"滴答,滴答"雨点打在窗户上,我忽然想到了手中捧的书中写的在雨点中的树皮小屋,它能挡风,也能挡雨-- 回忆书中的内容:一个叫吉铃的蟋蟀在秋雨中,在树叶下,为一个小女孩演奏,但小女孩听出了蟋蟀这时因下雨而感到很冷,在这时,蚂蚱,萤火虫也飞来了,它们也觉得很冷,于是小女孩走出房间用树皮为它们做了一个小屋,它能为吉铃和它的伙伴们遮风避雨,但是,这个善良的小姑娘,却因为在做小屋时被雨点淋着,病了--它们得知这个消息后,立刻用树叶给小女孩送去了水,并给小姑娘表演舞蹈,给小姑娘唱歌,小姑 ...

小学生作文我 小学生作文我(一) 我今年九岁,属虎,是个小哥哥,虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉,希望我虎头虎脑:可惜我却长得像豆芽菜,高高瘦瘦的:而且鼻梁上还架了一副眼镜,人称'小博士',就这模样哪来虎威呢? 我爱游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着,耍着各种姿势,在华灯初上的广场上有我优美,矫捷的溜冰身影:看见别人羡慕的眼光,就更兴奋地玩着高难动作. 我虽然贪玩,但更爱读书和学习. 我有许多书,其中<蚊子和狮子>,<中国少年儿童百科全书>是我最爱不释手的.< ...

谈理想 每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想. 理想好比是一盏明灯,它会指引着我们抵达成功的彼岸:理想又像是一根救命稻草,能在我们失意.彷徨时带领我们走出困境.没有理想,就像断了线的风筝,在空中摇摆不定:没有理想,又像失了明的萤火虫,只会在茫茫夜空中横冲直撞. 记得一位企业家在他的报告中曾提到过这么一句话,他说"有理想的人生叫做航程,没有理想的人生则叫做流浪".古今中外的历史也表明,有理想并为之付出的人,才能干出一番伟业. 西汉时的大学问家匡衡幼年时凿壁偷光的故事想 ...

第1篇:繁星点点 250字 仰望那高高的夜空, 那白玉盘中撒落的粒粒珍珠, 一闪一闪的, 晃得我睁不开眼. 仰望那高高的夜空, 那果盘之中盛满的五颜六色的糖果, 亮晶晶的, 馋得我直流口水. 仰望那高高的夜空, 那张黑黑的大脸中闪烁着无数颗小眼睛, 扑闪扑闪的, 看得我入了神. 仰望那高高的夜空, 那镶满钻石的夜空, 突然间觉得离我好近好近, 此时的我也似乎长高, 我稍稍一抬手, 就摘到了那颗最高最闪最耀眼的星星了! 我再次仰望高高的夜空, 繁星依旧忽闪忽闪, 我好想纵身一跃, 是可望而不可及吗

夸夸我的家乡 县城的田野变成了花的海洋,到了秋季,黄澄澄的鸭梨成熟了,它们长得个儿大,皮儿薄,把树枝都快要压弯了,摘一个,咬一口,好吃极了.另外,红彤彤的苹果,山楂也不甘落后,在阳光的照射下,闪闪发光. 我们县生产的博通饼干,薄.脆.香甜可口,出口海外. 这里还是世界著名生物学家牛满江.清初思想家,教育家,颜李学派创始人颜元的家乡. 欢迎大家来我家乡做客. 我的家乡 蓝天是白云的家,森林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,海洋是贝壳的家„„而人杰地灵,风光秀丽,物华天宝的福清就是我的家乡. 我的家乡风景

[关于夏天的作文]我爱夏天作文200字 我爱夏天 有的人喜欢百花盛开的春天,有的人喜欢果实累累的秋天,有的人喜欢雪花飞舞的冬天,我却喜欢骄阳似火的夏天. 夏天是炎热的.太阳像个大火球烤着大地,树仿佛很热,站在那一动也不动.老婆婆.老爷爷躲在树荫底下拿着扇子扇风,但还是汗流满面.知了在不停地叫着,好像在说:热死了,热死了!小狗趴在地上,伸着舌头喘着气,像刚跑过马拉松一样. 夏天是美丽的.荷花像亭亭玉立的少女,荷叶像一个个碧绿的大玉盘,蜻蜓在荷花上翩翩起舞. 夏天是快乐的.我不用天天早起上学,可以去

2012 年秋小学作文训练(三至六年级) 一.作文常用结构 (一).前后呼应(点题--展开--点题) 范文 <我的课余生活> (开头) :每个同学都有自己的爱好,有自己的课余生活,一个属于自己的 小天地.在课余生活中,大家可以尽情地做自己想做的事,一展才华.我的课余 生活最大的乐趣就是剪报,把报纸里精彩的诗篇.散文.图画等剪下来,收集在 我的本子里,其乐无穷. (结尾):剪报不仅使我领略了大自然的美,而且使我学到了更多的知识, 更使我开拓了视野,激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念 ...

辩论: 我方认为,逆境更有利于人的成长,是基于三个理由.第一,我方认为,逆境增长人的理念与知识,当我们发现,这条路我们走错了,我们就多知道一条错的路是怎么走的,所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了.第二.我们认为逆境拓展了人的视野及格局,当我们发现,这条路比我们想象中走得更困难的时候,下一次我们做的那种预期将会做得更高,我们做得准备将会更多.一个人如果预期他三分钟完成一个问题,结果他花了八分钟的时间,下一次他就会做八分钟的准备.例文: 逆境出人才 逆境是指困难多,不顺利,甚至很恶劣不幸的境

<说不尽的桥>教学案 活动背景 综合性学习"说不尽的桥"安排在课标教材人教版<语文>八年级上册第三单元.注重培养学生的观察能力和想象能力,较全面的了解有关桥的结构.功能.建材方面的知识:领略我国丰富的桥文化,提高文化素养.养成借助网络等多种工具收集.整理.分析资料的能力:进一步培养学生自主.合作.探究的能力:语言表达能力. 活动主题解读 游览祖国的名胜,也许你醉心于名楼:也许你往返于名山大川:也许你留恋于黄河长江:而有的人却偏爱于名桥.那横跨在清山绿水 ...

如何让考场作文光彩夺目 杨村中学 张韬 中文摘要: 此篇文章主要论述了怎样使考场作文亮点频闪,从而获得高分.全文主要讲了四个方面的写作技巧:首先是规范整洁的书写,能吸摄阅卷老师眼球的第一法宝.其次是标题的拟定是个性化文本写作的一个重要方面,因为题目是文章的眼睛,透过题目可以窥探到文本的许多精妙之处.好的作文题目犹如一道亮丽的风景,能使阅卷老师眼前一亮,精神为之振奋,从而产生先声夺人的效果,为获取作文高分打下基础.最后是精彩的开头和结尾是考场作文所需要的.因为阅卷老师评卷时,看完书写和标题产生第一

奇异的书包 看,在上学的路上,学生们一个个背歪歪的,像一位白发苍苍的老爷爷.这时,我心里会想:要是有一种书包能使我们的背挺得直直的,那该有多好啊--,有了! 我打算把它的底部加上两只可爱的小脚,这样我就可以减轻一些负担了.然后在书包的一个角落里装上一个小仪器,说是仪器还不如说是一个小灯,这个小灯叫警惕灯.它能告诉主人:前面是否安全,后面是否安全,如果不安全的话,它就会亮起灯,还会听到‚叮叮‛的响声,好像在说:‚主人小心一点,主人小心一点.‛ 除了有脚和警惕灯以外,还让书包像神奇的毛毯一样,带着你

1 作文讲评:你是我的太阳. 这是一道完全命题的作文考题,这个题目对初中毕业生来说并不难.题目运用比喻的修辞手法,题中的太阳一词,代表温暖光明希望力量安慰等等正能量的词,而你既可以是具体的人或物,也可以是抽象的精神. 写人,就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业的这十几年的生活中所遇到的最最重要的人,选材范围可以很广泛.内容上既可以写亲情.友情.师生情等.这次作文实际上就是对我影响最深的人难忘的人等等之类命题作文的一种变体.写物可与以前所写的与书为友等等之类的题转换圆通,运用拟人手法

第一单元作文:描写自己的家乡(可从当地的特色思考) 家乡的小河 我的家乡在 ××.这是一个山清水秀的好地方,最让我喜欢的还是家乡的小河.(指出作文主题,你想写家乡的什么) 春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛.有的人还在小河边种菜呢.中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球. 夏天,来河坝散步.捉鱼的人最多.大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水.开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到.后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地

153班优秀作文选集(仁爱章) 微尘-覃蓝柔 在这无边无际的宇宙里,我们人类只不过也是一颗看不见的微尘而已.可是你不要小看这需要电子显微镜看的小粒子.学过物理的都会知道一点.粒子小,但它的威力却大得惊人.因为它无处不在,一但被运用到极处,它可是一个颠覆世界的力量. 在中国,就有类似这类人的存在.许多贫困的地区,会在当地部门收到好心人给予的资助,或是给予孤儿一定的补助.最让人感到好奇的是,这个好心人或组织,从不署名.就像尘埃一样,哪里有贫困,你都会看到他们援助之手.他们无处不在,释放最强大的力量.

1 益阳市2013年普通初中毕业学业考试试卷 一.积累与运用(30分) 1的一项是( )(2分) A 烤(zh ì) 和蔼(ǎi) 约(chuò) B 纤(qiān) 愠怒(yùn) 铤而走险(tǐng) C 砺(dǐ) 眷恋(juàn) 聊以塞责(sâ) D (jìn) (xǐng) 制(páo) 2．下列句子中加点的词语各有一个错别字,请找出来,并将正确的字规范.工整地写在下面的田字格内.(2分) (1),曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上„„ (2). (3)破碎. (4)的,笑着,走着.

你是我心中最美的风景 初二(8)班 徐瑾如 48分 余秋雨曾这样评价昆曲的:"它是一种美丽的辉煌,是一种让人怀念的过去,让人为之充实和自豪."昆曲是美的,像<牡丹亭>中杜丽娘顾盼的双眸,美得令人眩目,令人激动,令人深思. 一缕水乡的温润细软醉了多少旧梦,伴着悠长的笛音和绵软的"水磨调",渲染了一只"未成曲调先有情"的唱曲,模糊了精致,淡漠了凄美.那夜,倚在深蓝色柔软坐垫上的我,望着舞台上<游园·惊梦>的梦梅与丽娘 ...

精选作文:点亮心中不灭的灯(800字) 作文 花儿有自己的灵魂,有自己心中的灯,将灯点亮,它就会快乐地绽放:溪水有自己的轨道,有自己心中的灯,将灯点亮,它便会泛起几点浪花,勇敢地向前奔流:石头有自己的身躯,有自己心中的灯,将灯点亮,它便会直立起身子,抬头面对一切困难.点亮自己心中的灯它会指引你正确的道路,给你希望,给你勇气.人生的道路,到底是平坦的少,崎岖的多.在平坦的路上,携手同行的时候,周围有温暖的春风,头上有明净的秋月.两颗心充分地享乐着宁静柔畅的'琴瑟和鸣'的音乐.在坎坷的路上,扶掖而行

5 我尊敬的人 人们都说老师是再生父母,老师是塑造人类灵魂的工程师.我爱老师,她们是我尊敬的人.从小到大,我经历了许许多多的老师,但至今使我难以忘怀的是我的高中数学老师--姚老师. 记得那年我初入高中,数学难度的陡然增大让我及其的不适应,排名也蹭蹭的往下掉我开始变得自卑,不愿和人交流.但正是因为姚老师,是她让我重拾信心,肯定自己. 至今我仍不忘姚老师在讲台上时那迷人亲切的微笑,讲课时温文尔雅的气质,还有她那淡淡却又温暖的慰问.她的种种如同涓涓细水流进我的心田,当时的我觉得老师厉害极了,美丽.亲切

三年级下册单元作文复习 一单元主题:家乡的景物 要求:写一写家乡的景物,展开想象,写出自己的感受,也可以写其他地方的景物. 提示:1.选择家乡自己喜欢的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物. 2.展开想象,按照一定顺序,写出景物的特点. 3.写出自己的感受,表达对家乡的热爱之情. 美丽的凤凰山公园 我的家乡有许多风景优美的公园.其中,我最喜欢的是凤凰山公园.凤凰山公园位于莆田市文献路最西端,这里风景优美.热闹非凡. 游人一走进凤凰山公园,就会看见一片美丽的桃花林,红的似火,粉的似霞,白的似雪,

一.我的课余生活 [导读] 课余生活丰富多彩,小朋友们有什么样的课余生活呢?大家最喜欢做什么样的课余生活呢?请大家将自己的课余生活与大家分享一下吧,看看谁的最有意义. [写作指导] 这实际上是一次记录课余生活的写事作文,要注意以下几点: 1.紧扣"课余"两字,选定一件或几件有趣,有意义的事. 2.选材要有代表性,能体现课余生活的乐趣. 3.通过具体的事写出自己在课余生活中的收获或感受. 4.语句流畅,字迹工整. [好的开头] 1. 课余生活是我的一个开心匣!提到课余生活当然有 ...