1 我的学习生活 中国有一句老话"活到老.学到老."可见学习在我们日常生活中的重要地位,作为一名党员,学习似乎更加重要. 从小到大,我的学习生活融合了太多的的苦与乐.泪与笑.从小学.初中.高中对学习的排斥甚至抱怨,到大学的主动学习.以学习为乐:学习对我来说意味着太多.从前的学习生活虽然印象深刻但是毕竟已成为过去,我只想谈谈我现阶段的学习生活. 毕业工作以后,每天迫使自己静下心来,好好学习.每天看看杂书,看看报纸成为一种常态,刚毕业的那段时间,我有些不知道自己该学什么.如何学. ...

我是一个性格比较内向的女孩,常常喜欢置身于环境相对安静的地方,自然我学习的地方也是环境比较幽静的.我喜欢学校图书馆的阅览室,在那里我可以尽情的浏览自己喜欢的书报,关注最新的时事要闻,让我随时保持与时俱进的心态.我还喜欢在某个晴朗的天气里,独自一人,抱上一本自己喜欢的书,躲在校园的某个草坪的背阳处,细细的品读文章.有时,我会在看书的时候,顺便塞上耳机,倾听一些柔和的轻旋律. 这是我高一里觉得最舒适的学习生活,可以每天跟着自己的心,做自己喜欢的事情,而往往此时,我就觉得自己生活在梦中一般,因为在此以

生活是多姿多彩的,可以说每个人的生活都是与众不同的.现在的我是一名中学生,当然现在我最主要的就是学习. 一个人为什么要学习,当然是为了让我们的明天更加充实.美好.学习生活虽然有些艰辛,但是只要你有一颗宽容的心,你就会发现原来学习生活也是怎么的美好.一开始学习的我,真是有些受不住,天天都面对 级是一个着作业.老师.同学,当时的我觉得级是一个好无趣,每天都做着无聊的事情.但是,现在的我有了想法.其实,学习并不是像我一开始觉得那么无聊的.我现在的学习生活中就获得了快乐和满足.我是一个数学非常差的学生,

人人都要生活,人人都要学习,那么该怎样生活.学习呢?朋友,我想你一定认为这个问题太简单了,一年级的学生也知道.其实不然,这里可藏着大学问哩,就看你怎么去看待它们. 如果一个人整天只知道关在家里学习,一学就是一整天,虽然他也能从书中获得知识给他带来的满足感,但他的生活毫无乐趣可言,这是书呆子.如果一个人整天只知道享受生活,不去学习,到老时将会一事无成,这正应验了一句名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,这是浪荡子.人生是光彩的交错,生活是多彩多姿的.书呆子,没有生活的乐趣,浪荡子不懂学习的乐趣.

丰富多彩的生活无处不蕴含着学习.学习是人类获取外界知识的源泉,"问渠那得清如许,为有源头活水来"就是如此.所有源源不断的知识都是从知识的源头而来--浩瀚的学识大海. 从各种各样的学习方式中,我们发现了学海中具有无穷魅力的一点--生活. 生活是什么?生活它具有让人类喜怒哀乐的功能:它能使一片死寂的荒芜之地变得生机勃勃:它能把黑白色的世界瞬间变幻得五彩斑斓,生活是如此美妙!在生活当中,每一处阳光,每一滴雨露,都可以折射出它的光彩.学习又何尝不是如此?每解一个难题,心中的乌云消散了 ...

做学习的主人 做生活的强者 老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我在国旗下讲话的题目是<做学习的主人 做生活的强者>. 亲爱的同学们,你或许受到过不少挫折,经历了不少失败.在学业上无所成就.因而哀叹生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,丧失了信心.但是,不知道你想过没有.没有挫折的生活,就象没有波涛的池塘,而充满矛盾的生活,就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力.几多辉煌,几多幸运,几多痛苦,几多险境„„几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋,风雨兼程.有人说,生活是大海的水,是长空 ...

学习的滋味 学生的生活是什么味道?有人说它是酸的:学习的生活有苦也有甜.有人说它是甜的:给自己流下了许多快乐与辉煌的时光.有人说生活是苦的:只有刻苦的学习才能有甜甜的生活.有人说它是火辣辣的:就像麻辣汤,喝了一口虽然直流眼泪,但有一谷火热得劲.有人说生活是-- 在上中学的生活中,生活已经被资料所填满.难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗?不是的,我的生活不想这样.这样的生活就像一杯白开水:喝下去没有一点味道.再抛开资料后才是真正的自己.才有自己真正的未来.自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的.

[摘 要] 农村高中语文课堂的教学重点和难点是写作技能的培养.写作技巧的传授.写作学习活动的积极性激发养成.农村地区的高中语文教师应当从地区生活的现实情况出发,结合当地经济发展建设情况和地域民俗.文化特殊性,以人文主义写作教学理念为指导,将农村生活中的真实情感.工作劳动.自然资源环境等内容与高中写作教学活动融合起来,全面激发学生对写作学习的主观能动性.下文中,笔者将结合个人在农村高中语文课堂上的写作教学工作经验,论析"扎根农村生活,充实作文内涵"的具体写作教学策略. [关键词 ...

一.作文题回顾: 阅读下面的材料,根据要求作文.(60分) 对于奋斗中的高中学生,理想的大学无疑是开启新生活的一把钥匙.因为,在那里,可以拥有更大自由,选择做自己喜欢的事情.(总起段) 有人喜欢学习,专注于专业钻研,经常泡图书馆或者去实验室,几乎将所有时间用于搞学术:有人喜欢实践,积极参加各种社团,参与各类活动,努力争取实习机会,利用课余时间去做兼职:还有人喜欢玩乐,喜欢美食.摄影.旅游.骑行.极限运动.电子竞技等:--(分说段) 以上材料引起你怎样的思考? 请综合材料内容及含意作文,体现你的权

数学创设情景教学要激发学生兴趣 新街乡中心小学 梁昌敏 兴趣是最好的老师,从影响学习的情景因素分析,浓厚的兴趣对学生学习.理解知识.激发学习动机有着很大的促进作用.心理学研究表明:"当学生学习的内容和学生熟悉的生活背景越接近,学生直觉接纳知识的程度就越高." 因此,数学教学,只要紧密联系学生的实际和生活环境,从学生的经验和已有知识出发,挖掘教材内容中的生活素材,创设生动有趣,有助于学生自主学习.合作交流的情境,就能在讲授内容和学生求知心理之间搭建一座桥梁,让学生在与问题有关的 ...

其实,每个人的幸福其实都很简单,只是幸福每次来到我们身边的时候他总是那么轻轻的,好像就在你的身边,微笑着看着你,它可能是一个会心的微笑.可能是递上一杯水.也可能就是瞬间的一份心情--试着去感受它吧.有心的人永远幸福,因为他理解幸福. --题记 快乐学习是方法,古人云"学以致用",中高考就是提供给同学们最好证明自己实力的平台.快乐生活是目的,我们努力学习,最终目的是为了更幸福的生活.当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时,学习时就会更加积极投入,学习效率当然就会加倍,这样就 ...

第一章:生活之乐 生活是多彩的,生活又是酸甜苦辣的:如果我们不用积极的目光去看它,我们便会对生活失去信心.便会对生活的不满而哀叹,尤其对我而言. 我初中没有毕业经原班主任介绍来到临泉职高学习,在选专业时我选择了艺术专业,这并不是因为艺术专业的女同胞多好欺负,也并不是说艺术班的女同胞多是个弱小的团体,而是因为我对这个专业的喜爱,对艺术的追求,因为艺术来源于生活,艺术给人们带来了喜乐,艺术给人们带来了生活的动力. 虽然在10级的三个艺术班中只有我一位男生,但我并不感到自卑,反而感到骄傲,因为我在生活

不要陶渊明采菊东篱下,悠然见南山.的隐居生活--太孤独了:不要曹操老骥伏枥,志在千里.的为理想而奔波--太辛苦了:想要的只是简简单单而不乏味,有你.有我.有他而不喧闹的学习生活. --题记 我理想中的学习生活三部曲是: 美丽的音符 早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘.听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,风声.雨声.读书声,声声入耳,家事.国事.天下事,事事关心.这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来

我的学习生活作文700字 大庆新华中学初一(1)班 谷胜寒 每个人的心中都有一种最美的事物,有的是鲜花,有的是漂亮的衣服,有的是可口的食物„„我的最爱就是我的学习生活. 我的学习生活就像一盒调味料,有苦,有甜,有辣,只要用心去体会,它就像一场戏,一场没有剧本的戏,需要我们去编写它,去演绎它. 每当我背着书包走过学校的门槛时,我的"剧本"就又新翻了一章,又是新的一天,又是一个新的起点,让过去的事成为了历史,让我在知识的海洋中继续遨游. 每当老师站在那三尺讲台上时,我的" ...

咀嚼生活的味道作文 学生的生活是什么味道?有人说它是酸的:学习的生活有苦也有甜.有人说它是甜的:给自己流下了许多快乐与辉煌的时光.有人说生活是苦的:只有刻苦的学习才能有甜甜的生活.有人说它是火辣辣的:就像麻辣汤,喝了一口虽然直流眼泪,但有一谷火热得劲.有人说生活是&& 在上中学的生活中,生活已经被资料所填满.难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗?不是的,我的生活不想这样.这样的生活就像一杯白开水:喝下去没有一点味道.再抛开资料后才是真正的自己.才有自己真正的未来.自己的未来是靠现 ...

1 第一单元<走进中学生活> 第一课<适应新环境> 第1站 步入新学校 一. 适应初中新环境的重要性 初中阶段是人生的重要阶段. 1. 进入初中,我们开始有更多的独立思考,对事物开始形成自己的看法: 2. 我们所学习的知识更加丰富,更加系统: 3. 初中阶段也是我们的身体迅速发育的时期,开始从童年走进青春时光: 我们要珍惜初中这段美好时光,积极上进. 二. 适应新环境的方法(途径) 1. 主动适应新的学校环境.进入新的人生阶段,第一个任务就是适应新的环境.我们要主动了解和 ...

升入初中以后会给我们带来哪些不适应呢? 我们刚刚升入初中,一切对我们来说都是新鲜的,我们面对的是一个全新的环境.刚刚进入这个新的环境,我们会产生哪些不适应呢? 第一,学习压力的增加会给我们带来不适应. 初中的学习任务明显加重了,课程的门类增多了,每门课程的内容在小学基础上深化了许多,难度也大大提高了.具体说有这么几个方面的变化: ①学习内容的变化.初中学科的知识点增多了,知识内容也更加抽象了,知识结构更加系统复杂.我们在小学学习的知识,有很多内容都可以在大脑里把它勾勒出一幅生动的情境,比如,&q ...

今年的暑假刚过,到了9月份,我上了中学.感受到了初中生活的趣记. 刚入中学,我觉得面前的环境很陌生.有一片新环境,新老师,新老师,新同学和新集体.我面对他们,向他们友好地打着招呼,他们向我回应点了点头,表示听到.我在这初中生活里没有那"心锁"的束缚,有的同学遭到了"心锁"的束缚,把所有朋友拒之门外.我向有"心锁"的同学安慰了一下,过了一个星期,大家面对面前的初中环境熟悉了. 在初中生活里,学习科目增多了.小学的时侯功课"三门& ...

精选范文:高中三年自我总结范文(共2篇) 时光像水中的倒影,一晃三年就过去了.昨日 那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今艰苦的社会生活正在向我们走来,蓦然 回首,感慨颇多.刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰 壁较多. 不过吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各 种活动丰富自己的生活,摆脱现在高中生最流行的郁闷日子.学习是学生的基本,我知道一 个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所 以

今年的暑假刚过,到了9月份,我上了中学.感受到了初中生活的趣记. 刚入中学,我觉得面前的环境很陌生.有一片新环境,新老师,新老师,新同学和新集体.我面对他们,向他们友好地打着招呼,他们向我回应点了点头,表示听到.我在这初中生活里没有那心锁的束缚,有的同学遭到了心锁的束缚,把所有朋友拒之门外.我向有心锁的同学安慰了一下,过了一个星期,大家面对面前的初中环境熟悉了. 在初中生活里,学习科目增多了.小学的时侯功课三门现在的功课从三门推到了七门从而增多了四门每天在这样的生活里学习,刚开始没有找到学习方法