我心中的真善美
老师同学们：
我们是蓬勃向上的少年，正处于人生最宝贵的时期，拥有无比绚烂的美丽青春。在这个美丽而善良的世界，拥有它最美好的一面——真善美。它就在我们身边。
真，滚滚红尘三万里，点点台上三万里。真，即纯真，真诚，不做主，不虚假。我们正当青少年华，外界 社会不良因素却常常腐蚀着我们的思想，现在的我们应是陶醉书海快乐成长的纯真少年时。善，春雨本是有情物，润物终去细无声。善，即善良，慈善，友好。我们每个人都有一颗善心，只是被内心厚厚的枷锁包裹。善（趋善、向善、心中有善、以身行善）而无我，从‚小我‛走向‚大我‛，解放心灵，让我们的心灵摆脱身体、自我的双重枷锁、消灭矛盾、超越物质的有限。美，恩怨情仇一声笑，登楼对月独销魂。 ‘‘外貌美只能取悦一时，内在美方能经久不衰’’美貌与青春经不起时间的考验，就像流水一般匆匆逝去，只有美德和修养才能长久，像成年老酒，越发甘醇。
我认为真善美重点体现在美字，其次是善。如列夫托尔斯泰说：美是一种令人产生快感的东西。车尔尼斯夫基说：美的事物能在人们心中唤起一种类似我们当着亲爱的人面前是洋溢在心中的欢悦，我喜欢美犹如喜欢最心爱的人。可见，真是人们心中观念中往往形成的科学意识，引导人们追求事物的真理性。善是人们心中观念中往往形成的伦理道德，引导人们追求社会功利效应，美在人们心中形成审
真诚所感动啊! 做人不也应该真诚吗？
真善美是一种美德，是一种品质。它将内在美，善良，真诚融缩与一体，也行就在那一瞬间，真善美将温暖你的生活，给人世间带来无限光芒。真，善，美以它们各自的视角震撼着我们生活的时代，成了最博大的爱。还记得因车祸瞬间挽救学生导致高位瘫痪的‚最美教师‛张丽萍吗？还记得徒手接住从10楼坠落女童被砸晕的‚最美母亲‛吴菊萍吗？他们的美丽永远停留于人们的心中。请记住契科夫的：人的一切美丽应是：面貌，衣裳，心灵，思想。让美丽散发，将它留存每个人的心中吧！
我心中的真善美
老师同学们：
我们是蓬勃向上的少年，正处于人生最宝贵的时期，拥有无比绚烂的美丽青春。在这个美丽而善良的世界，拥有它最美好的一面——真善美。它就在我们身边。
真，滚滚红尘三万里，点点台上三万里。真，即纯真，真诚，不做主，不虚假。我们正当青少年华，外界 社会不良因素却常常腐蚀着我们的思想，现在的我们应是陶醉书海快乐成长的纯真少年时。善，春雨本是有情物，润物终去细无声。善，即善良，慈善，友好。我们每个人都有一颗善心，只是被内心厚厚的枷锁包裹。善（趋善、向善、心中有善、以身行善）而无我，从‚小我‛走向‚大我‛，解放心灵，让我们的心灵摆脱身体、自我的双重枷锁、消灭矛盾、超越物质的有限。美，恩怨情仇一声笑，登楼对月独销魂。 ‘‘外貌美只能取悦一时，内在美方能经久不衰’’美貌与青春经不起时间的考验，就像流水一般匆匆逝去，只有美德和修养才能长久，像成年老酒，越发甘醇。
我认为真善美重点体现在美字，其次是善。如列夫托尔斯泰说：美是一种令人产生快感的东西。车尔尼斯夫基说：美的事物能在人们心中唤起一种类似我们当着亲爱的人面前是洋溢在心中的欢悦，我喜欢美犹如喜欢最心爱的人。可见，真是人们心中观念中往往形成的科学意识，引导人们追求事物的真理性。善是人们心中观念中往往形成的伦理道德，引导人们追求社会功利效应，美在人们心中形成审
真诚所感动啊! 做人不也应该真诚吗？
真善美是一种美德，是一种品质。它将内在美，善良，真诚融缩与一体，也行就在那一瞬间，真善美将温暖你的生活，给人世间带来无限光芒。真，善，美以它们各自的视角震撼着我们生活的时代，成了最博大的爱。还记得因车祸瞬间挽救学生导致高位瘫痪的‚最美教师‛张丽萍吗？还记得徒手接住从10楼坠落女童被砸晕的‚最美母亲‛吴菊萍吗？他们的美丽永远停留于人们的心中。请记住契科夫的：人的一切美丽应是：面貌，衣裳，心灵，思想。让美丽散发，将它留存每个人的心中吧！