爱的小屋作文800字

四年级作文

我的家不算大,也不算漂亮,但温馨而快乐,我称它为爱的小屋。

先说说我的爸爸。他身材高大,是个开车技术一流的汽车司机,他工作很忙,有时晚上还不能休息,很辛苦。但他精力充沛,是小有名气的篮球高手,常能看到他在篮球场上奔跑的身影;爸爸还有一大爱好——玩电脑扑克,一边玩一边还悠闲地抽着烟,我和妈妈说了他好几次都没用,只好躲得远远的,以免呛到。

我妈妈是个小学教师,教的是一、二年级的小朋友。她工作认真负责,兢兢业业。她爱学生,把每个小朋友都当成自己的孩子,当然也是小朋友心目中的好老师,得的荣誉证书一抽屉都放不下了。妈妈一天到晚忙忙碌碌,可每天下班回家后,家务事一点都不耽误,洗衣服、拖地板、整理房间……爸爸不在家时,还要烧饭菜,一刻也没闲着。

我,性格开朗、活泼,是个爱笑、幽默的乐天派女生。我的成绩很好,是班里的班长,大家都爱和我一起玩!我还有好多爱好:跳街舞、唱歌、写作,还喜欢打篮球,这大概是受了我爸爸的遗传吧。我也爱看书,是个“小书迷”,书柜里摆满了我的书,《大眼看世界》《成语故事》《科学之谜》等等,看书让我增长了不少知识,开阔了眼界。

我喜欢全家人围着餐桌,吃着爸爸烧的可口的饭菜,听我讲学校里发生的有趣的事情,有时还会令大家笑得合不拢嘴。晚饭后,游戏时间到了,我和爸爸在床上滚来爬去,玩挠痒痒、玩“鲤鱼打挺”,玩倒立。正在忙着家务事的妈妈跑过来,“数落”爸爸:你跟女儿一样大,是吗?你呀,把咱们的女儿当成男孩子了!爸爸不理会妈妈的话,一把把妈妈拖过来,和我们一起嬉戏,笑成一团。假日里,爸爸常常开车带我们出去玩,杭州、嘉兴、盐官、硖石,都留下了我们快乐的足迹。

我们家有乐,乐趣无穷;我们家有情,情意绵绵;我们家有爱,爱意浓浓。我就像一个快乐的小精灵,天天生活在温暖、幸福的家庭里。我爱爸爸!我爱妈妈!我爱我的家!

我的家不算大,也不算漂亮,但温馨而快乐,我称它为爱的小屋。

先说说我的爸爸。他身材高大,是个开车技术一流的汽车司机,他工作很忙,有时晚上还不能休息,很辛苦。但他精力充沛,是小有名气的篮球高手,常能看到他在篮球场上奔跑的身影;爸爸还有一大爱好——玩电脑扑克,一边玩一边还悠闲地抽着烟,我和妈妈说了他好几次都没用,只好躲得远远的,以免呛到。

我妈妈是个小学教师,教的是一、二年级的小朋友。她工作认真负责,兢兢业业。她爱学生,把每个小朋友都当成自己的孩子,当然也是小朋友心目中的好老师,得的荣誉证书一抽屉都放不下了。妈妈一天到晚忙忙碌碌,可每天下班回家后,家务事一点都不耽误,洗衣服、拖地板、整理房间……爸爸不在家时,还要烧饭菜,一刻也没闲着。

我,性格开朗、活泼,是个爱笑、幽默的乐天派女生。我的成绩很好,是班里的班长,大家都爱和我一起玩!我还有好多爱好:跳街舞、唱歌、写作,还喜欢打篮球,这大概是受了我爸爸的遗传吧。我也爱看书,是个“小书迷”,书柜里摆满了我的书,《大眼看世界》《成语故事》《科学之谜》等等,看书让我增长了不少知识,开阔了眼界。

我喜欢全家人围着餐桌,吃着爸爸烧的可口的饭菜,听我讲学校里发生的有趣的事情,有时还会令大家笑得合不拢嘴。晚饭后,游戏时间到了,我和爸爸在床上滚来爬去,玩挠痒痒、玩“鲤鱼打挺”,玩倒立。正在忙着家务事的妈妈跑过来,“数落”爸爸:你跟女儿一样大,是吗?你呀,把咱们的女儿当成男孩子了!爸爸不理会妈妈的话,一把把妈妈拖过来,和我们一起嬉戏,笑成一团。假日里,爸爸常常开车带我们出去玩,杭州、嘉兴、盐官、硖石,都留下了我们快乐的足迹。

我们家有乐,乐趣无穷;我们家有情,情意绵绵;我们家有爱,爱意浓浓。我就像一个快乐的小精灵,天天生活在温暖、幸福的家庭里。我爱爸爸!我爱妈妈!我爱我的家!


相关作文

  • [精神的三间小屋]教学设计(安拥军)作文1800字
  • 1 <精神的三间小屋>教学设计 安拥军 一.概述 课文来源:<精神的三间小屋>是高教版中职语文职业模块 第一单元第三课. 课时:一课时 学习内容的重要性:<精神的三间小屋>是一篇议论.描写.抒情于一体的说理性散文.文中所说精神的三间小屋不需要我们做到"人 ...

  • 我的小屋作文1400字
  • 我的小屋 十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上.世界上有许多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是.小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容.山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点 ...

  • 神奇的小屋作文1100字
  • 神奇的小屋 教学目标: 1.展开想象,通过一段话介绍自己的小屋. 2.从样子和作用两方面把小屋的"神奇"写清楚. 3.注意格式正确,语句通顺,字数在100字左右. 教学重难点:把小屋的样子和作用写清楚,突出和作用有关的内容. 教学过程: 一.回忆课文,导入课题 1.师:孩子们,你 ...

  • 小屋的变化作文600字
  • 从我懂事以后,家里的房子更换了几次,我的小屋也随着发生了巨大的变化.房子的变化令人不可思议,我的小屋也变得越来越温馨舒适了. 以前,我家住的是平房,很小.很乱也很脏.我没有可以玩耍的地方,只能和小伙伴在广场里玩耍.吃饭时桌子就是我的"小屋":学习时椅子就是我的"小屋&q ...

  • 小屋的变化作文400字
  • 从我小时侯到现在,我们家几经搬迁,我的小屋也挪动过好几次,变化之大令人惊叹,小屋变得越来越温馨舒适了. 记得小时侯,家里的空间较小,没有我可以玩耍的地方.于是,我把楼前的一块空地当我的"日月小屋".我和弟弟,妹妹及小伙伴们天天在我的"日月小屋"里开心地玩耍.尽 ...

  • 2我的空中阁作文6700字
  • 1 <我的空中楼阁>教案 教学目标: 1.知识目标:理清文脉,学习作者多角度观察描写景物的方法.学习比喻.拟人.对偶等表达技巧. 2.能力目标:品味文章清新.优美.生动的语言,领悟托物言志的艺术手法的运用,领会"空中楼阁"的优美意境.让学生学会扩展阅读的方法. 3.情 ...

  • 精神的三间小屋教案作文3600字
  • 精神的三间小屋 教学目标: 1.理解"精神的三间小屋"的深刻内涵及关系. 2.引导学生关注自身心灵,提升精神境界. 3.品味文章具有的独特美学风范的语言. 教学重难点: 1.理解三间小屋的深刻内涵. 2.品味文章具有的独特美学风范的语言. 教学过程: 一. 导入: 如果说人的身体 ...

  • 我的空中楼阁作文2700字
  • 我的空中楼阁 学习目标 1. 领会"空中楼阁"的优美意境,理解作者寄予小屋的生活理想. 2. 品味文章清新淡雅的语言,学习诵读的技巧. 3. 学习本文多角度描写景物的方法和托物言志的表现手法. 学习方案 一.学法指导 本文是一篇美文,充盈意境之美,重点创设一种情感与认知相互促进的 ...

  • 我的小屋作文400字
  • 从我记事到现在,我们家几经搬迁,变化之大令人惊叹.到如今,我的小屋也变得越来越温馨舒适了. 记得小时候,家里空间比较小,没有我可以玩耍的地方.我就把楼后一片草地作为"小屋" 我和小伙伴每天都在这个"露天小屋"里游戏.在家里吃饭时,小厅就是我的"小屋& ...

  • 开心小屋作文1100字
  • 我有一间开心小屋,它洁净.明亮.幽雅,是我享受生活和学习乐趣的"快乐老家". 这是我的开心小屋.小屋大约12平方米,朝南开的窗户把阳光充分邀请近来,将小屋照得亮堂堂的.我天天在小屋里安安静静地做作业,聚精会神地看我喜欢的小人书,兴趣来了,还可以在小屋里跳跳橡皮筋,练练健美舞,唱唱 ...

你可能喜欢
聚合