<半截蜡烛>教案2 佚名 教学要求: 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.学会本课的生字,绿线中的生字只识不写.理解由生字组成的词语. 3.能给课文分段,归纳段落大意.能在理解课文内容的基础上,说说泊诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的. 4.通过朗读课文的训练,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏.勇敢,学习他们热爱祖国的精神. 教学重点: 理解课文内容,理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的. 教学难点: 感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作 ...

6<半截蜡烛>预习单 课前准备:收集第二次世界大战的资料,了解爆发时间.参与国家.规模及对人类的影响. 自学提示: 一.初读课文,学会字词 1.我会读: 伯诺德 暴露 烛芯 厄运 楼梯 杰奎琳 半截 诺言 熄灭 嘛 2.我想提醒大家注意读音的字有(标出读音 ):___________ 我想提醒大家注意字形的字有:___________ 3.我会用自己喜欢的方式解释词语:(不动笔墨不读书) 厄运 坐待 摇曳 从容 4.朗读课文,读准确,读流利,同时划下值得积累和欣赏的词句. 二.二读课 ...

1 <半截蜡烛>教学设计 教学目标: 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语. 3.能在理解课文内容的基础上,说说泊诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的. 4.通过朗读课文的训练,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏.勇敢,学习他们热爱祖国的精神. 教学重点: 理解课文内容,理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的. 教学难点: 感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏.勇敢,学习他们热爱祖国的精神. 教学 ...

1 半截蜡烛 教学目标 1. 读读记记"解释.粉嘟嘟.小心翼翼.完好无损.例行检查.若无其事.了如指掌"等词语.正确.流利.有感情地朗读课文. 2. 初步了解剧本的语言特点, 和一般记叙文比较, 剧本在写法上有什么不同.通过人物的语言和剧本提示, 理解人物的行为和心理. 3. 理解课文内容, 体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情. 教学重点/难点 默读课文, 明白课文讲了一个怎样的故事, 能通过人物的语言和剧本提示, 理解人物的行为和心理, ...

1 2016学年五年级下学期语文科第三单元导学案(师) 课题12*.半截蜡烛 一课时 备课人:周舟 [教学目标] 1.正确.流利.有感情地朗读课文. 2.通过画出文中描写一家三口言行举止及心理的句子,感受他们是如何和德军周旋的. 3.通过自读自悟,感受伯诺德夫人和儿女们在危急关头与敌人作斗争时的机敏.勇敢,学习他们热爱祖国的精神. 4.通过课文的学习,进一步激发学生的爱国热情,并感受到在斗争中,机智和勇敢同样重要. [教学重点] 通过体会伯诺德夫人一家人面对敌人的从容.镇定.机智和勇敢以及紧张激

1 2016学年五年级下学期语文科第三单元导学案 课题12*半截蜡烛 一课时 备课人:周 舟 班级 _________ 姓名________ 家长签名__________ 日期_______ [教学目标] 1.正确.流利.有感情地朗读课文. 2.通过画出文中描写一家三口言行举止及心理的句子,感受他们是如何和德军周旋的. 3.通过自读自悟,感受伯诺德夫人和儿女们在危急关头与敌人作斗争时的机敏.勇敢,学习他们热爱祖国的精神. 4.通过课文的学习,进一步激发学生的爱国热情,并感受到在斗争中,机智和勇敢

<半截蜡烛>教案1 佚名 教学目标: 1.能正确流利,有感情地朗读课文. 2.学会生字新词. 3.能课文分段,归纳段意.能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的. 4.通过朗读课文,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神. 教学重点难点: 指导学生认真朗读,通过对伯诺德一家人从容镇静的动作.神情.语言.心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神. 主要板书计划: 送情报 ( ) 23.半截蜡烛 夫人快乐( ) ( ...

<生死攸关的烛光>第3-7自然段片断教学稿 启蒙小学 胡振天 一.片断分析 <生死攸关的烛光>这篇课文讲述的是第二次世界大战期间,法国一家母子三人机智勇敢的保护藏有情报的半截蜡烛的事迹,歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神.全文共7个自然段,按记叙顺序分为两部分内容.3-7自然段为第二部分,详细介绍了伯瑞德母子三人怎样想尽办法.机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛,最终使情报安然无恙的保存下来.课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的故事.课文情节扣人心弦,跌宕多姿. 二. ...

8. 哆嗦:身体不由自主地颤动. ◆非常紧张.我的双手都哆嗦了. 9. 无可奈何:没有办法,没有办法可想. ◆这真是无可奈何的事. 10. 忍不住: ◆我就是忍不住,这是我的天性. 11. 佩服:敬佩. ◆如果你思考了,那很好,我很佩服你. 12. 熬不住:爱不够 ◆我想我在那里再也熬不过一天. 13. 过奖:当别人夸奖你的成就或取得的成功时,你说这句话表示谦虚,不骄傲. ◆你过奖了,我还有很多地方需要学习 14. 慈祥:温和地, 亲切地 ◆我有一个好爸爸.他个子很高.很慈祥.我很爱他. 15.

生死攸关这个成语的意思是指:到了生死存亡的关键时刻.攸:所.攸关:跟--有关.即跟生死有关(的时刻). 成语结构及用法:生死攸关是主谓式,主要用作谓语.定语.用来形容事情的紧急性. 近义词:生死存亡 反义词:无关紧要 生死攸关出自:1.柯灵<墨磨人•回首灯火阑珊处>:"因为强调生死攸关的战斗,又要求急速反映紧迫的现实,产生了速写和报告文学的新形式." 2.<龙虎风云记>:"这是千百名难友生死攸关的大事体啊!" 3. <最后的姿 ...

<生死攸关的烛光>教学设计 教学目标 1．有感情地朗读课文,了解法国一家母子三人机智.勇敢地维护情报的过程. 2．通过对人物语言.动作.等活动描写的体会,来感受人物的高尚品质. 重点难点 从母子三人语言.神情.活动来体会他们的冷静.机智.勇敢. 教学过程 一 [导入] 1. 录像了解背景 (小结):面对法西斯残酷的侵略,种族灭亡的危急时刻,全世界人们奋起反抗,保卫祖国. 今天, 让我们一起回到抗击法西斯战争的法国, 去了解当时的人们是如何战斗的. 2 板书课题, [指导生齐读课题.] ...

半截蜡烛 教学目标 1. 认识2个生字:会写7个生字:理解"熄灭.烛芯.厄运"等由生字组成的词语. 2. 能正确.流利.有感情地朗读课文,说一说伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的. 3. 体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作.神态.语言及心理活动,感悟他们在与敌人斗争时的沉着.勇敢和机敏,学习他们热爱祖国的精神,增进爱国热情. 4. 通过品味人物的动作.语言.神态的描写走进人物丰富的内心世界,领悟主人公的精神品质. 5. 学习刻画人物心理的方法,了解环境描写烘托当时气 ...

6.半截蜡烛 一.导入 1.今天我们来继续学习课文(手指黑板)生齐读:半截蜡烛 同学们 ,为了保卫自己的祖国,为了把德国强盗赶出自己的祖国,伯诺德夫人带着两个幼小的儿女参加了秘密情报工作,在他们家的桌子上放着半截蜡烛,这是怎样的半截蜡烛呢?请带着这个问题用你自己喜欢的方式朗读课文的1.2自然段 指问 答:这是装着绝密情报的半截蜡烛,非常重要,因为它关系到国家利益,关系到伯诺德夫人一家的安危的绝密蜡烛. 3.那么,这个藏情报的办法是一个什么样的办法?(绝妙的办法)妙在哪儿? 答:蜡烛的位置显眼,谁

2015---2016学年度语文学科第十二册教案 6.<半截蜡烛>教学设计 [教学内容]<义务教育教科书 语文>(苏教版)六年级下册第二单元第6课 [教材分析] 课文主要记叙了第二次世界大战期间,伯诺德母子三人为保住藏在蜡烛中的情报,在危急关头和敌人作斗争的故事,赞扬了他们的机智勇敢和强烈的爱国主义精神.全文以半截蜡烛为线索,层层推进,让读者的心随着它的点燃.熄灭.点燃而一次次揪紧!可谓一波三折,扣人心弦.同时文中对伯诺德母子三人动作.神态.语言的刻画以及心理活动的隐形描 ...

即墨市德馨小学语文学科课时备课 --牛锡峰 课题 6. <半截蜡烛> 课时数 1 知识与能力目标: 掌握本课9个生字,理解由生字组成的词语. 过程与方法目标: 1. 正确.流利.感情地朗读课文. 2. 抓住伯诺德一家的动作.心理.语言及当时的气氛感悟他们沉着.镇静.机敏,学习热爱祖国的精神. 情感态度价值观: 通过抓住课文中伯诺德一家的动作.心理.语言及当时的气氛感悟他们沉着.镇静.机敏,学习他们热爱祖国的精神. 教学重点: 说一说伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的. 教学 ...

6. <半截蜡烛>第二课时导学案 主备人:李欢 参备人:韦国云.牛香香 审核人:牛香香 学习目标: 1. 我能把课文准确.流利.有感情地读给同学们听. 2. 我能说出紧急关头伯诺德一家人是如何与德军周旋的. 3. 通过精读文章第3-6自然段,感悟伯诺德一家人的机智勇敢.从容镇定,学习他们热爱祖国的精神,领悟作者抓住人物的动作.神态.语言.心理活动来突出人物品质的表达方法. 学习重.难点:通过精读文章第3-6自然段,感悟伯诺德一家人的机智勇敢.从容镇定,学习他们热爱祖国的精神,领悟作者 ...

当小女儿杰奎琳迈上了最后一级台阶时,蜡烛悄无声息地熄灭了.杰奎琳悬在心口得那颗石头终于落了下去.她赶忙把在蜡烛中的情报藏起来,轻轻地走进了房间,躺在床上,却怎么也睡不着,默默地为哥哥和妈妈祈祷着. 楼下,昏暗的灯光跳动着,屋外树影婆娑,干枯的树枝张牙舞爪,好似可怕的魔鬼,昏暗的灯光打在德国官兵的凶险的脸上,显得更加可怕.伯诺德夫人不安地坐在椅子上,沉默地望着桌上的油灯,在心中默默地祈祷,一旁的杰克脸色苍白,但却十分地镇定. 德军又在屋里搜查了一番,并没有发现什么信息,便匆匆离开了.随着木门&qu ...

<我的生日>教案 教材内容分析:本课为浙江科学出版社<快乐生活>第三单元"礼貌待人"中最后一课.内容和生活紧密相连,充满了生活气息,以"我的生日"为主题进行口语训练和生活上待人接物的学习. 学习者特征分析:该班共有学生11人,其中自闭症2人.该班学生智商在30-65之间,属于中重度智力障碍.其中静芳认识较多字词.通过学习,课文中的生字.词能读出.写出并能较好理解词语意思.通过引导可以理解课文内容.在教师引导下较流利地认读课文,独立完 ...

<生死攸关的烛光>教学设计 蒲川小学 张兰竹 2012年11月22日 教学目标 1.知识与技能 (1).学习生字新词能联系课文具体内容进行解释,并能结合表演深入体会"轻轻地.镇定地.从容地"等词语的内涵. (2).能在熟读课文的基础上, (3)有感情地朗读课文,了解法国一家母子三人机智.勇敢地保护情报的过程. 2．通过对人物语言.动作.神情.心理活动等的阅读,感受伯瑞德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智.勇敢和镇静,体会法国人民的崇高爱国主义精神. 3．培养学 ...

<半截蜡烛>教案3 作者:徐留军 教学目标: 1.通过对人物语言.动作.神情.心理活动等的阅读感悟,感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智.勇敢和镇静,学习他们热爱祖国的精神. 2.通过合作的形式,续编故事,培养孩子自主合作的能力,深化对课文的理解. 一.感悟全文: 1.读课题:<半截蜡烛>.预习了课文,知道它讲了一个什么故事吗? [导:简炼地概括出时间.地点.人物.事情或含结果] (第二次世界大战期间,法国一家人沉着地和德国军官一次又一次地周旋,保护装有绝密情 ...