下）语文一单元综合学习教案
2 不同意见的同学可以进行辩论。
正方：母亲是有特权的（反对母亲的做法）
反方：母亲应该尊重孩子的权力（理解母亲的做法）
五、小结，并布置作业
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
那么，请你以“母爱”为话题，写一篇文章，体裁不限，字数不少600，如是诗歌，则不少于20行。完成后先给妈妈过目，最好能写上一两句评语。
第二课时：作文讲评
【附：与母爱有前的资料】
一、名人谈母爱
§世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
§母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）
§世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）
§人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本） §妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
§慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
§人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）
§母爱是世间最伟大的力量（米尔）
§成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲-----她是失败时的伴侣。（郑振铎）
§世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度） §记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国） §母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）
§在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
§全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心（惠特曼）
§母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国） §女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）
§没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）
二、关于母亲节。
母亲节是由一个名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜. 贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是
稚川中学八（下）语文一单元综合学习教案
3 一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头；为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜. 贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会、地方州长和妇女组织等，提议领导创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛呼应和支持。1914处，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲世的象征。母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花，母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉；母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜. 贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
教学反思：