1 千秋享盛誉，瑰宝时代传
教材：冀教版小学语文五年级下册
单元：追寻李白
板块：教学设计
教材分析：
该部分让学生了解“诗仙”李白对中国文化及世界文化的重大影响，启发学生通过开展有关李白的学习活动来进一步了解、宣传和纪念李白。
教学目标：
知识与技能：
让学生了解“诗仙”李白对中国文化及世界文化的重大影响，启发学生通过开展有关李白的学习活动来进一步了解、宣传和纪念李白使我们和李白亲近起来。
过程与方法：
1．学习通过查阅了解相关资料，培养学生搜集信息的能力。
2．提倡自主、合作与探究，尊重孩子们的独特感受与体验。
情感、态度与价值观：
让学生了解“诗仙”李白对中国文化及世界文化的重大影响，增加民族自豪感。
重难点分析：
能够掌握搜集信息的能力，培养他们收集、处理和交流信息的能力，发展学生的综合学习能力，让学生在综合实践活动中了解“诗仙”李白对中国文化及世界文化的重大影响。。
课前准备：
查阅相关网站、图书室等，收集有关资料，背诵李诗。
自制李白资料册。
开展李诗研究活动。
2 教学过程与设计说明：
3
4
5
1 千秋享盛誉，瑰宝时代传
教材：冀教版小学语文五年级下册
单元：追寻李白
板块：教学设计
教材分析：
该部分让学生了解“诗仙”李白对中国文化及世界文化的重大影响，启发学生通过开展有关李白的学习活动来进一步了解、宣传和纪念李白。
教学目标：
知识与技能：
让学生了解“诗仙”李白对中国文化及世界文化的重大影响，启发学生通过开展有关李白的学习活动来进一步了解、宣传和纪念李白使我们和李白亲近起来。
过程与方法：
1．学习通过查阅了解相关资料，培养学生搜集信息的能力。
2．提倡自主、合作与探究，尊重孩子们的独特感受与体验。
情感、态度与价值观：
让学生了解“诗仙”李白对中国文化及世界文化的重大影响，增加民族自豪感。
重难点分析：
能够掌握搜集信息的能力，培养他们收集、处理和交流信息的能力，发展学生的综合学习能力，让学生在综合实践活动中了解“诗仙”李白对中国文化及世界文化的重大影响。。
课前准备：
查阅相关网站、图书室等，收集有关资料，背诵李诗。
自制李白资料册。
开展李诗研究活动。
2 教学过程与设计说明：
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