<汤姆索亚历险记>评课稿 说教材: <汤姆索亚历险记>是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主体写成的.故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡.故事的主人公汤姆是个天真.活泼而又顽皮的典型美国少年.他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事.像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼.后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听.这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他 ...

<汤姆索亚历险记>整本书阅读教学反思 王明红 在教学<汤姆索亚历险记>时,教师让学生了解梗概内容,初知 人物形象:欣赏精彩片断,感悟文章语言特点,在此基础上进一步感 知人物形象:激发学生阅读原著的兴趣.此时此刻让我体会到了分层 教学的好处.另外,教师用读"整本书"的要求进行指导.我指导学 生通过学习精彩片段体会人物情感.这样,课上读梗概,读片段,课 后读原著,不断加强对读"整本的书"的引领力度.人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强 ...

要写梗概,首先就要知道什么是梗概.和梗概相类似的概念还有:简介.大纲.这三者看起来类似,都是归纳总结一个故事的,但各有侧重.比方说吧,有一天你说有个好故事要卖给我,我于是请你喝咖啡,要你写给大纲,你说马上就好,一分钟之内刷刷点点A4稿纸上斗大的字写了100多个――先不说故事怎么样,我绝对会心疼我的咖啡钱――因为你根本不明白大纲和简介的区别,怎么算是合格的编剧呢? 1. 简介 简介,顾名思义,就是简要介绍.编剧课上,老师常训练大家一句话讲个故事,这一句话就可以算简介.简介一般也就一两百字,最多不超

我的书屋 我的梦 盐池县第五小学六(5)班 王芳 书屋不一定人人都有,但梦想一定人人都会有,而我的梦想起始于书屋. 书屋,在我来说,是两种不同层次的境界.现实的书屋人人都有,而灵魂的书屋,却在于你用心灵去建造,人人不一定都有.你需要怎样的书屋,你会有自己的理由.你可以为了知识而阅览群书:你也可以为了装饰而置办群书:再者,你可以为了消遣而读书.可这些理由,跟我一个都对不上. 我也想知道自己为何而读书.小时候,是为了书中丰富的故事情节能增添我童年的快乐:再大点,是为了追赶潮流,总觉得许多小朋友都在读

"童年"故事梗概二 阿廖沙在外祖父家,目睹并感受了那么多的丑陋.污秽和残忍,即使是一个成年人的心灵也会受到腐蚀和摧残的.但是,阿廖沙并没有被这些黑暗的丑事所压倒.所毁灭,反而锻炼成长为一个坚强.勇敢.正直和富有同情心的人.这是因为,这个社会除了黑暗势力,还有许多正直善良的人,正是这些人,给了阿廖沙力量,给了阿廖沙温暖,使他看到了光明,哺育和培养了阿廖沙对生活得积极态度和勇敢的反抗精神. 书里对阿廖沙成长最重要的一个人物,就是他的外祖母,善良.勇敢.乐观的外祖母,拥有强大的精神 ...

第1篇:<卖火柴的小女孩>读后感 今天,我们学了一篇课文--<卖火柴的小女孩>.我的心里感到了一种从未有过的痛. 在一个温暖的.家家团圆的节日--大年夜,小女孩的父亲把她无情地赶出了家门,让她去卖火柴.在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中,我们出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服,可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服,在大街上无力地叫卖着.这么可怜的小女孩,却没有一个人买她的火柴.更没有人去同情她,可怜她.同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷.无情.和我们社会主义社会相比,我们都是同 ...

作者介绍:冰心年10月5日年2月),原名谢婉莹.祖籍福建长乐,生于福州.作品多围绕着母爱.童心和自然美描述"爱的哲学",代表作有<超人>.<烦闷>等年开始,受泰戈尔<飞鸟集>的影响,又写出了短诗集<繁星>和<春水>,为文坛瞩目. 故事梗概:<繁星><春水>的内容是受到泰戈尔<飞鸟集>的影响下写成的,用他自己的话来说,是将一些"零碎的思想"收集到一个集子里.这两本 ...

<天使爱美丽>的影评 没有你,现在的感情只是过去感情的硬茧. ---题记 偏爱法国的电影和文学,原因很简单,法国似乎是浪漫的代名词.相信,看完法国电影的人都会有这样的感想:你铭记的,不是纯的风景,而是站在风景里抵死不认的人.你怀念的,不是旧的时光,而是住在时光里决口不提的爱. 著名的电影导演爱森斯坦曾经这样说过:画面将我们引向感情,又从感情将我们引向思想.而<天使爱美丽>这部电影本身最大的亮点正是女主人Emily 寻索美,发现美,收获美的过程,这一过程使电影自身的主题得以 ...

书,它虽然只是由一张张白纸与一个个印刷出来的字组成的,但是, 它却成了我生活中必不可少的东西.每天,我看到它,便好像看到了朋友一样,它会像挚友一样,与我"谈心"和"交流":虽然每本书表面看上去都那么无味,其实,当我随意翻开它时,它总是那么吸引我.有时,爸爸扯大嗓子喊我吃饭,但我还在"仙境"中遨游呢!你瞧!书,它是我最知心的朋友.我每次读完书后总会发现它的那么多好处. 读书能够使我们增长知识,会让我们的大脑更加充实.那些作文书,是我们的良 ...

人教版小学作文题目 三年级(上) 1.我的课余生活 ( 写人 记事) 2.我熟悉的一件事( 写人 记事) 3.秋天的图画 (写景) 4.观察写日记 5.告诉某一件东西(文字.图片.实物) 6.编童话故事 7.风景优美的地方(写景) 8.夸夸我的同学( 写人 记事) 三年级(下) 1.家乡的景物(写景) 2.保护环境(说明文) 3.这就是我(写人) 4.学本领的体会 ( 写人 记事) 5.我与父母之间 ( 写人 记事) 6.未来的地球(想象) 7自由习作 8假如我会变(想象) 四年级 上 第一单元

2.我的百草园 教学目标 : 1．自主学会本课生字新词. 2．理解课文内容,体会百草园带给"我"的快乐,感受课文表现的儿童情趣. 教学重点: 自主学会本课生字新词. 教学难点: 理解课文内容,体会百草园带给"我"的快乐,感受课文表现的儿童情趣. 教具准备: 多媒体课件. 教学课时 两课时. 教学过程: 一 .了解作者,谈话导入 1 .鲁迅(1881~1936),本名周树人,浙江省绍兴市人,伟大的文学家.思想家.革命家.著作有杂文.小说.散文.诗歌等,收在& ...

精选作文:初中生读书卡(800字) 作文 作者介绍:冰心,(1900年10月5日1999年2月) ,原名谢婉莹.祖籍福 建长乐,生于福州.作品多围绕着母爱.童心和自然美描述爱的哲学,代表作有<超人>.<烦 闷>等.1920年开始,受泰戈尔<飞鸟集>的影响,又写出了短诗集<繁星>和<春水>, 为文坛瞩目. 故事梗概:<繁星><春水>的内容是受到泰戈尔<飞鸟集>的影响下写成 的,用他自己的话来说,是将一些 ...

八年级上教材写作训练内容 一. 作文训练专题内容 第二单元:自拟题目,以"让世界充满爱"为主题,写一篇记叙文,不少于500字. 要求:中心明确,条理清楚.详略得当,写出自己独特的体察和感悟. 第四单元:"上网利弊谈"."事物的正确答案只有一个吗?""关于克隆的争议"在充分讨论的基础上,自拟题目,写一篇文章,500字左右. 要求:观点明确.材料充实.条理清楚. 第六单元:"中秋节"."三峡 ...

篇一:关于读书心得的作文 谷城县石花镇席垭 小学 三年级 王奕 指导教师:陈丽丽 电话:15872201970 儿时的我,在"锄 禾日当午,汗滴何下土"的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是 大喊没意思.读书是我最头疼的事了. 曾经在一本书上看 到这样一段话"读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能 练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身 心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美 ...

附:<小学作文教学系列训练整理一览表> 小学教材中各种作文题材不同年级学生习作的达标要求 一.看图作文 1. 二年级上看图写话 顺的话.重点放在激发.调动学生写话的兴趣.愿望上,不要提过多的要求,以免打击学生的积极性. 2. 三年级上看图作文:按照一定的顺序把画面的内容写清楚.把句子写通顺.用上平时积累的词句. 3. 画面之外去.写出来的习作比画面反映的内容更完整.更具体.更生动. 4. 四下看图作文. 联系当时的时代背景,把你看到的和想到的写下来.内容要具体,语句要通顺,表达出自己 ...

语文课外阅读活动计划 五年级八班 为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使课内与课外知识能更好地结合,以阅读儿童读物为辅助刊物,进行阅读活动.根据我班学生的实际情况.使用的教材.家庭情况,特制定如下读书计划: 一.激发兴趣,主动阅读. 古代大教育家孔子曾经说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."可见"兴趣是学习的最好的老师."学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要.因此,教师要努力 ...

<汤姆索亚历险记>读书心得 <汤姆·索亚历险记>是美国著名小说家马克·吐温的代表作,发表于1876年.小说主人公汤姆·索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业. 故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上.汤姆·索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟一起接受姨妈波莉的监护.他总是能想出各种各样的恶作剧,让波莉姨妈无可奈何,而他也总能想尽办法来躲避惩罚.小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗.伪善的宗教仪式和刻 ...

<城南旧事>读书报告 一.故事梗概 20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里.经常痴立在胡同口寻找女儿的"疯"女人秀贞,是英子结交的第一个朋友.秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明.英子对她非常同情.英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞.秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下.后英子一家迁居新帘子胡同.英子又在附近的 ...

五六年级学校作文同步指导(鄂教版) 下册第一单元: 五年级--我喜欢的季节 审题: 一年有四季,你最喜欢的是哪一季,为什么?这一季节有何特点?你可以在这一季节里做什么?有何意义和感想?这都是作文前要想清楚的问题.你可以写春季,也可以写夏.秋.冬,但是一定要抓住每一个季节的特点与独特的景色来描写,同时要写清自己在这一季节中获得的快乐或是得到的感想等等. 选材: 此次作文应以写景为主,可以选择自己最喜欢的一个季节,或是你认为最美的一个季节作为写作内容.写作中可以时间为序:早中晚,也可以地点为线:学校

<了不起的狐狸爸爸>班级读书交流会活动设计 活动目标 1.让学生在在阅读中感受读书的乐趣,体会语言文字的趣味. 2.采用"班级读书会"的形式,大致交流学生的阅读感受,推荐新作品,培养学生的阅读兴趣. 3.在情境对比中通过思考与交流感受狐狸爸爸的乐观.机智.坚强等品质. 4.在讨论中树立正确的是非观念,学会正确地面对困境,全面地思考问题,树立从小事做起.智慧应对的观念. 一.书名对对碰 各位同学大家好!欢迎来到"班级读书交流会",在交流活动开始之 ...