位置与价值的不同_高一作文_作文网作文初中

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无论从那一个视角去看,人都站有一个位置; 但不选定一个心态去审阅,未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在,人的位置肯定存在,我的话不是绕口令。

说起位置,人们最先想到的,大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕,常有为官一任,造福一方的誓言,其价值那时也令人称道,然而,稍后的财政赤字、修复工程,让人们不敢再对形象的、实事的承诺感爱好,也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了GDP 的增长,却又经不起绿色GDP 的刷新。时代的发展属实太快了,而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者,我们讴歌其有位有为; 误其人误其事者,难以迎合其价值的所在。所以,一个人,要与时俱进地学习,你的位置才能做出科学决断,也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。

人生于世,立身社会,能幸运赶上以人为本的时代,应该珍惜和自爱。然而,以人为本的理念频繁地出现在各行各业的时候,我们会经常困惑那些没了人的尴尬。有困难找警察,多么好的承诺啊,警察的位置实现着为民安居、世事和谐的行业价值,但是,偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职,以至于让他们难以发挥其位置的真正价值,听说一些地方的警察,也无奈地取消了这么人性化的承诺。

一个人的处世位置,应该抱以爱心与亲和,才能体现其之所以为人的价值,以期价值的最大化。古训有:当官不与民做主,不如回家种红薯; 不误人子弟; 童叟无欺等等,为之如此,才有价值。但我们经常闻听官僚的腐败,教师的体罚,市场的失信等等,结果位其左,给人不快乐,位其右时,自己也必然承受那不快乐。

人在社会总有自己的位置,可谓横看成岭侧成峰,远近高低各不同,但我所追求的,在社群中,能够给朋友以快乐,给社会以友谊,是最起码的价值。

为价值而存在,为增值而学习。

无论从那一个视角去看,人都站有一个位置; 但不选定一个心态去审阅,未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在,人的位置肯定存在,我的话不是绕口令。

说起位置,人们最先想到的,大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕,常有为官一任,造福一方的誓言,其价值那时也令人称道,然而,稍后的财政赤字、修复工程,让人们不敢再对形象的、实事的承诺感爱好,也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了GDP 的增长,却又经不起绿色GDP 的刷新。时代的发展属实太快了,而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者,我们讴歌其有位有为; 误其人误其事者,难以迎合其价值的所在。所以,一个人,要与时俱进地学习,你的位置才能做出科学决断,也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。

人生于世,立身社会,能幸运赶上以人为本的时代,应该珍惜和自爱。然而,以人为本的理念频繁地出现在各行各业的时候,我们会经常困惑那些没了人的尴尬。有困难找警察,多么好的承诺啊,警察的位置实现着为民安居、世事和谐的行业价值,但是,偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职,以至于让他们难以发挥其位置的真正价值,听说一些地方的警察,也无奈地取消了这么人性化的承诺。

一个人的处世位置,应该抱以爱心与亲和,才能体现其之所以为人的价值,以期价值的最大化。古训有:当官不与民做主,不如回家种红薯; 不误人子弟; 童叟无欺等等,为之如此,才有价值。但我们经常闻听官僚的腐败,教师的体罚,市场的失信等等,结果位其左,给人不快乐,位其右时,自己也必然承受那不快乐。

人在社会总有自己的位置,可谓横看成岭侧成峰,远近高低各不同,但我所追求的,在社群中,能够给朋友以快乐,给社会以友谊,是最起码的价值。

为价值而存在,为增值而学习。


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